《第二單元 我是計算機(jī)小畫家 綜合活動2 星際城市我來繪》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年閩教版信息技術(shù)三年級下冊

《第二單元我是計算機(jī)小畫家綜合活動2星際城市我來繪》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年閩教版信息技術(shù)三年級下冊主備人備課成員教材分析《第二單元我是計算機(jī)小畫家綜合活動2星際城市我來繪》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年閩教版信息技術(shù)三年級下冊，主要內(nèi)容是通過使用計算機(jī)繪畫軟件，讓學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)作出具有科幻色彩的星際城市作品。本節(jié)課緊密結(jié)合課本內(nèi)容，旨在提高學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手操作能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握計算機(jī)繪畫的基本技巧，并能運用所學(xué)知識創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的星際城市作品。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識、創(chuàng)新思維、動手實踐和團(tuán)隊協(xié)作四個方面。首先，通過引導(dǎo)學(xué)生運用計算機(jī)繪畫軟件進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的信息意識，使他們能夠熟練掌握和運用信息技術(shù)。其次，通過鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象，創(chuàng)作出獨特的星際城市作品，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和審美能力。同時，學(xué)生在繪畫過程中需要動手操作，從而提高他們的動手實踐能力。最后，通過小組合作完成作品，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力和溝通能力?？傊竟?jié)課旨在全面提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使他們能夠更好地適應(yīng)未來社會的發(fā)展需求。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

本節(jié)課的重點是讓學(xué)生掌握計算機(jī)繪畫軟件的基本操作和功能，以及如何運用這些功能創(chuàng)作出具有科幻色彩的星際城市作品。具體包括：

（1）熟悉繪畫軟件的用戶界面和工具欄，了解各種工具的功能和用法。

（2）掌握基本的繪圖技巧，如線條、形狀、顏色填充等。

（3）學(xué)會使用繪畫軟件的圖層功能，實現(xiàn)作品的分層設(shè)計和修改。

（4）掌握星際城市作品的創(chuàng)作思路和構(gòu)圖技巧，能夠創(chuàng)作出富有創(chuàng)意的作品。

2.教學(xué)難點：

本節(jié)課的難點在于讓學(xué)生熟練掌握繪畫軟件的操作，并能夠創(chuàng)作出具有科幻色彩的星際城市作品。具體包括：

（1）對繪畫軟件的toolbar工具欄的熟練操作。

（2）對圖層的使用和管理，如何在創(chuàng)作過程中有效地組織和管理圖層，以實現(xiàn)創(chuàng)意的呈現(xiàn)。

（3）如何利用繪畫軟件的功能進(jìn)行作品的創(chuàng)新和美化，例如使用濾鏡、變形工具等。

（4）如何把握星際城市的創(chuàng)作主題和構(gòu)圖技巧，創(chuàng)作出富有科幻感和個性的作品。

針對這些難點，教師需要采取有效的教學(xué)方法，如示范、講解、練習(xí)、互評等，幫助學(xué)生突破難點，掌握重點，提高他們的創(chuàng)作能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-計算機(jī)教室，每臺電腦安裝有繪畫軟件；

-投影儀，用于展示學(xué)生作品和教學(xué)演示；

-觸摸屏一體機(jī)，用于互動教學(xué)；

-繪圖板，供學(xué)生練習(xí)繪圖技巧。

2.課程平臺：

-學(xué)校內(nèi)部的教學(xué)管理系統(tǒng)，用于發(fā)布課程資料和作業(yè)；

-班級微信群，用于交流和分享作品。

3.信息化資源：

-教學(xué)課件，涵蓋本節(jié)課的重點和難點內(nèi)容；

-繪畫軟件的操作教程視頻，幫助學(xué)生自學(xué)和復(fù)習(xí)；

-星際城市作品的案例圖片，用于啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)意。

4.教學(xué)手段：

-小組討論，鼓勵學(xué)生相互交流想法和經(jīng)驗；

-示范教學(xué)，教師現(xiàn)場演示作品創(chuàng)作過程；

-任務(wù)驅(qū)動，設(shè)置具有挑戰(zhàn)性的創(chuàng)作任務(wù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；

-互評機(jī)制，組織學(xué)生相互評價作品，提高審美鑒賞能力。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對“我是計算機(jī)小畫家”活動的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道什么是計算機(jī)繪畫嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些利用計算機(jī)繪畫軟件創(chuàng)作的優(yōu)秀作品，讓學(xué)生初步感受計算機(jī)繪畫的魅力或特點。

簡短介紹計算機(jī)繪畫的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.計算機(jī)繪畫基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解計算機(jī)繪畫的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解計算機(jī)繪畫的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹計算機(jī)繪畫軟件的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.計算機(jī)繪畫案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解計算機(jī)繪畫的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的計算機(jī)繪畫案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解計算機(jī)繪畫的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用計算機(jī)繪畫解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論計算機(jī)繪畫的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與計算機(jī)繪畫相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對計算機(jī)繪畫的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)計算機(jī)繪畫的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括計算機(jī)繪畫的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)計算機(jī)繪畫在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用計算機(jī)繪畫。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于計算機(jī)繪畫的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-計算機(jī)繪圖軟件的使用技巧教程，提供詳細(xì)的操作步驟和案例分析，幫助學(xué)生更深入地掌握軟件的使用方法。

-科幻藝術(shù)作品集，收集各種風(fēng)格和主題的科幻藝術(shù)作品，供學(xué)生欣賞和參考，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。

-科幻小說或電影推薦，提供一些經(jīng)典的科幻小說或電影，讓學(xué)生在課后欣賞和思考，將科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合起來。

-科學(xué)知識庫，提供與科學(xué)相關(guān)的知識資料，幫助學(xué)生擴(kuò)展科學(xué)知識，為科幻創(chuàng)作提供更多的素材和靈感。

2.拓展建議：

-鼓勵學(xué)生利用課余時間自學(xué)更多的計算機(jī)繪圖軟件技巧，通過網(wǎng)絡(luò)教程、視頻等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己的繪圖能力。

-引導(dǎo)學(xué)生欣賞和分析不同風(fēng)格的科幻藝術(shù)作品，思考作品背后的科學(xué)原理和藝術(shù)表現(xiàn)手法，從中汲取靈感，豐富自己的創(chuàng)作。

-推薦學(xué)生閱讀一些經(jīng)典的科幻小說或電影，如《星際穿越》、《黑客帝國》等，讓學(xué)生在欣賞作品的同時，思考科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系，培養(yǎng)科學(xué)思維和批判性思維能力。

-鼓勵學(xué)生參加科幻創(chuàng)作比賽或展覽，如科幻繪畫比賽、科幻故事寫作比賽等，讓學(xué)生有機(jī)會展示自己的創(chuàng)作成果，提高自己的創(chuàng)作水平。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了計算機(jī)繪畫的基本概念、組成部分和原理，了解了計算機(jī)繪畫軟件的組成部分和功能，通過案例分析，深入了解了計算機(jī)繪畫的特性和重要性。學(xué)生分組討論了計算機(jī)繪畫的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

2.當(dāng)堂檢測：

為了檢驗學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的理解和掌握程度，進(jìn)行以下當(dāng)堂檢測：

（1）選擇題：

1.計算機(jī)繪畫是指利用計算機(jī)和繪圖軟件進(jìn)行的繪畫創(chuàng)作，下列哪項是計算機(jī)繪畫的主要組成元素？

A.畫筆

B.畫紙

C.顏料

D.計算機(jī)硬件

2.在計算機(jī)繪畫軟件中，圖層的作用是？

A.調(diào)整畫布大小

B.存儲不同的繪畫素材

C.控制畫筆粗細(xì)

D.切換繪畫工具

（2）簡答題：

請簡述計算機(jī)繪畫軟件的基本組成部分及其功能。

（3）創(chuàng)作題：

利用本節(jié)課所學(xué)知識，利用計算機(jī)繪畫軟件創(chuàng)作一幅具有科幻色彩的星際城市作品，要求作品具有創(chuàng)意，并能體現(xiàn)科幻感。板書設(shè)計1.設(shè)計重點：

板書設(shè)計應(yīng)以本節(jié)課的核心知識點和概念為重點，通過簡潔明了的文字和圖表，幫助學(xué)生理解和記憶。例如，可以板書計算機(jī)繪畫的基本概念、組成部分、原理和功能等內(nèi)容，以及本節(jié)課所學(xué)的繪畫技巧和創(chuàng)作思路。

2.設(shè)計藝術(shù)性和趣味性：

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性，板書設(shè)計應(yīng)注重藝術(shù)性和趣味性的體現(xiàn)。可以使用鮮艷的顏色、有趣的插圖、圖標(biāo)或符號，以及創(chuàng)意的排版方式，使板書更具吸引力和生動性。例如，可以用不同顏色的筆跡突出重點內(nèi)容，使用圖標(biāo)表示繪畫工具，或者以星際城市的主題設(shè)計板書背景，讓學(xué)生感受到計算機(jī)繪畫的魅力。

3.設(shè)計互動性：

板書設(shè)計應(yīng)具有一定的互動性，鼓勵學(xué)生參與課堂討論和創(chuàng)作?？梢栽诎鍟狭舫隹瞻讌^(qū)域，讓學(xué)生在課堂上填寫或補充相關(guān)知識點，或者在板書上展示學(xué)生作品，讓學(xué)生進(jìn)行評價和交流。這樣既能增加學(xué)生的參與度，也能促進(jìn)學(xué)生之間的互動和合作。典型例題講解1.例題1：請簡要說明計算機(jī)繪畫軟件的基本組成部分及其功能。

答案：計算機(jī)繪畫軟件的基本組成部分包括工具欄、畫布、圖層、菜單欄等。其中，工具欄提供了各種繪畫工具，如畫筆、鉛筆、橡皮擦等；畫布是繪畫的區(qū)域，用于展示作品；圖層用于存儲和編輯不同的繪畫素材，可以實現(xiàn)多層疊加和修改；菜單欄包含了文件、編輯、視圖等選項，用于管理文件和設(shè)置視圖。

2.例題2：請簡述計算機(jī)繪畫軟件中的圖層功能及其使用方法。

答案：圖層功能用于存儲和編輯不同的繪畫素材，可以實現(xiàn)多層疊加和修改。使用方法如下：

（1）創(chuàng)建新圖層：在圖層面板中點擊“新建圖層”按鈕，即可創(chuàng)建新圖層。

（2）選擇圖層：在圖層面板中點擊所需圖層，即可選中該圖層。

（3）調(diào)整圖層順序：在圖層面板中拖動圖層，可以調(diào)整其順序。

（4）隱藏/顯示圖層：在圖層面板中點擊圖層前的眼睛圖標(biāo)，可以隱藏或顯示該圖層。

（5）鎖定/解鎖圖層：在圖層面板中點擊圖層前的鎖圖標(biāo)，可以鎖定或解鎖該圖層，防止誤操作。

3.例題3：請簡要介紹計算機(jī)繪畫軟件中的畫筆工具及其使用方法。

答案：畫筆工具用于繪制線條和形狀，具有不同的筆刷類型和屬性。使用方法如下：

（1）選擇畫筆工具：在工具欄中點擊畫筆圖標(biāo)，即可選擇畫筆工具。

（2）選擇筆刷類型：在畫筆面板中選擇所需的筆刷類型，如鉛筆、毛筆、馬克筆等。

（3）調(diào)整筆刷屬性：在畫筆面板中調(diào)整筆刷的大小、硬度、不透明度等屬性。

（4）繪制線條和形狀：在畫布上拖動鼠標(biāo)，即可繪制線條和形狀。

4.例題4：請簡要說明計算機(jī)繪畫軟件中的顏色選擇器及其使用方法。

答案：顏色選擇器用于選擇和調(diào)整顏色，具有不同的顏色選擇模式。使用方法如下：

（1）選擇顏色選擇器：在工具欄中點擊顏色選擇器圖標(biāo)，即可選擇顏色選擇器。

（2）選擇顏色模式：在顏色選擇器中選擇所需的顏色模式，如RGB、HSB、CMYK等。

（3）調(diào)整顏色：在顏色選擇器中拖動滑塊或輸入數(shù)值，可以調(diào)整顏色的亮度、飽和度和色相等。

（4）應(yīng)用顏色：在顏色選擇器中點擊“確定”按鈕，即可將選定的顏色應(yīng)用于繪畫工具