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文檔簡介
人美版三年級下冊美術(shù)12綠色和紫色的畫教案主備人備課成員設(shè)計思路本節(jié)課以人美版三年級下冊美術(shù)第12課《綠色和紫色的畫》為主題,旨在讓學(xué)生通過觀察、體驗和創(chuàng)作,了解和掌握綠色和紫色的基本搭配方法,提高色彩感知能力和審美情趣。課程設(shè)計圍繞課本內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生年齡特點和興趣,通過實物展示、互動討論、實踐操作等環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生感受綠色和紫色的魅力,激發(fā)創(chuàng)作靈感,培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課核心素養(yǎng)目標(biāo)分析如下:培養(yǎng)學(xué)生色彩感知與搭配能力,提升審美鑒賞與創(chuàng)造力。通過觀察綠色和紫色的搭配,學(xué)生將發(fā)展視覺敏銳度,增強對色彩的敏感性和辨識力。在創(chuàng)作實踐中,學(xué)生將運用所學(xué)知識,培養(yǎng)創(chuàng)新思維,提升作品的藝術(shù)表現(xiàn)力。同時,通過合作交流,學(xué)生將增強團隊協(xié)作能力,形成積極向上的審美態(tài)度。重點難點及解決辦法重點:理解綠色和紫色的色彩特性,掌握色彩搭配的基本方法。
難點:在實際創(chuàng)作中靈活運用綠色和紫色,創(chuàng)作出和諧美觀的作品。
解決辦法:
1.通過展示自然界中的綠色和紫色物體,引導(dǎo)學(xué)生觀察和感受色彩的微妙變化,從而理解色彩的特性。
2.利用實物或圖片,分析綠色和紫色的搭配原則,讓學(xué)生在直觀的例子中學(xué)習(xí)搭配方法。
3.分組進行實踐操作,教師巡回指導(dǎo),針對學(xué)生的具體問題提供個性化的解決方案。
4.設(shè)定創(chuàng)作主題,讓學(xué)生在有限的顏色范圍內(nèi)自由創(chuàng)作,鼓勵他們嘗試不同的搭配方案,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
5.在作品完成后,組織學(xué)生相互評價,通過討論交流,提升學(xué)生對色彩搭配的理解和應(yīng)用能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源:電腦、投影儀、畫紙、畫筆、顏料
-課程平臺:校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺
-信息化資源:多媒體課件、色彩搭配教學(xué)視頻、經(jīng)典畫作電子圖片
-教學(xué)手段:實物展示、互動討論、現(xiàn)場示范、分組協(xié)作教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課
-各位同學(xué),大家好!今天我們要學(xué)習(xí)《綠色和紫色的畫》這一課。請大家先閉上眼睛,想象一下,當(dāng)你在森林里散步時,看到了哪些綠色的植物?又有哪些紫色的花朵?現(xiàn)在請睜開眼睛,我們來探索一下綠色和紫色是如何在我們的畫作中綻放光彩的。
2.色彩感知與觀察
-現(xiàn)在我給大家展示一些綠色和紫色的實物,請大家仔細觀察它們的顏色,嘗試描述一下你看到的綠色和紫色是什么樣的。
-學(xué)生觀察并描述。
-非常好,綠色是大自然的顏色,它讓我們想到了森林、草原和清新。紫色則給人一種神秘、高貴的感覺,像夜空、薰衣草田。接下來,我們來看看一些畫作中綠色和紫色的運用。
3.分析經(jīng)典畫作
-這幅畫是《莫奈的睡蓮》,大家可以看到,莫奈是如何運用綠色和紫色的。綠色和紫色的搭配給人一種寧靜、和諧的感覺。請大家仔細觀察,這兩種顏色是如何在畫面中相互融合的?
-學(xué)生觀察并討論。
-很好,我們現(xiàn)在知道了綠色和紫色可以搭配出美麗的畫面。那么,接下來我們學(xué)習(xí)一下如何在實際創(chuàng)作中運用這兩種顏色。
4.色彩搭配方法講解
-綠色和紫色的搭配有幾種基本方法。第一種是對比搭配,即綠色和紫色在色環(huán)上是對比色,搭配在一起可以產(chǎn)生強烈的視覺沖擊。第二種是鄰近搭配,即綠色和紫色在色環(huán)上相鄰,搭配在一起會更加和諧。
-現(xiàn)在,我來給大家示范一下這兩種搭配方法。請大家注意觀察我的操作步驟。
5.現(xiàn)場示范與互動
-我現(xiàn)在用綠色和紫色畫一幅簡單的畫作,請大家看著我的操作,同時思考你們自己想創(chuàng)作的主題。
-教師現(xiàn)場示范,學(xué)生觀看并思考。
-好的,我的示范就到這里?,F(xiàn)在請大家拿出你們的畫紙和畫筆,選擇你們喜歡的主題,嘗試運用綠色和紫色進行創(chuàng)作。在創(chuàng)作過程中,如果遇到問題,可以隨時向我求助。
6.學(xué)生創(chuàng)作實踐
-各位同學(xué),現(xiàn)在開始你們的創(chuàng)作吧!記住,綠色和紫色的搭配可以讓你們的畫作更加生動有趣。大膽嘗試,發(fā)揮你們的想象力,創(chuàng)作出屬于你們自己的作品。
-學(xué)生創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)。
-(在學(xué)生創(chuàng)作過程中,教師提供個性化指導(dǎo),解答學(xué)生的問題,鼓勵學(xué)生嘗試不同的搭配方案。)
7.作品展示與評價
-好的,大家的創(chuàng)作都完成了?,F(xiàn)在請你們將自己的作品展示給大家,并簡單介紹一下你們的創(chuàng)作思路。
-學(xué)生展示作品并介紹。
-接下來,我們來進行相互評價。請大家積極發(fā)言,給出你們對作品的看法和建議,同時也要學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點。
-學(xué)生相互評價,教師總結(jié)。
8.總結(jié)與反思
-通過今天的學(xué)習(xí),我們了解了綠色和紫色的特性,學(xué)習(xí)了它們的搭配方法,并親自動手創(chuàng)作了屬于自己的畫作。希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的知識運用到今后的創(chuàng)作中,不斷提升你們的美術(shù)素養(yǎng)和審美能力。
-最后,我想請大家反思一下,今天在學(xué)習(xí)過程中,你們有哪些收獲?還有哪些不足需要改進?
-學(xué)生反思并發(fā)言。
9.課后作業(yè)布置
-今天的課后作業(yè)是:運用綠色和紫色,創(chuàng)作一幅表現(xiàn)大自然的畫作。希望大家能夠充分發(fā)揮你們的創(chuàng)意,創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。下節(jié)課,我們會一起分享和評價大家的作業(yè)。
-這節(jié)課我們就到這里,希望大家能夠繼續(xù)努力,不斷進步。下課!學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果顯著,具體表現(xiàn)在以下幾個方面:
1.色彩感知能力提升:學(xué)生能夠通過觀察實物和畫作,辨別和描述綠色和紫色的不同色調(diào)和明暗變化,對色彩的敏感性和辨識力有了明顯提高。
2.色彩搭配知識掌握:學(xué)生理解了綠色和紫色在色環(huán)上的位置關(guān)系,學(xué)會了對比搭配和鄰近搭配的基本方法,并在創(chuàng)作中能夠靈活運用。
3.創(chuàng)作技能增強:通過動手實踐,學(xué)生的繪畫技能得到了鍛煉,能夠獨立完成綠色和紫色的畫作,創(chuàng)作出具有個人風(fēng)格的作品。
4.審美鑒賞能力提高:學(xué)生在評價他人作品的過程中,學(xué)會了欣賞和表達對不同作品的審美觀點,對美的感知和鑒賞能力有所提升。
5.創(chuàng)新思維激發(fā):學(xué)生在創(chuàng)作過程中,不斷嘗試新的搭配方案和表現(xiàn)手法,激發(fā)了自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。
6.團隊協(xié)作能力加強:在互動討論和相互評價中,學(xué)生學(xué)會了傾聽他人意見,接受反饋,提高了團隊協(xié)作和溝通能力。
7.積極的審美態(tài)度形成:學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,形成了積極向上的審美態(tài)度,對美術(shù)創(chuàng)作充滿熱情和信心。
8.知識遷移能力增強:學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的色彩搭配知識應(yīng)用到其他美術(shù)創(chuàng)作中,如水彩畫、素描等,實現(xiàn)了知識點的遷移和拓展。內(nèi)容邏輯關(guān)系①色彩感知與搭配
-重點知識點:綠色和紫色的色彩特性
-重點詞匯:色調(diào)、明暗、對比搭配、鄰近搭配
-重點句子:綠色是大自然的顏色,紫色給人一種神秘高貴的感覺。
②創(chuàng)作實踐與技巧
-重點知識點:綠色和紫色在畫作中的運用
-重點詞匯:創(chuàng)作主題、搭配方法、實踐操作
-重點句子:大膽嘗試,發(fā)揮想象力,創(chuàng)作出屬于你們自己的作品。
③審美鑒賞與評價
-重點知識點:作品展示與相互評價
-重點詞匯:審美觀點、評價標(biāo)準(zhǔn)、溝通能力
-重點句子:積極發(fā)言,給出看法和建議,學(xué)會欣賞他人的優(yōu)點。課后拓展1.拓展內(nèi)容:
-閱讀材料:《色彩的世界》、《藝術(shù)家的色彩秘密》等書籍,讓學(xué)生更深入地了解色彩的基本知識和藝術(shù)家的色彩運用。
-視頻資源:觀看《色彩搭配在藝術(shù)中的應(yīng)用》教學(xué)視頻,通過實例分析,讓學(xué)生感受色彩搭配在藝術(shù)創(chuàng)作中的重要性。
2.拓展要求:
-鼓勵學(xué)生在課后利用網(wǎng)絡(luò)資源,查閱與綠色和紫色相關(guān)的藝術(shù)作品,分析其色彩搭配的技巧。
-學(xué)生可以嘗試模仿經(jīng)典
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