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Page16.他們?nèi)ツ睦锪艘?、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練1.推斷題。
推斷下列說(shuō)法是否正確,正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“×”。
2.選擇題(1)在視察一些較小的物體時(shí),我們可以借助()來(lái)視察。A.B.C.(2)如圖所示,攪拌能()溶解。
A.加快B.減慢(3)小琳將少許鹽倒入水中,鹽消逝了,她用()的方法發(fā)覺(jué)鹽并沒(méi)有真正消逝。A.B.C.3.排序題。
下面是紅糖在水中的溶解過(guò)程,依次對(duì)嗎?假如不對(duì),請(qǐng)你重新排列一下。
依次:()→()→()二、實(shí)力提升練4.活動(dòng)探究。
視察鹽、紅糖和小石子在水中會(huì)發(fā)生什么改變。
(1)用放大鏡視察鹽、紅糖和小石子,會(huì)發(fā)覺(jué)它們都是由()組成的。A.小顆粒B.小液滴C.小氣泡(2)將鹽放入水中后,會(huì)發(fā)覺(jué)鹽()。A.立刻全部消逝B.漸漸地消逝C.都沉入水底,始終存在(3)能證明紅糖發(fā)生溶解,并不是真正消逝的現(xiàn)象是()。A.紅糖不見(jiàn)了B.紅糖水變色了C.能看到紅糖顆粒5.實(shí)踐探究。
媽媽給小萱一些糖塊,小萱拿出一塊含在嘴里,一會(huì)糖就化了,糖到哪里去了呢?小萱確定自己探究一下。
(1)她將糖塊放入水中,發(fā)覺(jué)糖塊()變小。A.很快B.漸漸地C.沒(méi)有(2)她用筷子攪拌后發(fā)覺(jué),糖塊()。A.沒(méi)什么改變B.變小的速度快了C.變小的速度慢了(3)小萱想起含糖塊時(shí),()起到了和筷子一樣的作用。A.牙齒B.舌頭C.嘴唇
答案解析部分一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練1.【答案】×;√;×【解析】【解答】鹽放入水中后會(huì)溶解在水中,不會(huì)消逝。紅糖放入水中后會(huì)溶解,使水變成棕色。小石子在水中不會(huì)發(fā)生溶解。2.【答案】(1)C
(2)A
(3)B【解析】【解答】(1)視察較小的物體時(shí),可以借助放大鏡或顯微鏡;(2)攪拌可以讓物質(zhì)更快地勻稱(chēng)分散到水中;(3)鹽溶解在水中后,會(huì)變成特別小的微粒,用放大鏡也無(wú)法視察到,但是通過(guò)味覺(jué)我們能?chē)L出鹽的味道。3.【答案】①|(zhì)③|②【解析】【解答】①是紅糖還沒(méi)有放入水中;③是紅糖在水中還沒(méi)有完全溶解,水的顏色很淺,底部還有紅糖顆粒;②是紅糖完全溶解在水中,水的顏色變深,看不到紅糖顆粒。二、實(shí)力提升練4.【答案】(1)A
(2)B
(3)B【解析】【解答】(1)鹽、紅糖都是由形態(tài)規(guī)則的小顆粒組成的,小石子也是由小顆粒組成的,顆粒有粗有細(xì);(2)鹽在水中的溶解是有一個(gè)過(guò)程的,所以是漸漸地消逝在水中的;(3)紅糖水變色了,是紅糖顆粒勻稱(chēng)分布在水中形成的。5.【答案】(1)B
(2)B
(3)B【解析】【解答】(1)糖塊能溶解在水中
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