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2025屆福建省泉州市達(dá)標(biāo)名校生物高二上期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下表是某成人血液化驗(yàn)單中的部分?jǐn)?shù)據(jù),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()項(xiàng)目結(jié)果參考值單位促甲狀腺激素(TSH)<0.0050.27~4.20uIU/mL游離甲狀腺激素(T)>100.0012.0~22.0umol/L促甲狀腺激素受體抗體(TRAb)21.000.00~1.22IU/LA.該個(gè)體的體溫可能高于正常人的,體型消瘦且情緒易激動(dòng)B.該病屬于免疫缺陷疾病,是免疫功能過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致的C.由表可推測(cè)TRAb和受體結(jié)合后導(dǎo)致機(jī)體分泌甲狀腺激素增多D.TRAb由漿細(xì)胞產(chǎn)生,特異性地作用于甲狀腺細(xì)胞2.人體下丘腦具有內(nèi)分泌功能,也是一些調(diào)節(jié)中樞的所在部位。下列有關(guān)下丘腦的敘述,錯(cuò)誤的是()A.下丘腦能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化B.下丘腦能分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素C.下丘腦參與水鹽平衡調(diào)節(jié)D.下丘腦通過(guò)對(duì)垂體活動(dòng)的調(diào)節(jié)來(lái)影響其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng)3.目前普遍認(rèn)為,維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是()A.神經(jīng)——體液——免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)B.神經(jīng)——體液C.體液——免疫調(diào)節(jié)D.神經(jīng)調(diào)節(jié)4.有絲分裂過(guò)程中,小鼠細(xì)胞與豌豆細(xì)胞的明顯區(qū)別是()A.間期有染色體復(fù)制B.后期有著絲粒的分裂和染色單體的分離C.前期中心粒周?chē)霈F(xiàn)星射線,形成紡錘體D.末期時(shí)染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中5.下列有關(guān)生長(zhǎng)素的說(shuō)法,正確的是()A.氧氣不會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸B.燕麥胚芽鞘的向光性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性C.植物根的向地生長(zhǎng)體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性D.同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感的程度為莖>芽>根6.已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳遞后,該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是()A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制 D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制7.如圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群數(shù)量增長(zhǎng)速率(平均值)隨時(shí)間(單位:年)的變化關(guān)系。經(jīng)調(diào)查在第5年時(shí)該種群的種群數(shù)量為200只。下列有關(guān)敘述正確的是A.理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只B.由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,其種群數(shù)里一直呈“J”型增長(zhǎng)C.由于存在天敵、生活空間和資源有限等,第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)最減少D.第4年和第6年時(shí),種群數(shù)量相等8.(10分)為使未成熟的香蕉盡快成熟,可用下列哪種植物激素處理:A.赤霉素 B.細(xì)胞分裂素 C.脫落酸 D.乙烯二、非選擇題9.(10分)2020年3月,我國(guó)陳薇院士團(tuán)隊(duì)研制的重組腺病毒載體疫苗獲批進(jìn)入臨床實(shí)驗(yàn)。該疫苗是利用基因工程技術(shù),將S基因(編碼新型冠狀病毒表面S蛋白的基因)導(dǎo)入到對(duì)人體無(wú)害的腺病毒中,并在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá),使人們產(chǎn)生對(duì)新型冠狀病毒的免疫力?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)抵御新型冠狀病毒的攻擊,人體有三道防線,第三道防線是由_____和_____借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成。(2)我國(guó)科學(xué)家已研發(fā)出一款抗體診斷試劑盒,用于新型冠狀病毒的檢測(cè),其免疫學(xué)原理是_____。(3)重組腺病毒載體疫苗注入受試者體內(nèi),持續(xù)表達(dá)出_____作為抗原,從而刺激機(jī)體產(chǎn)生_____(填“體液免疫”、“細(xì)胞免疫”或“體液免疫和細(xì)胞免疫”),該過(guò)程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有_____功能。(4)臨床實(shí)驗(yàn)中,受試者初次接種28天后需進(jìn)行二次接種,原因是二次接種能夠提高_(dá)____和_____的含量,從而增強(qiáng)免疫效果。10.(14分)已知雞蘆花羽和非蘆花羽為一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因(B/b)控制,某研究小組讓一只蘆花羽雌雞與一只蘆花羽雄雞雜交,得到的子一代中表現(xiàn)型及其分離比為蘆花羽雞:非蘆花羽雞=3:1?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)相對(duì)性狀是指_______________。(2)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以確定___________為顯性性狀。僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,能不能__________(填“能”或“不能”)確定該等位基因是位于常染色體上,還是Z染色體上?(3)若控制該性狀的基因位于Z染色體上,則雙親的基因型為_(kāi)__________,子一代隨機(jī)雜交,預(yù)期子二代中非蘆花羽雌雞所占比例為_(kāi)__________。(4)雛雞通常難以直接區(qū)分雌雄,蘆花羽雞的雛雞具有明顯的羽色特征。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)以通過(guò)羽毛的特征把雌性和雄性區(qū)分開(kāi),從而做到多養(yǎng)母雞,多得雞蛋。___________。(要求:寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果)(5)某種蝴蝶紫翅(B)對(duì)黃翅(b)為顯性,綠眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳?,F(xiàn)有紫翅白眼與黃翅綠眼的親代個(gè)體雜交,F(xiàn)1均為紫翅綠眼,F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配得到F2共1335只,其中紫翅1022只,黃翅313只,綠眼1033只,白眼302只。請(qǐng)回答:①由此判斷親代基因型為_(kāi)__________,F(xiàn)2中紫翅白眼個(gè)體所占比例為_(kāi)__________。②F2中重組類(lèi)型(表現(xiàn)型)是___________。11.(14分)甲、乙兩種化學(xué)物質(zhì)可能有一定致畸、致癌作用,利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法鑒定它們是否有毒性,并比較二者毒性的強(qiáng)弱。請(qǐng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。(1)實(shí)驗(yàn)步驟①制備細(xì)胞懸液:用________處理小白鼠胚胎組織離散成單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸浮液。②進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)a.取A、B、C三個(gè)潔凈的錐形瓶,分別加入____________。b.向A、B兩個(gè)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的化學(xué)物質(zhì)甲、乙,并將培養(yǎng)瓶搖勻;C瓶加等量生理鹽水,作為對(duì)照。c.把3個(gè)培養(yǎng)瓶放在37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。③制作臨時(shí)裝片。④鏡檢和統(tǒng)計(jì):把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下,尋找處于有絲分裂中期的細(xì)胞,與小白鼠正常體細(xì)胞有絲分裂高倍顯微鏡照片進(jìn)行對(duì)比,以確認(rèn)發(fā)生變異的細(xì)胞。統(tǒng)計(jì)___________________________。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果培養(yǎng)瓶ABC變異細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)1.3%12.5%0.1%(3)請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_______________________________________________________________。12.已知玉米籽粒的黃色和白色是一對(duì)相對(duì)性狀,且黃色(A)對(duì)白色(a)為顯性。請(qǐng)回答下列遺傳與變異的相關(guān)問(wèn)題。(1)正常結(jié)黃色籽粒的植株甲的一個(gè)花粉母細(xì)胞(相當(dāng)于哺乳動(dòng)物的精原細(xì)胞)經(jīng)減數(shù)分裂后形成的一個(gè)精細(xì)胞如圖甲所示,這說(shuō)明在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,除發(fā)生了染色體數(shù)目變異外,還發(fā)生了___________交換,請(qǐng)?jiān)谙聢D方框中畫(huà)出和該精細(xì)胞來(lái)源于同一次級(jí)精母細(xì)胞的另一個(gè)精細(xì)胞中的染色體及基因關(guān)系的圖解___________。(2)已知基因A、a位于9號(hào)染色體上,且無(wú)正常9號(hào)染色體的花粉不能參與受精作用。現(xiàn)有基因型為Aa的植株乙,其細(xì)胞中9號(hào)染色體如圖乙所示。①植株乙的變異類(lèi)型為_(kāi)__________。②為了確定植株乙的基因A是位于正常染色體上還是異常染色體上(不考慮交換),讓植株乙自花授粉產(chǎn)生F1,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)__________,可說(shuō)明植株乙的基因A位于正常染色體上。③以植株乙為父本,以正常的結(jié)白色籽粒的植株為母本,雜交產(chǎn)生的F1中,發(fā)現(xiàn)了一株結(jié)黃色籽粒的植株丙,其染色體及基因組成如圖丙所示。該植株形成的最可能原因是父本在減數(shù)分裂過(guò)程中___________。
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱,這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí),會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng),這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。2、自身免疫病:是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病。舉例:風(fēng)濕性心臟病、類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等?!驹斀狻緼、根據(jù)化驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知,患者的甲狀腺激素水平遠(yuǎn)高于正常人,甲狀腺激素能促進(jìn)物質(zhì)代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育并能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,該個(gè)體可能甲狀腺功能亢進(jìn),表現(xiàn)為消瘦且情緒易激動(dòng),A正確;B、促甲狀腺激素受體抗體分泌遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于正常值,導(dǎo)致游離甲狀腺素分泌增加,激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)使TSH偏低,是自身免疫病,B錯(cuò)誤;C、TRAb高于參考值,導(dǎo)致促甲狀腺激素減少,游離甲狀腺素和游離三碘甲狀腺原氨酸分泌增加,推測(cè)TRAb能與促甲狀腺激素受體結(jié)合,促進(jìn)甲狀腺激素的分泌,C正確;D、促甲狀腺激素受體抗體(TRAb),由漿細(xì)胞產(chǎn)生,具有特異性,能夠特異性地作用于甲狀腺細(xì)胞上促甲狀腺激素受體,D正確。故選B。2、B【解析】下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡。②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺(jué)。③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素;還能分泌抗利尿激素,并由垂體釋放。④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?!驹斀狻緼、下丘腦中有滲透壓感受器,因此能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化,A正確;B、下丘腦能分泌抗利尿激素和促甲狀腺激素釋放激素,促甲狀腺激素是由垂體分泌的,B錯(cuò)誤;C、下丘腦中有滲透壓調(diào)節(jié)感受器,參與水鹽平衡的調(diào)節(jié),C正確;D、下丘腦可通過(guò)對(duì)下級(jí)腺體活動(dòng)的調(diào)節(jié)來(lái)來(lái)影響其他內(nèi)分泌腺的活動(dòng),D正確。故選B。3、A【解析】1、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的概念:正常集體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。2、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)共同作用。3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境中血糖含量、溫度、pH等保持在適宜的范圍內(nèi),是細(xì)胞代謝正常進(jìn)行和機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?!驹斀狻磕壳捌毡檎J(rèn)為,機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)--體液--免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的共同作用。故選A。4、C【解析】動(dòng)物和植物有絲分裂的區(qū)別主要是在前期紡錘體的形成方式不同和在末期細(xì)胞質(zhì)的均分方式不同,動(dòng)物細(xì)胞是通過(guò)細(xì)胞縊裂均分成兩個(gè)細(xì)胞的,而植物細(xì)胞是通過(guò)形成細(xì)胞板均分成兩個(gè)細(xì)胞的?!驹斀狻緼、小鼠是動(dòng)物細(xì)胞,豌豆是植物細(xì)胞,它們的染色體復(fù)制都是在間期,A不符合題意;B、動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在有絲分裂后期都有著絲粒的分裂和染色單體的分離,B不符合題意;C、動(dòng)物細(xì)胞在前期是通過(guò)中心粒周?chē)霈F(xiàn)星射線而形成紡錘體,而植物細(xì)胞是通過(guò)從細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,C符合題意;D、在末期時(shí)染色體都是平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,只是細(xì)胞質(zhì)的均分方式不同而已,D不符合題意。故選C。5、C【解析】1、生長(zhǎng)素的運(yùn)輸包括:極性運(yùn)輸、成熟組織中韌皮部的非極性運(yùn)輸以及根尖和莖尖部位的橫向運(yùn)輸。其中極性運(yùn)輸不受外界環(huán)境因素的影響,一直可以進(jìn)行,而橫向運(yùn)輸會(huì)受到光照的影響,會(huì)由向光一側(cè)朝背光一側(cè)運(yùn)輸;同樣重力也會(huì)影響根和莖部位的近地側(cè)和遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素的分布。2、在植物體內(nèi),合成生長(zhǎng)素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;生長(zhǎng)素大部分集中分布在生長(zhǎng)旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實(shí)和種子等處。生長(zhǎng)素生理作用:促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育?!驹斀狻緼、生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程,需要消耗能量,因此缺乏氧氣會(huì)影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸,A錯(cuò)誤;B、燕麥胚芽鞘的向光性體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用,B錯(cuò)誤;C、植物根的向地生長(zhǎng)中近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高抑制生長(zhǎng),遠(yuǎn)地測(cè)生長(zhǎng)素濃度低促進(jìn)生長(zhǎng),體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性,C正確;D、同一植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素敏感的程度為根>芽>莖,D錯(cuò)誤。故選C。6、B【解析】興奮在神經(jīng)元之間的傳遞:神經(jīng)遞質(zhì)移動(dòng)方向:突觸小泡→突觸前膜(釋放遞質(zhì))→突觸間隙→突觸后膜;神經(jīng)遞質(zhì)的種類(lèi):興奮性遞質(zhì)或抑制性遞質(zhì)。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)流動(dòng)性;神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制?!驹斀狻緼、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,對(duì)突觸前膜不起作用,不會(huì)引起突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮,A錯(cuò)誤;B、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,若某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解,神經(jīng)遞質(zhì)會(huì)持續(xù)作用于突觸后膜,引起突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮,B正確;C、根據(jù)題意可以知道,本神經(jīng)遞質(zhì)是使突觸后神經(jīng)元興奮的神經(jīng)遞質(zhì),與突觸前膜神經(jīng)元持續(xù)性抑制沒(méi)有關(guān)系,C錯(cuò)誤;D、根據(jù)題意可以知道,本神經(jīng)遞質(zhì)是使突觸后神經(jīng)元興奮的神經(jīng)遞質(zhì),不是抑制,D錯(cuò)誤;故選B。7、A【解析】A、環(huán)境容納量(K值)是在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量,在第5年時(shí)種群增長(zhǎng)率最大,處于K/2處,種群數(shù)量為200只,則K值為400只,A正確;B、由圖可知,該物種遷入新環(huán)境后,種群的增長(zhǎng)率先增加后減少,其種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng),B錯(cuò)誤;C、導(dǎo)致第5年到第9年這段時(shí)間內(nèi)種群數(shù)量增長(zhǎng)速率下降的原因主要包括天敵、生活空間和資源等,雖然種群的增長(zhǎng)率下降,但種群增長(zhǎng)率大于0,說(shuō)明種群的數(shù)量在增加,C錯(cuò)誤;D、第4年和第6年時(shí),種群增長(zhǎng)速率相等,但是種群數(shù)量不相等,D錯(cuò)誤。故選A。8、D【解析】赤霉素是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育的,A錯(cuò)誤。細(xì)胞分裂素是促進(jìn)細(xì)胞分裂的,B錯(cuò)誤。脫落酸促進(jìn)果實(shí)脫落的,C錯(cuò)誤。乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟的,D正確。二、非選擇題9、(1)①.免疫器官②.免疫細(xì)胞(2)抗體與抗體的結(jié)合具有特異性(3)①.新型冠狀病毒表面S蛋白②.體液免疫和細(xì)胞免疫③.防衛(wèi)(4)①.記憶細(xì)胞②.抗體【解析】1、人體免疫系統(tǒng)有三道防線,第一道防線是皮膚、黏膜及其分泌物,第二道防線是吞噬細(xì)胞、殺菌物質(zhì)以及炎癥反應(yīng),第一、二道防線稱(chēng)為非特異性免疫,第三道防線是特異性免疫,包括體液免疫和細(xì)胞免疫。2、免疫系統(tǒng)的功能(1)防御功能--保護(hù)機(jī)體不受損害,幫助機(jī)體消滅外來(lái)的細(xì)菌、病毒以及避免發(fā)生疾病。(2)自穩(wěn)功能--不斷清除衰老死亡的細(xì)胞,保持體內(nèi)的凈化更新。(3)監(jiān)視功能--及時(shí)識(shí)別和清除染色體畸變或基因突變的細(xì)胞,防止癌瘤的發(fā)生。【小問(wèn)1詳解】抵御新型冠狀病毒的攻擊,人體有三道防線:皮膚、黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線;體液中殺菌物質(zhì)(溶菌酶)和吞噬細(xì)胞是第二道防線;第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的?!拘?wèn)2詳解】我國(guó)科學(xué)家已研發(fā)出一款抗體診斷試劑盒,用于新型冠狀病毒的檢測(cè),其免疫學(xué)原理是抗體只能與特異性抗原結(jié)合。【小問(wèn)3詳解】重組腺病毒載體疫苗注入受試者體內(nèi),持續(xù)表達(dá)出新型冠狀病毒表面S蛋白作為抗原,從而刺激機(jī)體產(chǎn)生體液免疫和細(xì)胞免疫,該過(guò)程可保護(hù)機(jī)體不受損害,幫助機(jī)體消滅外來(lái)的細(xì)菌、病毒以及避免發(fā)生疾病,體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能。【小問(wèn)4詳解】臨床實(shí)驗(yàn)中,受試者初次接種28天后需進(jìn)行二次接種,由于在二次免疫中記憶細(xì)胞能迅速增殖產(chǎn)生更多的抗體和記憶細(xì)胞,所以新冠疫苗的接種一般需接種至少2次,目的是使機(jī)體產(chǎn)生含量較多的針對(duì)新冠病毒的記憶細(xì)胞和抗體,從而增強(qiáng)免疫效果?!军c(diǎn)睛】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程,掌握免疫系統(tǒng)的功能,免疫過(guò)高和過(guò)低引起的疾病,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查。10、(1)一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型(2)①蘆花羽②.不能(3)①.ZBW、ZBZb②.1/8(4)選用蘆花羽雌雞(ZBW)與非蘆花羽雄雞(ZbZb)交配,子代中,雌雞都是非蘆花羽雞(ZbW),雄雞都是蘆花羽雞(ZBZb)。(5)①.BBrr、bbRR②.3/16③.紫翅綠眼和黃翅白眼【解析】由題意:已知雞蘆花羽和非蘆花羽為一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因(B/b)控制,某研究小組讓一只蘆花羽雌雞與一只蘆花羽雄雞雜交,得到的子一代中表現(xiàn)型及其分離比為蘆花羽雞∶非蘆花羽雞=3∶1,說(shuō)明蘆花羽為顯性性狀,非蘆花羽為隱性性狀。若該等位基因位于常染色體上,親本為Bb,子一代可得到蘆花羽雞∶非蘆花羽雞=3∶1;若該對(duì)等位基因位于Z染色體上,親本為ZBZb×ZBW,子一代也可得到蘆花羽雞∶非蘆花羽雞=3∶1,所以僅根據(jù)上述結(jié)果,不能確定該對(duì)等位基因是位于常染色體上還是位于Z染色體上。【小問(wèn)1詳解】相對(duì)性狀是指一種生物的同一種性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型?!拘?wèn)2詳解】根據(jù)上述分析可知,蘆花羽為顯性性狀。無(wú)論基因位于常染色體上還是位于X染色體上,都能出現(xiàn)上述結(jié)果,因此僅根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,不能確定該等位基因是位于常染色體上,還是Z染色體上?!拘?wèn)3詳解】若控制該性狀的基因位于Z染色體上,由于蘆花羽為顯性性狀,子代出現(xiàn)了性狀分離,因此親本基因型為ZBZb×ZBW。子一代基因型為ZBZB、ZBZb、ZBW、ZbW,產(chǎn)生雄配子種類(lèi)和比例為ZB∶Zb=3∶1,雌配子種類(lèi)和比例為ZB∶Zb∶W=1∶1∶2,因此子一代隨機(jī)雜交,預(yù)期子二代中非蘆花羽雌雞(ZbW)所占比例為1/2×1/4=1/8。【小問(wèn)4詳解】若通過(guò)羽毛的特征把雌性和雄性區(qū)分開(kāi),從而做到多養(yǎng)母雞,多得雞蛋,可選用蘆花羽雌雞(ZBW)與非蘆花羽雄雞(ZbZb)交配,子代中,雌雞都是非蘆花羽雞(ZbW),雄雞都是蘆花羽雞(ZBZb)。【小問(wèn)5詳解】①某種蝴蝶紫翅(B)對(duì)黃翅(b)為顯性,綠眼(R)對(duì)白眼(r)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。子二代紫翅1022只,黃翅313只,比例約為3∶1,綠眼1033只,白眼302只,比例約為3∶1,說(shuō)明子一代的基因型為BbRr,則紫翅白眼與黃翅綠眼的親本基因型為BBrr、bbRR。F2中紫翅白眼(B-rr)個(gè)體所占比例為3/4×1/4=3/16。②子一代基因型為BbRr,子二代有四種表現(xiàn)型,親本為紫翅白眼與黃翅綠眼,因此F2中重組類(lèi)型(表現(xiàn)型)是紫翅綠眼和黃翅白眼?!军c(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳和自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。11、①.胰蛋白酶②.等量的細(xì)胞懸浮液③.該期變異的細(xì)胞占細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)④.甲、乙兩種化學(xué)物質(zhì)均有一定毒性,且乙的毒性比甲的毒性大【解析】(1)制備細(xì)胞懸液:①用胰蛋白酶處理小白鼠胚胎組織離散成單個(gè)細(xì)胞,制成細(xì)胞懸浮液.②實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則,所以本實(shí)驗(yàn)要設(shè)計(jì)三組實(shí)驗(yàn),單一變量是有毒物質(zhì)有無(wú)和有毒物質(zhì)的種類(lèi).a(chǎn)取A、B、C三個(gè)潔凈的培養(yǎng)瓶,消毒滅菌,分別加入等量的細(xì)胞懸浮液;b.向A培養(yǎng)瓶中加入化學(xué)物質(zhì)甲,向B培養(yǎng)瓶中加入化學(xué)物質(zhì)乙,并將培養(yǎng)瓶搖勻;C瓶不作處理,作為對(duì)照。c.把3個(gè)培養(yǎng)瓶放在37℃或適宜溫度)的恒溫箱中培養(yǎng);③制作臨時(shí)裝片有絲分裂中期的細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,整齊地排列在赤道板上.因此用顯微鏡觀察時(shí)要尋找處于有絲分裂中期的細(xì)胞,并與C組對(duì)比以確認(rèn)發(fā)生變異的細(xì)胞,同時(shí)統(tǒng)計(jì)該期變異的細(xì)胞占該期細(xì)胞總數(shù)的百分?jǐn)?shù)(Q值)。(2)A、B、C三個(gè)培
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