湖南省懷化市洪江市2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末考試語文試題

語文（試題卷）

說明：1.本試卷分試題卷和答題卡兩部分。此系試題卷。滿分150分，時量120

分鐘。2.是提示該處須作答。所有答案都必須做在答題卡標定的位置上，務(wù)

必注意試題序號和答題卡序號相對應(yīng)。

一、積累與運用（共33分）

豐富多彩的初中生活即將畫上句號，同學(xué)們準備制作一本畢業(yè)紀念冊，為這段寶貴的青春

時光留下一份永久的紀念。請你參與其中完成下列任務(wù)。

1.設(shè)計組設(shè)計了如下封面。組員對標題字體的選擇產(chǎn)生了爭議。請你依據(jù)“字體一致，和諧

美觀”的原則，為［甲］處選擇標題的字體，最恰當?shù)囊豁検牵ā?。?分）

閱讀文案組撰寫的卷首語和青春時光軸的文字材料，完成下列任務(wù)。

【卷首語】相識猶如昨日，離別卻在眼前?；厥兹d光陰，從青澀到成熟，我們共浴同一

片春暉秋陽；追憶往昔歲月，從陌生到熟識，我們譜寫出多少動人的樂章【甲】

畢業(yè)之（ji）,我們滿懷理想，棄赴未來。理想是石，敲出星星之火；,;

,;理想是路，引你走向光明，去書寫人生的新篇章。

說一聲再見，愿我們友誼（chlng）存；道一聲珍重，祝大家前程似錦！讓我們把真摯的情

誼和美好的期許，記錄在這本珍貴的青春紀念冊上！

2.卷首語【甲】處使用的標點符號、根據(jù)拼音寫的漢字、加點字的讀音，全都正確的一項

是（▲）。（3分）

A.【甲】？、際、奔（ben）、常B.【甲】？、季、奔（ben）＞長

C.【甲】!、季、奔（ben）＞常D.【甲］!、際、奔（ben）＞長

3.結(jié)合語境，在橫線處填入語句，最恰當?shù)囊豁検牵ā＃?分）

①理想是燈②理想是火③點燃希望之燈④照亮前行的路

A.①③②④B.②③①④C.①④②③D.②④①③

以下是紀念冊中的一段“人物素描”，閱讀相關(guān)內(nèi)容，完成4-5小題。

彎彎今年十五歲了，“彎彎''這個名字是媽媽取的，爸爸百思不得其解，為什么要取這個名

字。B.彎彎知道，在小學(xué)一年級課文里有句兒歌“彎彎的月兒小小的船”。每次讀到這里，彎彎

都會停下來臂等：嘿，月亮是我的！然后迅速觀察一下是否有人注意自己，再繼續(xù)若無其事地

讀下去。

彎彎在學(xué)校是一個多闞再去的好孩子，同學(xué)們都認為她好相處——她自己也是這樣認為的。

同時，她滿腦子稀奇古怪的想,說出來估計沒人能理解，所以，還是保持牧季吧。在學(xué)業(yè)上,

彎彎特別喜歡文科，語文、英語、歷史等學(xué)科對她都非常有興趣。但彎彎的數(shù)學(xué)卻爛到令人g

歲即斗，十歲表妹都會的題，彎彎卻老出錯，這時，彎彎總會習(xí)慣性地感嘆一句：“天妒英才??！”

看,那故作老成的弟弟就會一臉惋惜地搖頭說：“老姐，麻煩你不要給自己的笨頭笨腦找理由?！?/p>

4.文中加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā?（2分）

A.匿笑B.名副其實C.緘默D.嘆為觀止

5.文中畫線句子有語病，請你修改。（2分）

應(yīng)改為：______________________________▲__________________________________________

6.下面是部分課代表寫的畢業(yè)贈言，其中修辭或詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵ā?。?分）

A.語文課代表：愿你是風(fēng)，鼓起潔白的帆；愿你是船，剪開湛藍的波。未來在向你招手，

愿你乘風(fēng)破浪，直達彼岸！

B.物理課代表：給一個支點，我們就能翹起整個地球；給一個加速度，我們就能異想天開,

創(chuàng)造出青春的絢麗輝煌。

C.數(shù)學(xué)課代表：人生就好比一個等式，左邊是銳意進取，右邊就是學(xué)有所成；左邊是不思

進取，右邊就是一事無成。

D.音樂課代表：愿你今后的生活如一首歌，既有激昂歡快的音符，也有舒緩悠揚的旋律，

偶爾還會有別出心裁的變調(diào)。

7.根據(jù)語境，補寫出下列句子中的空缺部分。（10分）

詩詞像一本本心靈相冊，收藏著一代代詩人的情思。這里有秦觀“倚東風(fēng)，①▲”

的喜悅，范仲淹“心曠神怡，②▲”的快樂:有李商隱“曉鏡但愁云鬢改，③▲”

的相思與無奈，劉長卿“寂寂江山搖落處，④▲”的哀憐與憤慨;也有蘇軾

“⑤▲.高處不勝寒”的奇思妙想，杜甫“⑥▲.無家問死生”的沉痛

現(xiàn)實；還有劉禹錫“⑦▲.⑧▲“省月流逝、人事變遷的感嘆，韓愈

“⑨▲?⑩▲”英雄失路、前途未卜的悲慨。

8.閱讀下面的文字，按要求作答。（8分）

2022年12月13日是我國第九個法定南京大屠殺死難者國家公祭日。南京大屠殺是二戰(zhàn)史

上“三大慘案”,30多萬無辜生命性①一（A.chMB.can）遭殺Ei②（A.戳B.戮），平均每12

秒就有一名同胞死于日軍屠刀。石碑上深深甲（A.鐫刻B.銘刻）的不僅僅是一個個名字，更

是85年前那段三（A.永垂不朽B.不可磨滅）的血淚記憶。丙

（1）為文中①處加點字選擇正確讀音，根據(jù)拼音為文中②處選擇正確漢字（只填序號）

①（▲）②（▲）

（2）從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處（只填序號）。

甲（▲）乙（▲）

（3）文中畫橫線句子有一處語病，請將修改后的句子寫在橫線上。（2分）

（4）下列三個句子填入文中“丙”處，排序最恰當?shù)囊豁検牵ā?分）

①銘記，不只是民族的悲愴，還有落后必亡的訓(xùn)誡。

②翻開這段血淚史，我們看到的，是中華兒女在絕望中綻放頑強希望的錚錚傲骨。

③紀念，從不為宣揚復(fù)仇的怨念，只為許下復(fù)興的心愿：吾輩當自強。

A.①②③B.③①②C.②①③D.①③②

二、閱讀（57分）

（-）詩歌賞析。閱讀下面的唐詩，完成9-10小題。（6分）

咸陽城東樓

（唐）許渾

一上高城萬里愁，萊葭楊柳似汀洲。

溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。

鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。

行人莫問當年事，故國東來渭水流。

9.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（▲）（3分）

A.這是一首七言律詩，全詩綜合運用多種表現(xiàn)手法，達到情景交融的藝術(shù)效果。

B.首聯(lián)直抒胸臆，“一上”對應(yīng)“萬里”，有力地表現(xiàn)出愁緒的突兀而濃厚。

C.頜聯(lián)中“山雨欲來風(fēng)滿樓”是千古名句，常用于比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛。

D.頸聯(lián)實寫所見之景“綠蕪、黃葉、秦苑、漢宮”，營造出一種蕭條蒼涼的氛圍。

10.本詩與《丑奴兒?書博山道中壁》同為'登高說愁"，所表達‘愁緒’有何不同？（3分）

▲

（-）文言文閱讀。閱讀下面的文言文，完成11-14小題。（13分）

崇禎二年中秋后一日，余道鎮(zhèn)江往兗。日晡咒至北固，般②舟江口。月光倒囊入水，江濤

吞吐，露氣吸之，嘿③天為白。余大驚喜，移舟過金山寺，已二鼓矣。經(jīng)龍王堂，入大殿，皆漆

靜。林下漏月光，疏疏如殘雪。余呼小仆攜戲具，盛張燈火大殿中，唱韓薪王金山及長江大戰(zhàn)

諸劇。鑼鼓喧填，一寺人皆起看。有老僧以手背采眼翳，翕然張口，呵欠與笑嚏俱至。徐定睛，

視為何許人，以何事何時至，皆不敢問。劇完，將曙，解纜過江。山僧至山腳目送久之不知是

人是怪是鬼。

（選自張岱《陶庵夢憶》，有刪改）

【注釋】①日晡（bit）：傍晚時分。②版（yi）：停船。③嚷（xun）：噴灑。

11.解釋下面加點的詞語。（4分）

【以】①老僧"手背采眼翳（▲）②屬予作文以記之（▲）

【白】③嘿天耳自（▲）④余強飲三夫自而別（▲）

12.下列對文中畫橫線部分的斷句，正確的一項是（▲）（2分）

A.山僧至山腳/目送/久之不知是人是怪是鬼

B.山僧至山腳/目送久之/不知是人是怪是鬼

C.山僧至山腳目送/久之/不知是人是怪是鬼

D.山僧至山腳目送/久之不知/是人是怪是鬼

13.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的大意。（4分）

（1）山水之樂，得之心而寓之酒也。（歐陽修《醉翁亭記》）

（2）劇完，將曙，解纜過江。

14.本文運用了側(cè)面烘托的寫法，請選一處加以分析。（3分）

（三）小說賞析。閱讀下面小小說，完成15-19小題。（16分）

干娘

鄒立文

①大囤三歲的那年臘月，天冷得邪乎，嗚嗚的北風(fēng)，石頭一樣硬。

②一天早晨，有人蹲靠在院門外，衣著破爛，滿頭霜花，像是趕了一夜長路。他費勁地推

門，要討口水喝。大囤娘心腸軟，見人氣虧力乏，就在熱水碗里，掰進了半塊碎窩頭。那人臨

走，從臟兮兮的裕兜中，摸索出一雙開線裂幫的虎頭鞋，說也沒啥值錢物，路上撿了雙鞋子，

留下給孩子們穿吧。

③滿倉兩歲的那年臘月，天冷得邪乎，嗚嗚的北風(fēng)，石頭一樣硬。

④偏偏那幾天，滿倉得了一場病，高燒氣喘不見好轉(zhuǎn)。他的干娘大囤娘帶雙虎頭鞋來看滿

倉，見后心急如焚。她忙幫滿倉穿上虎頭鞋，用衣物裹緊抱在懷中，出門要去蕪城的百草堂藥

鋪，給滿倉看病抓藥。

⑤呼嘯的北風(fēng)，一陣緊似一陣。大囤娘倒騰著一雙小腳，臨近晌午趕到了蕪城西門。那天

的城門口行人稀少，可站崗的官兵卻比往常多。一番盤查登記，大囤娘才進了城里的百草堂。

看病，抓藥，又勿忙抱著滿倉往回趕。白色的日頭歪在了西山，從滿倉家出來的大囤娘，還沒

等走到自個兒家，就被鄉(xiāng)長劉痼子帶來的人給抓走了，從此沒了音信。后來，村西頭的四啞巴

比劃著說，大囤娘被活埋在村南的河灘里。

⑥滿倉娘常說，滿倉是撿了大囤娘的命才活下來，往后說啥別忘了到干娘的墳頭磕頭燒紙。

滿倉記死了娘的話，每年清明，都和大囤一起給干娘上墳。從未間斷。

⑦日子連著日子，一晃就是幾十年。

⑧有一年，蕪城的烈士陵園擴建了展館。開館那天，縣里邀來不少早年從家鄉(xiāng)走出去的老

革命。其中有位年邁的吳司令，還動情地給大伙講了一個故事。

⑨1936年的臘月，天冷得邪乎，嗚嗚的北風(fēng)，石頭一樣硬。

⑩一天晌午，有個抱孩子的婦人，被寒風(fēng)裹挾著進了百草堂藥鋪。孩子病重，藥柜伙計忙

照方抓藥。在等藥的空當，婦人要借掌柜家的針線，補一補孩子裂幫開線的虎頭鞋。掌柜說正

好家眷在后房做棉衣，讓她們幫忙縫一下吧。

⑩卜天午后，原本縣委的十幾名同志，要在百草堂的藥庫中開會，沒想到被叛徒出賣，幸

虧虎頭鞋幫中藏的字條，才讓大家及時撤離。

?吳司令就是當年的百草堂藥鋪掌柜。那抱孩子的婦人，他只記得家在城西十里鋪，名叫

黃大妮。

斌后，吳司令還安排身邊的人，跟著縣上和鎮(zhèn)上的工作人員，去十里鋪村了解黃大妮同

志的情況。幾番周折，才打聽到黃大妮，原來是早已故去的大囤娘。

?不久，鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)依照優(yōu)撫政策，給大囤家送來了一張蓋著大紅印的證書，和一個裝有

補助金的信封。

?大囤和滿倉商量著，要把娘的墳，從村北坡遷到村南河邊。說這兒離娘的魂近些。

?遷墳?zāi)翘欤瑹熁ê捅耱v空炸響，墓碑上的紅綢隨風(fēng)舞動，兩家老少幾十口子，像是操

辦了一件大喜事。臨了，大囤和滿倉扶碑而立，倆人那早已佝僂的腰身，從沒這般挺直，就如

同娘的墓碑一樣硬氣。

?又到清明。早春漸暖，林地四周已見桃紅柳綠，菜葉兒返青。老哥倆祭奠完后，像往常

一樣對飲上幾盅。然后，紅著臉膛背靠在墳頭上：跟娘說會兒話，那股溫暖的勁兒，就像是依

偎在娘的懷里。

?看來以后，娘的墳，咱哥倆也上不了幾年嘍。大囤顫顫地說。

?是啊，到那時，還怕干娘認不得我呢。滿倉悠悠地應(yīng)著。咋不認得，娘在里頭，一年一

年看著你長起來。大囤接了話茬。

色娜以后，誰還會記得娘的好呢？滿倉弱弱地問。

?過林間樹木的枝條，大囤望了望西落的日頭，大聲回道：多著呢，除了我們的孩孫，

那年娘舍命送信，多少人要喊她親娘哩...

——（選自《小小說微刊》2021年10月）

15.下列對文章理解和分析，不正確的一項（▲）（3分）

A.小說從大囤、滿倉的視角講述大囤娘的故事，使人物形象在多角度的敘述中更高大。

B.第④段大囤娘幫生病的滿倉穿上虎頭鞋只是因為她心疼孩子，怕他凍著了。

C.第（g段畫線句描寫了早春景色，有歷經(jīng)苦難終于迎來新生活的美好寓意。

D.文末大囤大聲回道：“多少人要喊她親娘哩……”，意味深長，又照應(yīng)題目。

16.第②段中的“虎頭鞋”有什么特點？“虎頭鞋”的這個特點對下面情節(jié)安排有何作用？請簡

要分析。（3分）

17.結(jié)合語境，按要求賞析。（4分）

（1）天冷得邪乎，嗚鳴的北風(fēng)，石頭一樣硬。（賞析句子）

（2）倆人那早已佝僂的腰身，從沒這般帙稟，就如同娘的墓碑一樣硬氣。（賞析加點詞語）

18.選文⑧-?段寫吳司令回憶的往事，這樣寫有什么好處？請簡要分析。（3分）

19.假如你是《2021文學(xué)精粹》一書的責任編輯，擬按主題分設(shè)專輯，你準備把本文收錄進

下面哪個專輯，請聯(lián)系小說內(nèi)容簡述理由。（3分）

A.人物傳記B.紅色印記C.傳統(tǒng)文化D.成長之旅

（四）評論賞析。閱讀下面的評論，完成20-22小題。（9分）

從典籍中汲取自信力量

張凡

①最近，一檔聚焦中華優(yōu)秀文化典籍的電視節(jié)目《典籍里的中國》廣受歡迎，讓我們再次

看到，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所產(chǎn)生的無窮魅力。

②“惟殷先人，有冊有典?！爸腥A典籍浩如煙海，是先賢智慧的結(jié)晶。但提起古籍，人們的

印象往往是晦澀難懂，導(dǎo)致部分典籍高懸在象牙塔。如何讓經(jīng)典不再“高冷”？《典籍里的中國》

的創(chuàng)新之處就在于，以戲劇化的結(jié)構(gòu)和影視化的表達對典籍進行了可視化、故事化、直觀化的

藝術(shù)轉(zhuǎn)碼。“百歲老人”伏生講述自己一生舍命守護《尚書》的故事，宋應(yīng)星與袁隆平實現(xiàn)跨越

三百多年的握手，司馬遷子承父志、著書立說……節(jié)目的創(chuàng)新演繹，為我們識讀古籍經(jīng)典、觸

摸中華文化打開了新的可能。

③習(xí)近平總書記深刻指出：“戰(zhàn)勝前進道路上各種風(fēng)險挑戰(zhàn)，文化是重要力量源泉《典籍

里的中國》之所以動人，不僅在于其用視覺化的語言呈現(xiàn)典籍的“前世今生”，讓我們直觀了解

一部部典籍的閃光故事、流轉(zhuǎn)傳承，它還將那些蘊含在古雅文字中的思想觀念、人文精神、道

德規(guī)范等精神標識提煉出來，將那些具有時代價值的文化精髓展示出來，實現(xiàn)了知識的傳播和

中國文化精神傳承的融匯。

④“以古人之規(guī)矩，開自己之生面近年來，傳統(tǒng)文化類節(jié)目成為熒屏上的一大亮點。從

《典籍里的中國》讓厚重典籍變得愉悅可親，到《國家寶藏》用故事化演繹的手法講述國寶文

物背后的傳奇；從《上新了！故宮》尋覓故宮的歷史脈絡(luò)與文化元素，到舞蹈節(jié)目《唐宮夜宴》

用秀逸韻致的舞姿演繹大唐盛世的文化形象，這些節(jié)目無不是從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中尋找源頭活水，

用符合當代人審美的表達方式與歷史握手，讓更多人感受到中華文明的博大精深。

⑤今天我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典？《典籍里的中國》的開場白，或許可為答案，“知道我們的生

命緣起何處，知道我們的腳步邁向何方觸摸中華文化脈絡(luò)，汲取中華文化精髓，我們的文化

自信必將更加飽滿，我們乘風(fēng)破浪的勇氣將更加昂揚。

（選自“人民日報評論”，4月6日）

20.下面對文章的理解和分析，不正確的一項是（▲）（3分）

A.文章標題就是中心論點，全文圍繞這一中心論點展開論證，邏輯嚴密。

B.第①段由電視熱播節(jié)目《典籍里的中國》引出了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化魅力無窮的話題。

C.第②段運用排比，列舉具體的節(jié)目內(nèi)容，充分體現(xiàn)了中華典籍是先人智慧的結(jié)晶。

D.文章引用經(jīng)典名句，使文章更富有文采，使語言表述更典雅工整。

21.下面材料，放在文章第④段作為論據(jù)，你覺得恰當嗎？請簡要說明理由。（3分）

《開講啦》讓名師專家傾情講述自己的故事，分享他們對于生活和生命的感悟。

22.《典籍里的中國》廣受歡迎的原因是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。（3分）

（五）非連續(xù)性文字閱讀。閱讀下面的材料，完成23-25小題。（7分）

【材料一】

2021年，中國航天首次火星探測任務(wù)取得圓滿成功，深空探測能力顯著提升。從地月系到

行星際，我國邁出星際探測征程的重要一步。飛越4億多公里的深空，2021年2月10日，天

問一號探測器順利進入大橢圓環(huán)火軌道，成為中國第一顆人造火星衛(wèi)星。5月15日，探測器成

功著陸火星，火星上首次留下中國人的印記。5月22日，祝融號火星車開始巡視探測，100天

行駛距離突破1000米。6月11日，天問一號探測器著陸火星首批科學(xué)影像圖發(fā)布，中國首次

火星探測任務(wù)取得圓滿成功。這是我國航天事業(yè)發(fā)展的又一具有里程碑意義的進展，彰顯出中

國航天的創(chuàng)新自信。

2021年，月球探測任務(wù)科學(xué)研究取得新進展，軌道器與月球車任務(wù)刷新紀錄。2021年3

月，嫦娥五號軌道器成為中國首個進入日地L1點探測軌道的航天器，開展拓展任務(wù)。嫦娥四

號著陸3周年之際，玉兔二號月球車行駛里程突破1000米。與此同時，嫦娥五號月球樣品研究

工作不斷推進，中國科學(xué)院發(fā)布最新研究成果，證明了月球直至19.6億年前仍存在巖漿活動，

填補了人類對月球晚期演化歷史認知的空白。

【材料二】

2021年，中國航天應(yīng)用服務(wù)繼續(xù)取得重要進展，在軌運行應(yīng)用衛(wèi)星數(shù)量超過500顆。天通

一號03星、天鏈一號05星、風(fēng)云三號E星、海洋二號D星……一顆顆衛(wèi)星成功發(fā)射，民用空

間基礎(chǔ)設(shè)施不斷完善。仰望星空，以中星、亞太、天通等系列衛(wèi)星為代表的通信廣插衛(wèi)星體系，

以風(fēng)云、資源、海洋、環(huán)境減災(zāi)、高分、天繪等系列衛(wèi)星為代表的遙感衛(wèi)星體系，以及北斗衛(wèi)

星導(dǎo)航系統(tǒng)等共同構(gòu)成較為完善的衛(wèi)星應(yīng)用體系，有力支撐了各行業(yè)、各區(qū)域的綜合應(yīng)用。以

高分專項為例，高分遙感數(shù)據(jù)廣泛應(yīng)用于國土資源調(diào)查、環(huán)境保護、農(nóng)業(yè)發(fā)展、林草監(jiān)測、防

災(zāi)減災(zāi)、氣象預(yù)報等領(lǐng)域。航天科技惠及民生，

帶來顯著的社會和經(jīng)濟效益。

【材料三】中國載人航天發(fā)展歷程

（飛行時長）

2022年，我國載人航天工程將完成中國空

間站在軌建造。以天和核心艙為控制中心，問

天、夢天實驗艙為主要實驗平臺，常年有人照

料的空間站將全面建成。從搭載楊利偉的神舟

五號，到搭載翟志剛、王亞平、葉光富的神舟

十三號，,今年升空的神舟十四

號飛行乘組和神舟十五號飛行乘組將分別完成

在軌駐留6個月的任務(wù)。值得期待的是，兩個

乘組輪換期間，6名航天員將創(chuàng)造共同駐留空

間站的新紀錄。2022年是完成空間站建造的決

戰(zhàn)決勝之年，全年載人航天工程計劃實施6次

發(fā)射任務(wù)。同時，2022年中國航天還將在探月

工程四期、小行星探測重大任務(wù)、深空探測國

家實驗室建設(shè)等方面開啟新征程。

（選自《人民日報》，有刪改）

23.閱讀材料一，判斷下列選項不符合文意的一項是（▲）（2分）

A.火星探測任務(wù)取得圓滿成功，說明我國深空探測能力獲得了顯著提升。

B.進入大橢圓環(huán)火軌道的天間一號探測器，成為中國第一顆人造衛(wèi)星。

C.中國首個進入日地L1點探測軌道的航天器是嫦娥五號軌道器。

D.嫦娥五號月球樣品證明了月球直至19.6億年前仍存在巖漿活動。

24.閱讀材料三，結(jié)合圖片信息，在文中橫線處填入一句話。（2分）

25.從上述三則材料可以看出，中國航天事業(yè)發(fā)展具有的特點有：①▲

②▲，③▲o（每空限10個字以內(nèi)）（3分）

（六）名著閱讀。（6分）

26.班級開展名著《水滸傳》閱讀探究活動，請你填寫閱讀記錄卡的空缺處。

閱讀策略內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀記錄

他生得一雙杏眼，落腮胡須，身長

八尺，相貌堂堂。善能呼風(fēng)喚雨，駕霧句中的“他”是：@A,他的綽號

關(guān)注人物

騰云。芒揚山上巧布八陣圖、獻計收魔是：②▲（2分）

王，身軍師出家蘇州。

吳用道：“即今冬盡春初，早晚元

宵節(jié)近，北京年例，大張燈火。我欲趁吳用智取大名府的目的是：

關(guān)注情節(jié)

此機會……”宋江道：“此計大妙！便請（1分）

軍師發(fā)落?！?/p>

《水滸傳》穿插不少書信，其中有

對此，“我”以原著相關(guān)情節(jié)為依據(jù)

一封林沖的休書：“東京八十萬禁軍教

與李明同學(xué)進行探討。李明：是為自

頭林沖，為因身犯重罪，斷配滄州，去

己著想。林沖自行寫下休書，無論妻

后存亡不保。有妻張氏年少，情愿立此

探究質(zhì)疑子如何苦苦哀求，岳父一再保證護女

休書，任從改嫁，永無爭執(zhí)。委是自行

兒周全，都不為所動。林沖說自己休

情愿，即非相逼?？趾鬅o憑，立此文約

妻之后去得心穩(wěn)，這些都表現(xiàn)他為自

為照?！巴瑢W(xué)提出疑問：“林沖寫下休書，

己著想。我：④▲（3分）

是為他妻子著想，還是為他自己？”

三、寫作（60分）

27.閱讀下面的材料，按要求寫作?！?/p>

材料一：2021年2月，一個老年合唱團登上央視網(wǎng)絡(luò)春晚舞臺。他們平均年齡74.5歲，

是清華校友。他們當中有飛機設(shè)計師，有將軍，還有各個領(lǐng)域的專家。大部分人的青春歲月都

留在了邊疆，奉獻給了祖國建設(shè)事業(yè)。舞臺上，他們白發(fā)蒼蒼，卻心中有夢，眼里有光，激情

演唱歌曲《少年》。

材料二：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂“，八年級學(xué)生小磊本應(yīng)意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚，但他感覺

人生似乎除了好好學(xué)習(xí)，不知道自己還有什么價值，可以有什么目標。小小少年終日暮氣沉沉，

對生活缺乏激情。

讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想與感悟？請你以九年級學(xué)長身份，以“追夢吧，少年”為題,

寫一封信給小磊?？山Y(jié)合你的生活經(jīng)歷，與小磊交流分享心得；也可闡述道理，給小磊建議、

鼓勵。

要求：標題后的內(nèi)容，格式要符合書信格式（5分）；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人

信息；不少于600字。

語文答題卡

題號—二三總分合分人復(fù)分人

得分

一、積累與運用（33分）

1.（3分）2.（3分）3.（3分）4.（2分）

5.（2分）_____________________________________________________________

6.（2分）

7.根據(jù)語境，補寫出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）

①②

③④

⑤⑥

⑦⑧.

⑨⑩

8.閱讀文字，按要求作答。（8分）

（1）（2分）①②（2）（2分）甲乙

（3）（2分）___________________________________________________________

（4）（2分）

二、閱讀（57分）

（一）詩歌賞析。

9.（3分）

10.____________________________________________________________________

（二）文言文閱讀。

11.（4分）①②③④12.（2分）

13.（1）（2分）_________________________________________________________

（2）（2分）____________________________________________________________

14._____________________________________________________________________

（三）小說賞析。

15.（3分）

16.（3分）_____________________________________________________________

17.（4分）⑴_________________________________________________________

（2）__________________________________________________________________

18.（3分）_____________________________________________________________

19.（3分）_____________________________________________________________

（四）評論賞析。

20.（3分）

21.（3分）_____________________________________________________________

22.（3分）_____________________________________________________________

（五）非連續(xù)性文字閱讀。

23.（2分）

24.（2分）_____________________________________________________________

25.（3分）①②③

（六）名著閱讀。

26.（6分）①②③

④_______________________________________________________________________________________________________

拳考答案

一、積累與運用（共33分）

1.（3分）C.【解析】本題考查“書法鑒賞”。根據(jù)題干要求，要選擇的標題字體具有“字

體一致，和諧美觀”的原則，ABC三個選項的字體都有“和諧美觀”特點，但A字幅為隸書，B

為楷書，只有C與左圖中的書法字體一致，均為行書。故選C。

2.（3分）D.【解析】（1）①從“多么”一詞知，此句為感嘆句式，故用“感嘆號”。②畢

業(yè)之季：畢業(yè)的季節(jié)，時節(jié)；畢業(yè)之際：臨近畢業(yè)的時候。根據(jù)上下段意，用“畢業(yè)之際”更

符題意；③奔赴，讀音為b@nfu,朝著一定的目的地奔去；④友誼長存：友誼長久存在。沒有

“友誼常存”的寫法，而“常存”為“常常存在”，也與句子表達意思不符。故選D。

3.（3分）B.【解析】四句話，根據(jù)意思的關(guān)聯(lián)性知“②③（火與燈）”及“①④（燈與路）”

關(guān)聯(lián)緊密。而②③與①④邏輯上也有先后，①④緊承②③。故選B。

4.（2分）D.【解析】本題考查詞語運用。A.匿笑：竊笑、暗笑。這里是說彎彎獨到“彎

彎的月兒小小的船”會偷偷地笑，使用正確；B.名副其實：名稱或名聲與實際相符合。這里是

說彎彎的確是個好孩子，名聲和實際相符，成語使用正確；C.緘默：閉口不說話。這里是彎彎

覺得自己的稀奇古怪的想法沒人能理解，還是不說，保持沉默吧，詞語使用正確；D.嘆為觀止：

形容所見到的事物好到了極點。這里是說彎彎的數(shù)學(xué)很爛，不屬于好的事物，成語使用不正確。

故選D。

5.（2分）彎彎特別喜歡文科，她對語文、英語、歷史等學(xué)科都非常感興趣?！窘馕觥勘绢}

考查辨析并修改病句?！罢Z文、英語、歷史等學(xué)科對她都非常有興趣”主客倒置，應(yīng)改為“彎彎

特別喜歡文科，她對語文、英語、歷史等學(xué)科都非常感興趣”。

6.（2分）B.【解析】異想天開：比喻荒唐離奇，想象著暫時無法實現(xiàn)的事。這里與“創(chuàng)

造出青春的絢麗輝煌”意思上不一致。故選B。

7.（10分）①豪興徜徉②寵辱偕忘③夜吟應(yīng)覺月光寒④憐君何事到天涯⑤又

恐瓊樓玉宇⑥有弟皆分散⑦懷舊空吟聞笛賦⑧到鄉(xiāng)翻似爛柯人⑨云橫秦嶺家何在

⑩雪擁藍關(guān)馬不前

8.（8分）閱讀文字，按要求作答。（1）①B②B（2）甲.A乙.B

（3）南京大屠殺是二戰(zhàn)史上“三大慘案”之一。（4）C

二、閱讀（57分）

（一）（6分）

9.（3分）D10.（3分）《咸陽城東樓》表達了對故鄉(xiāng)的思念、對現(xiàn)實的憂慮、對歷史

的感慨。（答出兩點即可）《丑奴兒?書博山道中壁》表達了受壓抑排擠、報國無門、壯志難酬

的憤懣。（答出一點即可）

（二）（13分）

11.（4分）①用②來③白色④酒杯12.（2分）B

13.（4分）（1）欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會于心間，寄托在喝酒上。

（2）戲演完了，天將要亮了，我們解開纜繩，渡江而去。

14.（3分）“有老僧以手背采眼翳，翕然張口，呵欠與笑嚏俱至”生動寫出了老僧驚喜交

加的復(fù)雜情緒，側(cè)面烘托了張岱等人唱的戲極為精彩（或行事怪誕、率性灑脫）。（“徐定睛，視

為何許人，以何事何時至，皆不敢問”或“目送久之，不知是人是怪是鬼”寫出了山僧驚疑不

定的樣子，側(cè)面烘托張岱行事怪誕、率性灑脫。）（言之成理即可）

參考譯文：

崇禎二年，中秋的第二天，我由鎮(zhèn)江前往兗州。日暮時分到達北固山，將船?？吭诮凇?/p>

月光如同流水從囊中傾瀉而出，江中波濤洶涌，露氣吸收著月光，噴薄至天空都成了白色。我

感到極大的驚喜。劃動小舟去拜訪金山寺，已經(jīng)是二更時分了。經(jīng)過龍王堂，進入大殿，十分

寂靜。樹林下灑漏的月光，淅淅疏疏如同殘雪一般。我呼喚小奴攜帶演戲的用具，在大殿中大

張燈火，唱“韓靳王金山及長江大戰(zhàn)”等幾出戲。鑼鼓喧嘩，一寺的人都起來觀看。有一個老

年僧人，用手背擦著眼翳，突然張嘴，呵欠和笑、噴嚏一起出來。慢慢地定睛到底該看作什么

人，為了什么事情，什么時候來到的，都不敢去問。戲演完了，將要天亮了，解開纜繩，劃船

過江。山僧送山腳，久久地目送我們，弄不清楚我們到底是人、是怪、還是鬼。

（三）（16分）

15.（3分）B16.（3分）第一問：（1分）虎頭鞋的特點是開線