2024年六年級(jí)語文上學(xué)期習(xí)作：學(xué)寫倡議書

教師輔導(dǎo)講義

［教師版］

知識(shí)圖譜

習(xí)作：學(xué)寫倡議書

知識(shí)精講

一

（一）習(xí)作內(nèi)容

倡議書是個(gè)人或集體擬定、就某事向社會(huì)提出建議或提議社會(huì)成員共同開展某項(xiàng)公益活動(dòng)的一種專用書信。

如果你有一個(gè)想法希望得到大家的支持，并一起去實(shí)施，可以寫一份倡議書。如號(hào)召同學(xué)節(jié)約用水、不用一次

性用品，倡議居民進(jìn)行垃圾分類。讀讀下面的倡議書，和同學(xué)交流寫倡議書需要注意什么。

仿照下面的例子，就你關(guān)心的問題寫一份倡議書。

根據(jù)倡議的對(duì)象，將倡議書發(fā)布在合適的地方，如校園的公告欄、小區(qū)的布告欄、網(wǎng)絡(luò)論壇。

“節(jié)約用水”倡議書-----------標(biāo)題要鮮明

同學(xué)們：J

我國是水資源緊缺的國家，愛護(hù)水資源象寫稱呼口有時(shí)也

是我們每個(gè)人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是可以不用稱呼，在

一句口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻刻注意為此，正文中點(diǎn)出即可。

我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我

們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：

正文寫清楚倡

L洗漱時(shí)，及時(shí)關(guān)掉水龍頭。

議的內(nèi)容，可以分

2.一水多用，充分利用水資源。如，用淘

點(diǎn)說明。

米水澆花，用洗臉?biāo)疀_廁所。

3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。

4,看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，要及時(shí)勸說并制止。

一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛

的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！

育英小學(xué)陽光中隊(duì)全體少先隊(duì)員最后要署名并

12月8日寫上日期。

(二)習(xí)作要求

1.內(nèi)容充實(shí)。

先寫一寫發(fā)出倡議的原因。如:我國是水資源緊缺的國家，愛護(hù)水資源更應(yīng)該落實(shí)到行動(dòng)上。接著寫清楚倡議的

內(nèi)容，可以分點(diǎn)說明，更有條理性。

2.注意格式。

一般是，先寫標(biāo)題，說明是關(guān)于什么的倡議書，再寫稱呼，向誰發(fā)出倡議。正文表述倡議的原因，接著分條分

自然段呈現(xiàn)倡議的內(nèi)容。最后在右下方寫上倡議人的姓名或者以單位的名稱，標(biāo)明寫倡議書的日期。

(1)標(biāo)題

倡議書標(biāo)題一般由文種名單獨(dú)組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個(gè)字。還可以由倡議內(nèi)容和

文種名共同組成。如“環(huán)境保護(hù)的倡議書”。

(2)稱呼

一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對(duì)象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼。如“廣大的青少年朋友們：”“廣

大的婦女同胞們：”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

(3)正文

一般在第三行空兩格寫正文。

倡議書的內(nèi)容需包括以下一些方面：

①寫倡議書的背景原因和目的倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應(yīng)。

②寫明倡議的具體內(nèi)容和要求

這是正文的重點(diǎn)部分。倡議的內(nèi)容一定要具體化。開展怎樣的活動(dòng)，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價(jià)

值和意義都有哪些均需一一寫明。

(4)結(jié)尾

結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。

(5)落款

落款即在右下方寫明倡議者單位、集體或個(gè)人的名稱或姓名，寫上發(fā)倡議的日期。

(三)素材寶庫

1.詞語集錦

安居樂業(yè)生命之源積極參與大力支持

刻不容緩發(fā)揚(yáng)光大綠樹成蔭誠實(shí)守信

2.佳句薈萃

(1)誰不希望家鄉(xiāng)美？我們都希望生活在一個(gè)環(huán)境美麗的城市。

(2)從今天起，讓我們一起做節(jié)約用水的踐行者。

(3)尊敬的家長、親愛的各位同學(xué)們，讓我們“小手牽大手，大手握小手”，說文明話、走文明路、做文明事，為

共建繁榮富強(qiáng)、和諧文明的社區(qū)貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

(4)讓我們共同攜手，讓一粒粒種子花開似錦，讓一棵棵小樹苗茁壯成長，用實(shí)際行動(dòng)投入到“植樹愛綠”活動(dòng)

中吧！

(5)最近，校園里的垃圾越來越多，學(xué)校的大門前和校園的路上都是垃圾。再加上有些同學(xué)平時(shí)隨手亂丟垃圾，

整個(gè)校園看上去很不整潔，實(shí)在令人痛心！

(6)朋友們，我們的地球母親不喜歡裹在她身上的那些"白色垃圾"，讓我們共同相應(yīng)這份倡議，為了有更好的明

天，刻不容緩，行動(dòng)起來吧！

二、畫龍點(diǎn)睛

(-)寫作技巧

1.倡議書內(nèi)容

(1)倡議什么事；

(2)倡議的理由；

(3)倡議大家要做什么；

(4)提出解決問題的具體做法。

2.倡議書的格式

(1)根據(jù)倡議書的內(nèi)容擬定標(biāo)題；

(2)寫清楚倡議書的倡議對(duì)象；

(3)寫具體倡議的內(nèi)容；

(4)寫清倡議人的姓名及日期。

3.技法點(diǎn)撥

(1)注意倡議書的格式要正確。

(2)倡議的內(nèi)容，可以分點(diǎn)說明。

(3)所提倡議的內(nèi)容切入點(diǎn)要小，要有可操作性，能達(dá)到行之有效的目的。

4.寫作注意事項(xiàng)

(1)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合時(shí)代精神，切實(shí)可行；

(2)交代清楚背景、目的，有充分的理由；

(3)措辭貼切，情感真摯，富有鼓動(dòng)性；

(4)篇幅不宜過長。

5.思維導(dǎo)圖

同學(xué)標(biāo)題

小區(qū)居民稱呼

普通市民背景目的

正文,倡議內(nèi)容

節(jié)約用水學(xué)寫

［提出希望

不隨地吐痰\倡議書

不亂扔垃圾［署名、日期

文明用語)

尊老愛幼’分條陳述

(二)經(jīng)典范文

1.范文一

保護(hù)校園環(huán)境倡議書

親愛的同學(xué)們：

當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴

望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。

學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節(jié)約型和環(huán)境友

好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓校園、

班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗，創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡

議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地。

3、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。

4、節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染；節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免“白晝燈”、

“長明燈的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時(shí)關(guān)機(jī)。

5、節(jié)約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號(hào)召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢"，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù)，讓我們義

不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)境意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型

的和諧校園而努力！

“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組

2019年12月15日

點(diǎn)評(píng)：美麗的文字，優(yōu)美的意境，大膽的想象，細(xì)膩傳神的描述，為我們展現(xiàn)了大自然中萬物之間和諧相處的

美好圖景。小作者把自己當(dāng)作一片樹葉，運(yùn)用第一人稱把故事娓娓道來，親切自然，感情充沛。

習(xí)作脈絡(luò)清晰，故事情節(jié)生動(dòng)，富有童真童趣。在小樹葉“飄落、湖面漂流、入土化成養(yǎng)分”的經(jīng)歷中，無不

體現(xiàn)了它關(guān)愛他人、無私奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)。

2.范文二

“愛護(hù)校園花草樹木”倡議書

（題目采用內(nèi)容加倡議書的格式，十分明確。）

同學(xué)們：

地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤和清新？沒有花草樹

木，怎能感受到鳥語花香？種一棵樹，愛護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來金色的鳳

凰，只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于

我們的學(xué)習(xí)生活，成為生活不可分割的一部分時(shí)，愛護(hù)和保護(hù)環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。

（愛護(hù)花草樹木就是保護(hù)綠色家園。由大環(huán)境的美化、綠化到小環(huán)境的愛護(hù)和保護(hù)，闡述環(huán)境保護(hù)的重要意義。）

創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體同學(xué)的一腔熱忱，

一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛護(hù)花

草，綠化環(huán)境做起。人人爭做愛護(hù)綠色、愛護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。（從

細(xì)微處著眼，從細(xì)小處入手，只要留意就能做到，人人都可以做到。）

為了給我們自己提供一個(gè)清潔、溫馨、健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，少先隊(duì)向全體同學(xué)提出以下倡議：

一、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)

的組成部分。

二、愛護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來，都來關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛護(hù)花草樹木，對(duì)破壞綠

化的行為要敢于制止并舉報(bào)。

三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張

廢紙、一只廢塑料袋，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心。

四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。

五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)班級(jí)和諧，同學(xué)友好，

語言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅、和諧文明的校園。（分別從樹立觀念、積極行動(dòng)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、廢物回收

利用、遵守公德幾個(gè)方面，條理清晰地號(hào)召同學(xué)們加入愛護(hù)校園花草樹木的行列，愛綠護(hù)綠。）

同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為“；一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見品行；花紅草木青，德高心靈美；

一塊綠洲，一片詩意，一種希望。同學(xué)們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的

家園更加溫馨、優(yōu)雅?。ㄟM(jìn)一步突出愛護(hù)花草樹木的重要性。）

校少先隊(duì)大隊(duì)部

11月26日

3.范文三

“節(jié)約用水”倡議書

同學(xué)們：

我國是水資源緊缺的國家，愛護(hù)水資源是我們每個(gè)人的義務(wù)。節(jié)約用水不能僅僅是一句口號(hào)，我們還要時(shí)時(shí)刻

刻注意。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出節(jié)約用水的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：

1.洗漱時(shí)，請(qǐng)及時(shí)關(guān)掉水龍頭。

2.請(qǐng)做到一水多用，充分利用水資源。如用淘米水澆花、用洗臉?biāo)疀_廁所。

3.制作“節(jié)約用水”的標(biāo)簽并張貼。

4.看到浪費(fèi)水的現(xiàn)象，要及時(shí)勸說并制止。

一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。親愛的同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！

育英小學(xué)陽光中隊(duì)全體少先隊(duì)員

12月8日

點(diǎn)評(píng)：這篇倡議書語言簡潔，內(nèi)容精煉，提出的建議都是日常生活中小學(xué)生力所能及的小事，并在文章最后發(fā)出

呼吁，有號(hào)召力。

4.范文四

“綠化城市”的倡議書

（標(biāo)題簡潔鮮明）

全市少先隊(duì)員們（依據(jù)倡議的對(duì)象，頂格寫稱呼）：

春季是植樹造林的黃金季節(jié)。我們少先隊(duì)員要積極響應(yīng)學(xué)校提出的“綠化祖國”的號(hào)召，在綠化、美化城市的

工作中發(fā)揮作用。為此，我們提出如下倡議：（簡要介紹倡議的目的和意義）

1.積極宣傳植樹造林、綠化城市的益處，讓人人懂得“綠化”不僅可以把我們的城市建設(shè)得更加美麗，而且還

與人的身體健康息息相關(guān)，從而使每個(gè)人都關(guān)心綠化工作。

2.積極參加綠化工作。清明節(jié)前后，每個(gè)少先隊(duì)員在校園或庭院植樹一棵，有條件的還可以栽種花草，使我們

的生活環(huán)境綠草如茵，花香四溢，空氣清爽。

3.愛護(hù)花草樹木。對(duì)街道、公園的花草樹木不僅自己不踐踏，不攀折，遇到別人踐踏、攀折還要上前勸阻和制

止。

4.各校少先隊(duì)員應(yīng)根據(jù)本校本地區(qū)的情況，劃出少先隊(duì)員花草樹木的保護(hù)區(qū)，讓我們少先隊(duì)員人人成為保護(hù)域

市的綠色小衛(wèi)士。

（倡議的內(nèi)容分點(diǎn)說明，既清晰，又具體，還具有操作性）

人民的城市人民建，少先隊(duì)員在城市綠化中也應(yīng)該做出自己的貢獻(xiàn)。

（正文末尾發(fā)出號(hào)召和呼吁）

陽光小學(xué)全體少先隊(duì)員

12月3日

（右下角署名，寫明日期）

點(diǎn)評(píng)：這篇倡議書格式正確，語句通順，內(nèi)容具體，就“綠化祖國”的號(hào)召對(duì)城市綠化工作提出了合理化的倡議。

倡議內(nèi)容分點(diǎn)列舉說明，條理清楚，觀點(diǎn)明確，要求具體，可操作性強(qiáng)。

5.范文五

“垃圾分類”倡議書

（選題新穎，且結(jié)合實(shí)際生活）

市民朋友們：

節(jié)能減排，低碳生活，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是我國的基本國策。近年來，隨著人民生活

水平的不斷提高，城市化建設(shè)的日益加快，垃圾量的不斷攀升，“垃圾圍城”已迫在眉睫！如果不及時(shí)采取有效

措施，將對(duì)我們的生活環(huán)境造成污染，直接影響我們的身心健康?，F(xiàn)在，倡導(dǎo)垃圾分類處理，可從根本上減少垃

圾的產(chǎn)生。秉承綠色環(huán)保的理念，試點(diǎn)垃圾分類收集，促進(jìn)垃圾處理的進(jìn)一步減量化、無害化、資源化，營造文

明和諧的社會(huì)環(huán)境。（講清楚了倡議提出的背景和原因）

垃圾分類人人有責(zé)，垃圾分類人人參與，垃圾分類人人受益！為此，我們向廣大市民朋友們倡議：

1.請(qǐng)廣大市民朋友們積極行動(dòng)起來，以主人翁的精神投入到垃圾分類行動(dòng)中，主動(dòng)掌握垃圾分類知識(shí)，對(duì)家

庭垃圾進(jìn)行有效分類和準(zhǔn)確投放。

2.現(xiàn)階段居民生活垃圾分為可回收垃圾、不可回收垃圾和有害垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、

金屬四大類。（分條陳述倡議）

不可回收垃圾包括使用過的各類紙巾、毛巾、陶瓷制品、布料、衣服和鞋類等。有害垃圾包括廢藥品、廢殺

蟲劑和消毒劑、廢油漆和溶劑、廢棄化妝品、廢熒光燈管、廢水銀溫度計(jì)、廢棄電池等。請(qǐng)大家自覺遵從垃圾分

類規(guī)則，將其分開裝袋，并準(zhǔn)確投入到設(shè)置的分類垃圾桶內(nèi)。

3.希望大家不僅自己做到垃圾分類處理，同時(shí)積極宣傳垃圾分類處理的意義，幫助他人加入垃圾分類處理的

隊(duì)伍中來。（倡議的具體內(nèi)容分條列出，清晰明了。）

城管局

2019年n月14日

三、日積月累

（一）生活中實(shí)用性強(qiáng)的倡議書

“百部經(jīng)典”閱讀活動(dòng)倡議書

全院師生讀者：

暑假即將到來，為大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不斷提高自身文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，圖書館現(xiàn)倡議開展“百部

經(jīng)典”閱讀活動(dòng)。

黨的十九大報(bào)告指出，要深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含的思想觀念、人文精神、道德規(guī)范，結(jié)合時(shí)代要求繼

承創(chuàng)新?！吨腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化百部經(jīng)典讀本》（全100冊(cè)）（簡稱“百部經(jīng)典”）正是以當(dāng)代人的眼光審視傳統(tǒng)文化，

既是對(duì)經(jīng)典的發(fā)現(xiàn)，又是對(duì)經(jīng)典的重新闡釋。

“百部經(jīng)典”既有諸子經(jīng)典、史學(xué)巨著，亦有唐詩宋詞和文學(xué)名著，有原文、注釋、譯文的方式呈現(xiàn)，內(nèi)容上

可以滿足大多數(shù)讀者的閱讀層次。

您可以到館選擇其中一到兩本進(jìn)行借閱或者在網(wǎng)上自行下載閱讀，在這些凝結(jié)著人類文明和智慧的經(jīng)典中汲取

成長的營養(yǎng)，在閱讀過程中領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力，感受中華文化精髓，提高文化綜合素養(yǎng)。也可向親朋好友推介，

傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

經(jīng)典凝結(jié)智慧，閱讀增長才干。讓我們一起參加“百部經(jīng)典”閱讀活動(dòng)，同讀文化經(jīng)典，共建書香校園，為

學(xué)院強(qiáng)內(nèi)涵、提質(zhì)量、圓夢想做貢獻(xiàn)！

經(jīng)部

周易尚書詩經(jīng)

周禮儀禮禮記

左傳春秋公羊傳春秋轂梁傳

爾雅論語孟子

大學(xué)中庸孝經(jīng)

史部

國語晏子春秋戰(zhàn)國策

史記漢書后漢書

三國志水經(jīng)注洛陽伽藍(lán)記

大唐西域記貞觀政要資治通鑒

徐霞客游記

子部

老子墨子孫子兵法?三十六計(jì)

列子孔子家語商君書

鬼谷子莊子公孫龍子?尹文子

荀子管子呂氏春秋

韓非子山海經(jīng)黃帝內(nèi)經(jīng)

淮南子春秋繁露鹽鐵論

人物志搜神記世說新語

顏氏家訓(xùn)茶經(jīng)壇經(jīng)

夢溪筆談近思錄傳習(xí)錄

了凡四訓(xùn)菜根譚陶庵夢憶

明夷待訪錄儒林外史聊齋志異

閱微草堂筆記聲律啟蒙格言聯(lián)璧

三字經(jīng)?百家姓?千字文?弟子規(guī)水滸傳三國演義

西游記紅樓夢

集部

楚辭樂府詩選陶淵明詩文選

文心雕龍?jiān)娖酚衽_(tái)新詠

王維詩選李白詩選杜甫詩選

白居易詩選杜牧詩選蘇軾詩詞選

李清照詩詞選陸游詩詞選辛棄疾詞選

西廂記牡丹亭長生殿

桃花扇古文觀止千家詩

曾國藩家書唐詩三百首宋詞三百首

元曲三百首人間詞話

4^三點(diǎn)剖析

考點(diǎn)：了解倡議書的內(nèi)容和格式。就關(guān)心的問題寫一份倡議書。

重難點(diǎn)：對(duì)校園生活、家庭生活以及社會(huì)生活的關(guān)注和思考；倡議書格式、語言。

易錯(cuò)點(diǎn)：語言表述不通暢，想法觀點(diǎn)不明確等。

習(xí)作: