廣東省東莞市黃岡理想學(xué)校七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第2章 第4節(jié) 用電子表格檢索數(shù)據(jù)教案 粵教版

廣東省東莞市黃岡理想學(xué)校七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第2章第4節(jié)用電子表格檢索數(shù)據(jù)教案粵教版科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）廣東省東莞市黃岡理想學(xué)校七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第2章第4節(jié)用電子表格檢索數(shù)據(jù)教案粵教版教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)源于廣東省東莞市黃岡理想學(xué)校七年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)第2章第4節(jié)，節(jié)次標(biāo)題為“用電子表格檢索數(shù)據(jù)”，所使用的教材為粵教版。本節(jié)課的主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

1.理解電子表格數(shù)據(jù)檢索的概念和意義。

2.學(xué)會(huì)使用電子表格軟件（如MicrosoftExcel或WPS表格）進(jìn)行數(shù)據(jù)檢索。

3.掌握常用的數(shù)據(jù)檢索方法，如排序、篩選、查找等。

4.能夠運(yùn)用數(shù)據(jù)檢索技能解決實(shí)際問(wèn)題，提高數(shù)據(jù)處理和分析能力。

教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)以教材內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際操作，使學(xué)生掌握電子表格數(shù)據(jù)檢索的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)處理能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)電子表格數(shù)據(jù)檢索的關(guān)注和認(rèn)識(shí)，使其能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和提出數(shù)據(jù)處理問(wèn)題，并尋求解決方法。

2.計(jì)算思維：通過(guò)學(xué)習(xí)電子表格數(shù)據(jù)檢索的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用計(jì)算思維解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。

4.信息社會(huì)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生正確使用電子表格軟件，遵守網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)保護(hù)相關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任意識(shí)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了電子表格的基本操作，如數(shù)據(jù)輸入、公式運(yùn)用、圖表制作等。他們對(duì)電子表格軟件有一定的熟悉程度，能夠進(jìn)行基本的數(shù)據(jù)處理和分析。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：七年級(jí)的學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程普遍感興趣，他們具有較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力和學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們喜歡通過(guò)實(shí)際操作和互動(dòng)交流來(lái)學(xué)習(xí)，對(duì)于理論知識(shí)的講解可能會(huì)有所抵觸。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在學(xué)習(xí)和使用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)檢索時(shí)，學(xué)生可能會(huì)遇到以下困難和挑戰(zhàn)：

-不熟悉電子表格軟件的高級(jí)功能，對(duì)于排序、篩選、查找等數(shù)據(jù)檢索方法不夠熟練。

-在實(shí)際操作過(guò)程中，可能會(huì)遇到數(shù)據(jù)類型不匹配、公式運(yùn)用錯(cuò)誤等問(wèn)題。

-在解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)，學(xué)生可能會(huì)面臨如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到具體情境中的挑戰(zhàn)。

-對(duì)于部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能會(huì)存在對(duì)于數(shù)據(jù)處理和分析的邏輯思維能力的不足。教學(xué)方法與策略1.教學(xué)方法：本節(jié)課將采用講授、實(shí)踐操作、小組討論和案例研究等教學(xué)方法。講授法用于向?qū)W生傳授電子表格數(shù)據(jù)檢索的基本概念和方法；實(shí)踐操作法讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，加深對(duì)知識(shí)的理解；小組討論法促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神；案例研究法幫助學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，提高解決問(wèn)題的能力。

2.教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：

a.導(dǎo)入新課：通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)檢索案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)電子表格數(shù)據(jù)檢索的興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

b.講授新知識(shí)：向?qū)W生介紹電子表格數(shù)據(jù)檢索的基本方法和技巧，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行講解，以便學(xué)生能夠理解和掌握。

c.實(shí)踐操作：讓學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，在電子表格軟件中進(jìn)行數(shù)據(jù)檢索操作，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。

d.小組討論：將學(xué)生分成若干小組，讓他們共同探討如何運(yùn)用數(shù)據(jù)檢索方法解決實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

e.案例研究：選取一些實(shí)際案例，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和處理，提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。

3.教學(xué)媒體和資源：為了提高教學(xué)效果，將采用以下教學(xué)媒體和資源：

a.PPT：制作精美的PPT，用于展示電子表格數(shù)據(jù)檢索的基本方法和技巧，以便學(xué)生能夠直觀地了解和掌握。

b.視頻：播放一些關(guān)于電子表格數(shù)據(jù)檢索的操作教程，讓學(xué)生更直觀地學(xué)習(xí)實(shí)際操作步驟。

c.在線工具：利用在線工具，如百度搜索引擎，讓學(xué)生查找相關(guān)的案例和實(shí)例，以便進(jìn)行案例研究和實(shí)踐操作。

d.練習(xí)題庫(kù)：提供一份涵蓋電子表格數(shù)據(jù)檢索知識(shí)的練習(xí)題庫(kù)，以便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)。

e.教學(xué)平臺(tái)：利用學(xué)校提供的教學(xué)平臺(tái)，進(jìn)行課堂管理和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的跟蹤，以便及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為教學(xué)提供反饋和調(diào)整。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)

過(guò)程：教師通過(guò)展示一個(gè)真實(shí)的案例，如銷售數(shù)據(jù)分析，讓學(xué)生感受到數(shù)據(jù)檢索的重要性，引發(fā)他們對(duì)本節(jié)課的興趣。

2.講授新知識(shí)（10分鐘）

目標(biāo)：使學(xué)生理解電子表格數(shù)據(jù)檢索的基本概念和方法

過(guò)程：教師通過(guò)PPT和講解，向?qū)W生介紹電子表格數(shù)據(jù)檢索的基本方法和技巧，如排序、篩選、查找等。

3.實(shí)踐操作（20分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用電子表格進(jìn)行數(shù)據(jù)檢索的動(dòng)手能力

過(guò)程：教師引導(dǎo)學(xué)生利用電子表格軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)檢索操作，讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，加深對(duì)知識(shí)的理解。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力

過(guò)程：教師將學(xué)生分成小組，讓他們共同探討如何運(yùn)用數(shù)據(jù)檢索方法解決實(shí)際問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們分享自己的方法和經(jīng)驗(yàn)。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：提高學(xué)生的表達(dá)能力和評(píng)價(jià)能力

過(guò)程：每個(gè)小組選擇一名代表進(jìn)行展示，其他學(xué)生和教師對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)，教師對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)

過(guò)程：教師對(duì)本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，提醒學(xué)生注意重點(diǎn)和難點(diǎn)，鼓勵(lì)他們?cè)谡n后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。拓展與延伸1.提供了與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，包括電子表格數(shù)據(jù)檢索的原理、高級(jí)功能應(yīng)用、實(shí)際案例分析等。這些材料將幫助學(xué)生更深入地了解和掌握電子表格數(shù)據(jù)檢索的知識(shí)和方法。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究。學(xué)生可以通過(guò)閱讀相關(guān)書籍、查找在線資源、參加線上培訓(xùn)課程等方式，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)電子表格數(shù)據(jù)檢索的知識(shí)。同時(shí)，學(xué)生還可以嘗試解決一些實(shí)際問(wèn)題，如家庭預(yù)算管理、學(xué)習(xí)成績(jī)分析等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中。

3.學(xué)生可以嘗試使用其他電子表格軟件，如GoogleSheets、LibreOfficeCalc等，進(jìn)行數(shù)據(jù)檢索操作，了解不同軟件之間的差異和特點(diǎn)。

4.學(xué)生可以參加一些與信息技術(shù)相關(guān)的競(jìng)賽和活動(dòng)，如編程比賽、數(shù)據(jù)分析挑戰(zhàn)等，提高自己的信息技術(shù)能力和解決問(wèn)題的能力。

5.學(xué)生可以加入一些與信息技術(shù)相關(guān)的社團(tuán)和興趣小組，與其他對(duì)信息技術(shù)感興趣的同學(xué)一起學(xué)習(xí)和交流，共同進(jìn)步。

6.學(xué)生可以嘗試使用一些高級(jí)的數(shù)據(jù)分析工具和軟件，如Python、R等，進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘和分析，探索更多的數(shù)據(jù)處理和分析方法。課后作業(yè)1.請(qǐng)使用電子表格軟件，制作一份家庭成員的個(gè)人信息表，包括姓名、年齡、身高、體重等數(shù)據(jù)，并運(yùn)用數(shù)據(jù)檢索方法對(duì)身高進(jìn)行排序。

2.某商店對(duì)銷售數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，包含銷售日期、商品名稱、銷售數(shù)量、銷售價(jià)格等信息。請(qǐng)使用電子表格軟件，篩選出銷售數(shù)量大于10的商品，并計(jì)算出這些商品的總銷售額。

3.某班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)缦拢?/p>

姓名：張三、李四、王五、趙六

語(yǔ)文：80、90、85、75

數(shù)學(xué)：95、85、80、70

請(qǐng)使用電子表格軟件，計(jì)算出這四位學(xué)生的平均成績(jī)，并將成績(jī)按從高到低進(jìn)行排序。

4.某公司的員工工資表如下：

員工編號(hào)：1、2、3、4

工資：5000、6000、5500、4500

請(qǐng)使用電子表格軟件，計(jì)算出這四位員工的平均工資，并將工資按從高到低進(jìn)行排序。

5.某班級(jí)的學(xué)生身高如下：

姓名：張三、李四、王五、趙六

身高：170、165、175、168

請(qǐng)使用電子表格軟件