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圓的綜合證明壓軸題 觀察近幾年大連中考試卷,可以看出圓作為中考必考知識(shí)點(diǎn),也是學(xué)生復(fù)習(xí)的重點(diǎn)部分。在選擇中一般考查圓周角定理等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),難度相對(duì)較低,在壓軸解答題部分會(huì)結(jié)合全等三角形和相似三角形以及三角函數(shù)考查,涉及知識(shí)點(diǎn)更多也更復(fù)雜,需要學(xué)生掌握一定的輔助線做法和解題思路?!局R(shí)點(diǎn)1】垂徑定理:垂直于弦的直徑平分弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。推論:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。圓周角定理:一條弧所對(duì)的圓周角等于它所對(duì)的圓心角的一半。 推論1:同弧或等弧所對(duì)的圓周角相等。 推論2:半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是直角,90°的圓周角所對(duì)的弦是直徑。圓的性質(zhì):圓內(nèi)接四邊形對(duì)角互補(bǔ)。不在同一條直線上的三個(gè)點(diǎn)確定一個(gè)圓。例題1、如圖,AB是⊙O的弦,半徑OC⊥AB于點(diǎn)D,且AB=6cm,OD=4cm,則DC的長(zhǎng)為()A.5cmB.2.5cmC.2cmD.1cm【點(diǎn)評(píng)】主要是解由半徑、弦的一半和弦心距(圓心到弦的垂線段的長(zhǎng)度)構(gòu)成的直角三角形。變式練習(xí)1、AB為⊙O的弦,OC⊥AB,C為垂足,若OA=2,OC=l,則AB的長(zhǎng)為().A.B.C.D.變式練習(xí)2、如圖1,某公園的一座石拱橋是圓弧形(劣弧),其跨度為24m,拱的半徑為13m,則拱高為()A.5mB.8mC.7mD.m【點(diǎn)評(píng)】解決此題的關(guān)鍵是將這樣的實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題,即能夠把題目中的已知條件和要求的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題中的已知條件和問(wèn)題.【知識(shí)點(diǎn)2】弧長(zhǎng)公式:l=nπr180扇形面積公式:圓錐側(cè)面展開(kāi)扇形面積:S=πrR例題1、如圖所示,矩形ABCD中,AB=1,AD=,以BC的中點(diǎn)E為圓心的MPN與AD相切于點(diǎn)P,則圖中陰影部分的面積是多少?【點(diǎn)評(píng)】由MPN與AD相切,易求得扇形MEN的半徑,只要求出圓心角∠MEN就可以利用扇形面積公式求得扇形MEN的面積.變式練習(xí)1、如圖所示,已知點(diǎn)A、B、C、D均在已知圓上,AD∥BC,AC平分∠BCD,∠ADC=120°,四邊形ABCD的周長(zhǎng)為10cm,圖中陰影部分的面積為().A.B.C.D.變式練習(xí)2、如圖,已知矩形紙片ABCD,AD=2,,以A為圓心,AD長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交BC于點(diǎn)E,將扇形AED剪下圍成一個(gè)圓錐,則該圓錐的底面半徑為.變式練習(xí)3、若一個(gè)圓錐的側(cè)面積是底面積的2倍,則這個(gè)圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖的圓心角為_(kāi)_____. 【知識(shí)點(diǎn)3】切線:經(jīng)過(guò)半徑的外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線。反證法:圓的切線垂直于過(guò)切點(diǎn)的半徑。切線長(zhǎng)定理:從圓外一點(diǎn)可以引圓的兩條切線,它們的切線長(zhǎng)相等,這一點(diǎn)和圓心的連線平分兩條切線的夾角。外接圓:經(jīng)過(guò)三角形的三個(gè)頂點(diǎn)可以作一個(gè)圓,這個(gè)圓叫做三角形的外接圓;外心:外接圓圓心是三角形三條邊的垂直平分線的交點(diǎn),叫做這個(gè)三角形的外心。內(nèi)切圓:與三角形各邊都相切的圓叫做三角形的內(nèi)切圓; 內(nèi)心:內(nèi)切圓的圓心是三角形三條角平分線的交點(diǎn),叫做三角形的內(nèi)心。切線的判定方法:例題1、如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠BAD=90°,點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,且∠DEC=∠BAC.求證:DE是⊙O的切線。變式練習(xí)1、如圖,△ABC中AB=AC,D是BC邊的中點(diǎn),以點(diǎn)D為圓心的圓與AB相切于點(diǎn)E.求證:AC與D相切。變式練習(xí)2、如圖1,AB為半圓O的直徑,D為BA的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)C在半圓上,且∠ACD=∠B;求證:DC為⊙O切線;變式練習(xí)3、如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,∠BAD=90°,點(diǎn)E在BC的延長(zhǎng)線上,且∠DEC=∠BAC.求證:DE是⊙O的切線。【模型練習(xí)】圓與角平分線:已知AB是直徑,E、C是圓上的點(diǎn),連接AC。AC平分∠BAE;AD⊥CD; (知二推一)DC是圓O的切線;如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,AD平分∠CAB,BD是⊙O的切線,AD與BC相交于點(diǎn)E。求證:BD=BE;若DE=2,BD=,求CE的長(zhǎng)。2、如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C、D在⊙O上,弦AD與OC相交于點(diǎn)E,與BC相交于點(diǎn)F,AE=DE。求證:∠CBD=∠OCB若⊙O的半徑為2,BC=8,求DF的長(zhǎng)3、如圖,⊙O的直徑AB為10cm,弦AC為6cm,∠ACB的平分線CE交AB于D,交⊙O于E,EF為⊙O的切線,交CB的延長(zhǎng)線于F.求證:EF∥AB;求BF的長(zhǎng)。4、如圖,點(diǎn)C在以AB為直徑的⊙O上,AD與過(guò)點(diǎn)C的切線垂直,垂足為點(diǎn)D,AD交⊙O于點(diǎn)E(1)求證:AC平分∠DAB;(2)連接BE交AC于點(diǎn)F,若AB=10,AC=8,求EF的長(zhǎng)。圓與等腰三角形:1、如圖,AB是O的直徑,點(diǎn)C在O上,∠ABC的平分線與AC相交于點(diǎn)D,與O過(guò)點(diǎn)A的切線相交于點(diǎn)E.(1)∠ACB=___°,理由是: ;(2)猜想△EAD的形狀,并證明你的猜想;(3)若AB=8,AD=6,求BD.2、如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,BC是⊙O的直徑,弦AF交BC于點(diǎn)E,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)D,連接OA,AD,使得∠FAC=∠AOD,∠D=∠BAF.(1)求證:AD是⊙O的切線;(2)若⊙O的半徑為5,CE=2,求EF的長(zhǎng)。3、如圖,AB是⊙O直徑,點(diǎn)C在⊙O上,AD平分∠CAB,BD是⊙O的切線,AD與BC相交于點(diǎn)E.(1)求證:BD=BE;(2)若DE=2,BD=,求CE的長(zhǎng).1、已知三角形ABC,以AB為直徑的圓O分別交AC與D,BC于E,連接ED,若ED=EC(1)求證:AB=AC(2)若AB=4,BC=23,求CD的長(zhǎng)2、如圖,在△ABC中,BA=BC,以AB為直徑的圓O分別交AC、BC于點(diǎn)D、E,BC的延長(zhǎng)線與圓O的切線AF交于點(diǎn)F.(1)求證:∠ABC=2∠CAF;(2)若AC=2,CE:EB=1:4,求CE的長(zhǎng)。3、AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點(diǎn),OD⊥BC,垂足為D,過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線,與DO的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E.(1)如圖1,求證∠B=∠E;(2)如圖2,連接AD,若⊙O的半徑為2,OE=3,求AD的長(zhǎng).4、如圖1,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,AC是⊙O的直徑,過(guò)點(diǎn)A的切線與CD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)P.且∠APC=∠BCP(1)求證:∠BAC=2∠ACD;(2)過(guò)圖1中的點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為E(如圖2),當(dāng)BC=6,AE=2時(shí),求⊙O的半徑

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