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文檔簡介
2024中考物理精準(zhǔn)預(yù)測卷
(考試時間:60分鐘試卷滿分:70分)
注意事項(xiàng):
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。
2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動,用橡
皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。
3.回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上。寫在試卷上無效。
4.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。
一、填空題(本大題共6小題,每空1分,共14分)
1、北京冬奧會使用的氫能源電動汽車、無人駕駛技術(shù)詮釋了“綠色奧運(yùn)”“科技奧運(yùn)”的理念.該電動汽
車的氫能源電池能夠?qū)⒒瘜W(xué)能轉(zhuǎn)化為能;無人駕駛時,車輛與北斗高精度定位系統(tǒng)之間利用
傳遞信息。
答案:電電磁波
2、屋頂風(fēng)帽是利用自然風(fēng)使風(fēng)帽旋轉(zhuǎn)實(shí)現(xiàn)室內(nèi)換氣的裝置,如圖所示.它不用電,無噪聲,節(jié)能環(huán)保.只
要速度為0.2m/s的微風(fēng)即可讓其輕盈運(yùn)轉(zhuǎn).風(fēng)帽轉(zhuǎn)動時其內(nèi)部空氣流速變大、壓強(qiáng)變,室內(nèi)的污
濁氣體在的作用下被排出。
答案:小大氣壓
3、人們常用熱水袋取暖,這是通過的方式改變物體的內(nèi)能.熱水袋里裝的是水,是因?yàn)樗?/p>
大.用水取暖的過程中,水的內(nèi)能不斷-O
答案:熱傳遞比熱容減少
4、)如圖是某同學(xué)在墻上掛臉譜畫時的情景,若要將畫掛正,應(yīng)將畫的下部向(選填“左”或“右”)
移動,直至畫豎邊與鉛垂線重合,這是利用了重力的方向是的道理。
鉛錘
答案:右豎直向下
5、如圖V所示電路,電源電壓不變,L是額定電壓為2.5V的小燈泡,R為滑動變阻器。閉合開關(guān),滑片P
在某兩點(diǎn)間移動的過程中,電流表A與電壓表V的示數(shù)變化關(guān)系如圖-2所示。當(dāng)電流表示數(shù)為0.2A時,兩
1
電壓表的示數(shù)相等,則電源電壓為V。小燈泡正常工作時滑動變阻器接入電路的阻值為
【答案:①3;②2;③0.75。
【解析】由電路圖可知,燈泡L與滑動變阻器R串聯(lián),電壓表V測L兩端的電壓,電壓表V測滑動變阻器
12
R兩端的電壓,電流表測電路中的電流。
[1]由圖-2可知,當(dāng)電流表示數(shù)為0.2A時,V表示數(shù)為1.5V,由于此時兩電壓表的示數(shù)相等,所以電源電
1
壓為U=U+U=1.5V+1.5V=3V
12
[2]由圖-2可知,當(dāng)電壓表V示數(shù)為2.5V時,小燈泡正常發(fā)光,此時電路中電流為0.25A,所以小燈泡正
1
常工作時的電流為0.25Ao
根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)可知,當(dāng)電壓表七示數(shù)為2.5V時,電壓表%的示數(shù)為
U'=U-U'=3V-2.5V=0.5V
21
U'_0.5V
電路中的電流為0.25A,所以此時滑動變阻器接入電路的阻值為R==2
T~0.25A
[3]電路的總功率為P=ur=3VX0.25A=0.75W?
6、小明和小紅做了一個有趣的“搖繩發(fā)電”實(shí)驗(yàn)。如圖,用一根長銅線做跳繩,將它的兩端與固定在地面
上的靈敏電流計(jì)相連,搖動'‘跳繩"時,發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針左右擺動。兩位同學(xué)站在方向(選
填“東西”、“南北”或“任意”)搖繩可使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,原因是:
答案:東西地磁場的磁感線大致沿南北方向,站在東西方向搖動銅線做切割磁感線運(yùn)動產(chǎn)生的感應(yīng)電流
更大一些。
解析:[1][2]地球是個大磁體,地磁南極在地理北極附近,地磁北極在地理南極附近,所以磁感線大致
南北方向,搖動銅線跳繩切割磁感線運(yùn)動,銅線跳繩才能切割磁感線運(yùn)動,并且銅線跳繩是閉合電路的一
部分導(dǎo)體,所以兩位同學(xué)站在東西方向,搖動跳繩產(chǎn)生的感應(yīng)電流更大一些。
二、選擇題(本大題共8小題,每題2分,共16分,其中13、14小題每題有兩個正確選項(xiàng))
7、如圖所示,是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”,注入半盆水后,用雙手搓把手,會發(fā)出嗡嗡聲,盆內(nèi)水
花四濺.傳說,眾多“魚洗”聲能匯集成千軍萬馬之勢,曾嚇退數(shù)十里外的敵軍.這反映了我國古代高超
的科學(xué)制器技術(shù).下列分析正確的是()
第11題圖
A.“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動
B.“魚洗”發(fā)出嗡嗡聲不是由物體振動產(chǎn)生的
C.“魚洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中水傳入人耳
D.眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的傳播速度
答案:A
8、初中各學(xué)科之間有著密切的聯(lián)系,化學(xué),生物學(xué)中也有物理知識的廣泛運(yùn)用,下列描述或說法中錯誤
A.甲圖中,蒸鐳水的制備是利用水的汽化及水蒸氣的液化;
B.乙圖中,向下排空氣閥收集氫氣是利用氫氣的密度比空氣的密度大的性質(zhì);
C.丙圖中,梯骨在肱二頭肌的牽引下繞著肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動,可視為一種杠桿模型;
D.丁圖中,魚主要是利用了尾部和軀干部的擺動與水的相互作用在水中游泳
答案:Bo
【解析】A.甲圖中,蒸儲水的制備先是利用液態(tài)水吸熱汽化,后利用水蒸氣放熱液化,故A正確,A不符
合題意;
B.乙圖中,向下排空氣閥收集氫氣是利用浮沉條件%=P*V>p_gV
浮空排氫
即p>P
空氫
即利用的氫氣的密度比空氣的密度小的性質(zhì),故B錯誤,B符合題意;
C.丙圖中,能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿。梯骨在肱二頭肌的牽引下繞著肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動,可視為一種杠桿模
型,故C正確,C不符合題意;
D.丁圖中,力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。魚主要是利用了尾部和軀干部的擺動與水的相互作用在水中游泳,
故D正確,D不符合題意。故選B。
9、小明想用天平稱出20g水,先用正確的方法測出空燒杯的質(zhì)量,如圖1所示。然后在右盤中增加20g碳
碼,接著向燒杯中注入一定量的水、指針位置如圖2所示。接下來的操作應(yīng)該是()。
警審
?1
A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.向左移動游碼
C.用滴管向燒杯中加水D.用滴管從燒杯中取水
答案:Co
【解析】A.在測量物質(zhì)的質(zhì)量過程中,不能移動平衡螺母,故A不符合題意;
B.先通過增加減碳碼和移動游碼測量出空燒杯的質(zhì)量,再增加20g的硬碼,是為了稱量20g水的質(zhì)量,此
時不能夠移動游碼,故B不符合題意;
CD.如圖2,指針右偏,祛碼盤偏重,說明左邊水的質(zhì)量不夠20g,故需要用滴管向燒杯中加水,故C符合
題意;故D不符合題意。故選C。
10、如圖所示為一種新型“水溫感應(yīng)龍頭自帶水流發(fā)電電源。當(dāng)水流溫度低于40(。感應(yīng)開關(guān)S閉合,
1
只有綠燈照亮水流;當(dāng)水溫達(dá)4(rc及以上,感應(yīng)開關(guān)s閉合,只有紅燈照亮水流,以警示用水人。下列電
2
路設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)該功能的是()0
【解析】感應(yīng)開關(guān)S閉合,只有綠燈照亮水流,說明開關(guān)S與綠燈串聯(lián);感應(yīng)開關(guān)S閉合,只有紅燈照亮
112
水流,說明開關(guān)s與紅燈串聯(lián)。且紅燈和綠燈工作時互不影響,則紅燈和綠燈并聯(lián)。符合以上要求的電路
2
連接方式只有B圖,故B符合題意,ACD不符合題意。故選B。
11、勞動教育越來越重要,許多同學(xué)在勞動中獲得了愉悅的體驗(yàn)也掌握了許多勞動技能。小芳周末回到鄉(xiāng)
下姥姥家接過姥姥肩膀上的擔(dān)子學(xué)習(xí)挑擔(dān)技巧。假如一個筐子重一個筐子輕(一頭重一頭輕),在不考慮手
臂幫扶的情況下挑起擔(dān)子讓扁擔(dān)處于水平平衡。請你據(jù)勞動體驗(yàn)結(jié)合杠桿平衡知識,判斷下列說法中正確
的是()
A.肩膀應(yīng)該靠近“輕的一頭”
B.肩膀應(yīng)該靠近“重的一頭”
C.肩膀應(yīng)該居于扁擔(dān)正中間
D.挑著擔(dān)子走路,扁擔(dān)一般會上下“閃動”,“閃動''時一定是一個框子向上運(yùn)動同時另一個框子向下運(yùn)動
答案:B
【解析】ABC.根據(jù)杠桿平衡的條件與/尸尸人可知,力變大,力臂減小,為了使扁擔(dān)處于水平平衡狀態(tài),
肩膀應(yīng)該靠近“重的一頭”,故AC錯誤,B正確;
D.挑著擔(dān)子走路,扁擔(dān)一般會上下“閃動”,“閃動”時一個框子向上運(yùn)動同時另一個框子向下運(yùn)動,會使
扁擔(dān)前后一端翹起,一端下沉,不便于人向前運(yùn)動,故“閃動”時兩個框會同時向下或向上運(yùn)動,故D錯誤。
故選B。
12、小華用彈性膜充水制作了一個水凸透鏡,通過注射器注水或抽水改變透鏡的厚度,如圖是他用其模擬
眼睛看物體的實(shí)驗(yàn)裝置。模擬正常眼睛時,固定透鏡,將一個尸形光源放在合適的位置后,調(diào)節(jié)光屏得到
清晰的像,下列說法正確的是()
A.此時光源放在透鏡2倍焦距以內(nèi)
B.此時光屏上成倒立放大的實(shí)像
C.光源遠(yuǎn)離透鏡時,要將光屏靠近透鏡才能再次得到清晰的像
D.模擬近視眼的成因時需要從透鏡向外抽水
答案:C
【解析】AB.眼睛相當(dāng)于照相機(jī),在視網(wǎng)膜成倒立縮小的實(shí)像,因此物距應(yīng)大于二倍焦距,即此時光源放
在透鏡2倍焦距以外,在光屏上成倒立縮小的實(shí)像,故AB錯誤;
C.根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時的特點(diǎn),物遠(yuǎn)像近像變小,因此光源遠(yuǎn)離透鏡時,要將光屏靠近透鏡才能再次得到
清晰的像,故c正確;
D.近視眼是因?yàn)榫铙w太厚,對光線會聚能力太強(qiáng)導(dǎo)致的,因此模擬近視眼的成因時需要從透鏡向里注水,
故D錯誤。
故選c。
13、(雙選)當(dāng)今社會,運(yùn)動已成為一種生活方式。在以下日常運(yùn)動情景中,說法正確的是()
A.用力將足球踢出,說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
B.籃球離手后能繼續(xù)向前運(yùn)動,是由于受到慣性的作用
C.游泳時人對水的作用力與水對人的作用力是一對平衡力
D.上升的排球到達(dá)最高點(diǎn)時,若所受外力全部消失,則其不一定做勻速直線運(yùn)動
答案:AD
【解析】A.足球原來靜止在地面,用力將足球踢出,足球就由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,說明力可以改變物體的運(yùn)動
狀態(tài),故A正確;
B.籃球離手后能繼續(xù)向前運(yùn)動,是因?yàn)榛@球具有慣性。慣性是物體的固有屬性,慣性不是力,不能說受到
慣性的作用,故B錯誤;
C.人對水的作用力,人是施力物體,水是受力物體;水對人的作用力,水是施力物體,人是受力物體。它
們大小相等,方向相反,相互作用在同一直線上,這是一對相互作用力,故c錯誤;
D.豎直上升的排球到達(dá)最高點(diǎn)時速度為零,若所受外力全部消失,排球會保持靜止?fàn)顟B(tài);如果斜向上升的
排球到達(dá)最高點(diǎn)時速度不為零,若所受外力全部消失,排球會勻速直線運(yùn)動,故D正確。
故選AD。
14、(雙選))如圖所示,水平桌面上甲、乙兩相同的容器裝有體積相等的不同液體。將同種材料制成的實(shí)心
物體A、B分別放入甲、乙兩容器中,靜止時兩容器中的液面保持相平,則()
//7/7/77/77///Z////72/7777//
甲乙
A.物體A受到的浮力大于物體B受到的浮力
B.甲容器中液體的密度小于乙容器中液體的密度
C.甲、乙兩容器的底部受到液體的壓強(qiáng)相等
D.甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力
答案:AD
【解析】A.甲、乙兩相同的容器中裝有體積相等的兩種液體,將實(shí)心物體A、B分別放入兩容器中,靜止
時液面等高,則甲液體與A排開液體的體積之和等于乙液體與B排開液體的體積之和,由圖可知,A漂浮,
排開液體的體積小于物體的體積,B懸浮,排開液體的體積等于物體的體積,所以A的體積大于B的體積,
實(shí)心物體A、B由同種材料制作,則密度相等,根據(jù)P=。可知,A的質(zhì)量大于B的質(zhì)量,根據(jù)G=/?g可
知,A的重力大于B的重力。根據(jù)物體的浮沉條件知,物體A受到的浮力大于物體B受到的浮力,故A符
合題意;
B.由圖可知,A漂浮,根據(jù)物體的浮沉條件知,A的密度小于甲液體的密度,B懸浮,B的密度等于乙
液體的密度,實(shí)心物體A、B由同種材料制作,則密度相等,所以,甲杯中液體的密度大于乙杯中液體的密
度,故B不符合題意;
C.靜止時液面等高,根據(jù)p=p的可知,甲容器底部所受液體壓強(qiáng)大于乙容器底部所受液體壓強(qiáng),故C不符
液
合題意;
D.容器粗細(xì)均勻,故甲容器和液體總重大于乙容器的,甲容器對桌面的壓力大于乙容器對桌面的壓力,故D
符合題意。
故選AD。
三、作圖題(本大題共2小題,每小題2分,共4分)
15、我國中小學(xué)安全教育平臺推出防溺水安全教育,如果不慎落水應(yīng)采取仰臥位,頭部向后,可以將口鼻
露出水面,呼氣要淺吸氣要深。請做出教練員漂浮在水中的受力示意圖。點(diǎn)為該教練員的重心)。
解析:教練員漂浮在水面上,受到重力和浮力的作用,重力和浮力是一對平衡力,二者大小相等;重力的
方向豎直向下,浮力的方向豎直向上,力的作用點(diǎn)可都畫在重心上。
16、小王自制了一個電磁秋千的玩具,如圖甲所示。閉合開關(guān)后,推動一下永磁體,它在電磁鐵排斥作用
下來回?cái)[動。請?jiān)趫D乙所示的簡圖中作出:
(1)電磁鐵下端的磁極;
(2)電源的正、負(fù)極;
(3)圖中的磁感線方向。
四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共3小題,共18分)
17、(4分)如圖為小雨“探究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,平面鏡M放在水平桌面上,E、廠是兩塊粘接起
(1)實(shí)驗(yàn)時,小雨讓入射光線NO沿左側(cè)紙板E射向鏡面,然后轉(zhuǎn)動右側(cè)紙板R使右側(cè)紙板尸和左側(cè)紙
板£在同一平面內(nèi),但在右側(cè)紙板尸上沒有發(fā)現(xiàn)反射光線,其原因可能是;
(2)采取改正措施后,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖甲所示,若想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),接
下來的操作應(yīng)當(dāng)是:;
(3)為了探究反射角與入射角的關(guān)系,小雨多次改變?nèi)肷浣堑拇笮?,并測量對應(yīng)的反射角的大小,比較兩
者的大小關(guān)系,這樣做的目的是為了?
(4)測量數(shù)據(jù)如表所示。分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論:在反射現(xiàn)象中;
入射角3。4。5。6。70
反射角3。50?60570
答案:(1)硬紙板沒有豎直放置
(2)以法線ON為軸線,向后彎折紙板廠面,觀察尸面上是否有反射光線
(3)尋找普遍規(guī)律
(4)反射角等于入射角
解析:(1)當(dāng)E、b在同一平面上時,在廠上沒有發(fā)現(xiàn)反射光線,入射光線和法線所在的平面與紙板不是
同一個平面,故可能的原因是:硬紙板沒有豎直放置。
(2)小明想探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi),接下來的操作是:以法線ON為軸線,向
后彎折紙板廠面,觀察尸面上是否有反射光線,若能觀察到反射光線,則說明了反射光線、法線、入射光
線不在同一平面內(nèi),若不能觀察到反射光線,則說明了反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)。
(3)探究光的反射規(guī)律,多次改變?nèi)肷浣谴笮〔y量對應(yīng)的反射角,是為了尋找普遍規(guī)律。
(4)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得出,反射角隨著入射角的增大而增大,且相等,故可以得出結(jié)論:在反射現(xiàn)象
中,反射角等于入射角。
18、(6分)物理課上,同學(xué)們利用壓強(qiáng)計(jì)“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)“,進(jìn)行了如下的操作。
板
福
期
榕§
(1)實(shí)驗(yàn)前,小明沒有按壓橡皮膜時,U形管兩側(cè)液面就存在高度差,如圖①所示,接下來的操作是
(選填字母)。
A.從U形管內(nèi)向外倒出適量水
B.拆除軟管重新安裝
C.向U形管內(nèi)添加適量水
(2)正確操作后,小明將探頭伸入水中,他是通過觀察得知液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的,如圖②所示,
保持金屬盒在此深度不變,轉(zhuǎn)動金屬盒的方向,U形管兩側(cè)水面的高度差_________(選填“增大”、“減小”
或“不變”)。
(3)正確操作后,分析圖②、圖③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論:*
(4)實(shí)驗(yàn)時,小明將探頭放入水下,U形管兩側(cè)水面高度差為8cm,此時U形管內(nèi)外的氣壓差為Pa。
(p=1.0xl03kg/m3,g=lON/kg)
水
(5)小明用圖⑤所示的裝置測量未知液體的密度:在左側(cè)加入適量的水,在右側(cè)緩慢倒入待測液體,直到
橡皮膜剛好變平;她測量了以下物理量:
a.右側(cè)待測液體到容器底的深度々
b.左側(cè)水到容器底的深度入
2
C.容器底到橡皮膜中心的深度人
3
請你推導(dǎo)出待測液體密度的表達(dá)式為P(選擇題中合適的字母和表示)。
水
答案:(1)B;(2)U形管兩邊液面的高度差;不變;(3)同種液體,壓強(qiáng)隨深度的增大而變大;(4)800;
解析:(1)用手輕輕按壓幾下橡皮膜,如果U形管中的液體能靈活升降,則說明裝置不漏氣;
若沒有按壓橡皮膜時,U形管兩側(cè)液面就存在高度差,說明U形管內(nèi)外的氣壓不同,只需要將軟管取下,
再重新安裝,U形管中的液面就是相平的,故B符合題意,ACD不符合題意。
故選B。
(2)正確操作后,小明將探頭伸入水中,根據(jù)轉(zhuǎn)換法,他是通過觀察U形管兩邊液面的高度差得知液體內(nèi)
部壓強(qiáng)大小的。
如圖②所示,保持金屬盒所在深度不變,轉(zhuǎn)動金屬盒的方向,深度不變,液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)不變,故U形管
兩側(cè)水面的高度差不變。
(3)正確操作后,圖③中金屬盒的深度較大,根據(jù)轉(zhuǎn)換法,產(chǎn)生的壓強(qiáng)也較大,分析圖②、圖③的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)
象,得出結(jié)論:同種液體,壓強(qiáng)隨深度的增大而變大。
(4)U形管左右兩側(cè)水面的高度差
h=8cm=0.08m
則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為
p=pgh=1.0x103kg/m3x10N/kgx0.08m=800Pa
水
(5)當(dāng)橡皮膜相平時,所以橡皮膜左側(cè)和右側(cè)的壓強(qiáng)相等,即。+=。自
橡皮膜在液體中深度為々-幺,橡皮膜在水中的深度為幺一,3,根據(jù)液體壓強(qiáng)公式得
pg(h-h)=pg(%-h)
水23I3
解得待測液體密度的表達(dá)式為
19、(8分)小麗在探究“電路中電流與電阻的關(guān)系”時,可供使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電源(電壓恒為6V6。、電
流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)各一個、阻值不同的定值電阻四個50、、、20。),
導(dǎo)線若干。
(D請用筆畫線代替導(dǎo)線將甲圖的實(shí)物圖補(bǔ)充完整,要求滑動變阻器滑片P向c端滑動時接入電路中的阻值
變小。
(2)當(dāng)閉合開關(guān)試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動出現(xiàn)了圖乙所示情況,存在的問題是:。
(蜀將50的電阻接入或b間,閉合開關(guān)后,移動滑片尸使電壓表示數(shù)為,記錄相應(yīng)的電流值;然后
將5。的電阻換成10。、15。的電阻接入a、b間,閉合開關(guān)后,滑片P應(yīng)向選填%”
或端移動,直至電壓表示數(shù)也為尸,記下相應(yīng)的電流值。
(4)小麗在換用200電阻做實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)電阻已經(jīng)損壞,她靈機(jī)一動,利用現(xiàn)有的幾個電阻解決了這個
問題。請你寫出小麗的做法:O
(5)小麗完成上述操作后又選了一個的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)不能正常進(jìn)行,為完成此實(shí)驗(yàn),電
路需要做出調(diào)整的是。
(6)小麗根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得/-尺變化的圖像,如圖丙所示:則小麗實(shí)驗(yàn)時V,實(shí)驗(yàn)的小麗所
用的滑動變阻器其最大阻值不能小于。
(7)小麗在得出/一尺圖像之后,又畫出了如圖丁所示的圖像,得出結(jié)論,電流與電阻成反比。請對此
做出評價。
答案:(1)(2)電流表正負(fù)接線柱接反了(3)d(4)把5Q與的電阻串聯(lián)接入湖間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(5)電流
表換用大量程(6)2.4;30(7)說法錯誤,應(yīng)該說在電壓一定時電流與電阻成反比
五、計(jì)算題(本大題共2小題,共18分)
20、(9分)如圖所示為我國生產(chǎn)的一款水陸兩棲觀光車,它既能在陸地上行駛,又能像船一樣在水中航行。
該車的總質(zhì)量是12t,空載靜止在水平地面上時,四個車輪與地面接觸的總面積為0.2m2。求:
(1)該車空載靜止在水平地面上時,它對水平地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)該車空載(駕駛員質(zhì)量忽略不計(jì))在水中航行時,受到的浮力是多少?
(3)該車在水中以36km/h的速度勻速直線航行5min,此時發(fā)動機(jī)輸出功率為180kW,觀光車航行過程中
受到的阻力是多少?
答案:(1)6x105Pa;(2)1.2x105N;(3)1.8xl04N
【解析】(1)該車空載時的質(zhì)量"z=12t=1.2x104kg
該車空載時對水平地面的壓力尸=G=機(jī)g=1.2x104kgxlON/kg=1.2xlO5N
該車空載時對水平地面的壓強(qiáng)?二勺二土1財(cái)=6xlO5Pa
S0.2m2
(2)該車空載時在水中航行處于漂浮狀態(tài),則該車空載時在水中航行受到的浮力尸=G=1.2X105N
浮
(3)該車在水中航行過程中發(fā)動機(jī)輸出功率尸=180kW=1.8x105W
該車在水中航行的速度y=36km/h=10m/s
根據(jù)公式P=4可知,發(fā)動機(jī)的牽引力為產(chǎn)=二=也少曰=1.8X104N
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