幼兒園大班社會教案《與新型冠狀病毒疫情戰(zhàn)斗的人們》_第1頁
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文檔簡介

幼兒園大班社會教案《與新型冠狀病毒疫情戰(zhàn)斗的人們》作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師,我深感在孩子們成長的過程中,讓他們了解和認(rèn)識社會重大事件的重要性。因此,我設(shè)計了這節(jié)社會教案《與新型冠狀病毒疫情戰(zhàn)斗的人們》,旨在通過生動的活動,讓大班的孩子們了解新冠病毒,認(rèn)識到疫情期間那些默默戰(zhàn)斗在一線的人們,培養(yǎng)他們的感恩之心和社會責(zé)任感。一、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒了解新冠病毒的基本知識,知道它對人們生活的影響。2.使幼兒認(rèn)識到疫情期間有一群勇敢的人們在保護(hù)我們的安全。3.培養(yǎng)幼兒的感恩之心,教育他們尊重和理解戰(zhàn)斗在抗疫一線的人們。4.提高幼兒的自我保護(hù)意識,讓他們學(xué)會如何在生活中預(yù)防病毒。二、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.重點(diǎn):讓幼兒了解新冠病毒的基本知識,知道它對人們生活的影響。2.難點(diǎn):使幼兒認(rèn)識到疫情期間有一群勇敢的人們在保護(hù)我們的安全,并培養(yǎng)他們的感恩之心。三、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具:PPT、新冠病毒模型、醫(yī)護(hù)人員圖片、動畫片片段等。2.學(xué)具:畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。四、活動過程1.情景引入:通過動畫片片段讓孩子們了解新冠病毒的基本知識,引導(dǎo)他們思考新冠病毒對人們生活的影響。2.講解與互動:向孩子們講解新冠病毒的基本知識,如傳播途徑、預(yù)防措施等,并引導(dǎo)他們分享自己身邊的抗疫故事。3.手工制作:讓孩子們動手制作醫(yī)護(hù)人員圖片,培養(yǎng)他們的動手能力,并教育他們尊重和理解戰(zhàn)斗在抗疫一線的人們。4.情景扮演:讓孩子們扮演醫(yī)護(hù)人員,模擬抗疫場景,提高他們的自我保護(hù)意識。五、活動重難點(diǎn)1.重點(diǎn):讓幼兒了解新冠病毒的基本知識,知道它對人們生活的影響。2.難點(diǎn):使幼兒認(rèn)識到疫情期間有一群勇敢的人們在保護(hù)我們的安全,并培養(yǎng)他們的感恩之心。六、課后反思及拓展延伸1.反思:在活動中,孩子們對新冠病毒有了更深入的了解,也認(rèn)識到了那些戰(zhàn)斗在抗疫一線的人們。但在培養(yǎng)孩子們的感恩之心方面,還有待加強(qiáng)。2.拓展延伸:可以組織孩子們參觀醫(yī)院,了解醫(yī)護(hù)人員的日常工作,讓他們更加直觀地感受到醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出。同時,可以開展家庭抗疫主題活動,讓家長參與進(jìn)來,共同培養(yǎng)孩子們的感恩之心。通過這節(jié)課,我希望孩子們能夠了解到新冠病毒的基本知識,認(rèn)識到疫情期間那些默默戰(zhàn)斗在一線的人們,培養(yǎng)他們的感恩之心和社會責(zé)任感。同時,也提高了他們的自我保護(hù)意識,讓他們學(xué)會如何在生活中預(yù)防病毒。在今后的教學(xué)工作中,我將繼續(xù)關(guān)注社會重大事件,努力為孩子們提供更有教育意義的學(xué)習(xí)內(nèi)容。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析:在本次的教學(xué)活動中,我認(rèn)為有幾個重要的細(xì)節(jié)是需要重點(diǎn)關(guān)注的。是情景引入環(huán)節(jié),通過動畫片片段讓孩子們了解新冠病毒的基本知識,這是孩子們認(rèn)知的基礎(chǔ),也是他們理解后續(xù)內(nèi)容的前提。手工制作環(huán)節(jié),讓孩子們動手制作醫(yī)護(hù)人員圖片,這是培養(yǎng)他們的動手能力,同時也是教育他們尊重和理解戰(zhàn)斗在抗疫一線的人們的具體實(shí)踐。情景扮演環(huán)節(jié),讓孩子們扮演醫(yī)護(hù)人員,模擬抗疫場景,這是提高他們的自我保護(hù)意識的重要環(huán)節(jié)。對于這些重點(diǎn)細(xì)節(jié),我想進(jìn)行詳細(xì)的補(bǔ)充和說明。是情景引入環(huán)節(jié)。我選擇了孩子們喜歡的動畫片片段,通過生動的形象和情節(jié),讓他們了解新冠病毒的基本知識。我認(rèn)為這種方法能夠吸引孩子們的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在這個過程中,我會引導(dǎo)他們思考新冠病毒對人們生活的影響,讓他們初步認(rèn)識到疫情的嚴(yán)重性。是手工制作環(huán)節(jié)。我讓孩子們動手制作醫(yī)護(hù)人員圖片,這是因?yàn)樗麄兪沁@場抗疫戰(zhàn)斗的主角,他們的工作值得我們尊重和理解。通過制作醫(yī)護(hù)人員圖片,孩子們能夠更加直觀地感受到醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出,從而培養(yǎng)他們的感恩之心。這個環(huán)節(jié)也是培養(yǎng)孩子們的動手能力,讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。是情景扮演環(huán)節(jié)。我讓孩子們扮演醫(yī)護(hù)人員,模擬抗疫場景,這是為了讓他們更加深入地理解醫(yī)護(hù)人員的日常工作,感受他們的辛苦和付出。在這個過程中,孩子們能夠?qū)W到如何保護(hù)自己,如何與他人合作,提高他們的自我保護(hù)意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。總的來說,這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)都是為了讓孩子們能夠全面地了解新冠

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