人教版二年級上冊道德與法治三單元第10課我們不亂扔教案

課時教學(xué)設(shè)計課題10.我們不亂扔授課時間：課型：課時：第一課時核心素養(yǎng)目標(biāo)：①政治認(rèn)同：繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，知道社會主義核心價值觀②道德修養(yǎng)：愛護(hù)學(xué)校和公共環(huán)境衛(wèi)生。③法治觀念：養(yǎng)成遵守法的行為習(xí)慣，遵守中小學(xué)學(xué)生規(guī)則，具備自我保護(hù)意識和初步的自我保護(hù)能力。

④健全人格：熱愛生命，懂得自我保護(hù)。⑤責(zé)任意識：熱愛自然，愛護(hù)學(xué)校、社區(qū)和公共環(huán)境。重點:1.為什么要保持公共衛(wèi)生以及怎樣保持公共衛(wèi)生。難點:2.⑴保持公共衛(wèi)生的重要性。3.教學(xué)準(zhǔn)備：課件，插圖，視頻4.學(xué)習(xí)活動設(shè)計：環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入一、出示課件上的圖片組織學(xué)生觀察課件上的圖片師：看到課件上的這些圖片圖片，你們知道為什么會這樣變成嗎？教師活動：1.教師出示圖片2.老師指導(dǎo)學(xué)生看圖說話3．老師小結(jié)及板書課題學(xué)生活動：學(xué)生觀察圖片學(xué)生看圖說話3.學(xué)生按幅圖的內(nèi)容感受新課的內(nèi)容活動意圖通過這種導(dǎo)入方式，同學(xué)們感受公共衛(wèi)生是什么環(huán)節(jié)二：我喜歡哪種情景二、

新課1.比較，感受不同的環(huán)境（1）師：可可和小愛帶來了六幅圖，邀請小朋友們看看，給你喜歡的情景點贊？還要說出為什么點贊喲。屏幕出示38頁六幅圖圖片。(課件)（2）師：左邊三幅圖這樣的情景是怎樣造成的？是亂扔的壞習(xí)慣造成的。5.找找身邊的好環(huán)境（1）小組內(nèi)展示搜集的好環(huán)境照片。說一說你喜歡這個環(huán)境的哪一點？（2）全班交流。愿意分享照片的孩子教師活動：教師指導(dǎo)學(xué)生觀察課本里的插圖老師指導(dǎo)學(xué)生回答問題老師組織找找身邊的好環(huán)境老師評價及小結(jié)學(xué)生活動：1.學(xué)生分組討論幅圖表達(dá)的意思2．學(xué)生積極發(fā)言3.全班交流探討及分享搜集的好環(huán)境照片活動意圖整潔、優(yōu)美的環(huán)境對我們的身體健康有好處，還會使人心情愉快;臟、亂、差的環(huán)境有損我們的健康，還會令我們心情不愉快。環(huán)節(jié)三：不只是為了干凈我們該如何保持環(huán)境的干凈整潔，做一個文明人呢？師：我們跟隨二年級一班的小朋友去看看他們的一次春游活動吧。(課件)（1）仔細(xì)看，每幅圖講的是誰在干什么？（2）每一幅圖教會了你什么？(課件)（3）王勇的哪些行為值得我們學(xué)習(xí)？垃圾分類（1）師：可可看了兩個垃圾桶，有一個問題想問小朋友“認(rèn)識垃圾桶上的標(biāo)志嗎？”(課件) （2）師：小朋友們知道垃圾分類嗎？我們一起來看一個小視頻吧。(課件)師：小朋友，就像可可小愛說的，垃圾分類意義大，請你積極配合它。師：我們不僅自己要做到不亂扔垃圾，盡量做到垃圾分類，還要用你們的小手牽起你家里長輩的大手，一起愛護(hù)環(huán)境喲。 (課件)教師活動教師指導(dǎo)學(xué)生觀察課本里的插圖老師指導(dǎo)學(xué)生回答問題老師出示視頻老師評價及小結(jié)學(xué)生活動學(xué)生分組討論幅圖表達(dá)的意思2．學(xué)生積極發(fā)言3.全班觀看視頻并思考活動意圖：在日常生活中，我們要從身邊小事做起，不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不在墻上亂刻亂畫、共同來維護(hù)公共場所衛(wèi)生把垃圾整理好帶走，因為這是文明的做法，也是每個人的責(zé)任。4.作業(yè)設(shè)計：1.找一找身邊的干凈的環(huán)境2.畫一畫最干凈，美麗的環(huán)境板書設(shè)計：第十課我們不亂扔我喜歡哪種情景不只是為了干凈教學(xué)反思成功之處：不足之處：改進(jìn)措施：課時教學(xué)設(shè)計課題10.我們不亂扔授課時間：課型：課時：第二課時核心素養(yǎng)目標(biāo)：①政治認(rèn)同：繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，知道社會主義核心價值觀②道德修養(yǎng)：愛護(hù)學(xué)校和公共環(huán)境衛(wèi)生。③法治觀念：養(yǎng)成遵守法的行為習(xí)慣，遵守中小學(xué)學(xué)生規(guī)則，具備自我保護(hù)意識和初步的自我保護(hù)能力。

④健全人格：熱愛生命，懂得自我保護(hù)。⑤責(zé)任意識：熱愛自然，愛護(hù)學(xué)校、社區(qū)和公共環(huán)境。重點:1.初步知道如何保護(hù)身邊環(huán)境，并在生活中身體力行。難點:懂得合理妥善處理垃圾對保護(hù)環(huán)境的重要意義。3.教學(xué)準(zhǔn)備：課件，插圖，視頻4.學(xué)習(xí)活動設(shè)計：環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。在這些人群中，有健康的人，也有患各種疾病(包括肝炎、肺結(jié)核等傳染病)的人。如果這些人不注意公共場所衛(wèi)生，隨地吐痰、大小便等，會怎么樣呢?教師活動：1.教師問問題2.老師指導(dǎo)學(xué)生回答3．老師評價及板書課題學(xué)生活動：1.學(xué)生同桌交流，討論。2.學(xué)生同桌討論回答3.學(xué)生感受新課的內(nèi)容活動意圖通過這種導(dǎo)入方式，讓同學(xué)們體會到新課的內(nèi)容，提高了學(xué)生的思維能力。環(huán)節(jié)二：這樣可不行在公共場所，我們隨處會看見有人亂扔果皮紙屑，有人亂涂亂刻。在生活中，我發(fā)現(xiàn)還有一些不講公共衛(wèi)生的情況。你發(fā)現(xiàn)了哪些呢?（1）先把你們調(diào)查的公共場所還有哪些不文明、不講衛(wèi)生的現(xiàn)象交流交流吧？(課件)師：請小朋友們開火車交流你的觀察記錄（開火車交流，旨在讓每一個孩子學(xué)會觀察記錄，學(xué)會做有心人，關(guān)注身邊的人和事。(課件)師：小朋友們真是有心人，也很會觀察記錄。播放：生活中不講公共衛(wèi)生的視頻。小游戲：找一找。(課件)找出視頻中的不文明現(xiàn)象。兩人一組PK看看誰找的最多。（4)小組交流師：公共場所是公眾休息、娛樂的地方，人很多，如果其中一些有病的人隨地吐痰、大小便等，會怎么樣呢?結(jié)合視頻中觀看到的哪些不文明的現(xiàn)象?說說你的什么建議?（5）請小組代表全班交流建議教師活動：1..教師組織學(xué)生填課本里的觀察表2.教師巡查3.老師評價及小結(jié)學(xué)生活動：1.學(xué)生分組填觀察表2．學(xué)生展示觀察記錄3.全班學(xué)生互相評議活動意圖公共場所衛(wèi)生關(guān)系到大家的利益和身體健康，《中小學(xué)生守則》也提出了要求，我們一起讀一讀吧：明禮守法講美德，遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共財物。環(huán)節(jié)三：我能做到的……同學(xué)們，你們知道維護(hù)公共場所衛(wèi)生要怎樣做嗎？讓我們看看可可小愛為環(huán)保都做了什么吧。(課件)師：維護(hù)公共場所衛(wèi)生你們有什么妙招嗎？小組合作討論，拿出你們的錦囊妙計來吧。(課件)你們可以參考課本第41頁圖片，并結(jié)合你生活中做的來回答。(課件)我來考考你們對維護(hù)公共場所衛(wèi)生了解多少在公共場所要做到不隨地.....吐痰、大小便:不亂丟果皮紙屑:不損壞公物:不在墻壁、樹木上亂刻亂畫;不踐踏草地:不摘折花草、樹木;等等。教師活動1.老師組織學(xué)生回答問題2.老師指導(dǎo)學(xué)生討論思考問題。3.老師評價及小結(jié)學(xué)生活動1.學(xué)生自由回答2.學(xué)生思考互相交流3.學(xué)生說一說自己的感受活動意圖：在日常生活中，我們要從身邊小事做起，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不在墻上亂刻亂畫，共同來維護(hù)公共場所衛(wèi)生。小朋友們一定要將好的方法落實在行動中，自覺維護(hù)公共場所衛(wèi)生?？纯茨?/p>