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高要市2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末統(tǒng)考模擬試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、認(rèn)真計(jì)算。1.直接寫出得數(shù)。22×4=800×5=450-290=81-19=59+81=299×3≈397-203≈701×7≈703+296≈605×7≈2.用豎式計(jì)算,帶★的要驗(yàn)算。46×7=507×8=8×210=984÷8=627÷3=★782÷6=3.脫式計(jì)算。179×8+305(600-519)÷956÷7×258二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫√,錯(cuò)的畫×)4.紅氣球有56個(gè),是黃氣球的4倍,黃氣球有224個(gè)。(________)5.205×6中,因?yàn)橐驍?shù)205的中間有0,所以205×6的積的中間一定有0。(________)6.小紅家有9個(gè)蘋果,吃了這些蘋果個(gè)數(shù)的,還剩4個(gè)蘋果。(______)7.長方形的周長一定比正方形的周長大。(______)8.涂色部分占這個(gè)圖形的。(________)三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9.兩根繩子,第一根用去它的,第二根用去它的,兩根繩子剩下的長度相比,(
).A.第一根剩下的長 B.第二根剩下的長 C.同樣長 D.不能確定誰更長10.在0.33、0.33…、0.34、、0.334334…這五個(gè)數(shù)中,比大的數(shù)有幾個(gè)?()A.4 B.3 C.211.1秒可以().A.讀一篇文章 B.寫一個(gè)字C.吃一頓飯 D.跑100米12.小兔樂樂和涂涂比賽拔蘿卜,他們都拔了10個(gè),()拔得快.A.樂樂 B.涂涂 C.一樣快13.舞蹈小組有5名男生,女生人數(shù)是男生的3倍,舞蹈小組一共有()人。A.15 B.20 C.25四、快樂填空。14.在橫線上填上合適的單位名稱。小軍走一步大約是5________
做10道口算題大約需要20________和諧號(hào)動(dòng)車每小時(shí)大約行220________
一頭藍(lán)鯨的質(zhì)量可達(dá)195________15.筆算131×5時(shí),先算13×5得(_____),然后在(_____)的末尾添上(_____)個(gè)1.16.同學(xué)們都玩過多彩的“分?jǐn)?shù)條”,那么其中表示“1”的直條可以用(____)個(gè)表示的直條鋪滿,表示的直條可以用(____)個(gè)表示的直條鋪滿。17.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。4千米=(________)米7分=(________)秒1時(shí)35分=(________)分1噸-400千克=(________)千克18.120是3的_____倍;120的3倍是_____.19.把米長的鐵絲剪成相等的6段,每段占全長的(_____),4段長(______)米.20.王阿姨買了35千克大米,李阿姨買的比王阿姨的2倍還多12千克,李阿姨買了(____)千克大米。21.在()里填上適當(dāng)?shù)膯挝?。一張銀行卡厚約1(________)系紅領(lǐng)巾大約需要20(________)載質(zhì)量約5(________)每小時(shí)約行40(________)22.一束花有15枝,拿走它的,剩下(________)枝。23.比409多300的數(shù)是(_____),875比(_____)少1.五、作圖題。24.哪兩個(gè)數(shù)相乘的積最接近圈中的數(shù)?把它們連起來。25.小動(dòng)物們分別看到的是哪一幅圖?請(qǐng)你連一連。26.想一想,連一連六、解決問題27.小明從家到學(xué)校要走15分鐘,他每天要在7:40到校,他應(yīng)該在什么時(shí)候從家出發(fā),才能準(zhǔn)時(shí)到校?28.“盛世華誕逐夢(mèng)湖里”——慶祝新中國成立70周年暨湖里紅色文化巡禮特別活動(dòng)亮相廈門惠和石文化園,近300名市民走進(jìn)音樂快閃現(xiàn)場(chǎng)。參加此次活動(dòng)的人員不但有湖里區(qū)機(jī)關(guān)黨員代表,還有26名學(xué)校師生。活動(dòng)結(jié)束,26名師生準(zhǔn)備租車返校,大車每輛限載6人,租一輛大車要60元;小車每輛限載4人,租一輛小車要50元。(1)怎樣安排租車才能恰好把26名師生送回學(xué)校?(2)如果每輛車都坐滿,怎樣租車最省錢?29.火車3時(shí)行駛了300千米,汽車每時(shí)行駛40千米。火車每時(shí)比汽車多行駛多少千米?30.王老師帶26名同學(xué)到公園劃船,準(zhǔn)備200元錢買門票,夠不夠?
參考答案一、認(rèn)真計(jì)算。1、88;4000;160;62;140;;;1;900;200;4900;1000;4200【詳解】略2、322;4056;1680;123;209;130……2【分析】?jī)?、三位?shù)乘一位數(shù),用一位數(shù)依次去乘兩位數(shù)或三位數(shù)的個(gè)位、十位……上的數(shù),哪一位上乘得的數(shù)滿幾十,就向前一位進(jìn)幾;三位數(shù)除以一位數(shù),從被除數(shù)的高位除起,一位不夠看兩位,除到哪一位,商就寫在那一位的上面,每次余下的數(shù)要比除數(shù)小。【詳解】46×7=322507×8=40568×210=1680984÷8=123627÷3=209782÷6=130……2驗(yàn)算:3、1737;9;2064【分析】整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是同級(jí)運(yùn)算時(shí),從左到右依次計(jì)算;兩級(jí)運(yùn)算時(shí),先算乘除,后算加減。有括號(hào)時(shí),先算括號(hào)里面的?!驹斀狻?79×8+305=1432+305=1737(600-519)÷9=81÷9=956÷7×258=8×258=2064二、我會(huì)判斷。(對(duì)的畫√,錯(cuò)的畫×)4、×【分析】已知一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍,求另一個(gè)數(shù)用除法,據(jù)此即可解答?!驹斀狻考t氣球有56個(gè),是黃氣球的4倍,黃氣球有56÷4=14(個(gè))。所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟練掌握倍的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。5、×【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位計(jì)算方法計(jì)算出205×6的積即可解答。【詳解】205×6=1230,積的中間沒有0,所以判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計(jì)算方法是解答本題的關(guān)鍵。6、√【分析】先求出這些蘋果個(gè)數(shù)的是幾個(gè),用總的個(gè)數(shù)減去吃了的個(gè)數(shù)就是還剩幾個(gè)蘋果,做比較即可。【詳解】吃的個(gè)數(shù):9÷9=1(個(gè)),5×1=5(個(gè))還剩的個(gè)數(shù):9-5=4(個(gè)),所以判斷正確。【點(diǎn)睛】用除法求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,先求一份是多少,再求幾份的數(shù)量。7、×【分析】長方形的周長大小是由長方形的長和寬決定的;正方形的周長大小是由正方形的邊長決定的。在不知道長方形的長、寬和正方形的邊長的情況下,是不能直接比較長方形和正方形周長大小的?!驹斀狻块L方形的周長一定比正方形的周長大,所以判斷錯(cuò)誤。例:長方形的長是3厘米,寬是2厘米。長方形的周長:(3+2)×2=5×2=10(厘米)正方形的邊長是10厘米。正方形的周長:10×4=40(厘米)這個(gè)長方形的周長就小于正方形的周長。【點(diǎn)睛】熟悉長方形、正方形的周長公式是解答此題的關(guān)鍵。8、×【分析】把一個(gè)物體平均分成分成幾份,占其中幾份,用分?jǐn)?shù)表示就是幾分之幾,據(jù)此即可解答。【詳解】涂色部分占這個(gè)圖形的,所以判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。三、精挑細(xì)選。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)9、D【詳解】要想判斷剩下的長度,必須知道繩子原來的長度,不知道繩子原來的長度,只根據(jù)用去的分率是無法確定剩下長度的.10、B【詳解】=0.4,=0.33……0.33<0.33……<0.334334……<0.34<0.4,比大的數(shù)有0.334334……,0.34,,一共3個(gè).故選B.11、B【詳解】略12、A【詳解】略13、B【分析】先根據(jù)女生人數(shù)=男生人數(shù)×3,求出女生人數(shù),再加男生人數(shù)即可解答。【詳解】5×3+5=15+5=20(人)故答案為:B【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解倍數(shù)關(guān)系:已知一個(gè)數(shù),求它的幾倍是多少,用乘法求解。四、快樂填空。14、分米秒千米噸【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),針對(duì)面積單位、長度單位、質(zhì)量單位以及數(shù)據(jù)的大小,計(jì)量小軍走一步應(yīng)用“分米”做單位,計(jì)量爸爸的身高應(yīng)用“厘米”做單位,計(jì)量和諧號(hào)動(dòng)車每小時(shí)行應(yīng)用“千米”做單位,計(jì)量一頭藍(lán)鯨的質(zhì)量應(yīng)用“噸”做單位,據(jù)此回答?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知:小軍走一步大約是5分米;
做10道口算題大約需要20秒;和諧號(hào)動(dòng)車每小時(shí)大約行220千米;一頭藍(lán)鯨的質(zhì)量可達(dá)195噸;故答案為:分米;秒;千米;噸?!军c(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位,要注意聯(lián)系生活實(shí)際、計(jì)量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活的選擇。15、65651【解析】略16、24【詳解】略17、400042095600【分析】1千米=1000米,1分=60秒,1時(shí)=60分,1噸=1000千克,換算單位后計(jì)算即可。【詳解】4千米=(4000)米7分=(420)秒1時(shí)35分=(95)分1噸-400千克=(600)千克【點(diǎn)睛】本題考查單位換算的知識(shí),掌握分析中的各單位間的進(jìn)率是解題的關(guān)鍵。18、401【分析】由題意分清求120是3的幾倍用除法,求120的3倍用乘法,分別直接列出算式解答即可.【詳解】(1)120÷3=40;(2)120×3=1.故答案為40,1.19、【詳解】略20、82【詳解】略21、毫米秒噸千米【分析】常見的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米;常見的質(zhì)量單位有噸、千克、克、常見的時(shí)間單位有時(shí)、分、秒;根據(jù)生活情境與數(shù)據(jù)大小選擇合適的單位?!驹斀狻恳粡堛y行卡厚約1毫米;女孩系紅領(lǐng)巾大約需要20秒;卡車載重約5噸;摩托每小時(shí)約行40千米。【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)時(shí)間單位、長度單位、質(zhì)量單位與數(shù)據(jù)大小的靈活應(yīng)用。22、9【分析】把15枝花,平均分成5份,拿走2份,還剩下5-2=3份,一份是15÷5=3枝,3份就是3×3=9枝。據(jù)此即可解答?!驹斀狻?5÷5×(5-2)=3×3=9(枝)【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。23、7091000【解析】略五、作圖題。24、【詳解】385≈400,400×5=2000;249≈250,250×8=2000;484≈500,500×4=2000;345≈350,350×6=2100;根據(jù)分析,連線如下:25、見詳解【分析】結(jié)合圖形,在警察的正面,所以看到的是,在警察的背后,所以看到的是,的角度看到的和我們看到的的相同,警察的臉朝向左,所以看到的是,看到的和看到的相反,臉朝右,所以看到的是,據(jù)此連線?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查從不同的方向觀察物體,注意在平時(shí)多觀察,訓(xùn)練自己的想象能力。26、【解析】略六、解決問題27、7時(shí)25分【詳解】7時(shí)40分-15分=7時(shí)25分答:他應(yīng)該在7時(shí)25分的時(shí)候從家出發(fā),才能準(zhǔn)時(shí)到校。28、(1)5輛小車和1輛大車或租2輛小車和3輛大車(2)租2輛小車和3輛大車【分析】(1)兩種車的載客人數(shù)分別為6人和4人,可以只租一種車,也可以租兩種車,但要每次都坐滿。用列表的方法把不同的租車方案一一列舉出來,再選擇最優(yōu)方案。(2)根據(jù)總價(jià)=單價(jià)×數(shù)量,分別求出各個(gè)方案花費(fèi)的錢數(shù),再進(jìn)行比較解答?!驹斀狻浚?)租車方案大車小車乘坐人數(shù)①5輛0輛30人②4輛1輛28人③3輛2輛26人④2輛4輛28人⑤1輛5輛26人⑥0輛7輛28人答:租5輛小車和1輛大車或租2輛小車和3輛大車,能恰好把26名師生送回學(xué)校(2)租5輛小車和1輛大車:5×50+1×60=250+60=310(元)租2輛小車和3輛大車:2×50+3×60=100+180=280(元)280<310答:租2輛小車和3輛大車,最省錢?!军c(diǎn)睛】根據(jù)已知條件和數(shù)量關(guān)
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