學(xué)生會干部培訓(xùn)心得(新)

第第頁學(xué)生會干部培訓(xùn)心得（新）在前段時間，我參加了學(xué)校組織的學(xué)生會干部的培訓(xùn)。通過這次的培訓(xùn)，我真的獲益匪淺，此前工作中遇到的問題絕大多數(shù)也得到解決，同時使我的視野更加開闊、清楚，明確自身的身份、位置和責(zé)任以及工作目標(biāo)、態(tài)度、方法，甚至是自身人生的價值取向大大加強了我的信心和我對團支書這份工作的熱誠，我也信任我能做到鮑清芬老師的那句話：想螞蟻一樣工作，想蝴蝶一樣生活。這也是我工作的終極目標(biāo)。但我知道光自信是遠遠不足的，有空中樓閣，空談一般，實現(xiàn)目標(biāo)更需要的是實際行動，所以我也信任，正是有了像螞蟻一樣的工作態(tài)度，才略像蝴蝶一樣，擁有多彩的生活，甚至全班同學(xué)都能化身為蝶!在這次的培訓(xùn)中，我也知道了要怎么樣去行動。首先我們要知道“我是誰”，即給自身一個角色定位。在現(xiàn)實生活中，我們學(xué)生干部扮演著很多角色：我們是中人民，所以要愛國，時時刻刻維護祖國的合法權(quán)益；我們是父母的子女，所以要有孝心，盡到子女應(yīng)盡的責(zé)任。我們是學(xué)生，所以要以學(xué)業(yè)為重；我們是同學(xué)的同學(xué)，所以要團結(jié)互助，共同進步；我們還是學(xué)生干部，所以要有服務(wù)大眾的精神，受苦耐勞的品質(zhì)正是由于有了這么多的角色，我們就應(yīng)當(dāng)很清楚自身肩上的重擔(dān)，更能激發(fā)我們潛在的責(zé)任感，更好地去學(xué)習(xí)，工作，向圓滿完成任務(wù)的目標(biāo)去奮斗!第二，學(xué)生干部要明確“我要干什么”，即訂立認真的工作目標(biāo)。試想一下，一只船在茫茫大海中失去了方向，他會是多么地?zé)o助、迷茫，沒有了前進的腳步，更別說去實現(xiàn)目的地了，而這時，給他一個指路的燈塔，他又找到了自身的路，內(nèi)心也有力寄予和勸慰，很快，成功也在不遠處向他召喚!那希望的燈塔就是目標(biāo)?？梢?，目標(biāo)在我們生活中扮演著不行缺少的角色。最終，我們還要明白“我怎么樣”，即自我推斷。常言道：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。這告誡我們僅僅知彼還不行，還要知己，給自身一個合理、正確的推斷，才略在學(xué)習(xí)生活工作中保持清醒的頭腦，擁有準(zhǔn)確的推斷了，明白什么事適合自身、自身能做好，什么事不適合自身、自身不能做好，才略事半功倍，提高工作效率，更受學(xué)生歡迎。所以在今后的工作學(xué)習(xí)中，我們也要找到那個燈塔。擁有良好的自我推斷力能幫忙自身找尋出自身的缺點，躲避在以后的學(xué)習(xí)和工作中由缺點帶來的不方便，使自身不絕提高，將工作越做越好!在我以后的工作中，我會訂立詳實的工作目標(biāo)，在我茫然失措的時候，我會想想它，從而明確我的前進方向，去指引我走向勝利的彼岸!篇2:實小中層干部培訓(xùn)方案順恒實小中層干部培訓(xùn)方案一、引導(dǎo)思想為了提高學(xué)校中層管理干部的素養(yǎng)和本領(lǐng)，加強其在學(xué)校管理中的執(zhí)行本領(lǐng)，確保管理干隊伍伍的可連續(xù)發(fā)展，特訂立本方案。二、培訓(xùn)目標(biāo)1.從促進學(xué)校教育優(yōu)質(zhì)高效可連續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度啟程，幫忙學(xué)校中層干部實現(xiàn)更新教育觀念、完善知識結(jié)構(gòu)、提高創(chuàng)新工作本領(lǐng)，優(yōu)化思維方法、提高崗位素養(yǎng)的目的。2.提高各管理職能部門工作整體規(guī)劃、研究引導(dǎo)、組織管理、總結(jié)反思和協(xié)同搭配本領(lǐng)。三、培訓(xùn)對象學(xué)校中層管理干部。四、培訓(xùn)內(nèi)容及形式（分層推動、分類引導(dǎo)）項目內(nèi)容考查履職素養(yǎng)1.教育理論與專業(yè)知識，學(xué)校部門管理創(chuàng)新理念和創(chuàng)新實踐。（精讀喬伊斯S.凱瑟爾《學(xué)校有效領(lǐng)導(dǎo)的124個行動策略》等）2.部門常用應(yīng)用文的寫作。3.撰有較高質(zhì)量的專題論文讀書筆記實際操作專題研討1.學(xué)校故事的分析與學(xué)校管理的自我診斷2.演講與口才專項競賽專題研討個人呈現(xiàn)崗位實踐1.設(shè)計一份校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃（涉及本部門的部分）2.撰寫一則本崗位管理案例及分析個體操作團隊協(xié)作自主研修五、培訓(xùn)要求1.培訓(xùn)時間20**年3月20**年2月2.作業(yè)要求完成以下文本料子：（1）精讀一本本部門管理專著，撰寫學(xué)習(xí)體會一篇。（2）設(shè)計一份校新一輪三年發(fā)展規(guī)劃（各部門工作規(guī)劃）；（4）撰寫一則本崗位管理案例及分析（結(jié)集）；（5）撰參觀學(xué)習(xí)考察報告（爭取在管理刊物上發(fā)表）；3.考核評價實施多元評價，由專家、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師等參加，將各位中層干部一年來的培訓(xùn)成績在確定范圍公布，并計入干部考核檔案，作為干部績效考核參考依據(jù)。順恒試驗學(xué)校篇3:區(qū)教育系統(tǒng)工會干部培訓(xùn)心得區(qū)教育系統(tǒng)工會干部培訓(xùn)心得創(chuàng)精致教育，建溫馨家園作為一名學(xué)校的女工委員，我有幸參加了為期兩天的區(qū)教育系統(tǒng)工會干部培訓(xùn)活動。由于區(qū)教育工會汪主席、趙主任和孔老師三位領(lǐng)導(dǎo)的組織布置有方，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊湊、縝密，內(nèi)容全面又豐富，既有集中理論知識學(xué)習(xí)又有溝通研討活動。這次培訓(xùn)活動不但使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經(jīng)過了一場深刻的思想觀念的洗禮，給我的思想注入了新的動力。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有幾個想不到：一是想不到領(lǐng)導(dǎo)這么重視。我接到培訓(xùn)通知后，認為是教育工會對工會干部的一次例行培訓(xùn)而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關(guān)知識。想不到林局長在百忙之中參加培訓(xùn)班的開班典禮，為參加培訓(xùn)的學(xué)員提要求。同時，局長、書記應(yīng)雋雯還特地抽出周末休息時間為我們做了《基于思想基本職能創(chuàng)新工會管理工作、助推“精致教育”內(nèi)涵發(fā)展》的精彩講座，讓我對教育又有了新的認得。讓我受益匪淺，感慨頗深。二是想不到收獲這么多。參加培訓(xùn)前自身心想“通過這次的學(xué)習(xí)還能取到真經(jīng)？”，但通過兩天的學(xué)習(xí)，使我變化了最初錯誤的想法。市教育工會副主席、中學(xué)高級老師陳顯芳的《新常態(tài)下工會工作，溫馨工會創(chuàng)建》的講座，使我了解了工會工作的多樣性和全面性。我意識到了工會工作不但僅是組織慰問、搞些活動，更應(yīng)成為職工與學(xué)校的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才略保持和諧的良好局面，促進學(xué)校健康發(fā)展。三是想不到當(dāng)一名合格的工會干部這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當(dāng)工會干部用不著學(xué)那么多知識，把這些事情組織好很容易。但聽了涂玉笛、王紹彰、陳思文三位工會主席的經(jīng)驗溝通后，對工會工作又有了進一步的理解。工會的緊要工作就是維護職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)職工勞動法等。但要做好這些工作，僅有一腔熱誠是遠遠不足的，它要求工會干部有較高的理論水平；擅長用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護職工權(quán)益中的問題；要學(xué)會與職工溝通與溝通，真正使自身成為職工的“貼心人”。四是想不到培訓(xùn)布置這么縝密、豐富。為了讓大家坐下來、靜下心、學(xué)進去，特地把我們從學(xué)校拉到老師教育院雁蕩分院培訓(xùn)。本次培訓(xùn)我認為從培訓(xùn)教學(xué)布置、授課內(nèi)容、時間布置等方面都作了精心細致的布置，使我們有了一個較好的