專題03空氣和氧氣-2022年初三畢業(yè)班化學(xué)??键c(diǎn)歸納與變式演練(原卷版)_第1頁(yè)
專題03空氣和氧氣-2022年初三畢業(yè)班化學(xué)??键c(diǎn)歸納與變式演練(原卷版)_第2頁(yè)
專題03空氣和氧氣-2022年初三畢業(yè)班化學(xué)常考點(diǎn)歸納與變式演練(原卷版)_第3頁(yè)
專題03空氣和氧氣-2022年初三畢業(yè)班化學(xué)??键c(diǎn)歸納與變式演練(原卷版)_第4頁(yè)
專題03空氣和氧氣-2022年初三畢業(yè)班化學(xué)常考點(diǎn)歸納與變式演練(原卷版)_第5頁(yè)
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專題03空氣和氧氣考點(diǎn)歸納一、空氣的成分及用途1.法國(guó)化學(xué)家用定量的方法研究空氣成分,得出結(jié)論:空氣由和組成,其中氧氣約占空氣總體積的。2.空氣的成分及其體積分?jǐn)?shù)(大約)空氣成分氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w二氧化碳水蒸氣和其它成分體積分?jǐn)?shù)78%21%0.934%0.034%0.02%3.空氣各成分的用途:(1)氮?dú)猓汗I(yè)生產(chǎn)硝酸和氮肥,食品防腐,液態(tài)氮?dú)庥米?;?)氧氣:O2供給,支持燃燒,冶煉,金屬焊接;(3)稀有氣體用作,制作多用途電光源4.空氣質(zhì)量:(1)空氣中的有害物:、CO、NO2、和可吸入顆粒物、;(2)空氣污染指數(shù)越,污染越嚴(yán)重;(3)CO2不屬于空氣污染物,但含量增多會(huì)引起。二、測(cè)定空氣中氧氣的含量實(shí)驗(yàn)原理利用某些物質(zhì)(如紅磷)燃燒消耗密閉容器中的氧氣,使密閉容器內(nèi)的壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下進(jìn)入容器內(nèi)水的體積即為減少的氧氣的體積實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟(1)連接裝置,并檢查裝置的氣密性。(2)把集氣瓶液面以上容積分成5等份。(3)在燃燒匙內(nèi)放入過(guò)量紅磷。(4)夾緊彈簧夾,點(diǎn)燃紅磷并迅速伸入集氣瓶中,立即塞緊橡皮塞。(5)燃燒結(jié)束,待集氣瓶冷卻到室溫,打開(kāi)彈簧夾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象象紅磷燃燒生成大量白煙,冷卻至室溫,打開(kāi)彈簧夾,水經(jīng)導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶且進(jìn)入水的體積約占原容器中空氣體積的實(shí)驗(yàn)結(jié)論氧氣約占空氣體積的;該實(shí)驗(yàn)還說(shuō)明氮?dú)怆y溶于水,不能燃燒也不支持燃燒誤差分析沒(méi)有冷卻至室溫就讀數(shù);;加熱時(shí)間不夠;裝置漏氣。實(shí)驗(yàn)反思此實(shí)驗(yàn)藥品應(yīng)滿足的條件:(1)物質(zhì)易在空氣中點(diǎn)燃,且只與空氣中的氧氣反應(yīng)。(2)生成物最好是固體,或生成的氣體易被液體吸收,如用木炭或硫粉代替紅磷,則集氣瓶中的水應(yīng)換成氫氧化鈉溶液等堿溶液變式裝置三、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣1.催化劑概念:在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的和在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)。催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。2.催化劑特點(diǎn)(1)“一變二不變”:改變(有的加快反應(yīng)速率,有的減慢反應(yīng)速率);自身的和在反應(yīng)前后均沒(méi)有改變。(2)對(duì)于同一反應(yīng),催化劑不是唯一的;對(duì)于不同反應(yīng),催化劑可能相同。(3)催化劑不能增加或減少生成物的質(zhì)量。3.氧氣實(shí)驗(yàn)室制法制取方法高錳酸鉀制取氧氣氯酸鉀制取氧氣過(guò)氧化氫制取氧氣反應(yīng)原理△△2KMnO4══K2MnO4+MnO2+O2↑MnOMnO22KClO3══2KCl+3O2↑MnOMnO22H2O2══2H2O+O2↑反應(yīng)條件加熱加熱,二氧化錳作催化劑常溫,二氧化錳作催化劑試劑狀態(tài)固體固體+固體固體+液體發(fā)生裝置收集裝置檢驗(yàn)及驗(yàn)滿(1)檢驗(yàn)方法:將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),若木條復(fù)燃,說(shuō)明該氣體為氧氣。(2)驗(yàn)滿方法:將帶火星的木條放在集氣,若木條復(fù)燃,表明該瓶氧氣已經(jīng)收集滿注意事項(xiàng)①用加熱的方法制取氧氣時(shí),試管口,以防止冷凝水回流到熱的試管底部,使試管炸裂。②用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口應(yīng),防止。③用排水法收集氧氣時(shí),當(dāng)導(dǎo)管口有大量氣泡冒出時(shí),開(kāi)始收集,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先將導(dǎo)管移出水槽,再熄滅酒精燈,以防止。④用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí),若用長(zhǎng)頸漏斗,末端,以防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗末端逸出。四、氧氣的性質(zhì)(1)物理性質(zhì):無(wú)色、無(wú)味的氣體,水(故可以用排水法收集);密度比空氣(故收集的一瓶氧氣,要在桌面上)。(2)化學(xué)性質(zhì):與木炭反應(yīng);原理:。現(xiàn)象:空氣中:發(fā),放熱,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體。氧氣中:發(fā),放熱,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體注意:木炭伸入瓶中時(shí),要自上而下,緩慢伸入(目的使木炭與氧氣)。與鐵絲反應(yīng);原理:?,F(xiàn)象:空氣中:變,不燃燒;氧氣中:劇烈燃燒,,放熱,生產(chǎn)注意:鐵絲用砂紙打磨(除去表面的);在鐵絲一端系一根火柴棒();鐵絲繞成(預(yù)熱未燃燒的的鐵絲);在瓶底加或鋪一層(防止高溫生成物使;燃著的鐵絲不能接觸瓶壁(防止炸裂瓶壁)。與木石蠟反應(yīng)現(xiàn)象:空氣中:發(fā),放熱,生成水霧和使澄清石灰水的氣體。氧氣中:發(fā),放熱,生成水霧和使澄清石灰水的氣體思考:木炭等在空氣中反應(yīng)與在氧氣中反應(yīng)劇烈程度明顯不同,為什么?物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時(shí),單位體積的空間里氧分子的,反應(yīng)就??键c(diǎn)講解考點(diǎn)1:空氣成分與用途【例1】空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是()A.O2B.CO2C.N2D.Ne【答案】C【解析】空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為:氮?dú)猓?8%、氧氣:21%、稀有氣體:0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì):0.03%.氮?dú)庠诳諝庵泻孔疃嗲一瘜W(xué)性質(zhì)不活潑。故選:C?!纠?】某些袋裝食品需要充氣防腐,下列最宜作充入氣體的是()A.氮?dú)釨.氧氣C.甲烷D.一氧化碳【答案】A【解析】氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定,無(wú)毒且來(lái)源廣,可以作袋裝食品保護(hù)氣。故選A。變式演練變式演練【變式1】空氣成分中,體積分?jǐn)?shù)最大的是()A.氧氣B.氮?dú)釩.稀有氣體D.二氧化碳【變式2】(2021·遼寧葫蘆島市·九年級(jí)一模)空氣中,稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為()A.0.03% B.78% C.21% D.0.94%【變式3】(2021·吉林中考真題)空氣成分中可用于醫(yī)療急救的是()A.氮?dú)?B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳方法技巧方法技巧1.空氣的成分是以體積分?jǐn)?shù)計(jì)的,不是質(zhì)量??键c(diǎn)2:污染與防護(hù)措施【例3】下列物質(zhì)直接排放到空氣中,不會(huì)產(chǎn)生大氣污染的是()A.NO2B.CO2C.SO2D可吸入顆粒物【答案】B【解析】A、NO2是空氣污染物;B、CO2不是空氣污染物;C、SO2是空氣污染物;D、可吸入顆粒物是空氣污染物;故選:B。【例4】(2021·湖北襄陽(yáng)市·中考真題)為了防治大氣污染,打贏藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn),下列做法不提倡的是()A.積極植樹(shù)造林B.使用清潔能源C.直接排放廢氣D.公共交通出行【答案】C【解析】A、積極植樹(shù)造林,可以改善空氣質(zhì)量,保護(hù)環(huán)境,不符合題意;B、使用清潔能源,可以減少化石燃料的使用,減少污染物的排放,保護(hù)環(huán)境,不符合題意;C、直接排放廢氣,會(huì)污染空氣,應(yīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放,符合題意;D、公共交通出行,可以減少化石燃料的使用,減少污染物的排放,保護(hù)環(huán)境,不符合題意。故選C。變式演練變式演練【變式1】每年6月5日是世界環(huán)境日,在呵護(hù)環(huán)境的行動(dòng)中,下列做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.科學(xué)管理水產(chǎn)養(yǎng)殖 B.實(shí)施垃圾分類處理C.大力推廣新能源汽車 D.增高煙囪排放廢氣【變式2】(2021·廣東中考真題)下列不屬于空氣質(zhì)量指數(shù)(簡(jiǎn)稱AQI)中污染物監(jiān)測(cè)范磚的是()A.CO B.SO2 C.N2 D.PM2.5【變式3】(2021·湖北宜昌市·中考真題)“減污降碳,保衛(wèi)藍(lán)天”,校園內(nèi)下列做法不符合這一主題的是()A.網(wǎng)上祭英烈 B.循環(huán)用教材 C.集中燒落葉 D.分類放垃圾方法技巧方法技巧①空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中的空氣質(zhì)量指數(shù)越小,空氣質(zhì)量級(jí)別越低,空氣質(zhì)量越好;②二氧化碳在空氣中含量過(guò)多會(huì)加劇溫室效應(yīng),但二氧化碳不屬于空氣污染物。③目前空氣污染物主要有CO、SO2、NO2、PM2.5(PM2.5來(lái)源:汽車尾氣、工業(yè)廢氣、焚燒垃圾、沙塵等)等??键c(diǎn)3:測(cè)定空氣中的氧氣含量【例5】實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣的含量,最適宜選用的可燃物是()A.紅磷B.木炭C.細(xì)鐵絲D.蠟燭【答案】A【解析】A.紅磷可用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,因紅磷能在空氣中燃燒,且產(chǎn)物是固體,如裝置內(nèi)紅磷燃燒消耗盡氧氣,瓶?jī)?nèi)氣壓減小,水吸入裝置的體積數(shù)就是空氣中氧氣的體積數(shù),故正確;B.木炭雖然能在空氣中燃燒,也不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,因其產(chǎn)物也是氣體;故不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,故錯(cuò)誤;C.細(xì)鐵絲不能在空氣中燃燒,不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量,故錯(cuò)誤;D.蠟燭能在空氣中燃燒,但生成二氧化碳?xì)怏w,在反應(yīng)裝置中雖然消耗了氧氣,卻又產(chǎn)生了新的氣體,因而不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。故錯(cuò)誤。故選:A?!纠?】(2021·廣東深圳市·中考真題)如圖所示實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.由甲圖可知,O2占空氣質(zhì)量的21% B.由乙圖可知,白磷燃燒需要和空氣接觸C.薄銅片上的白磷燃燒,冒出白煙 D.點(diǎn)燃紅磷后,要迅速放入集氣瓶中【答案】A【解析】A、由甲圖可知,O2占空氣體積的21%,不是空氣質(zhì)量的21%,說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;B、乙圖中,水下的白磷未燃燒,銅片上的白磷燃燒了,說(shuō)明磷燃燒需要和空氣接觸,說(shuō)法正確,不符合題意;C、薄銅片上的白磷燃燒,生成白色固體P2O5固體,冒出白煙,說(shuō)法正確,不符合題意;D、點(diǎn)燃紅磷后,要迅速放入集氣瓶中,說(shuō)法正確,不符合題意;故選A。變式演練變式演練【變式1】(2021·北京中考真題)用下圖裝置可驗(yàn)證空氣中O2的含量。下列現(xiàn)象能表明O2含量的是()A.集氣瓶中產(chǎn)生大量白煙 B.紅磷燃燒一段時(shí)間后熄滅C.燒杯中的水倒吸進(jìn)入集氣瓶 D.集氣瓶中水面最終上升至1處【變式2】(2021·山西晉中市·中考真題)拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分。后人仿照其實(shí)驗(yàn)原理測(cè)定空氣中氧氣含量(如圖)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,逐漸減少的氣體和逐漸增多的物質(zhì)是()A.O2、P2O5 B.P、P2O5 C.O2、P D.N2、P2O5【變式3】如圖所示是測(cè)定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好,在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水,將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點(diǎn)燃紅磷后,迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子;待燃燒停止并冷卻至室溫后,打開(kāi)彈簧夾。(1)紅磷燃繞的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________。(2)打開(kāi)彈簧夾后,燒杯中的水能夠進(jìn)入到集氣瓶中的原因是:_______________。(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,進(jìn)入集氣瓶中水的體積小于瓶?jī)?nèi)空間的五分之一,可能的一種原因是_________________。考點(diǎn)4:氧氣的性質(zhì)【例7】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧B.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出紅光,有黑色固體生成D.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色體【答案】D【解析】A、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、硫在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:D?!纠?】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射、生成黑色固體的是()A.鐵絲B.紅磷C.甲烷D.氫氣【答案】A【解析】鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射、生成黑色固體。故選A。變式演練變式演練【變式1】(2021·山東臨沂市·中考真題)對(duì)所學(xué)知識(shí)及時(shí)總結(jié)是一種好習(xí)慣,某同學(xué)總結(jié)的下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象錯(cuò)誤的是()A.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光B.甲烷在空氣中燃燒,產(chǎn)生黃色火焰C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙D.硝酸銨溶于水,溶液溫度降低【變式2】(2021·河南中考真題)下列物質(zhì)在氧氣里燃燒時(shí),能生成有刺激性氣味的氣體的是()A.鐵絲 B.硫 C.鎂條 D.木炭【變式3】(2021·廣西賀州市·中考真題)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧B.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C.把鐵絲放入硫酸銅溶液中,鐵絲表面有紅色的銅析出D.在稀鹽酸中加入氧化銅粉末,黑色固體消失,溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色方法技巧方法技巧(1)氧氣的性質(zhì),要求學(xué)生熟記幾點(diǎn):①不易溶于水、密度比空氣大(決定氣體收集的方法);②氧氣具有助燃性,注意與可燃性區(qū)分開(kāi)來(lái),氧氣本身不能燃燒,不可作燃料;③氧氣具有氧化性,在氧化反應(yīng)中提供氧,是一種常見(jiàn)的氧化劑。(2)物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的描述,可從三個(gè)方面進(jìn)行:①劇烈燃燒,發(fā)出某顏色的光或火焰;②放熱(氧化反應(yīng)都放熱);③生成物的特征(什么顏色和什么狀態(tài));簡(jiǎn)記“一光(焰)二熱三生成”。另外注意同種物質(zhì)在空氣中和氧氣中燃燒的現(xiàn)象可能因氧氣的含量(濃度)不同而不同。考點(diǎn)5:氧氣的制取【例9】下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是()A.只能加快反應(yīng)速率B.二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑C.能增加生成物的質(zhì)量D.質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變【答案】D【解析】催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,即可以加快活減緩反應(yīng)速率;二氧化錳可以作某種反應(yīng)催化劑,不是所有反應(yīng);催化劑不能增加生成物的質(zhì)量;催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變。故選D。【例10】(2021·吉林長(zhǎng)春市·中考真題)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置,回答下列問(wèn)題:(1)儀器a的名稱是______;(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,并用向上排空氣法收集。①寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______;②可以選擇的氣體制取裝置是______(選填“A”或“B”)和C;(3)選擇氣體制取裝置時(shí),需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、______和氣體的性質(zhì)?!敬鸢浮浚?)試管(2)①②B(3)反應(yīng)條件【解析】(1)由圖可知,儀器a為試管;(2)①過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;②該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng),發(fā)生裝置可選B;(3)選擇氣體制取裝置時(shí),需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和氣體的性質(zhì)。變式演練變式演練【變式1】下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中,正確的是()A.檢查裝置氣密性B.加熱立即收集C.收滿后移出集氣瓶D.結(jié)束時(shí)停止加熱【變式2】實(shí)驗(yàn)室提供H2O2溶液、MnO2、KClO3和KMnO4四種藥品及下列儀器。(1)儀器⑤的名稱為。(2)利用上述藥品及儀器可以制取O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式是,組裝發(fā)生和收集O2的裝置,需要選擇的最佳儀器是(選擇序號(hào)填空)?!咀兪?】(2021·廣西中考真題)下圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置,據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)圖中標(biāo)號(hào)①儀器名稱是______。用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是______。選擇C裝置收集氧氣是因?yàn)開(kāi)_____。集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)______(填“正”或“倒”)放在桌面上。(2)用裝置F和裝置______(填序號(hào))收集并測(cè)量O2體積,實(shí)驗(yàn)時(shí)氣體應(yīng)從裝滿水的裝置F中的導(dǎo)管______(填“a”或“b”)端通入。(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物制取極易溶于水的氨氣(NH3)。若要制取并收集于燥的氨氣,正確的裝置連接順序是______(填字母代號(hào))。真題鏈接1.(2021·北京中考真題)空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是()A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體2.(2021·廣西賀州市·中考真題)化學(xué)家拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中約占空氣體積五分之四的是()A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體3.(2021·遼寧中考真題)關(guān)于測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是()A.實(shí)驗(yàn)前止水夾沒(méi)有夾緊B.將紅磷換成木炭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C.待裝置冷卻至室溫后,再打開(kāi)止水夾D.點(diǎn)燃紅磷緩慢伸入集氣瓶中后,再塞緊瓶塞4.(2021·云南中考真題)空氣中的某種成分在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源。該成分是()A.氧氣B.氮?dú)釩.稀有氣體D.二氧化碳5.(2021·湖南長(zhǎng)沙市·中考真題)空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源??諝獬煞种校芄┙o動(dòng)植物呼吸的是()A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.氦氣6.(2021·湖南衡陽(yáng)市·中考真題)下列關(guān)于空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C.稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光D.二氧化碳是空氣污染物之一7.(2021·甘肅定西市·中考真題)2021年3月,我省大部分地區(qū)遭受非常嚴(yán)重的沙塵天氣。下列不屬于空氣污染物的是()A.沙塵 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.二氧化硫8.(2021·江蘇南京市·中考真題)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是()A.空氣 B.氮?dú)?C.煤 D.海水9.(2021·遼寧中考真題)空氣是一種寶貴的資源,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%B.能形成酸雨的空氣污染物主要是二氧化硫和二氧化氮C.由于氦氣密度小和化學(xué)性質(zhì)很不活潑可將其充入氣飛艇D.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣利用了液氮和液氧的沸點(diǎn)不同10.(2020?濟(jì)南)用如圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷(足量),立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞;待燃燒停止并冷卻至室溫,打開(kāi)止水夾,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.說(shuō)明氧氣約占空氣總體積的B.用木炭代替紅磷實(shí)驗(yàn),也能得到相同結(jié)論C.實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)檢驗(yàn)裝置的氣密性D.反應(yīng)后集氣瓶?jī)?nèi)剩余氣體主要為氮?dú)?1.(2020?煙臺(tái))如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)正確的是()A.該實(shí)驗(yàn)中的銅粉可以換成碳粉

B.停止加熱后,趁裝置未冷卻馬上讀數(shù)

C.正確操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后,消耗的氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)?2.(2021·山東臨沂市·中考真題)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)可以用來(lái)辨別“真”、“偽”。下列敘述屬于“真”的是A.氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用作糧食瓜果保護(hù)氣B.氧氣具有助燃性,常作火箭推進(jìn)燃料C.氫氧化鈉具有堿性,可用于治療胃酸過(guò)多D.活性炭具有吸附性,可使硬水軟化13.(2021·河南中考真題)現(xiàn)有下列反應(yīng):①②③。其中適用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的是()A.①② B.②③ C.①③ D.①②③14.(2021·廣西梧州市·中考真題)下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體B.鎂條燃燒時(shí),發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體C.乙炔在空氣中燃燒,火焰為淡藍(lán)色,生成刺激性氣味的氣體D.在蠟燭火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)壁有液滴15.(2021·北京中考真題)下列物質(zhì)在O2中燃燒,火星四射,生成黑色固體的是()A.木炭 B.鎂條 C.蠟燭 D.鐵絲16.(2021·湖北襄陽(yáng)市·中考真題)下列對(duì)氧氣的性質(zhì)和用途的描述,錯(cuò)誤的是()A.無(wú)色B.無(wú)味C.供給呼吸D.食品防腐17.(2021·福建)下列裝置常用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體。(1)儀器①的名稱是__________。(2)用裝置甲制取氧氣,采用該收集方法的依據(jù)是__________。用收集的氧氣做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),應(yīng)預(yù)先在集氣瓶中加入少量的__________。(3)用裝置乙制取氣體,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),為防止水槽里的水倒流,應(yīng)采取的操作是__________。(4)在加熱條件下,用醋酸鈉(CH3COONa

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