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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：孫**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：山東

IP屬地：山東 上傳時(shí)間：2024-10-10 格式：DOC 頁(yè)數(shù)：5 大?。?3KB 積分：15 舉報(bào) 版權(quán)申訴

XXXX學(xué)院教案______至______學(xué)年第______學(xué)期教師姓名____________________技術(shù)職稱____________________課程名稱____________________課程代碼____________________所屬系（部）____________________授課專業(yè)____________________年月日XXXX學(xué)院教案（Ⅰ）課程名稱就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程代碼使用教材名稱、編著者、出版社《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》（第四版），黃才華、詹躍勇主編，高等教育出版社授課對(duì)象專業(yè)年級(jí)班課題項(xiàng)目三職業(yè)素養(yǎng)——扣好人生的第一?？圩咏虒W(xué)目的基本要求1.幫助學(xué)生理解職業(yè)素養(yǎng)的重要性，明確職業(yè)精神與職業(yè)道德的內(nèi)涵；2.培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)品質(zhì)，包括職業(yè)精神、職業(yè)道德、團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力；3.引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)教學(xué)重點(diǎn)職業(yè)精神與職業(yè)道德的八個(gè)要素，團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵及作用，溝通能力的培養(yǎng)教學(xué)難點(diǎn)如何將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，提升學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)教法教具課件多媒體教學(xué)、講授法、討論法XXXX學(xué)院教案（Ⅱ）教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)程一、導(dǎo)入新課教師活動(dòng)：通過(guò)引用習(xí)近平總書記關(guān)于“扣好人生第一粒扣子”的講話，引導(dǎo)學(xué)生思考職業(yè)素養(yǎng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。學(xué)生活動(dòng)：聆聽并思考，分享自己對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的初步理解。講授新知1.職業(yè)精神教師活動(dòng)：定義職業(yè)精神，介紹其八個(gè)要素：職業(yè)理想、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)技能、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)良心、職業(yè)信譽(yù)、職業(yè)作風(fēng)。通過(guò)案例分析（如廷巴特爾的故事），加深學(xué)生對(duì)職業(yè)精神的理解。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聽講，記錄關(guān)鍵點(diǎn)。小組討論：結(jié)合案例，分析職業(yè)精神在實(shí)際工作中的體現(xiàn)。2.職業(yè)道德教師活動(dòng)：講解職業(yè)道德的含義、特征及內(nèi)容（愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、熱情服務(wù)、奉獻(xiàn)社會(huì)）。通過(guò)思考與討論題，引導(dǎo)學(xué)生思考職業(yè)道德的特點(diǎn)。學(xué)生活動(dòng)：思考并回答討論題，加深對(duì)職業(yè)道德的理解。小組討論：分享自己或身邊人遵守職業(yè)道德的實(shí)例。團(tuán)隊(duì)精神教師活動(dòng)：介紹團(tuán)隊(duì)的概念、分類及團(tuán)隊(duì)精神的內(nèi)涵、表現(xiàn)和作用。通過(guò)案例分析（如種植“仙草”的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)），展示團(tuán)隊(duì)精神的重要性。學(xué)生活動(dòng)：聆聽并思考，記錄關(guān)鍵點(diǎn)。小組討論：如何在實(shí)際學(xué)習(xí)和生活中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。4.溝通能力教師活動(dòng)：講解溝通的概念、類型及重要性。強(qiáng)調(diào)溝通能力在職業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵作用。學(xué)生活動(dòng)：思考并分享自己在溝通方面的經(jīng)驗(yàn)和不足。小組討論：如何提升個(gè)人的溝通能力。三、鞏固練習(xí)教師活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論題目，如“如何在未來(lái)工作中踐行職業(yè)精神與職業(yè)道德？”“如何在學(xué)習(xí)小組中培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神？”等。巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論。學(xué)生活動(dòng)：分組討論，記錄討論結(jié)果。每組選派代表分享討論成果。四、總結(jié)提升教師活動(dòng)：總結(jié)本課重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)職業(yè)素養(yǎng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，不斷提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)生活動(dòng)：認(rèn)真聆聽總結(jié)，思考如何將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。分享個(gè)人感悟和收獲。五、布置作業(yè)撰寫一篇關(guān)于“如何提升個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)”的小論文，字?jǐn)?shù)不少于800字。參與一項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)或社會(huì)實(shí)踐，記錄并反思在團(tuán)隊(duì)合作中的表現(xiàn)與收獲補(bǔ)充說(shuō)明XX