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新疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版開學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).將下面的語句準(zhǔn)確、美觀地抄寫在田字格內(nèi)。

醉臥沙場君莫笑,古來征戰(zhàn)幾人回?2、填空題(每題2分共5題)1).古詩文填空。

(1)詩中有畫?!端扌率行旃辍访枥L了一幅明麗、活潑的鄉(xiāng)村春景圖,其中“_____________,______________”讓人仿佛看到黃蝴蝶飛入大片金黃的油菜花中失去了蹤影,聽到鄉(xiāng)村孩童的嬉笑聲和腳步聲。在古詩詞中,你還知道“_____________,_____________”也描繪了純樸自然的田園生活。

(2)詩以言志。王昌齡在《芙蓉樓送辛漸》中借“_____________,_____________”表達(dá)了潔身自好、純潔正直的品格;王冕在《墨梅》中借“______________,只留清氣滿乾坤”表達(dá)了自己不媚俗,堅守內(nèi)心追求的志向。2).根據(jù)課文內(nèi)容完成填空。

(1)詩人王昌齡送別朋友時寫道:“洛陽親友如相問,________?!崩畎卓匆娋赐ど?,寫下了“________,只有敬亭山”的詩句。

(2)艾青認(rèn)為“詩是________,詩給________?!?/p>

(3)刮的風(fēng)是綠的,________,流的水是綠的,________。

(4)閱讀《海上日出》,仿佛欣賞著一幅畫;太陽好像負(fù)著重荷似的一步一步,________,到了最后,終于________,完全跳出了海面,顏色________。

(5)“學(xué)習(xí)不怕根底淺,________?!备嬖V我們學(xué)習(xí)不怕晚,只要想開始,一切都來得及;“少年________,________?!备嬖V我們要趁年輕的時候用功讀書,不要等老了才來后悔。3).根據(jù)所學(xué)知識填空。

(1)《巨人的花園》是英國作家___________的一篇童話故事,本文的顯著特點是運用___________的手法展開故事情節(jié),揭示出“____________的快樂才是真正的快樂”的深刻道理。

(2)《清平樂·村居》的作者是___________代詩人___________,詩句描寫的是__________時節(jié)的景象,這首詩塑造了兒童____________的形象。

(3)《母雞》一文的作者是我國著名作家___________,描寫了作者對母雞看法的變化,表達(dá)了對___________的贊美之情。

(4)使安徽宣城外的那座敬亭山名揚天下的是李白寫的“_____________,____________”這兩句詩。

(5)“家貧不常得油,___________,_________?!蓖ㄟ^這句話,我感受到了車胤_________的品質(zhì)。4).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語。

(1)站在長城上,耳邊仿佛傳來cuī()人chūzhēng(

)的號角聲,那些yīngxióngháojié(

)橫刀立馬,zuìwò

()沙場的身影一一出現(xiàn)在眼前。

(2)元旦聯(lián)歡會páiliàn(

)時,wǒliǎ(

)不認(rèn)真,結(jié)果表演záguō(

)了。面對大家的xùnchì(

),我恨不得找個縫xì()鉆進去。5).根據(jù)積累填空。

(1)人們常用動物的特性來形容生活中的某一類人,比如,把才能杰出的人稱作“千里馬”,把默默無聞、踏實工作的人稱作“______________”,把唱歌特別好聽的人稱作“_______________”。

(2)“少年不知勤學(xué)苦,________”提醒我們讀書要珍惜少年時光,不要等將來再后悔;“___________,君子以自強不息”告訴我們要自立自強、勇往直前。

(3)這些事——是永不漫滅的回憶。它是冰心筆下“月明的園中,_______________,_______________”的那份眷戀;也是楊萬里筆下“_______________,飛人菜花無處尋”的那份快樂。

(4)人貴有志。志向是王昌齡“洛陽親友如相問,______________”的高潔,也是車胤“夏月則練囊_______________”的堅持。3、選擇題(每題2分共3題)1).漳河從來沒有發(fā)過大水。倒是夏天雨水少,年年干旱。(

)A.表示出乎意料B.表示讓步C.表示跟一般情理相反;反倒2).下列沒有錯別字的一組是(

A.菜圓

夢幻

籃天

收集B.密布

光明

焦急

熒火蟲C.眼睛

靜寂

搖晃

仰望3).下列句子使用的修辭手法判斷有誤的是(

)A.我仿佛看見它們在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。(比喻)B.秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面。(擬人)C.去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過的野花的地方。(排比)D.哦,阿媽,這不就是我們家的地嗎?(反問)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).有時候,太陽在云層里。(改為擬人句)

__________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).動手連一連。

張三得到寶葫蘆

遠(yuǎn)足旅行,游到了龍宮

李四得到寶葫蘆

掘地掘出來的

王五得到寶葫蘆

劈面撞見了一位神仙

趙六得到寶葫蘆

是一個好孩子,肯讓奶奶給他換衣服2).連線巧搭配

美妙的

寒風(fēng)

緊緊地

訓(xùn)斥

宏偉的

皮膚

盡情地

擁著

刺骨的

港口

大聲地

度過

細(xì)嫩的

聲音

孤獨地

玩耍6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)它們在美好的春光里,多么歡樂啊!

(

)小草偷偷地從地里鉆出來。

(

)到處是生計勃勃的景象。

(

)大地披上可綠色的新裝。

(

)小鳥在枝頭唱歌,蝴蝶在花間飛舞。

(

)春風(fēng)送暖,冰雪消融。

(

)柳樹發(fā)芽,果樹開花,明媚的陽光普照山河。2).給下列句子排列順序,組成一段通順的話。

()大家都傷心地說,小街在房子的下面。

()來的人越來越多,房子都不夠住了,大家都開始砌房子。

()一條小街非常熱鬧,每天都有很多人來游玩,大家都住在小街上。

()房子越砌越多,越砌越多,小街上到處是房子。

()有人問,小街到哪里去了?

()后來,大家再也看不到原來的小街了。7、判斷題(每題5分共1題)1).《陀螺》一文讓作者明白了一句古語:人不可貌相,海水不可斗量。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。我驕傲,我是中國人(節(jié)選)在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和棕色的眼睛之中,我有著一雙寶石般的黑色的眼睛。我驕傲,我是中國人!在無數(shù)白色的皮膚和黑色的皮膚之中,我有著大地般黃色的皮膚,我驕傲,我是中國人!我是中國人——黃土高原是我的胸脯,黃河流水是我沸騰的血液,長城是我揚起的手臂,泰山是我站立的腳跟。我是中國人——我的祖先最早走出森林,我的祖先最早開始耕耘,我是指南針、印刷術(shù)的后裔,我是圓周率、地動儀的子孫。1.讀這首詩歌時,我們應(yīng)該用什么語氣去讀?為什么?

______________________________________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫作園地。

夸獎讓生活更美好。你最想夸的是父母、同學(xué)、老師、家里的小動物,還是某一處景點……請以“夸夸

”為題,寫一篇作文。

要求:①請先把題目補充完整再作文;②語句通順,條理清晰,把印象深刻的內(nèi)容寫清楚;③書寫工整,標(biāo)點正確,400字左右;④不得出現(xiàn)真實的人名、班級、校名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀與鑒賞。金蟬脫殼開始脫殼了!金蟬整個身體來回地抽搐了幾下,背上立刻裂開了一道口子,蟬背露出來了。背上那一層保護甲的顏色很快地變化著,先是極淡的綠色,一會兒變成了深綠色。接著,頭鉆出來了,前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。然后是六只腳出來了,整個身子在慢慢地活動著。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的蟬尾使勁地抖動著,伸縮著。金蟬把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去,又敏捷地向前撲來,再用前腳抓住蟬殼用力一抽,又白又嫩的蟬尾就出來了。整個動作配合得自然協(xié)調(diào),漂亮極了。脫殼的金蟬靜靜地趴在蟬殼上,過了好一陣子,才依依不舍地離開了蟬殼。(1)金蟬脫殼的身體部位依次是____、_____、_____、_____。

(2)請判斷下面的說法是否正確的,對的打“√”,錯的打“×”。

①金蟬脫殼的過程寫得那么清楚,是因為作者觀察得非常細(xì)致。____

②“整個動作配合得自然協(xié)調(diào),漂亮極了?!本渥又械摹捌痢币馑际侵附鹣s長得很好看。_____

③短文的最后一句話,用上了“依依不舍”,把金蟬當(dāng)成人來寫。_____11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空推動推測推遲(1)由于下大雨,我們?nèi)ヅ郎降娜掌诒籣_______了。

(2)人們可以根據(jù)化石_______出古代生物的生活習(xí)性。

(3)人們對漢字的喜愛_____了我國書法藝術(shù)的發(fā)展。因為……所以……只要……就……不但……還……(4)周末小紅__________去書店,_______去圖書館,真是勤奮的學(xué)生。

(5)____________你明天有時間,_______要去看望奶奶。

(6)_________老師上課很有趣,_________同

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