四川省遂寧市第六中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期第四次學(xué)情調(diào)研語文試題_第1頁
四川省遂寧市第六中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期第四次學(xué)情調(diào)研語文試題_第2頁
四川省遂寧市第六中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期第四次學(xué)情調(diào)研語文試題_第3頁
四川省遂寧市第六中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期第四次學(xué)情調(diào)研語文試題_第4頁
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文檔簡介

遂寧六中初中部2024年第四輪學(xué)情調(diào)研七年級語文試卷試卷說明:1.請將姓名、考號等相關(guān)信息按要求填寫在相應(yīng)位置;2.考試時間為120分鐘,共150分。第Ⅰ卷(選擇題,共24分)一、積累與運用(共24分,每小題3分)1.下列選項中加點字字音無誤的一項是()A.譬如(bì)

分外(fèn)

監(jiān)督(dū)

悲天憫人(mǐng)B.卸卻(xiè)

妥帖(tiē)

挑逗(tiǎo)

如釋重負(shì)C.褪色(tuō)

瀑布(pù)

循環(huán)(xún)

血氣方剛(xiě)D.迸濺(bìng)

大抵(dǐ)

達觀(guān)

仙露瓊漿(qióng)2.下列選項中字形無誤的一項是()A.喧騰

恩慧

??菔癁E

窸窣作響

B.修葺

眩耀

大庭廣眾

瘦骨嶙峋

C.猥瑣

彌漫

轟轟烈烈

海闊天空D.枯槐

矜侍

閑情逸至

顛沛流離3.下列句中成語使用正確的一項是()A.狂風大作之后,瓢潑大雨就淅淅瀝瀝地下了起來。B.看到“草帽”湯圓那呆萌可愛的樣子,妹妹忍俊不禁地大笑起來。C.小麗非常虛心,經(jīng)常向老師請教問題,這種不恥下問的精神值得我們好好學(xué)習(xí)。D.家長只有以身作則,才能為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。4.下列語句沒有語病的一項是()A.春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié),每一個節(jié)日都蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。B.由于建成了公共自行車運行系統(tǒng),為濟寧市民“綠色出行”提供了便利條件。C.中學(xué)生書寫水平下降問題,廣泛引起了社會關(guān)注。D.如果將煙草稅提高50%,可使煙民減少4900萬,避免約1100萬人不因吸煙死亡。5.下面句子中的標點符號,使用不正確的一項是()A.“我在開花!”它們在笑。B.對待一切善良的人,都應(yīng)該做到真和忍:真者,真誠相待,不虛情假意。忍者,寬容忍讓,不針鋒相對。C.你是喜歡富有文化內(nèi)涵的《典籍里的中國》呢,還是喜歡講解形式多樣的《國家寶藏》?D.憑著崇高的理想、豪邁的氣概、樂觀的志趣,克服困難不也是一種享受嗎?6.下列課文內(nèi)容表述有誤的一項是()A.《驛路梨花》一文的標題,一語雙關(guān),既寫自然界的梨花,又寫小屋主人梨花姑娘,譬喻貼切,以潔白美麗的梨花喻寫梨花姑娘的純美心靈,具有深刻的象征意義。B.“銘”是古代刻在器物上用來警示自己或稱述功德的文字,后來成為一種文體。C.《外國詩二首》中的兩首詩寫的都是對人生的思考,《假如生活欺騙了你》借用具體的形象來闡釋哲理,《未選擇的路》則直抒胸臆。D.《一棵小桃樹》一文敘述了小桃樹的“身世”,同時暗寫了作者自己的成長經(jīng)歷。7.將下列句子組成語意連貫的一段話,排序正確的一項是()①在現(xiàn)代社會,誠信是公民的第二張身份證②在古人眼里,“信”是立身之本、交友之道、招商之魂、為政之要③無論古今,誠信應(yīng)該成為個人必有的精神品質(zhì)④人無信不立?!靶拧?,即誠信,是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是社會核心價值觀之一⑤誠實做人,講求信用,要從生活中的一點一滴開始做起A.①②⑤④③ B.①④③②⑤C.③④①②⑤ D.④②①③⑤8.下列詠史懷古詩所抒發(fā)的情感,沒有懷才不遇的感慨的是(

)A.李商隱《賈生》 B.杜牧《泊秦淮》C.陳子昂《登幽州臺歌》 D.陸游《十一月四日風雨大作》第Ⅱ卷(閱讀與寫作126分)二、名著導(dǎo)讀9.名著導(dǎo)讀(6分)《海底兩萬里》的作者是(人名),他是國著名的科幻與探險小說家。被人們譽為“”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。他的小說里,一位叫的船長駕駛自己設(shè)計制造的潛水艇“”(名字)在大海中自由航行。小說描繪了奇幻美妙的海底世界,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想,也顯示了作者非凡的想象力。也是這部小說的重要主題。三、名句名篇默寫(共10分)10.古詩文默寫(10分,每空1分)(1)念天地之悠悠,。(2),衣冠簡樸古風存(3)《望岳》中,虛寫泰山的秀美,實寫泰山的高大,虛實結(jié)合,描寫泰山神奇秀麗、巍峨高大的詩句是:,。(4)王安石在《登飛來峰》中,用“,”表達了自己為實現(xiàn)政治抱負而勇往直前、無所畏懼的進取精神。(5)龔自珍《己亥雜詩》:寫詩人辭官之后的離愁別緒,表現(xiàn)詩人離開京城豪邁、灑脫的氣概的詩句是:,。(6)《陋室銘》中“____________,____________”兩句描寫了陋室環(huán)境清幽、色調(diào)淡雅的特點,體現(xiàn)了作者獨特的志趣。三、詩歌鑒賞(共6分)閱讀這首詩,回答小題。泊秦淮杜牧煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花。11.下列對詩作賞析最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)(3分)A.這首詩描繪的是歌舞升平,國家蒸蒸日上的繁榮景象。B.這首詩描繪的是江南處處春景,抒發(fā)了詩人流連忘返的心情。C.這首詩表現(xiàn)了商女只知歌唱,不懂國破家亡之恨的現(xiàn)狀。D.這首詩表現(xiàn)了詩人不忘歷史教訓(xùn),憂國憂民的思想感情。12.“煙籠寒水月籠沙”這句詩中的兩個“籠”字有何妙處?(3分)四、文言文閱讀(18分)閱讀下面的文言文,完成下面小題。【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。(選自《愛蓮說》)【乙】余憶年少時,住西湖。每至夏日,臨湖賞荷,便欣然忘食。一日,偕數(shù)友,觀荷于湖邊亭中。興正濃,忽有大雨傾盆而至,湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時,雨過天晴,波瀾不驚,湖天一色。荷花為雨所洗,鮮妍明媚,裊娜多姿,清麗雅致,實為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉,天然去雕飾”,余以為妙絕。(選自《夏日賞荷》)13.下列句子中的“之”與“予獨愛蓮之出淤泥而不染”中的“之”的意義和用法相同的一項是(

)(3分)A.見其發(fā)矢十中八九,但微頷之(《賣油翁》)B.無絲竹之亂耳,無案牘之勞形(《陋室銘》)C.孔子云:“何陋之有?”(《陋室銘》)D.水陸草木之花(《愛蓮說》)14.用現(xiàn)代漢語說說下列句子的意思。(8分,每句4分)①中通外直,不蔓不枝。②每至夏日,臨湖賞荷,便欣然忘食。15.解釋下面加點的詞。(4分,每空1分)①可愛者甚蕃②可遠觀而不可褻玩焉③余以為妙絕④少時,雨過天晴16.賞荷,可品其神美?!炯住课姆Q蓮為“花之君子”,【乙】文贊荷為“花中仙子”。你更喜歡哪一種贊譽之辭?請聯(lián)系文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。?分)五、現(xiàn)代文閱讀(26分)閱讀下面選文,完成下面小題。(13分)好一朵木槿花宗璞①又是一年秋來,潔白的玉春花挾著涼意,先透出冰雪的消息。美人蕉也在這時開放了。紅的黃的花,聳立在闊大的綠葉上,一點兒也不在乎秋的肅殺。接下來該是紫薇和木槿。在我家這以草為主的小園中,它們是外來戶。偶然得來的枝條,偶然插入土中,它們就偶然地生長起來。紫薇似嬌氣些,始終未見花。木槿則已兩度花發(fā)了。②木槿以前給我的印象是平庸。以前許多花木慘遭摧殘,它卻得茍全性命。據(jù)說原因是它的花可食用,大概總比草根樹皮好些吧。學(xué)生浴室邊的路上,兩行樹挺立著,花開有紫、紅、白等色,我從未仔細看過。③前年秋至,我家面臨了不少生之困惑。我們不知道下一分鐘會發(fā)生什么事,陷入極端的惶恐中。我在坐立不安時,只好到草園踱步。那時園中荒草沒膝,除了玉簪花之外,只有兩樹忍冬,結(jié)了小紅果子,瑪瑙扣子似的,一簇簇掛著。我沒有指望還能看見別的什么顏色。④忽然在綠草間,閃出一點紫色,亮亮的,輕輕的,在眼前轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)。我忙撥開草叢走過去,見一朵紫色的花綴在不高的綠枝上。⑤這是木槿。木槿開花了,而且是紫色的。⑥木槿花的三種顏色,以紫色最好。那紅色極不正,好像顏料沒有調(diào)好;白色的花,有老伙伴玉簪已經(jīng)夠了。最愿見到的是紫色的,好和早春的二月蘭、初夏的藤蘿相呼應(yīng),讓紫色的幻想充滿在小園中,讓風吹走悲傷,讓夢留著。⑦驚喜之余,我小心地除去它周圍的雜草,作出一個淺坑,澆上水。水很快滲下去了。一陣風過,草面漾出綠色的波浪,薄如蟬翼的嬌嫩的紫色在一片綠波中歪著頭,帶點調(diào)皮,卻絲毫不知道自己顯得很奇特。⑧去年,月圓過四五次后;幾經(jīng)洗劫的小園又一次遭受磨難。園旁小興土木,蓋一座大有用途的小樓。泥土、磚塊、鋼筋、木條全堆在園里,像是零亂地長出一座座小山,把植物全壓在底下。我已習(xí)慣了這類景象,知道毀去了以后,總會有新的開始,盡管等的時間會很長。⑨沒想到秋來時,一次走在這崎嶇的山路上,忽見土山一側(cè),透過磚塊鋼筋伸出幾條綠枝,綠枝上,一朵紫色的花正在顫顫地開放!⑩我的心也震顫起來,一種悲壯的感覺攫住了我。土埋大半截了,還開花!?土埋大半截了,還開花!?我跨過障礙,走近去看這朵從重壓下掙扎出來的花。仍是嬌嫩的薄如蟬翼的花瓣,略有皺折,似乎在花蒂處有一根帶子束住,卻又舒展自得,它不覺得環(huán)境的艱難,更不覺得自己的奇特。?忽然覺得這是一朵童話的花,拿著它,任何愿望都會實現(xiàn),因為持有的,是面對一切困難的勇氣。?今年果然又有一個開始,小園經(jīng)過整治后,不再以草為主,所以有了對美人蕉的新認識。那株木槿高了許多,枝繁葉茂,但是重陽已屆,仍不見花。?我常在它身旁徘徊,期待著震撼了我的那朵花再來。17.下列關(guān)于文章內(nèi)容的分析,有誤的一項是(

)(3分)A.文章先說木槿是平庸的,后說木槿花是“震撼了我的那朵花”,使用了欲揚先抑的表現(xiàn)手法。B.“兩行樹挺立著……我從未仔細看過”這體現(xiàn)了“我”一開始對木槿的態(tài)度是輕視的。C.“我的心也震顫起來,一種悲壯的感覺攫住了我?!边@是心理描寫,描寫出了“我”的恐懼。D.文章快結(jié)尾時又提到“美人蕉”,與開頭相照應(yīng),首尾呼應(yīng),襯托出木槿不畏磨難的品格。18.文章第①段中“偶然得來的枝條,偶然插入土中,它們就偶然地生長起來”一句中連用了三個“偶然”。結(jié)合語境,解釋其含義。(4分)19.文章先說印象中的木槿是平庸的,后說木槿花是“震撼了我的那朵花”,這樣的安排有何妙處?(3分)20.題目流露出作者對木槿花由衷的贊美。說說作者認為木槿花尤其是這一朵木槿花“好”的理由。(3分)閱讀下文,完成小題。奶奶的世紀人生①奶奶生于上世紀30年代的東北,打我記事起,奶奶只有一個結(jié)巴弟弟,是她唯一的親人,我喚他舅爺,舅爺在省城的煉油廠有穩(wěn)定工作,因為供養(yǎng)八個子女,生活常捉襟見肘,隔三差五得來探親,每次臨走時,奶奶都會把大包小包的糧食、物品掛滿舅爺?shù)淖孕熊?,送出很遠后再目送至人影如火柴頭般大小。外人看來真不像姐姐,倒像媽媽,舅爺也會結(jié)結(jié)巴巴的三步兩回頭地說:“姐啊,別……別送了,你就……就……就回屋吧!”舅爺每次“就……就”半天才說出一句完整的句子,引得跟在奶奶身后的我常捂嘴偷笑,真是我“舅(就)爺”?。、谖乙粴q時斷奶,連同小枕頭一起,從我媽住的西屋搬到奶奶住的東屋,從此我成了奶奶的“眼珠子”。后又因工作需要,父母搬走了,把我留下陪奶奶。記憶中,奶奶的眼睛常含笑意,連氣息都是溫柔的,但對我并不寵溺,奶奶原話叫“慣吃慣喝不能慣事兒”。③奶奶十八歲時嫁給十九歲的爺爺,又遇上一個大戶人家出身的婆婆,也就是我太奶,太奶“講究”多,立的規(guī)矩多,兒子兒媳早起要去給父母請安,把煙袋鍋里裝上土煙絲,點著后恭恭敬敬遞過去,再后退三步轉(zhuǎn)身出去。太奶不高興時便把兒媳叫過來罵一頓出氣,奶奶并非忍辱負重的女子,但從不頂嘴,用奶奶話說:“尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德,和老人沒啥道理可講的?!雹苣棠坛俗约洪_裁縫店和忙農(nóng)活及照顧六個子女,更聽說爺爺?shù)囊粋€表叔因打了一輩子光棍年老后窮困潦倒沒人照顧,便和爺爺商量接到家里養(yǎng)老送終。老太爺剛接來那天,渾身都是酸味,棉襖里爬滿了虱子,在火盆上一烤,虱子腿一松,在火盆里燒得吱吱作響,爺爺給他理發(fā)、洗澡,潔癖的奶奶見虱子太多扔掉了棉衣,連夜給老太爺趕制出一套新棉衣棉褲。不僅如此,從此,這老太爺還在家里享有崇高的地位,好吃好喝都被奶奶送到太爺房間,怕孩子們偷吃,便高高地掛起來,老太爺喜歡誰,誰才能分到一點兒。正是有奶奶這樣勤勞的賢妻良母,從我記事起,傳說中的土房早不見了,爺爺奶奶把日子過成了附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)數(shù)一數(shù)二的人家,家里窗明幾凈,園子里種滿了杏樹、果樹、櫻桃樹。每年瓜果梨桃自己家吃不完,爺爺就去市場賣掉,家里第一臺電風扇就是爺爺用賣杏子的錢買來送給奶奶的生日禮物。后來,老太爺生病,爺爺辭掉了正式公務(wù)員的工作,回到家鄉(xiāng),憑著祖?zhèn)鞯哪竟な炙?,再加上自己能鉆研,爺爺做的家具遠近聞名、“訂單不斷”,爺爺奶奶的手藝都是行業(yè)里數(shù)一數(shù)二的,因為堅持工匠精神,他們的作品經(jīng)得起時間,經(jīng)得起推敲,也獲得了美譽。⑤在她身邊多年,我從未見奶奶有蓬頭垢面的時候,盡管文化程度不高,卻知書達理、目光長遠,奶奶非常重視教育,就算家里再缺勞動力,也從不占用孩子們的學(xué)習(xí)時間,支持子女多讀書,家里買了很多書籍,所以奶奶的六個子女都受到了高等教育。⑥有一次,奶奶聊天時提起“孟母三遷”的故事,一邊的李奶奶突然插上一句:“他嬸子,孟母哪個村的,我咋不認識呢?”當我們笑抽筋的時候,奶奶卻平靜而善意的說:“我也不認識”。待李奶奶走了,我們還在嘲諷她,奶奶又訓(xùn)斥了我們,奶奶說:“李奶奶是因為舊社會沒上過學(xué),但其他方面都是強項,養(yǎng)雞、種地都是奶奶的學(xué)習(xí)榜樣,三人行必有我?guī)?,不能嘲笑別人!”⑦奶奶用真正的“言行合一”,贏得了大家的尊重,鄉(xiāng)親們遇到困難、矛盾、想不開拿不準的,都來找奶奶,奶奶的角色有法官、有心理咨詢師、有調(diào)解員、有老師、有慈善家等稱號。大家說起最敬佩的女人,都是奶奶。⑧后來,日子越來越好了,從高鐵到飛機,奶奶都嘗試過了,奶奶的體型也由清瘦變成富態(tài),還胖出了雙下巴,于是,她經(jīng)常拿自己的體型開玩笑來感嘆生活的美好。再后來,我離開奶奶隨軍到了天津,臨行前,奶奶送給我?guī)讉€老物件,一本她小時候看的《論語》、一本《毛主席語錄》,還有幾枚舊錢幣。有一次,我在海河邊,突然想念兒時的松花江,突然不知何處是故鄉(xiāng)。電話里,奶奶說:“大孫女啊,無論松花江還是海河,都一樣啊……”⑨是啊,松花江牽著我童年的記憶,海河是我長大后生活和奮斗的地方。她們還是她們,她們也不是她們,如今的松花江兩岸日新月異,正如海河如今的燈火輝煌。⑩奶奶在我的額頭留下生命之吻以后,便輕輕地離開了,但她的精神,已化作一縷幽香,讓人繾綣、流連。(文/王晶

選自《天津報》有改動)21.根據(jù)文章內(nèi)容完成下列表格(4分)奶奶的主要事件奶奶性格特點對待親人(1)孝敬長輩(2)打理生計(3)(4)知書達理、目光長遠、尊重他人22.第①段中畫線句子運用了什么修辭手法?有什么表達效果?(3分)23.體會第③段加點的詞語的作用。(3分)24.文章第⑦段在塑造奶奶這一人物形象方而有什么作用?(3分)六、作文(60分)不同的人生有不同的美麗,不同的視角可以看出不同的美麗。有人說小草也美麗,落葉也美麗,殘月也美麗;也有人說平凡也美麗,樸素也美麗,簡單也美麗;還有人說挫折也美麗,失敗也美麗,苦難也美麗……請以“也美麗”為題寫一篇文章。要求:(1)在橫線上填上一個詞語,使標題完整;(2)文中不得出現(xiàn)真實人名,校名,地名;(3)文體不限,不少于600字。(4)不得套作抄襲

1.B【詳解】本題考查字音。A.譬如(bì)——pì;

悲天憫人(mǐng)——mǐnC.血氣方剛(xiě)——xuè;褪色(tuō)——tuìD.迸濺(bìng)——bèng2.C【詳解】A.恩慧——恩惠;??菔癁E——??菔癄€;B.眩耀——炫耀;D.矜侍——矜持;閑情逸至——閑情逸致;3.D【詳解】A:淅淅瀝瀝形容輕微的風聲、雨聲、落葉聲等,用在這里不合邏輯。B.忍俊不禁:忍不住笑,與“大笑”語意重復(fù)。C.不恥下問:不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為恥。這里使用對象錯誤。4.A【詳解】本題考查辨析病句。B.主語殘缺,可刪去“由于建成了”;C.語序不當,改為“引起了社會廣泛關(guān)注”;D.語意重復(fù),應(yīng)刪去“不”。5.B【詳解】“真者,真誠相待,不虛情假意”與“忍者,寬容忍讓,不針鋒相對”是兩個并列的句子,中間應(yīng)該用分號。6.C【詳解】《假如生活欺騙了你》直抒胸臆,《未選擇的路》則借用具體的形象來闡釋哲理。7.D【詳解】本段文字圍繞第④句“人無信不立”的觀點展開論述,④句應(yīng)放在首位,②①句緊承④句從“傳統(tǒng)”和“現(xiàn)今”兩個方面具體闡述;③句“無論古今,誠信應(yīng)該成為個人必有的精神品質(zhì)”強調(diào)誠信的重要性;⑤句“誠實做人,講求信用,要從生活中的一點一滴開始做起”是對如何做的總結(jié);正確的語序為:④②①③⑤;8.B【詳解】A.李商隱《賈生》:唐代詩人李商隱的一首借古諷今的詠史詩,意在借賈誼的遭遇,抒寫詩人懷才不遇的感慨。B.杜牧《泊秦淮》:詩人借陳后主(陳叔寶)因追求荒淫享樂終至亡國的歷史,諷刺那些不從中汲取教訓(xùn)而醉生夢死的晚唐統(tǒng)治者。表現(xiàn)了作者對國家命運的無比關(guān)懷和深切憂慮的情懷。是一首憂國憂民的詩歌。C.陳子昂《登幽州臺歌》:詩人借登臺遠望所見,抒發(fā)自己懷才不遇、生不逢時的慨嘆;D.陸游《十一月四日風雨大作》:表達了詩人對國家安危的關(guān)切和報國無門的無奈。9.(1)儒勒·凡爾納(2)科學(xué)時代的預(yù)言家(3)法國(4)尼摩(5)諾第留斯號(6)反對殖民壓迫10(1)獨愴然而涕下(2)簫鼓追隨春社近(3)造化鐘神秀,陰陽割昏曉。(4)不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(5)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。(6)苔痕上階綠,草色入簾青。11.D【解析】A.“歌舞升平,國家蒸蒸日上的繁榮景象”錯誤,這首詩是對統(tǒng)治者醉生夢死,荒淫誤國的諷刺;B.“江南處處春景,抒發(fā)了詩人流連忘返的心情”錯誤,這首詩先寫秦淮夜景,再寫詩人在船上聽到商女唱著《后庭花》所引發(fā)的感慨;C.“表現(xiàn)了商女只知歌唱,不懂國破家亡之恨的現(xiàn)狀”錯誤,商女,是侍候他人的歌女。她們唱什么是由聽者的趣味而定,可見詩說“商女不知亡國恨”,乃是一種曲筆,真正“不知亡國恨”的是那座中的欣賞者——封建貴族、官僚、豪紳;12兩個“籠”字,巧妙地將輕煙、淡月、寒水、細沙四種景物融為一體,渲染了悲涼的氣氛,勾畫出秦淮河兩岸朦朧冷清的景象,準確、形象地描繪了月下河邊迷蒙、冷寂的畫面,又與詩的后兩句描寫麻木的人心相照應(yīng)。13.B【解析】“予獨愛蓮之出淤泥而不染”中的“之”是助詞,用在主謂之間,取消句子獨立性。A.代詞,代陳堯咨射箭十中八九這一情況;B.助詞,用在主謂之間,取消句子獨立性;C.賓語前置的標志,不譯;D.結(jié)構(gòu)助詞,的。14.①(它的莖)中間貫通外形挺直,不橫生蔓,也不旁生枝莖。②每到夏天,(我)來到湖邊欣賞荷花,就高興得忘記了吃飯。15.(1)多

(2)

親近而不莊重

(3)

極點

(4)

一會兒16.①示例一:我喜歡稱蓮為“花之君子”。因為蓮具有“出淤泥而不染”的特點,這與君子不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)是相通的。②示例二:我喜歡稱荷為“花中仙子”。因為被雨洗滌過的荷花,更顯得鮮妍明媚、清新脫俗,如仙子般美麗動人?!窘馕觥考孜闹小俺鲇倌喽蝗尽毕笳骶硬煌骱衔?,不隨俗浮沉的品質(zhì);“濯清漣而不妖”象征君子的莊重、質(zhì)樸,不嘩眾取寵,不炫耀自己;“中通外直,不蔓不枝”象征君子的正直不茍,豁達大度;“香遠益清,亭亭凈植”象征君子的美好姿態(tài)。由此可知,蓮花出于污濁現(xiàn)實而不受沾染,實為“花之君子”。乙文中“荷花為雨所洗,鮮妍明媚,裊娜多姿,清麗雅致,實為花中仙子也”意思是:荷花被雨水所沖洗,光彩艷麗,明麗嫵媚,荷花枝葉柔軟搖曳,形態(tài)多樣,清秀美麗,優(yōu)雅別致,真是花中的仙子啊。這幾句是對荷花的形態(tài)的具體描寫,寫出了荷花鮮妍明媚、清新脫俗,美麗動人的特點。李太白詩“清水出芙蓉,天然去雕飾”的意思是:像那剛出清水的芙蓉花,質(zhì)樸純潔,毫無雕琢裝飾。由此可知,荷花確實是“花中仙子”?!军c睛】參考譯文:(甲)水上、陸地上各種草本木本的花,值得喜愛的非常多。晉代的陶淵明唯獨喜愛菊花。從李氏唐朝以來,世人大多喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花從積存的淤泥中長出卻不被污染,經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。(它的莖)中間貫通外形挺直,不牽牽連連也不枝枝節(jié)節(jié),香氣傳播更加

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