山東省德州市夏津縣第六中學(xué)2020年高一語(yǔ)文期末試卷含解析

山東省德州市夏津縣第六中學(xué)2020年高一語(yǔ)文期末試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成1-2題。正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣,馬克思發(fā)現(xiàn)了人類歷史的發(fā)展規(guī)律,即歷來(lái)為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：人們必須首先吃、穿、住、行，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等；所以，直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，達(dá)到一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，便構(gòu)成基礎(chǔ)，而人們對(duì)國(guó)家設(shè)施、法律的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，因而，上層建筑也必須由這個(gè)基礎(chǔ)來(lái)解釋，而不是像過去那樣做得相反。1、下列理解不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）（3分）A．吃、穿、住、行屬直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)B．政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教屬于上層建筑C．人類歷史的發(fā)展規(guī)律即經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑D．上層建筑即間接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)2、“過去那樣”指的是（

）（3分）A、用繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)掩蓋人類歷史發(fā)展規(guī)律B、物質(zhì)決定意識(shí)C、由經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)解釋上層建筑D、由上層建筑來(lái)解釋經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)參考答案：1-2DD2.現(xiàn)代文閱讀。①網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō),是指現(xiàn)代人通過魂穿(主人公的靈魂穿越到古代并附身到古人身上)、身穿(利用各種方式使整個(gè)人穿越到古代)和重生三種方式，穿越到另一個(gè)時(shí)空后的傳奇性經(jīng)歷。主人公常常利用現(xiàn)代觀念和現(xiàn)代技術(shù)手段大展宏圖，成為影響甚至是左右當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的人物。網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)中的歷史背景分為兩類，一是真實(shí)存在過的歷史，一是子虛烏有的歷史。但不管是哪類歷史背景，網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)都應(yīng)該劃歸重寫歷史故事的文絡(luò)穿越小說(shuō)不僅繼承重寫歷史故事的傳統(tǒng)，而且相比前人的創(chuàng)作，它重新建構(gòu)，甚至想象、篡改歷史的沖動(dòng)更為強(qiáng)烈。由于身處后現(xiàn)代社會(huì)背景，個(gè)人主體只能夠在個(gè)體想象和歷史敘事中重新建構(gòu)自身，既能實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的逃避，又在文學(xué)編織的“白日夢(mèng)”中獲得滿足。因此與歷史演義小說(shuō)相比較，網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)具有更大的想象空間和發(fā)揮余地，可以讓具有現(xiàn)代思想的主人公突破歷史時(shí)空的局限,用現(xiàn)代人的視角重新審視古代歷史的優(yōu)點(diǎn)和缺陷，從而賦予其理性反思的某些特征。它也經(jīng)常融合野史傳說(shuō)、玄幻、偵探、武俠和言情等多種流行時(shí)尚因素，顯然更進(jìn)一步增強(qiáng)了通俗小說(shuō)天馬行空的“奇”特點(diǎn),使讀者更具有閱讀快感。③網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)反映帝王將相生活，大多走“純情”的言情路線，表現(xiàn)出作者對(duì)具有傳統(tǒng)文化色彩的忠貞浪漫愛情的向往，亦是網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)受到眾多讀者喜愛的重要原因。此外，網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)也有樸實(shí)無(wú)華的“種田生活”故事。在這些故事中，那些穿越的主人公在現(xiàn)代社會(huì)只是小人物,到古代反而成為有作為的英雄。他們除了依靠在現(xiàn)代社會(huì)中學(xué)到的科技知識(shí)和智慧來(lái)保護(hù)自身外，還以自己在現(xiàn)代文明洗禮下形成的自強(qiáng)、自尊、自信和人道主義等人格品質(zhì)，來(lái)吸引和獲得其他人的認(rèn)可，特別是獲取異性的青睞。這種設(shè)計(jì)凸顯了現(xiàn)代人的個(gè)性特征，借此塑造出性格鮮明、血肉飽滿的人物形象來(lái)。④網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)的豐富文化意蘊(yùn)，以及近幾年的繁盛發(fā)展現(xiàn)狀，均使它成為當(dāng)下不容忽視的一種文化現(xiàn)象。當(dāng)下高雅文絡(luò)穿越小說(shuō)學(xué)習(xí)其“求真與化俗”的特點(diǎn)，爭(zhēng)取更廣大的讀者群。自然，高雅文學(xué)應(yīng)該在堅(jiān)持嚴(yán)肅創(chuàng)作態(tài)度的基礎(chǔ)上，來(lái)汲取穿越小說(shuō)的“趣味”特點(diǎn)，但是不能流于低級(jí)庸俗，應(yīng)有純正的趣味。⑤網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)亦存在很多不足。大部分穿越小說(shuō)中的主人公都利用現(xiàn)代人的“后見之明”，得窺先機(jī)，陷入利益和心機(jī)陰謀的爭(zhēng)斗并成為贏家，愛情也僅僅成為寫作者時(shí)尚頹廢與古典純情、青春唯美與功利庸俗的矛盾態(tài)度的載體，總體上削弱了文學(xué)意義與思想價(jià)值。越來(lái)越多的穿越小說(shuō)陷入故事情節(jié)和人物形象雷同或類似的模式化之中，這是通俗小說(shuō)最致命的缺陷。因此包括網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，也必須向高雅文學(xué)汲取文學(xué)養(yǎng)料,追求“俗不傷雅”的藝術(shù)效果。只有這樣才能保持藝術(shù)生命力的長(zhǎng)久與旺盛,才能夠走得更遠(yuǎn)。（選自張清芳《追求“俗不傷雅”的藝術(shù)趣味》，有刪改）19.下列關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)”的表述，不正確的一項(xiàng)是A.網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)是指描寫現(xiàn)代人通過魂穿、身穿及重生三種方式，由現(xiàn)代時(shí)空穿越到另一個(gè)時(shí)空后的傳奇性經(jīng)歷的小說(shuō)。B.網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)的背景有真實(shí)存在的歷史和子虛烏有的歷史兩種，且其主人公能夠利用現(xiàn)代技術(shù)，影響甚至左右歷史發(fā)展。C.網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)實(shí)際上屬于重寫歷史故事的文絡(luò)穿越小說(shuō)繼承并發(fā)揚(yáng)了重寫古代歷史的文絡(luò)穿越小說(shuō)中的個(gè)人主體能夠在想象與歷史敘事中重構(gòu)自身，從而實(shí)現(xiàn)其改變現(xiàn)實(shí)、拯救蒼生的“白日夢(mèng)”。20.下列表述，不符合原文意思的一項(xiàng)是A.網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)，能夠使具有現(xiàn)代思維的主人公穿越時(shí)空局限，審視古代歷史優(yōu)劣，具有某些理性反思的特征。B.網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)經(jīng)常融合野史傳說(shuō)、玄幻、偵探、武俠和言情等元素，使小說(shuō)在凸顯“奇”的特點(diǎn)的同時(shí)，增強(qiáng)讀者的閱讀快感。C.帝王將相生活與“種田生活”故事均為網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的重要內(nèi)容，小說(shuō)基本模式是主人公在現(xiàn)實(shí)中是個(gè)小人物，但穿越后卻成為大有作為的英雄。D.網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)表現(xiàn)的是對(duì)忠貞浪漫愛情的向往，以及極富現(xiàn)代色彩的鮮明性格、血肉飽滿的人物形象，是其備受歡迎的重要原因。21.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是A.高雅文絡(luò)穿越小說(shuō)學(xué)習(xí)“求真與化俗”的特點(diǎn)，唯有如此，高雅文學(xué)才能具有豐富的文化意蘊(yùn)，走向繁榮。B.部分網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)主人公善于以自強(qiáng)、自尊、自信等人格品質(zhì)來(lái)獲得其他人的認(rèn)可，并博取異性的青睞。C.網(wǎng)絡(luò)穿越小說(shuō)中常見的重新建構(gòu)，甚至想象、篡改歷史的現(xiàn)象雖與高雅文學(xué)的嚴(yán)肅創(chuàng)作態(tài)度相沖突，但仍為一種不容忽視的文絡(luò)穿越小說(shuō)主人公大都陷入利益和心機(jī)陰謀的爭(zhēng)斗并成為贏家，且很多穿越小說(shuō)陷入故事情節(jié)和人物形象雷同模式。參考答案：19.D

20.C

21.A【19題詳解】試題分析：這是考查學(xué)生理解文章重要概念的能力。首先瀏覽選項(xiàng)，然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語(yǔ)句，進(jìn)行比較、辨析。D項(xiàng)，“實(shí)現(xiàn)其改變現(xiàn)實(shí)、拯救蒼生的‘白日夢(mèng)’錯(cuò)，屬于曲解文意，原文為“既能實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的逃避，又在文學(xué)編織的‘白日夢(mèng)’中獲得滿足”。故選D。【20題詳解】試題分析：本題主要考查關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析。此類試題解答時(shí)，一般先瀏覽選項(xiàng)，然后到文中找到與選項(xiàng)相關(guān)的語(yǔ)句，進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼。就本題而言，要從信息的相符方面去印證、對(duì)照、比較，從而得出正確結(jié)論。C項(xiàng)，依據(jù)原文，“主人公在現(xiàn)實(shí)中是個(gè)小人物，但穿越后卻成為大有作為的英雄”只是“種田生活”故事的內(nèi)容，與“帝王將相生活”無(wú)關(guān)。故選C。點(diǎn)睛：解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語(yǔ)句；聯(lián)系上下文體會(huì)，要死摳字眼；對(duì)詞語(yǔ)的解說(shuō)要抓住本質(zhì)，將解釋的含意放在被解釋的詞語(yǔ)處，看上下文是否連貫、恰當(dāng)；尋求稱代詞與稱代內(nèi)容的聯(lián)系，將稱代的內(nèi)容代入原文理解，聯(lián)系全文的傾向性，檢查該解釋是否與全文保持一致?！?1題詳解】試題分析：本題考查歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思和分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時(shí)首先閱讀題干，在文中找到題干對(duì)應(yīng)的區(qū)位，然后仔細(xì)分析。A項(xiàng)，“唯有如此，高雅文學(xué)才能具有豐富的文化意蘊(yùn)，走向繁榮”錯(cuò)，屬于偷換概念與強(qiáng)加因果關(guān)系，依據(jù)原文，高雅文絡(luò)穿越小說(shuō)學(xué)習(xí)“求真與化俗”的特點(diǎn)，是為了“爭(zhēng)取更廣大的讀者群”。故選A。3.本大題6小題，共17分。閱讀下面的語(yǔ)段，回答12-17題（共17分）曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。ks5u月光如流水一般，（

）地

在這一片葉子和花上。（

）的青霧

起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像

著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿月，天上卻有一層（

）的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹照過來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；（

）的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。荷塘的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低都是樹，而楊柳最多。這些樹將一片荷塘重重圍?。恢辉谛÷芬慌?，漏著幾段空隙，像是特為月光留下的。樹色一例是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧；但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。樹縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。這時(shí)候最熱鬧的，要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲；但熱鬧是它們的，我什么也沒有。12、從下面的句子中找出一句在修辭特點(diǎn)上和“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”一句相同的句子

（

）（3分）A．

樹逢里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒精打采的，是渴睡人的眼。B．

層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；

正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。C．

葉子本是肩并肩密密地挨著，這便宛然有一道凝碧的波痕。D．微風(fēng)過處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。

13、文中括號(hào)地方都是疊音詞，應(yīng)依次填入文中括號(hào)的正確的順序是（

）（3分）A．輕輕

薄薄

淡淡

彎彎

B．靜靜

淡淡

薄薄

柔柔C．輕輕

淡淡

薄薄

柔柔

D．靜靜

薄薄

淡淡

彎彎

14、對(duì)文中“但熱鬧是他們的，我什么也沒有?！狈治霾徽_的一項(xiàng)是（

）（3分）A.“但”字效果強(qiáng)烈，熱鬧的蟬聲、蛙聲反襯周圍環(huán)境的寂靜和作者內(nèi)心的寂寞。B．

從這句話可以看出，在現(xiàn)實(shí)世界中，作者是一個(gè)很愛熱鬧的人。C．作者在受用荷香月色之后，心里又不寧?kù)o了。D．“什么都沒有”極寫作者內(nèi)心的失落與空虛。15、請(qǐng)分析加點(diǎn)的疊詞“脈脈”的在文中的妙處。（2分）

16、文中橫線處應(yīng)補(bǔ)的詞依次是___________、___________、___________。（3分）17、“酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的”運(yùn)用了什么修辭手法？“酣眠”在文中指什么？“小睡”又是指什么？（3分）

12、

參考答案：D（3分）13、

D（3分）14、

B（3分）15、

共2分?！懊}脈”有含情相視之意（1分），這里形容水沒有聲音，使原本沒有感情的流水似乎深含感情，更加精確地表情達(dá)意。（1分）16、

共3分。瀉（1分）?。?分）籠（1分）17、

共3分。擬人。（1分）

酣眠指滿月的狀態(tài)。（1分）小睡指月亮被淡淡的云籠罩著若明若暗、不能朗照的狀態(tài)。（1分）

略二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成8—11題。

《青霞先生文集》序【明】茅坤青霞沈君①，由錦衣經(jīng)上書詆宰執(zhí)，宰執(zhí)深疾之。方力構(gòu)其罪，賴明天子仁圣，特薄其譴，徙之塞上。當(dāng)是時(shí)，君之直諫之名滿天下。已而君累然攜妻子出家塞上。會(huì)北敵數(shù)內(nèi)犯，而帥府以下束手閉壘，以恣敵之出沒，不及飛一鏃以相抗。甚且及敵之退，則割中土之戰(zhàn)沒者與野行者之馘②以為功。而父之哭其子，妻之哭其夫，兄之哭其弟者，往往而是，無(wú)所控吁。君既上憤疆埸之日弛，而下痛諸將士日菅刈我人民以蒙國(guó)家也。數(shù)嗚咽欷歔，而以其所憂郁發(fā)之于詩(shī)歌文章，以泄其懷，即集中所載諸什是也。君故以直諫為重于時(shí)，而其所著為詩(shī)歌文章又多所譏刺，稍稍傳播，上下震恐，始出死力相煽構(gòu)，而君之禍作矣。君既沒，而中朝之士雖不敢訟其事，而一時(shí)閫寄③所相與讒君者，尋且坐罪罷去。又未幾，故宰執(zhí)之仇君者亦報(bào)罷。而君之門人給諫俞君，于是裒輯④其生平所著若干卷，刻而傳之。而其子以敬，來(lái)請(qǐng)予序之首簡(jiǎn)。茅子受讀而題之曰：若君者，非古之志士之遺乎哉？孔子刪《詩(shī)》，自《小弁》之怨親，《巷伯》之刺讒而下，其忠臣、寡婦、幽人、懟士之什，并列之為“風(fēng)”，疏之為“雅”，不可勝數(shù)。豈皆古之中聲也哉？然孔子不遽遺之者，特憫其人，矜其志。猶曰“發(fā)乎情，止乎禮義”，“言之者無(wú)罪，聞之者足以為戒”焉耳。予嘗按次《春秋》以來(lái)，屈原之《騷》疑于怨，伍胥之諫疑于脅，賈誼之疏疑于激；叔夜之詩(shī)疑于憤，劉賁之對(duì)疑于亢，然推孔子刪《詩(shī)》之旨而裒次之，當(dāng)亦未必?zé)o錄之者。君既沒，而海內(nèi)之薦紳大夫至今言及君，無(wú)不酸鼻而流涕。嗚呼！集中所載《鳴劍》、《籌邊》諸什，試令后之人讀之，其足以寒賊臣之膽，而躍塞垣戰(zhàn)士之馬，而作之愾也，固矣！他日國(guó)家采風(fēng)者之使出而覽觀焉，其能遺之也乎？予謹(jǐn)識(shí)之。

（文章引自《<古文觀止>名家精譯》，有刪節(jié)，中華書局2007年版）【注】①沈君：沈煉，即文題中的青霞先生，明嘉靖年間名臣。②馘（guó）：被殺者的左耳。③閫寄：被委以軍事重任。④裒（póu）輯：搜集、編輯。8．對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．上書詆宰執(zhí)

詆:斥責(zé)

B．以恣敵之出沒

恣:任憑C．然孔子不遽遺之者

遺:留下

D．而作之愾也

愾:憤恨9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．沈煉為人剛直，被權(quán)臣構(gòu)陷，曾遭遇貶謫而攜帶家小遠(yuǎn)赴塞上，但他仍然為國(guó)事?lián)鷳n，關(guān)心民生疾苦。B．沈煉死后，他平生所作詩(shī)文被門人刊刻傳布，本文作者茅坤應(yīng)沈煉兒子的請(qǐng)求為青霞先生的文集作序。C．沈煉以直諫聞名，以詩(shī)文抒發(fā)悲憂天下的情懷，他的詩(shī)文也對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)多有譏刺，最終引來(lái)殺身之禍，D．茅坤將沈煉的遺作與屈原的《離騷》等著作相提并論，認(rèn)為沈君的文章符合古人“中聲”的要求，給予了極高評(píng)價(jià)。10．翻譯文中畫線的句子及課內(nèi)文段的重要語(yǔ)句（9分）（1）又未幾，故宰執(zhí)之仇君者亦報(bào)罷。（3分）（2）君既沒，而海內(nèi)之薦紳大夫至今言及君，無(wú)不酸鼻而流涕。（3分）（3）吳之民方痛心焉，于是乘其厲聲以呵，則噪而相逐。（3分）11．試列舉沈煉遠(yuǎn)赴塞上所見的諸多亂象。（4分）參考答案：8.選C，這里的“遺”解釋為“舍棄”的意思。9.選D，“認(rèn)為沈煉的文章符合古人‘中聲’的要求”法有誤。10.（1）又過了不久，原來(lái)仇視沈君的宰相也被罷官。（“未幾”；“宰執(zhí)之仇君者”定語(yǔ)后置的句式特點(diǎn)；“罷”解釋為“被罷官”各占1分）

（2）沈君已經(jīng)辭世，然而海內(nèi)的官員大夫到現(xiàn)在談到他，沒有不鼻子發(fā)酸流下眼淚的。（“沒”、“而”、“流涕”各占1分）（3）蘇州的老百姓正在痛恨他，這時(shí)趁著他厲聲責(zé)罵的時(shí)候，就一齊喊叫著追趕他。（“痛心”、“呵”、“噪”各占1分）11.將領(lǐng)們面對(duì)敵人的內(nèi)犯束手無(wú)策；有將領(lǐng)割下陣亡者和“野行者”的左耳邀功請(qǐng)賞；到處是百姓因親人失去痛哭的慘狀；百姓們沒有可以控訴呼吁的地方。（每點(diǎn)1分）【附文言文譯文】青霞沈煉君，以錦衣衛(wèi)經(jīng)歷的身份向皇帝上書斥責(zé)宰相。宰相因此非常忌恨他，正當(dāng)宰相要極力羅織罪名陷害他時(shí)，幸虧皇帝仁慈圣明，特地減輕他的罪罰，只把他貶謫到塞上。當(dāng)時(shí)，沈君直諫的聲名傳遍天下。不久，沈君滿懷郁懣，攜帶家小，遷居塞上。正逢北方的敵人多次侵犯內(nèi)地，而帥府以下的各級(jí)官員都束手無(wú)策，關(guān)閉城壘，任由敵人往來(lái)出沒，連向敵人發(fā)一支箭來(lái)抵抗都做不到。甚至等到敵人退走以后，他們就割下在戰(zhàn)爭(zhēng)中陣亡的中原士兵和在郊野中趕路的人的耳朵來(lái)當(dāng)作軍功。而百姓中父親哭兒子、妻子哭丈夫、哥哥哭弟弟的，到處都是，怨憤之情無(wú)處可訴。沈君既對(duì)上憤慨于邊疆防務(wù)的日益懈怠，對(duì)下又痛心于將士們肆意殘害百姓、欺騙國(guó)家。他多少次為之哭泣哀嘆，于是就將他滿腔郁憤表現(xiàn)在詩(shī)歌文章中，從而抒發(fā)他的情懷，文集中所載錄的各篇就是他這類的作品。沈君本來(lái)就因?yàn)楦矣谥敝G而為當(dāng)世人所敬重，而他所作詩(shī)文又多所譏刺，稍一傳播，上下都感到震驚恐慌，于是他們就竭力造謠、陷害，而大禍也就落到了沈君頭上。沈君遇害之后，那些曾身居軍中要職、一同陷害沈君的人，不久也都因罪被罷官。又過了不久，原來(lái)仇視沈君的宰相也被罷官。而沈君的門人、給事中兼諫議大夫俞君，就搜集編纂了沈君生前的著述若干卷，并加以刊刻流傳。沈君的兒子沈以敬，來(lái)請(qǐng)我為文集作這篇序文。我拜讀了沈君文集后，題寫道：像沈君這樣的人，難道不就是古代那些志行高尚的一類人嗎？孔子刪定《詩(shī)經(jīng)》，從怨恨親人的《小弁》、諷刺奸讒的《巷伯》以下，那些忠臣、寡婦、隱居之士、憤世嫉俗者的作品，一概被列入“國(guó)風(fēng)”，并入“小雅”，這樣的作品不可勝數(shù)。難道這些都是古代的合乎音律的詩(shī)歌嗎？然而孔子之所以不輕易刪掉它們，只是憐憫那些受讒害的人，彰顯他們的志向，他還說(shuō)過“這些詩(shī)歌都是發(fā)自真情實(shí)感，都合乎禮義的要求”，“說(shuō)話的人沒有罪，聽的人完全可以把它作為借鑒”。我曾依次考察了自《春秋》以來(lái)的作品，發(fā)現(xiàn)屈原的《離騷》好像是在發(fā)泄怨恨，伍子胥的勸諫像是在進(jìn)行威脅，賈誼的奏疏很激切，叔夜的詩(shī)歌又像是在抒發(fā)憤恨，劉蕡的對(duì)策像是在表現(xiàn)亢直的個(gè)性。然而按照孔子刪定《詩(shī)經(jīng)》的原則而收集、編輯它們，應(yīng)該是未必沒有值得收錄的。沈君已經(jīng)辭世，然而海內(nèi)的官員大夫到現(xiàn)在談到他，沒有不鼻子發(fā)酸流下眼淚的。唉！文集中所載的《鳴劍》、《籌邊》等篇，假使讓后人讀了，那么它們完全可以使奸臣膽寒心折，令守邊將士戰(zhàn)馬騰躍，振奮起同仇敵愾的義憤，這是必然的。今后，國(guó)家負(fù)責(zé)采詩(shī)的官員看到這些詩(shī)篇，難道會(huì)把它們給遺漏掉嗎？在此，我懷著一片恭謹(jǐn)之情記在這里。5.閱讀下面的文言文，完成10—13題。

彭越者，昌邑人也，字仲。常漁鉅野澤中，為群盜。陳勝、項(xiàng)梁之起，少年或謂越曰：“諸豪桀相立畔秦，仲可以來(lái)，亦效之?！迸碓皆唬骸皟升埛蕉?，且待之。”居歲馀，澤間少年相聚百馀人，往從彭越，曰：“請(qǐng)仲為長(zhǎng)?！痹街x曰：“臣不愿與諸君?！鄙倌陱櫿?qǐng)，乃許。與期旦日日出會(huì)，后期者斬。旦日日出，十馀人后，后者至日中。於是越謝曰：“臣老，諸君彊以為長(zhǎng)。今期而多后，不可盡誅，誅最后者一人。”令校長(zhǎng)斬之。皆笑曰：“何至是？請(qǐng)后不敢?！膘妒窃侥艘蝗藬刂?，設(shè)壇祭，乃令徒屬。徒屬皆大驚，畏越，莫敢仰視。乃行略地，收諸侯散卒，得千馀人?！瓭h王敗，使使召彭越并力擊楚。越曰：“魏地初定，尚畏楚，未可去。”漢王追楚，為項(xiàng)籍所敗固陵。乃謂留侯曰：“諸侯兵不從，為之奈何？”留侯曰：“齊王信之立，非君王之意，信亦不自堅(jiān)。彭越本定梁地，功多，始君王以魏豹故，拜彭越為魏相國(guó)。今豹死毋后，且越亦欲王，而君王不蚤定。與此兩國(guó)約：即勝楚，睢陽(yáng)以北至穀城，皆以王彭相國(guó)；從陳以東傅海，與齊王信。齊王信家在楚，此其意欲復(fù)得故邑。君王能出捐此地許二人，二人今可致；即不能，事未可知也?！膘妒菨h王乃發(fā)使使彭越，如留侯策。使者至，彭越乃悉引兵會(huì)垓下，遂破楚。項(xiàng)籍已死。春，立彭越為梁王，都定陶?！昵?，陳豨反代地，高帝自往擊，至邯鄲，徵兵梁王。梁王稱病，使將將兵詣邯鄲。高帝怒，使人讓梁王。梁王恐，欲自往謝。其將扈輒曰：“王始不往，見讓而往，往則為禽矣。不如遂發(fā)兵反。”梁王不聽，稱病。梁王怒其太仆，欲斬之。太仆亡走漢，告梁王與扈輒謀反。於是上使使掩梁王，梁王不覺，捕梁王，囚之雒陽(yáng)。有司治反形己具，請(qǐng)論如法。上赦以為庶人，傳處蜀青衣。西至鄭，逢呂后從長(zhǎng)安來(lái)，欲之雒陽(yáng)，道見彭王。彭王為呂后泣涕，自言無(wú)罪，愿處故昌邑。呂后許諾，與俱東至雒陽(yáng)。呂后白上曰：“彭王壯士，今徙之蜀，此自遺患，不如遂誅之。妾謹(jǐn)與俱來(lái)?！膘妒菂魏竽肆钇渖崛烁媾碓綇?fù)謀反。廷尉王恬開奏請(qǐng)族之。上乃可，遂夷越宗族，國(guó)除。10．對(duì)下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．少年彊請(qǐng)，乃許

彊：今為“強(qiáng)”，引申為“執(zhí)意”B．君王能出捐此地許二人

捐：放棄，舍棄

C．使人讓梁王

讓：告訴，通告

D．於是上使使掩梁王

掩：出其不意的襲擊11．以下六句話，分別編為四組，全都能直接表現(xiàn)彭越見識(shí)與才能的一組是①兩龍方斗，且待之

②往從彭越，曰：“請(qǐng)仲為長(zhǎng)。”③越乃引一人斬之，設(shè)壇祭，乃令徒屬④彭越乃悉引兵垓下，遂破楚⑤梁王稱病，使將將兵詣邯鄲⑥彭王壯士，今徒之蜀，此自遣患A．②④⑥

B．③⑤⑥

C．①②⑤

D．①③④12．下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A．彭越曾經(jīng)做過強(qiáng)盜，秦末時(shí)社會(huì)動(dòng)亂，豪杰并起，彭越?jīng)]有急于起事，而是耐著性子，擇時(shí)而動(dòng)。B．少年推舉彭越為首領(lǐng)，彭越為了立威，在第二天集會(huì)時(shí)找借口殺掉一個(gè)不服從自己的人，一下子就震住了大家。C．彭越雖然歸附了劉邦，但顯然也有自己的打算，并不打算完全聽命于劉邦，所以劉邦才采用了留侯張良的計(jì)謀，以利誘之，彭越才助劉邦消滅了項(xiàng)羽。D、彭越被貶蜀州，路上遇到呂后，本想求呂后替自己求情，卻沒有想到呂后反而勸劉邦徹底消滅彭越，以絕后患。這顯示了政治斗爭(zhēng)的殘酷性。13．請(qǐng)把文言文閱讀材料中畫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

（1）與期旦日日出會(huì)，后期者斬。旦日日出，十馀人后，后者至日中。

（2）於是越乃引一人斬之，設(shè)壇祭，乃令徒屬。

（3）有司治反形己具，請(qǐng)論如法。

參考答案：10、C（讓：責(zé)備，指責(zé)）11、D（②澤中少年追隨彭越，并非直接表現(xiàn)彭越才能；⑤彭越稱病，未親自領(lǐng)兵前往，最后導(dǎo)致身死國(guó)滅；⑥呂后評(píng)價(jià)，不是直接表現(xiàn)）12、B

（“找借口殺掉一個(gè)不服從自己的人”有誤）13、（1）跟他們約好第二天日出集合，遲到的人殺頭。第二天日出的時(shí)候，遲到的有十多人，最后一個(gè)人直到中午才來(lái)。（“期”1分，“后”1分，“旦日”1分，句意1分）

（2）于是彭越就拉出一人殺了。設(shè)置祭壇，用人頭祭奠，號(hào)令所屬眾人。（“引”1分?！傲睢?分，句意1分）（3）有關(guān)部門審理，認(rèn)為他謀反的行跡已經(jīng)具備，請(qǐng)求皇上依法判罪。（“具”1分，“如”1分，句意1分）6.閱讀下面的文字，完成下面小題。項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也!”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩(shī)曰：力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。……于是項(xiàng)王乃欲東渡烏江。烏江亭長(zhǎng)艤船待①，謂項(xiàng)王曰：“江東雖小地方千里眾數(shù)十萬(wàn)人亦足王也愿大王急渡今獨(dú)臣有船漢軍至無(wú)以渡”項(xiàng)王笑曰：“天之亡我，我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無(wú)一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之？縱彼不言，籍獨(dú)不愧于心乎?”乃謂亭長(zhǎng)曰：“吾知公長(zhǎng)者。吾騎此馬五歲。所當(dāng)無(wú)敵，嘗一日行千里，不忍殺之，以賜公?！蹦肆钼⒔韵埋R步行，持短兵接戰(zhàn)。獨(dú)籍所殺漢軍數(shù)百人。項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童，曰：“若非吾故人乎？”馬童面之，指王翳曰：“此項(xiàng)王也。”項(xiàng)王乃曰：“吾聞漢購(gòu)我頭千金，邑萬(wàn)戶，吾為若德?！蹦俗载囟?。注:①艤：整船靠岸。7.下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組是A.①吾聞漢購(gòu)我頭千金

②窮餓無(wú)聊，追購(gòu)又急B.①漢軍至，無(wú)以渡

②軍中無(wú)以為樂，請(qǐng)以劍舞C.①今人有大功而擊之，不義也

②且籍東子弟八千人渡江而西D.①乃令騎皆下馬步行

②乃自刎而死8.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.江東雖小地/方千里/眾數(shù)十萬(wàn)人/亦足王也/愿大王急渡/今獨(dú)臣有船/漢軍至/無(wú)以渡B.江東雖小地/方千里/眾數(shù)十萬(wàn)人/亦足王也/愿大王急渡/今獨(dú)臣有船/漢軍至無(wú)以渡C.江東雖小/地方千里/眾數(shù)十萬(wàn)人/亦足王也/愿大王急渡/今獨(dú)臣有船/漢軍至無(wú)以渡D.江東雖小/地方千里/眾數(shù)十萬(wàn)人/亦足王也/愿大王急渡/今獨(dú)臣有船/漢軍至/無(wú)以渡9.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是A.楚歌:中國(guó)古代楚地的土風(fēng)歌謠。帶有鮮明的楚文化色彩。B.左右:身邊跟隨的人?！读H藺相如列傳》中“左右皆呼萬(wàn)歲”，“左右”指秦王身邊的侍從。C.江東:因長(zhǎng)江在自蕪湖至南京一段向東北方向斜流，而以此段江為標(biāo)準(zhǔn)確定東西和左右。因古人以東為左，位于長(zhǎng)江之東，故又稱“江左”。D.籍:戶籍，這里用來(lái)指百姓，《鴻門宴》中有“封府庫(kù)，籍吏民”是說(shuō)劉邦人關(guān)之后登記戶籍，統(tǒng)計(jì)人口。10.下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是A.作者在激烈的軍事沖突中，插入情意纏綿的悲歌別姬一段使情節(jié)發(fā)展急徐有致，節(jié)奏疏密相間成趣。B.項(xiàng)羽的軍隊(duì)在垓下安營(yíng)扎寨，在劉邦及諸侯的軍營(yíng)四面唱起楚歌，同時(shí)上演了一出“霸王別姬”的悲劇。C.項(xiàng)羽之所以烏江拒渡，是因?yàn)橛X得沒有臉面見江東父老。D.垓下之圍表現(xiàn)出項(xiàng)羽英雄末路、情深無(wú)奈的俠骨柔腸。烏江自刎展現(xiàn)了項(xiàng)羽寧死不辱、知恥重義的性格特征。11.把文中畫線的語(yǔ)句和教材中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）項(xiàng)王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童，曰:“若非吾故人乎?”（2）既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？（《燭之武退秦師》）（3）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（《鴻門宴》）參考答案：7.C

8.D

9.D

10.B

11.（1）項(xiàng)羽自己也遭受十多處創(chuàng)傷?；仡^看見了漢軍騎兵司馬呂馬童，說(shuō)：“你不是我的老朋友嗎？”（2）（現(xiàn)在它）已經(jīng)在東邊使鄭國(guó)成為它的邊境，又想要向西擴(kuò)大邊界。如果不使秦國(guó)土地虧損，將哪里得到土地呢？（3）派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其他盜賊進(jìn)來(lái)和意外的事情?！?題詳解】該題考查理解常見文言實(shí)詞在文中的含義和用法，理解常見文言虛詞在文中的意義和用法的能力。解答此類題目時(shí)，首先應(yīng)審題，明確選擇的要求，如本題“各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法不相同的一組”，然后應(yīng)結(jié)合具體的語(yǔ)境，運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)辨析文言實(shí)詞的意思和用法，還可以結(jié)合虛詞在句中的位置和虛詞前后詞語(yǔ)的詞性進(jìn)行分析。題中，C項(xiàng)，第一個(gè)“而”表轉(zhuǎn)折，卻；第二個(gè)“而“表順承。A項(xiàng)，兩個(gè)“購(gòu)”都是動(dòng)詞，解釋為“重金收買，懸賞以求”。B項(xiàng)，兩個(gè)“無(wú)以”都是固定結(jié)構(gòu)，意思是“沒有用來(lái)……的”。D項(xiàng)，兩個(gè)“乃”都是副詞，表示時(shí)間上的承接，可譯為“于是、就”。故選C?！?題詳解】該題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法的能力。給文言文斷句時(shí)，要注意句首發(fā)語(yǔ)詞、句末語(yǔ)氣詞，要確定謂語(yǔ)。一般情況下，句首發(fā)語(yǔ)詞前、句末語(yǔ)氣詞后要停頓，并列成分之間也要停頓。分析謂語(yǔ)，謂語(yǔ)如果是形容詞，謂語(yǔ)后可停頓。如果是動(dòng)詞，賓語(yǔ)后可以停頓。同時(shí)還要注意結(jié)構(gòu)上的對(duì)稱，省略、對(duì)偶、反復(fù)等修辭?！霸弧薄昂酢薄坝凇薄岸薄爸薄耙病薄耙印薄把伞薄岸薄皠t”這些關(guān)鍵詞要特別注意。題中，“地方”是古今異義詞，意思是“土地方圓”，是“千里”的主語(yǔ)，“地”和“方”不能斷開，排除AB兩項(xiàng)；“至”和“無(wú)以渡”的主語(yǔ)雖然都是“漢軍”，但“至”和“無(wú)以渡”是先后的兩個(gè)動(dòng)作行為，各自獨(dú)立，所以應(yīng)該斷開，排除C項(xiàng)。故選D。【9題詳解】該題考查學(xué)生識(shí)記文學(xué)常識(shí)的能力。中國(guó)古代文化常識(shí)面廣量大，涉及的點(diǎn)和面很多，需要考生平時(shí)做個(gè)有心人，隨時(shí)看到隨時(shí)積累，并能舉一反三進(jìn)行記憶。題中，D項(xiàng)，“籍:戶籍，這里用來(lái)指百姓”錯(cuò)誤，從文中來(lái)看，“籍獨(dú)不愧于心乎”中“籍”是是項(xiàng)羽的名，項(xiàng)羽名籍。故選D?！?0題詳解】該題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。解答理解文言文內(nèi)容的題型，要基本了解文言文的大意，然后根據(jù)選項(xiàng)，在文中找到相關(guān)語(yǔ)句，分析選項(xiàng)是否概括全面，翻譯是否正確。本類題型設(shè)陷方式一般有故意拔高、信息錯(cuò)位、語(yǔ)句翻譯錯(cuò)誤等。做題時(shí)要回歸語(yǔ)境，理解翻譯選項(xiàng)涉及的相關(guān)句子，然后將原文內(nèi)容和選項(xiàng)加以對(duì)比，即能發(fā)現(xiàn)問題。題中，B項(xiàng)，“在劉邦及諸侯的軍營(yíng)四面唱起楚歌”錯(cuò)誤，由“夜聞漢軍四面皆楚歌”可知，是夜晚的時(shí)候楚軍聽到漢軍都在唱著楚地的歌謠。故選B?！?1題詳解】該題考查學(xué)生本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。翻譯要結(jié)合語(yǔ)句所在語(yǔ)境，整體把握大意，注意關(guān)鍵詞的落實(shí)翻譯，另外要關(guān)注是否有特殊語(yǔ)法現(xiàn)象，比如活用，通假，特殊句式等。第一句中，第一句中，“身”，自身，自己；“被”，遭受；“創(chuàng)”，創(chuàng)傷；“顧”，回頭看；“若”你；“故人”，老朋友。第二句中，“既”，已經(jīng)；前一個(gè)“封”，使動(dòng)用法，使……成為疆界，后一個(gè)“封”，邊界；“肆”，擴(kuò)張；“若”，如果；“闕”，使動(dòng)用法，使……虧損，侵損；“焉”哪里。第三句中，“所以”，……的原因；“非?！?，意外之事；“……者，……也”，判斷句；“出入”，偏意復(fù)詞，偏在“入”，進(jìn)來(lái)。【點(diǎn)睛】文言翻譯最基本的方法:1.留：留就是保留。凡是古今意義相同的詞，以及古代的人名、地名、物名、書名、官名、國(guó)號(hào)、年號(hào)、度量衡單位、古代專有名詞等，翻譯時(shí)可保留不變。2.補(bǔ)：補(bǔ)出省略成分。3.刪：刪去不譯的詞語(yǔ)。文言中凡是無(wú)實(shí)在意義，只表語(yǔ)氣、停頓、補(bǔ)足音節(jié)和舒緩語(yǔ)氣等的虛詞，都可略去。4.換：替換。用現(xiàn)代詞匯替換相應(yīng)的古代詞匯。5.調(diào)：調(diào)整倒裝句句序，按現(xiàn)代漢語(yǔ)習(xí)慣句式將其調(diào)整過來(lái)。除了掌握以上的原則和方法，翻譯時(shí)還必須有步驟：解詞——串意——順句。注：直譯即逐字逐字地譯。意譯即譯出大意即可。文言文翻譯以直譯為主，意譯為輔。遇到比喻、借代、引申，直譯不通時(shí)，用意譯。參考澤文：項(xiàng)羽的軍隊(duì)在垓下安營(yíng)扎寨，士兵越來(lái)越少，糧食也吃沒了，劉邦的漢軍和韓信、彭越的軍隊(duì)又層層包圍上來(lái)。夜晚，聽到漢軍的四周都在唱著楚地的歌謠，項(xiàng)羽大驚失色地說(shuō)：“漢軍把楚地都占領(lǐng)了嗎？不然，為什么漢軍中楚人這么多呢？”項(xiàng)羽連夜起來(lái)，到軍帳中喝酒。回想過去，有美麗的虞姬，受寵愛，常陪在身邊；有寶馬騅，常騎在胯下。而今……于是項(xiàng)羽就慷慨悲歌，自己做詩(shī)道：“力能拔山啊豪氣壓倒一世，天時(shí)不利啊騅馬不馳。騅馬不馳啊怎么辦，虞姬啊虞姬你怎么辦！”唱了一遍又一遍，虞姬也同他一起唱。項(xiàng)羽淚流數(shù)行，身邊侍衛(wèi)也都哭了，誰(shuí)也不敢抬頭看項(xiàng)羽了。……于是項(xiàng)羽就想東渡烏江。烏江的亭長(zhǎng)撐船靠岸等待項(xiàng)羽，他對(duì)項(xiàng)羽說(shuō)：“江東雖小，也還有方圓千里的土地，幾十萬(wàn)的民眾，也足夠稱王的了，請(qǐng)大王急速過江。現(xiàn)在只有我有船，漢軍即使追到這，也沒有船只可渡?！表?xiàng)羽笑道：“上天要亡我，我還渡江干什么？況且我項(xiàng)羽當(dāng)初帶領(lǐng)江東的子弟八千人渡過烏江向西挺進(jìn)，現(xiàn)在無(wú)一人生還，即使江東的父老兄弟憐愛我而擁我為王，我又有什么臉見他們呢？即使他們不說(shuō)，我項(xiàng)羽難道不感到內(nèi)心有愧嗎？”接著對(duì)亭長(zhǎng)說(shuō)：“我知道您是忠厚的長(zhǎng)者，我騎這匹馬五年了，所向無(wú)敵，常常日行千里，我不忍心殺掉它，把它賞給你吧！”于是命令騎馬的都下馬步行，手拿短小輕便的刀劍交戰(zhàn)。僅項(xiàng)羽一人就殺死漢軍幾百人。項(xiàng)羽自己也負(fù)傷十多處。忽然回頭看見了漢軍騎兵司馬呂馬童，說(shuō)：“你不是我的老朋友嗎？”呂馬童面向項(xiàng)羽，指項(xiàng)羽給王翳看，說(shuō)道：“這個(gè)人就是項(xiàng)羽?！表?xiàng)羽便說(shuō)道：“我聽說(shuō)漢王懸賞千兩黃金要買我的腦袋，并封為萬(wàn)戶侯，我就送你這點(diǎn)好處吧！”說(shuō)完就自殺身亡。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.將下面的長(zhǎng)句改寫成三個(gè)連貫的短句。（可以適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，但不能改變?cè)狻＃?/p>