專題03詞語理解運(yùn)用(學(xué)生版+解析)

專題03詞語理解運(yùn)用（學(xué)生版）詞語是小學(xué)語文教學(xué)的重點(diǎn)，也是學(xué)生理解句子，懂得課文內(nèi)容，學(xué)好語文的重要途徑。我們要正確地認(rèn)讀和書寫學(xué)過的詞語，懂得意思，注意積累詞語并能在口頭和書面表達(dá)中正確運(yùn)用。作為五年級(jí)的學(xué)生，尤其要在理解詞語的意思上多下功夫，要能理解每個(gè)詞語的意思及同一詞語的不同含義，才能準(zhǔn)確地使用詞語，也才能加深對(duì)文章的理解。一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、復(fù)習(xí)1-6年級(jí)課本里的詞語，并會(huì)寫，會(huì)運(yùn)用。2、小學(xué)階段的四字詞語，成語要牢記，會(huì)聽寫，并會(huì)正確運(yùn)用。3、按照詞的類型分類復(fù)習(xí)，掌握所學(xué)的詞語盤點(diǎn)中的詞語，認(rèn)讀并聽寫這些詞語。4、復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)詞語的近義詞和反義詞。5、根據(jù)句意填出適當(dāng)?shù)脑~語。二、知識(shí)平臺(tái)1.成語、歇后語及詞語的積累與運(yùn)用。2.近義詞、反義詞的詞語歸類。能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。3.詞語的仿寫。仿照所給例子，能寫出相同形式的詞語。如：AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)等等4.掌握常用的七種關(guān)聯(lián)詞語，并能正確使用。如：①并列關(guān)系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……②因果關(guān)系：因?yàn)椤浴患热弧汀?；因此……之所以；……是因?yàn)椤蹢l件關(guān)系：只要……就……；只有……才……；無論……都……；不管……總……④轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是……；盡管……還是⑤假設(shè)關(guān)系：如果……就……；即使……也……；要是……就……⑥選擇關(guān)系：不是……就是……；是……還是……；與其……不如……；寧可……也不……⑦遞進(jìn)關(guān)系：不但……而且……；不僅……還……三、試題特點(diǎn)小升初關(guān)于詞語的考題中，主要有填空題、選擇題等。解答此類試題，要注意以下兩個(gè)個(gè)、方面的問題：一是要掌握一定數(shù)量的詞語、成語并對(duì)其含義有所了解；二是要注意詞語、成語所在的具體的語言環(huán)境并了解其基本的用法。四、常考題型①選擇詞語填空；②填關(guān)聯(lián)詞語；③查字典填空；④詞語解釋、語境詞義解釋；⑤辨字組詞、成語運(yùn)用、仿寫詞語、補(bǔ)全詞語；⑥詞語理解和運(yùn)用；⑦詞語搭配；⑧按要求寫詞語等等。①選擇詞語填空；②填關(guān)聯(lián)詞語；③查字典填空；④詞語解釋、語境詞義解釋；⑤辨字組詞、成語運(yùn)用、仿寫詞語、補(bǔ)全詞語；⑥詞語理解和運(yùn)用；⑦詞語搭配；⑧按要求寫詞語等等。解答詞語試題常見的毛病是考生不太注意詞語、成語所在的具體的語言環(huán)境，現(xiàn)代詞語和文言詞語不太注意對(duì)其義項(xiàng)的了解，這兩個(gè)問題都是值得考生注意的。一、選擇題。1．以下描述中使用成語不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．魔術(shù)師手中的玻璃杯源源不斷地倒出牛奶、咖啡、果汁，太不可思議了！B．隨著考古的發(fā)展，那些深埋在地下的文物被發(fā)掘，而相關(guān)的歷史也得以重見天日。C．“穿紅軍裝、走紅軍路”的研學(xué)活動(dòng)推出，同學(xué)們恍然大悟，躍躍欲試。2．下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．在外地工作的的父母今天要回來，一放學(xué)他就迫不及待地往家跑。B．他總能從司空見慣的事情中觀察出一些規(guī)律，我很佩服他！C．壞人被繩之以法，真是死得其所。D．這本書非常有教育意義，讀起來耐人尋味。3．下面句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．一向不愛說話的小剛，今天竟然多次舉手回答問題，真讓我們覺得司空見慣！B．今年的春天常常刮很大的風(fēng)，洶涌澎湃的，還有很多的沙塵。C．這件藝術(shù)品不知深埋土里多少時(shí)日，終于在一場一場大雨的沖刷后重見天日。D．今天我獨(dú)自在家，我做了最拿手的美味的西紅柿炒雞蛋，然后就自作自受起來。4．下列四句話中，畫橫線的格言、俗語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．劉紹棠四十年后感謝老師在他的心田播下了文學(xué)的種子，老師認(rèn)為這只是“無心插柳柳成蔭”。B．我們要以“茍日新，日日新，又日新”督促自己及時(shí)反省，不斷追求完善。C．弟弟讀書不用功，媽媽語重心長地告訴他：“近水知魚性，近山識(shí)鳥音。”D．小君寫作文時(shí)想用一個(gè)名人的事例來證明自己的觀點(diǎn)，可是怎么也想不出一個(gè)合適的，他真切地體會(huì)到了“書到用時(shí)方恨少”的含義。5．下列成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這種事已是司空見慣，難怪報(bào)紙連登都不登。B．祖國到處呈現(xiàn)出萬象更新的景象。C．李某孤陋寡聞、見微知著，他的理解是片面的。D．一個(gè)人為人民利益而死就是死得其所。6．下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．對(duì)于穿著漢服吃火鍋、逛街的現(xiàn)象，大家早已司空見慣了。B．她的服裝設(shè)計(jì)總是別出心裁，從不俗套。C．馬路上車來車往，滔滔不絕。D．要想成為科學(xué)家，你就要有見微知著的能力。7．下列選項(xiàng)中成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．他們必須預(yù)備過年的物品，好在新年時(shí)顯出萬象更新的氣象。B．那個(gè)賣國賊被依法處決，真是死得其所！C．那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。D．如果不是萬不得已，他是不會(huì)向你開口借錢的。8．下面加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這位老師知識(shí)淵博，在課堂上經(jīng)?？淇淦湔劇．我處心積慮地練習(xí)，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。C．同學(xué)小文語重心長地對(duì)我說：“你怎么遲到啦？”D．放映廳里座無虛席，觀眾都沉浸在電影感人的情節(jié)當(dāng)中。9．下列句子中畫線的諺語、歇后語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．我對(duì)新生事物充滿好奇，遇到問題總愛“打破砂鍋——問到底”。B．經(jīng)過反復(fù)計(jì)算，我終于做出了這道題，真是“不入虎穴焉得虎子”呀！C．這事不是小明的錯(cuò)，可老師鐵了心不聽他解釋。唉，小明是“跳進(jìn)黃河也洗不清”了。D．她玩的那點(diǎn)小把戲簡直是“司馬昭之心——路人皆知”，她還以為別人都蒙在鼓里呢！10．下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動(dòng)采血車前，等待獻(xiàn)血的群眾排起了長隊(duì)，這場面讓人感動(dòng)得頭暈?zāi)垦?。B．在這次科學(xué)盛會(huì)上，科學(xué)家都滔滔不絕、油嘴滑舌地表明自己的見解。C．辯論會(huì)上，他往往能夠抓住要點(diǎn)，隨機(jī)應(yīng)變，擊敗對(duì)手。D．這兩本成語詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色卻很鮮明。11．下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．為了班級(jí)建設(shè)，小明積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，語重心長地和老師談了一個(gè)多小時(shí)。B．重新裝修過的校舍煥然一新。C．我們的祖國正以不可思議的速度發(fā)展著，讓全世界震驚。D．全球有許多人在學(xué)漢字用漢字，這已是司空見慣的事。12．下列詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（

）A．皎潔的月光

改進(jìn)缺點(diǎn)

狀態(tài)良好B．僻靜的鬧市

提高效率

態(tài)度端正C．沉重的腳步

執(zhí)行任務(wù)

目的明確D．堅(jiān)毅的目光

挽回?fù)p失

局勢嚴(yán)重13．下面句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．長達(dá)4個(gè)多小時(shí)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)伴隨著新年的鐘聲銷聲匿跡了。B．古今中外，許多先賢名仕用他們諱莫如深的語言道出了對(duì)人生萬象的感悟。C．荒山深林里，蘭草依然生機(jī)勃勃，不因淪落深山而自棄。D．這部電影非?；鸨?，電影院里坐滿了烏合之眾等待觀看。14．下列句子中畫線詞語使用不怡當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這種賣國求榮、殘害忠良的奸臣，真是死得其所。B．作業(yè)落在家里，你在教室里翻遍書包也無濟(jì)于事。C．見微知著，小小的言行足以反映岀一個(gè)人的教養(yǎng)和修為。15．下列句子中，畫橫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．國慶節(jié)到了，到處懸燈結(jié)彩，舉國歡慶。B．春風(fēng)拂過，草兒抽芽，果樹開花，一派萬象更新的景象。C．百思不得其解之下，李旭只好放棄追根求源。D．我真是孤陋寡聞，這種植物我竟然司空見慣。16．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．春天來了，大地復(fù)蘇，各種植物生根發(fā)芽，重見天日了。B．我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲。C．見微知著，小的言行足以反映出一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)。D．哥哥那本珍貴的相冊不見了，他在家翻箱倒柜，最終也沒有找到。17．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．來自五湖四海的運(yùn)動(dòng)員們齊聚陜西，參加了一場體育盛宴。B．新春佳節(jié)，中華大地上一派萬象更新的景象，人們共話祝福語，同唱中國情。C．奧運(yùn)會(huì)上小將孫穎莎技高一籌，戰(zhàn)勝了伊藤美誠。D．假使我們不修這么多水利工程，遇到這樣嚴(yán)重的水旱災(zāi)害，其后果是不可思議的。18．下列句子中，加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．托爾斯泰筆下的桑娜、漁夫等人物形象栩栩如生。B．貝多芬彈奏的《月光曲》如天籟之音，把皮鞋匠兄妹陶醉了。C．京劇舞臺(tái)上，雙方演員正在對(duì)打，輕歌曼舞，激烈到簡直風(fēng)雨不透。D．故宮中那些亭臺(tái)樓閣雕梁畫棟，巧奪天工，是中國古代建筑的杰作。19．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．雷聲、雨聲、風(fēng)聲攪和在一起，真是太可怕了！B．經(jīng)過全體同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，教室里萬象更新。C．?dāng)?shù)九寒天，大雪紛飛，人們穿上厚厚的棉衣，以抵御寒流的侵襲。D．魯濱遜剛流落于可怕的荒島時(shí)，一度以為沒有了重見天日的希望。20．下面句子中帶點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（

）A．全市詩朗誦大賽，我班張敏同學(xué)獲得了金獎(jiǎng)，無獨(dú)有偶，小才女妹妹也得了金獎(jiǎng)。B．張大爺本想安穩(wěn)地度過晚年，可是，一場不可思議的變故打破了他的希望。C．隨著考古的發(fā)展，那些深埋在地下的文物被發(fā)掘，而相關(guān)的歷史也得以重見天日。D．一流的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的技術(shù)使我們公司生產(chǎn)的新一代電扇在市場上獨(dú)占鰲頭。21．下列句子中加點(diǎn)的四字詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這個(gè)十惡不赦的罪犯被執(zhí)行了死刑，也算是死得其所了。B．災(zāi)難發(fā)生后，五湖四海的人們紛紛伸出援手，幫助災(zāi)區(qū)渡過難關(guān)。C．貨攤上的工藝品設(shè)計(jì)得別有用心,讓人眼前一亮。D．遇到不懂的問題，我們應(yīng)當(dāng)不恥下問，積極請老師指教。22．下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．一遇到困難我們就灰心喪氣，這絕不是我們正確的選擇。B．四月的鄉(xiāng)村就是一幅優(yōu)美的畫卷，美麗的田園風(fēng)光令人心曠神怡。C．這本書的封面很吸引人，可讀起來卻索然無味。D．京劇演員表演得實(shí)在是太精彩了，精致華美的服飾，個(gè)性鮮明的唱腔，令人頭暈?zāi)垦！?3．下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．千鈞一發(fā)之際，消防員勇敢地沖進(jìn)火海，抱出了小孩。B．如今聽說事情已經(jīng)被解決了，他頓時(shí)喜出望外。C．某地發(fā)生了一起警匪槍戰(zhàn)事件，罪犯被當(dāng)場擊斃，真是死得其所。D．雖然電話里沒有具體說家里出了什么事，但她心里還是有些忐忑不安。24．下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．妹妹總愛在家里翻箱倒柜，不知道在找什么。B．火把節(jié)到了，來自五湖四海的游客齊聚涼山，歡度佳節(jié)。C．王小明特別喜歡做手工，你看，他又在那里自作自受地制作紙船。D．只要你善于觀察，善于分析，見微知著，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。25．用“精”字組詞，填在下列句子的括號(hào)中，填寫正確的一項(xiàng)是（）這次藝術(shù)活動(dòng)真是豐富多彩！陳明對(duì)數(shù)碼攝影比較（），每次活動(dòng)都能把其中（）的鏡頭拍攝下來；李晨有一雙（）的小手，她做的浮雕畫（）極了，那（）的圖案讓人越看越喜歡。A．精致

精彩

精巧

精美

精通B．精通

精彩

精巧

精美

精致C．精通

精彩

精巧

精致

精美D．精通

精彩

精致

精美

精巧26．結(jié)合語境選詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有，擲地有聲；為人有，豁達(dá)淡泊；生命有，深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一好事，還是讀書。A．質(zhì)量

分量

雅量B．分量

雅量

質(zhì)量C．雅量

分量

質(zhì)量D．質(zhì)量

雅量

分量27．句中畫橫線的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．對(duì)于他這種極其荒唐的行為，大家早已司空見慣了。B．放學(xué)后，我一回到家就翻箱倒柜地尋找心愛的玩具。C．大伙對(duì)他兩面三刀的心情了如指掌。D．國家森林公園里綠樹成蔭，流水潺潺，宛如世外桃源般寧靜。28．下列句子中的加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．華山南接秦嶺，北瞰黃渭，以奇險(xiǎn)峻、秀著稱于世，可真是巧奪天工！B．運(yùn)動(dòng)員們只有苦練才能技高一籌，在賽場上戰(zhàn)勝對(duì)手。C．各地防疫措施會(huì)持續(xù)加強(qiáng)，萬不得已時(shí)可能“封城”。D．劉胡蘭為戰(zhàn)友的犧牲而悲痛，更為他們死得其所而驕傲。29．下列詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（

）A．寄托哀思

閱讀書籍

美好時(shí)光 B．證實(shí)制度

局勢嚴(yán)峻

聲音清脆C．犧牲責(zé)任

陽光明媚

說話含糊 D．提取利益

一律通過

陷入困境30．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．原來在鄉(xiāng)村司空見慣的隨地吐痰現(xiàn)象，現(xiàn)在看不到了。B．我的爸爸從來不發(fā)火，一輩子總是心平氣和。C．富有創(chuàng)造性的人總是忘乎所以地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。D．我們在工作中，要善于分析，見微知著，把問題解決在萌芽狀態(tài)。二、填空題31．按要求寫詞語。（1）形容英勇：視死如歸、____________、____________、____________（2）描寫傷心：痛不欲生、____________、____________、____________（3）描寫品德高尚：兩袖清風(fēng)、____________、____________、____________（4）形容好奇的詞語：追根究底、___________、___________、___________32．將下面的成語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。①()()登場

②()妙()肖

③輕歌()()④飽經(jīng)()()

⑤天()()音

⑥威風(fēng)()()（1）根據(jù)圖片填成語。（填序號(hào)）__________

__________（2）__________是ABAC式的成語（填序號(hào)），這樣的成語還有____________、___________等。33．成語大比拼。（1）勃勃生機(jī)（AABC式）_________________

_________________（2）群策群力（ABAC式）_________________

_________________（3）甜言蜜語（含有近義詞）_________________

_________________（4）無獨(dú)有偶（含有反義詞）_________________

_________________（5）生龍活虎（動(dòng)物成語）_________________

_________________34．我能把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。眉飛色()

張冠李()

全神()注

一()千里叱()風(fēng)云

余音繞()

()()如生

()然大悟（1）上面的詞語中，AABC式的詞語是()，我能照樣子寫一個(gè)()。（2）上面的詞語中，含有數(shù)字的詞語是()，我能照樣子寫一個(gè)()。（3）在人類歷史上，()的人物，舉不勝舉。35．把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空①()()如生

②輕歌()舞③()奪天工

④居高()下⑤()雀無聲

⑥余音()梁⑦震耳()聾

⑧全神()注（1）以上詞語中互為反義的一對(duì)詞語是：()——()（填序號(hào)）（2）形容技巧高超的詞語是()。（填序號(hào)）（3）再寫兩個(gè)與①詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：_____________、_____________。36．按要求寫詞語。（1）ABB式_______________

_______________（2）AABB式_______________

_______________（3）形容音樂優(yōu)美的成語：_______________

_______________（4）形容文筆優(yōu)美的成語：_______________

_______________（5）形容害怕的成語：_______________

_______________37．將下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求回答問題。()山()水

余音()()

()鐘大()惟()惟()

輕()()舞

()()如生（1）仿照畫波浪線的詞語，再寫兩個(gè)此類詞語：___山___水

___山___水（2）寫兩個(gè)和劃線詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：惟（）惟（）：____________

____________

（）（）如生：____________

____________（3）選詞填空：①輕快的音樂，柔和的舞蹈。()②形容音樂或文辭高妙，格調(diào)莊嚴(yán)，氣勢宏大。()38．將下列成語補(bǔ)充完整，并按要求答題。余音繞()

栩栩如()

化為()有

理直氣()全神()注

視死如()

畫龍點(diǎn)()

()經(jīng)風(fēng)霜（1）仿照畫“﹏﹏﹏”的構(gòu)詞方式寫兩個(gè)詞語：_________、__________。（2）加點(diǎn)的詞語出自曹植的詩句：“_____________，______________?！北磉_(dá)了他自己愿為國家奮勇獻(xiàn)身的豪邁氣概。（3）用畫“”的詞語具體描寫一種事物：_____________________39．按要求寫詞語。（1）按要求寫出一個(gè)四字詞語。形容心理的四字詞語：_________________

描寫山水的四字詞語：__________________形容時(shí)間短的四字詞語：__________________

描寫人物外貌的四字詞語：__________________（2）結(jié)合語境，寫出加點(diǎn)詞語的反義詞。①面對(duì)危險(xiǎn)我們不能()，要沉著冷靜。②這些水草在河中忽而融合在一起，忽而又()開來。40．補(bǔ)充詞語，并選詞填空。血?dú)夥?)

司空見()

翻箱倒()

()然不同不可思()

見微知()

張燈結(jié)()

()堂大笑（1）元宵節(jié)來臨，家鄉(xiāng)大街小巷處處__________，美不勝收。（2）同學(xué)們正在猜“無頭無尾一面田”的字謎是什么，王浩明搶先回答說：“是魚字。我最愛吃魚。哈哈！”大家被逗得__________，氣氛好不融洽。41．先將詞語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填寫在句子中。()首()胸

()骨()身

()()生花天()海()

司空()()

()而不()（1）戰(zhàn)士們()，相繼從懸崖往下跳。（2）他堅(jiān)定地說：“為了革命事業(yè)，就算()也在所不惜。（3）李白()，斗酒百篇，留下許多膾炙人口的詩作。42．先把詞語補(bǔ)充完整，再想想句子中帶橫線的部分可以用哪個(gè)詞語代替，把詞語填在括號(hào)里。舍本()末

身()其境

()無其事()重心長

()類旁通

龍()虎躍（1）我聽得入迷，恍如親身來到某種境地。()（2）我發(fā)現(xiàn)三個(gè)調(diào)皮鬼鎮(zhèn)定地、不動(dòng)聲色地走進(jìn)教室，來到同學(xué)們的面前()43．先把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空。（填序號(hào)）①開山鼻()

②油腔滑()

③()然不同④游手好()

⑤鍥而不()

⑥()然起敬⑦精()求精

⑧追()求源

⑨精兵簡()（1）詞語___________和__________都是貶義詞。（2）一個(gè)學(xué)術(shù)流派的創(chuàng)始人叫_______________。（3）成功屬于_________、____________的人。這樣的人令人____________。（4）與“不求甚解”意思相反的詞語是_____________。44．先把詞語補(bǔ)充完整，再結(jié)合語境選詞填空。()空見()

斬()()鐵

追根()()()不同

不()()議

()之眾（1）匪徒雖有一二千人，但多是________，不堪一擊。（2）自然界中有很多令人感到__________的神秘現(xiàn)象，正等待有志于此的科學(xué)家們?nèi)テ平?。?）做科學(xué)家要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，更要崇尚_______的精神。45．先補(bǔ)充詞語，再按要求完成下列練習(xí)。見()知()

司空()()

()得()所五()四()

心平()()

()可()議（1）類似畫“”的含有數(shù)字的四字詞語，我還能再出寫一個(gè)：___________。（2）畫“﹏﹏﹏”的四字詞語的意思是：____________________________。（3）以前科幻電影中的許多設(shè)想，當(dāng)時(shí)看起來是______________________的，現(xiàn)在卻不斷變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。（選詞填空）46．將下列成語補(bǔ)充完整，然后選擇合適的填空。水()石穿

全神()注

無憂無()

聲淚()下()人不倦

百感交()

見微知()

情同手()時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們即將離開親愛的母校?；仡櫫甑男@生活，我心中()我們在這里度過了()的童年，成長為翩翩少年。謝謝你，()的老師！謝謝你，()的同學(xué)！我將帶著你們給予我的精神財(cái)富走向新的征程……47．先將下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。見()知()

不可()()

心()氣()死()其()

重見()()

萬不()()（1）恐龍生存在6500萬年前，這個(gè)時(shí)間真是長到()?。。?）隨著發(fā)掘工作的推進(jìn)，越來越多的文物()。48．先將詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。()()截鐵

死()其()

手()眼()()()思議

翻()倒()

重()天()（1）自然科學(xué)領(lǐng)域中有許多令人的神秘現(xiàn)象，正等待著有志于此的科學(xué)家們?nèi)テ平?。?）他在歹徒向路人勒索巨額錢款的時(shí)候見義勇為，與歹徒展開激烈搏斗，最后壯烈犧牲，真是。49．先將下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。死得()()

()()四海

()知()福翻箱()()

()()無遺

()見()日（1）錄取通知書不見了，幾個(gè)老師____________找了好幾遍都沒找到。（2）2022北京冬奧會(huì)期間，來自____________的運(yùn)動(dòng)健兒給我們帶來了一場精彩的奧運(yùn)盛會(huì)。50．把下列詞語補(bǔ)充完整再選擇填空。（只填序號(hào)）①()()之音②行云()()

③筆走()()④余音()()⑤黃鐘()()⑥()妙()肖元旦聯(lián)歡晚會(huì)的節(jié)目精彩紛呈，大合唱如__________，震撼人心；古箏獨(dú)奏如__________，優(yōu)美動(dòng)聽；模仿秀表演__________，令人拍案叫絕；書法家現(xiàn)場展示________，力透紙背；童聲獨(dú)唱堪稱__________，聽后有__________，三日不絕之感。

專題03詞語理解運(yùn)用（教師版）詞語是小學(xué)語文教學(xué)的重點(diǎn)，也是學(xué)生理解句子，懂得課文內(nèi)容，學(xué)好語文的重要途徑。我們要正確地認(rèn)讀和書寫學(xué)過的詞語，懂得意思，注意積累詞語并能在口頭和書面表達(dá)中正確運(yùn)用。作為五年級(jí)的學(xué)生，尤其要在理解詞語的意思上多下功夫，要能理解每個(gè)詞語的意思及同一詞語的不同含義，才能準(zhǔn)確地使用詞語，也才能加深對(duì)文章的理解。一、復(fù)習(xí)要點(diǎn)

1、復(fù)習(xí)1-6年級(jí)課本里的詞語，并會(huì)寫，會(huì)運(yùn)用。2、小學(xué)階段的四字詞語，成語要牢記，會(huì)聽寫，并會(huì)正確運(yùn)用。3、按照詞的類型分類復(fù)習(xí)，掌握所學(xué)的詞語盤點(diǎn)中的詞語，認(rèn)讀并聽寫這些詞語。4、復(fù)習(xí)課文中出現(xiàn)詞語的近義詞和反義詞。5、根據(jù)句意填出適當(dāng)?shù)脑~語。二、知識(shí)平臺(tái)1.成語、歇后語及詞語的積累與運(yùn)用。2.近義詞、反義詞的詞語歸類。能夠熟練填出詞語的近義詞、反義詞。3.詞語的仿寫。仿照所給例子，能寫出相同形式的詞語。如：AABB式(高高興興)、ABB式(綠油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量)等等4.掌握常用的七種關(guān)聯(lián)詞語，并能正確使用。如：①并列關(guān)系：既……又……；不是……而是……；一方面……一方面……②因果關(guān)系：因?yàn)椤浴?；既然……就……；因此……之所以；……是因?yàn)椤蹢l件關(guān)系：只要……就……；只有……才……；無論……都……；不管……總……④轉(zhuǎn)折關(guān)系：雖然……但是……；盡管……還是⑤假設(shè)關(guān)系：如果……就……；即使……也……；要是……就……⑥選擇關(guān)系：不是……就是……；是……還是……；與其……不如……；寧可……也不……⑦遞進(jìn)關(guān)系：不但……而且……；不僅……還……三、試題特點(diǎn)小升初關(guān)于詞語的考題中，主要有填空題、選擇題等。解答此類試題，要注意以下兩個(gè)個(gè)、方面的問題：一是要掌握一定數(shù)量的詞語、成語并對(duì)其含義有所了解；二是要注意詞語、成語所在的具體的語言環(huán)境并了解其基本的用法。四、?？碱}型①選擇詞語填空；②填關(guān)聯(lián)詞語；③查字典填空；④詞語解釋、語境詞義解釋；⑤辨字組詞、成語運(yùn)用、仿寫詞語、補(bǔ)全詞語；⑥詞語理解和運(yùn)用；⑦詞語搭配；⑧按要求寫詞語等等。①選擇詞語填空；②填關(guān)聯(lián)詞語；③查字典填空；④詞語解釋、語境詞義解釋；⑤辨字組詞、成語運(yùn)用、仿寫詞語、補(bǔ)全詞語；⑥詞語理解和運(yùn)用；⑦詞語搭配；⑧按要求寫詞語等等。解答詞語試題常見的毛病是考生不太注意詞語、成語所在的具體的語言環(huán)境，現(xiàn)代詞語和文言詞語不太注意對(duì)其義項(xiàng)的了解，這兩個(gè)問題都是值得考生注意的。一、選擇題。1．以下描述中使用成語不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．魔術(shù)師手中的玻璃杯源源不斷地倒出牛奶、咖啡、果汁，太不可思議了！B．隨著考古的發(fā)展，那些深埋在地下的文物被發(fā)掘，而相關(guān)的歷史也得以重見天日。C．“穿紅軍裝、走紅軍路”的研學(xué)活動(dòng)推出，同學(xué)們恍然大悟，躍躍欲試。【答案】C【詳解】本題考查詞語搭配的能力。A.不可思議：原為佛教用語，指思想言語所不能達(dá)到的境界。后來形容無法想象，很難理解。B.重見天日：重：重新。天日：天空和太陽，比喻光明。比喻擺脫了黑暗的環(huán)境，又見到了光明。C.恍然大悟：恍然：猛然領(lǐng)悟的樣子。悟：理解，明白。一下子明白、覺悟過來。結(jié)合句子意思，形容研學(xué)活動(dòng)推出后同學(xué)們的反應(yīng)，不恰當(dāng)。故選C。2．下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．在外地工作的的父母今天要回來，一放學(xué)他就迫不及待地往家跑。B．他總能從司空見慣的事情中觀察出一些規(guī)律，我很佩服他！C．壞人被繩之以法，真是死得其所。D．這本書非常有教育意義，讀起來耐人尋味?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查成語的理解和使用。A．迫不及待：急迫得不能再等待。句意為：父母要回來，他很急地往家跑，一刻也不能等待。故正確；B．司空見慣：指某事物常見，不覺得奇怪。句意為：他總能從常見的事中觀察出規(guī)律。故正確；C．死得其所：得到恰當(dāng)?shù)牡胤健Ｐ稳菟赖糜幸饬x、有價(jià)值。句意為：壞人被抓住，是罪有應(yīng)得。故錯(cuò)誤；D．耐人尋味：形容意味深長，值得仔細(xì)體會(huì)思索。句意為：這本書讀起來意味深長。故正確。故選C。3．下面句中加點(diǎn)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．一向不愛說話的小剛，今天竟然多次舉手回答問題，真讓我們覺得司空見慣！B．今年的春天常常刮很大的風(fēng)，洶涌澎湃的，還有很多的沙塵。C．這件藝術(shù)品不知深埋土里多少時(shí)日，終于在一場一場大雨的沖刷后重見天日。D．今天我獨(dú)自在家，我做了最拿手的美味的西紅柿炒雞蛋，然后就自作自受起來。【答案】C【詳解】本題考查詞語運(yùn)用。A.司空見慣：指某事物常見，不覺得奇怪。結(jié)合句子意思，形容小剛行為不同尋常，詞語運(yùn)用不恰當(dāng)；B.洶涌澎湃：本指水勢很大，波浪撞擊的樣子?，F(xiàn)多比喻聲勢浩大不可阻擋。根據(jù)句子意思，形容風(fēng)大，詞語運(yùn)用不恰當(dāng)；C.重見天日：指重新看到了天和太陽。比喻脫離黑暗，重見光明。使用正確；D.自作自受：自己做了蠢事或壞事后帶來的不良后果，自己承擔(dān)。結(jié)合句意，形容自己吃自己做的可口的菜，詞語運(yùn)用不恰當(dāng)；故選C。4．下列四句話中，畫橫線的格言、俗語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）A．劉紹棠四十年后感謝老師在他的心田播下了文學(xué)的種子，老師認(rèn)為這只是“無心插柳柳成蔭”。B．我們要以“茍日新，日日新，又日新”督促自己及時(shí)反省，不斷追求完善。C．弟弟讀書不用功，媽媽語重心長地告訴他：“近水知魚性，近山識(shí)鳥音。”D．小君寫作文時(shí)想用一個(gè)名人的事例來證明自己的觀點(diǎn)，可是怎么也想不出一個(gè)合適的，他真切地體會(huì)到了“書到用時(shí)方恨少”的含義?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查格言、俗語的運(yùn)用。A.無心插柳柳—柳成蔭：指成事與否，時(shí)常與刻意的謀畫無甚關(guān)聯(lián)，尤其是個(gè)人的命運(yùn)關(guān)涉天意之時(shí)的無奈。B.茍日新，日日新，又日新：如果能夠一天新，就應(yīng)保持天天新，新了還要更新。比喻從勤于省身和動(dòng)態(tài)的角度來強(qiáng)調(diào)及時(shí)反省和不斷革新，加強(qiáng)思想革命化的這一關(guān)鍵行為。C.“近水知魚性，近山識(shí)鳥音?！币馑际牵罕扔魅送煜ぷ约航?jīng)常接觸的事物。弟弟讀書不用功，可以用“少壯不努力，老大徒傷悲”。故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。D.“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。”意思是：等到真正用到知識(shí)的時(shí)候才后悔自己學(xué)的知識(shí)太少了，許多事情如果不親身經(jīng)歷過就不知道它有多難。5．下列成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這種事已是司空見慣，難怪報(bào)紙連登都不登。B．祖國到處呈現(xiàn)出萬象更新的景象。C．李某孤陋寡聞、見微知著，他的理解是片面的。D．一個(gè)人為人民利益而死就是死得其所。【答案】C【詳解】本題考查詞語搭配。A.司空見慣：指某事物常見，不覺得奇怪。B.萬象更新：指一切事物都改變了面貌，顯現(xiàn)出一片欣欣向榮的新氣象。C.見微知著：見到事物的一點(diǎn)苗頭，就能料到它未來的發(fā)展趨勢?！耙娢⒅笔前x詞，與句子中“孤陋寡聞”“他的理解是片面的”不搭配。D.死得其所：形容死得有意義、有價(jià)值。故選C。6．下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．對(duì)于穿著漢服吃火鍋、逛街的現(xiàn)象，大家早已司空見慣了。B．她的服裝設(shè)計(jì)總是別出心裁，從不俗套。C．馬路上車來車往，滔滔不絕。D．要想成為科學(xué)家，你就要有見微知著的能力?！敬鸢浮緾【詳解】本題主要考查詞語的運(yùn)用。C．滔滔不絕：意思指像流水一般不間斷，形容話很多，說起來沒個(gè)完。本句指的是馬路上車來車往，用“滔滔不絕”不恰當(dāng)。故選C。7．下列選項(xiàng)中成語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．他們必須預(yù)備過年的物品，好在新年時(shí)顯出萬象更新的氣象。B．那個(gè)賣國賊被依法處決，真是死得其所！C．那些在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹的人，都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題。D．如果不是萬不得已，他是不會(huì)向你開口借錢的?！敬鸢浮緽【詳解】考查詞語的理解與運(yùn)用。A．正確。萬象更新：萬象：宇宙間的一切景象。更：變更。指一切事物都改變了面貌，顯現(xiàn)出一片欣欣向榮的新氣象。也作“萬物更新”。B．有誤。死得其所：所：地方，處所。得其所：得到恰當(dāng)?shù)牡胤健Ｐ稳菟赖糜幸饬x、有價(jià)值。根據(jù)句中的“賣國賊”可知運(yùn)用不符。C．正確。司空見慣：司空：古代官名。指某事物常見，不覺得奇怪。D．正確。萬不得已：實(shí)在沒有辦法；不得不這樣。故選B。8．下面加點(diǎn)成語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這位老師知識(shí)淵博，在課堂上經(jīng)?？淇淦湔劇．我處心積慮地練習(xí)，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。C．同學(xué)小文語重心長地對(duì)我說：“你怎么遲到啦？”D．放映廳里座無虛席，觀眾都沉浸在電影感人的情節(jié)當(dāng)中。【答案】D【詳解】本題考查詞語的搭配。A．夸夸其談：指浮夸空泛地大發(fā)議論或?qū)懳恼赂】洌磺泻蠈?shí)際。此處形容老師在課堂上講課，不恰當(dāng)。B．處心積慮：形容蓄謀已久。此處形容我的練習(xí)，不恰當(dāng)。C．語重心長：言辭誠懇，情意深長。一般用來形容長輩對(duì)晚輩的教導(dǎo)。此處形容同學(xué)的勸說，不恰當(dāng)。D．座無虛席：座位沒有空著的。形容觀眾、聽眾或出席的人很多。形容放映廳的人多，恰當(dāng)。故選D。9．下列句子中畫線的諺語、歇后語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．我對(duì)新生事物充滿好奇，遇到問題總愛“打破砂鍋——問到底”。B．經(jīng)過反復(fù)計(jì)算，我終于做出了這道題，真是“不入虎穴焉得虎子”呀！C．這事不是小明的錯(cuò)，可老師鐵了心不聽他解釋。唉，小明是“跳進(jìn)黃河也洗不清”了。D．她玩的那點(diǎn)小把戲簡直是“司馬昭之心——路人皆知”，她還以為別人都蒙在鼓里呢！【答案】B【詳解】本題考查諺語和歇后語。A.正確。打破砂鍋——問到底：比喻追究事情的根底。本句寫“我”充滿好奇，遇到問題總要追究根底。B.錯(cuò)誤。不入虎穴焉得虎子：原義為不敢進(jìn)入虎穴，就不能捉到小老虎。后比喻不親臨險(xiǎn)境就不可能取得成功。本句是指經(jīng)過不懈努力和認(rèn)真的學(xué)習(xí)，做出一道題目。用在此句不合適。可以用“功夫不負(fù)有心人”。C.正確。跳進(jìn)黃河也洗不清：比喻很難擺脫關(guān)系，避免不了嫌疑。本句寫小明沒有做錯(cuò)，可是老師不停解釋，小明很難擺脫關(guān)系，洗清嫌疑。D.正確。司馬昭之心——路人皆知：比喻人所共知的野心。本句寫她的做法別人都知道。10．下列句子中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．災(zāi)情發(fā)生后，街頭的流動(dòng)采血車前，等待獻(xiàn)血的群眾排起了長隊(duì)，這場面讓人感動(dòng)得頭暈?zāi)垦?。B．在這次科學(xué)盛會(huì)上，科學(xué)家都滔滔不絕、油嘴滑舌地表明自己的見解。C．辯論會(huì)上，他往往能夠抓住要點(diǎn)，隨機(jī)應(yīng)變，擊敗對(duì)手。D．這兩本成語詞典各得其所，一本重視溯源，一本例句豐富，特色卻很鮮明?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查的是對(duì)四字詞語的辨析與運(yùn)用能力。A.頭暈?zāi)垦＃侯^暈眼花，感到一切都在旋轉(zhuǎn)；有時(shí)也形容被繁瑣的事情弄得不知所措。結(jié)合句意，等待獻(xiàn)血的場面與頭暈?zāi)垦４钆洳划?dāng)；B.油嘴滑舌：形容說話油滑，耍嘴皮子。結(jié)合句意，科學(xué)家滔滔不絕的表明自己的見解，是褒義，“油嘴滑舌”含有貶義，與句子不符；C.隨機(jī)應(yīng)變：隨著時(shí)機(jī)、情況的變化而靈活地對(duì)待。比喻人處事機(jī)敏靈活。使用正確；D.各得其所：各得其所原指各人都得到滿足。后指每個(gè)人或事物都得到恰當(dāng)?shù)奈恢没虬才?。結(jié)合句意，兩本成語詞典各具特色，“各得其所”指人或事物得到恰當(dāng)?shù)奈恢没蛘甙才?，與句意不符；故選C。11．下列句子中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．為了班級(jí)建設(shè)，小明積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，語重心長地和老師談了一個(gè)多小時(shí)。B．重新裝修過的校舍煥然一新。C．我們的祖國正以不可思議的速度發(fā)展著，讓全世界震驚。D．全球有許多人在學(xué)漢字用漢字，這已是司空見慣的事?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查詞語的運(yùn)用。A．語重心長：話深刻有力，情意深長。不能用來形容小明對(duì)老師的談話。故選A。12．下列詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（

）A．皎潔的月光

改進(jìn)缺點(diǎn)

狀態(tài)良好B．僻靜的鬧市

提高效率

態(tài)度端正C．沉重的腳步

執(zhí)行任務(wù)

目的明確D．堅(jiān)毅的目光

挽回?fù)p失

局勢嚴(yán)重【答案】C【詳解】本題考查詞語搭配的能力。A．“改進(jìn)”指改變原來狀況，使有所進(jìn)步，與“缺點(diǎn)”搭配錯(cuò)誤?？筛臑椤案倪M(jìn)技術(shù)”或者“改正缺點(diǎn)”。B．“僻靜”與“鬧市”矛盾，可改為“僻靜的小巷”或者“擁擠的鬧市”。D．“堅(jiān)毅”指堅(jiān)定有毅力，形容“目光”不恰當(dāng)?？筛臑椤皥?jiān)毅的品質(zhì)”或者“慈祥的目光”。故選C。13．下面句子中加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（

）A．長達(dá)4個(gè)多小時(shí)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)伴隨著新年的鐘聲銷聲匿跡了。B．古今中外，許多先賢名仕用他們諱莫如深的語言道出了對(duì)人生萬象的感悟。C．荒山深林里，蘭草依然生機(jī)勃勃，不因淪落深山而自棄。D．這部電影非?；鸨?，電影院里坐滿了烏合之眾等待觀看?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查成語的理解和使用。A.銷聲匿跡：不再公開講話，不再出頭露面，形容隱藏起來不出聲不露面。結(jié)合“新年的鐘聲和人們的祝福聲”可知應(yīng)該是要表達(dá)“春節(jié)晚會(huì)”結(jié)束了,應(yīng)改成“落下帷幕”。本題成語使用錯(cuò)誤。B.諱莫如深：原意為事件重大，諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊。結(jié)合“語言道出了”可知，名人先哲已經(jīng)說出了感悟，應(yīng)改成“高深莫測”。本題成語使用錯(cuò)誤。C.生機(jī)勃勃：形容生命力旺盛的樣子。本題是指蘭草的生命力很旺盛，成語使用正確。D.烏合之眾：原義是指像烏鴉聚集在一起的一群人，比喻雜湊在一起的毫無組織紀(jì)律的人群。在電影院看電影的觀眾不能稱之為“烏合之眾”。本題成語使用錯(cuò)誤。故選C。14．下列句子中畫線詞語使用不怡當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這種賣國求榮、殘害忠良的奸臣，真是死得其所。B．作業(yè)落在家里，你在教室里翻遍書包也無濟(jì)于事。C．見微知著，小小的言行足以反映岀一個(gè)人的教養(yǎng)和修為。【答案】A【詳解】本題考查詞語搭配。A．死得其所：形容死得有意義、有價(jià)值（所：處所，地方）。用來形容奸臣不恰當(dāng)。故選A。15．下列句子中，畫橫線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．國慶節(jié)到了，到處懸燈結(jié)彩，舉國歡慶。B．春風(fēng)拂過，草兒抽芽，果樹開花，一派萬象更新的景象。C．百思不得其解之下，李旭只好放棄追根求源。D．我真是孤陋寡聞，這種植物我竟然司空見慣?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查詞語搭配。A．恰當(dāng)。懸燈結(jié)彩：意思是掛著燈籠，系著彩球；形容節(jié)日、喜慶的景象。B．恰當(dāng)。萬象更新：意思是宇宙間的一切事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。C．恰當(dāng)。追根求源：意思指追溯事物發(fā)生的根源。D．不恰當(dāng)。司空見慣：指某事常見，不足為奇。從“孤陋寡聞”可知使用有誤。故選D。16．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．春天來了，大地復(fù)蘇，各種植物生根發(fā)芽，重見天日了。B．我們?yōu)槿嗣穸?，就是死得其所。不過我們應(yīng)當(dāng)盡量地減少那些不必要的犧牲。C．見微知著，小的言行足以反映出一個(gè)人的素質(zhì)和教養(yǎng)。D．哥哥那本珍貴的相冊不見了，他在家翻箱倒柜，最終也沒有找到?！敬鸢浮緼【詳解】考查詞語搭配。A.重見天日：比喻脫離黑暗的環(huán)境，重新見到光明。形容植物發(fā)芽不能用“重見天日”。可改為“破土而出”。B.死得其所：指死得有價(jià)值，有意義。C.見微知著：見到事物剛露出的一點(diǎn)苗頭，就能知道其本質(zhì)和發(fā)展的趨向。D.翻箱倒柜：形容徹底翻檢。17．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．來自五湖四海的運(yùn)動(dòng)員們齊聚陜西，參加了一場體育盛宴。B．新春佳節(jié)，中華大地上一派萬象更新的景象，人們共話祝福語，同唱中國情。C．奧運(yùn)會(huì)上小將孫穎莎技高一籌，戰(zhàn)勝了伊藤美誠。D．假使我們不修這么多水利工程，遇到這樣嚴(yán)重的水旱災(zāi)害，其后果是不可思議的。【答案】D【詳解】本題考查詞語搭配的能力。A．五湖四海：指全國各地，有時(shí)也指世界各地；現(xiàn)有時(shí)也比喻廣泛的團(tuán)結(jié)。B．萬象更新：宇宙間的一切事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。C．技高一籌：是稍強(qiáng)一些，多指技術(shù)高人一籌，形容比別人厲害，技藝比別人高一些。D．不可思議：有神秘奧妙的意思，是佛教用語?，F(xiàn)多指無法想象，難以理解。閱讀例句可知，假使我們不修這么多水利工程，遇到這樣嚴(yán)重的水旱災(zāi)害，其后果是不堪設(shè)想的。故D選項(xiàng)錯(cuò)誤。18．下列句子中，加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．托爾斯泰筆下的桑娜、漁夫等人物形象栩栩如生。B．貝多芬彈奏的《月光曲》如天籟之音，把皮鞋匠兄妹陶醉了。C．京劇舞臺(tái)上，雙方演員正在對(duì)打，輕歌曼舞，激烈到簡直風(fēng)雨不透。D．故宮中那些亭臺(tái)樓閣雕梁畫棟，巧奪天工，是中國古代建筑的杰作?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查成語的運(yùn)用。A．栩栩如生：通常比喻畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。結(jié)合詞義，可知成語使用正確。B．天籟之音：意思是形容聲音十分動(dòng)聽悅耳。結(jié)合詞義，語境可知成語使用正確。C．輕歌曼舞：意思是輕松愉快的音樂加上柔和的舞蹈。結(jié)合詞義，可知不能形容京劇演員對(duì)打激烈的場景，所以成語使用錯(cuò)誤。D．巧奪天工：形容人的精巧勝過天然，比喻技藝高超巧妙。結(jié)合詞義，可知成語使用正確。故選C。19．下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．雷聲、雨聲、風(fēng)聲攪和在一起，真是太可怕了！B．經(jīng)過全體同學(xué)的辛勤勞動(dòng)，教室里萬象更新。C．?dāng)?shù)九寒天，大雪紛飛，人們穿上厚厚的棉衣，以抵御寒流的侵襲。D．魯濱遜剛流落于可怕的荒島時(shí)，一度以為沒有了重見天日的希望。【答案】B【詳解】本題考查詞語的理解和運(yùn)用，注意結(jié)合語境分析。A.攪和：混合、摻雜、擾亂。這里指雷聲、雨聲、風(fēng)聲摻雜在一起，很可怕，故該項(xiàng)正確。B.萬象更新：宇宙間的一切事物或景象改換了樣子，出現(xiàn)了一番新氣象。這里形容被打掃后的教室的樣子，使用錯(cuò)誤。可以改成“煥然一新”。C.侵襲：暗中侵入、破壞。這里指人們穿上棉衣抵御寒流的侵入，使用正確。D.重見天日：重新看到了天和太陽。比喻脫離黑暗，重見光明。這里指魯濱遜剛流落荒島時(shí)，認(rèn)為不能脫離荒島，重見光明，使用正確。故選B。20．下面句子中帶點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（

）A．全市詩朗誦大賽，我班張敏同學(xué)獲得了金獎(jiǎng)，無獨(dú)有偶，小才女妹妹也得了金獎(jiǎng)。B．張大爺本想安穩(wěn)地度過晚年，可是，一場不可思議的變故打破了他的希望。C．隨著考古的發(fā)展，那些深埋在地下的文物被發(fā)掘，而相關(guān)的歷史也得以重見天日。D．一流的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的技術(shù)使我們公司生產(chǎn)的新一代電扇在市場上獨(dú)占鰲頭。【答案】B【詳解】本題考查詞語運(yùn)用。A．無獨(dú)有偶：表示兩人或兩事十分相似。從“我班張敏同學(xué)獲得了金獎(jiǎng)”和“小才女妹妹也得了金獎(jiǎng)?！笨芍獜埫艉兔妹枚嫉玫搅私皙?jiǎng)。帶點(diǎn)詞語符合語境。B．不可思議：思想言語所不能達(dá)到的境界。從“張大爺本想安穩(wěn)地度過晚年”“變故”和“打破了他的希望。”可以知道這個(gè)變故發(fā)生得很突然，意想不到。詞語“不可思議”與語境不符合。C．重見天日：比喻擺脫了黑暗的環(huán)境，又見到了光明。從“那些深埋在地下的文物被發(fā)掘”可以知道與文物有關(guān)的歷史隨著文物的發(fā)掘重新讓人們知道。帶點(diǎn)詞語符合語境。D．獨(dú)占鰲頭：比喻占首位或第一名。從“一流的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)的技術(shù)”可以推測出這是讓新一代電扇在市場占優(yōu)勢的理由。帶點(diǎn)詞語符合語境。選項(xiàng)B的帶點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)。故選B。21．下列句子中加點(diǎn)的四字詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．這個(gè)十惡不赦的罪犯被執(zhí)行了死刑，也算是死得其所了。B．災(zāi)難發(fā)生后，五湖四海的人們紛紛伸出援手，幫助災(zāi)區(qū)渡過難關(guān)。C．貨攤上的工藝品設(shè)計(jì)得別有用心,讓人眼前一亮。D．遇到不懂的問題，我們應(yīng)當(dāng)不恥下問，積極請老師指教?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查詞語的運(yùn)用。A.不當(dāng)，“死得其所”形容死的有意義，有價(jià)值。這里形容死刑犯不當(dāng)。B.正確。C.不當(dāng)，“別有用心”指心中另有算計(jì)。指言論或行動(dòng)另有不可告人的企圖。不能用在能讓人眼前一亮的工藝品設(shè)計(jì)上，可以換成“別出心裁”。D.不當(dāng)，“不恥下問”指不把向?qū)W問、地位等不如自己的人請教當(dāng)成可恥的事。這里是向老師請教，所以“不恥下問”用在此處不妥。故選B。22．下列加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．一遇到困難我們就灰心喪氣，這絕不是我們正確的選擇。B．四月的鄉(xiāng)村就是一幅優(yōu)美的畫卷，美麗的田園風(fēng)光令人心曠神怡。C．這本書的封面很吸引人，可讀起來卻索然無味。D．京劇演員表演得實(shí)在是太精彩了，精致華美的服飾，個(gè)性鮮明的唱腔，令人頭暈?zāi)垦?。【答案】D【詳解】本題考查成語的使用。學(xué)生要明確成語的意思及用法，在具體語境中體會(huì)成語使用的正確與否。成語在句中要使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。A．灰心喪氣：意思是形容因失敗或不順利而失去信心，意志消沉。B．心曠神怡：心情愉快，精神舒暢。C．索然無味：形容呆板枯燥，一點(diǎn)意味或者趣味都沒有，使人失去興趣。D．頭暈?zāi)垦＃灰馑际穷^暈眼花，感到一切都在旋轉(zhuǎn)；有時(shí)也形容被繁瑣的事情弄得不知所措。與“表演得實(shí)在是太精彩了，精致華美的服飾，個(gè)性鮮明的唱腔”不符合。23．下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．千鈞一發(fā)之際，消防員勇敢地沖進(jìn)火海，抱出了小孩。B．如今聽說事情已經(jīng)被解決了，他頓時(shí)喜出望外。C．某地發(fā)生了一起警匪槍戰(zhàn)事件，罪犯被當(dāng)場擊斃，真是死得其所。D．雖然電話里沒有具體說家里出了什么事，但她心里還是有些忐忑不安?！敬鸢浮緾【詳解】考查了成語的正確使用。A．千鈞一發(fā)：也說一發(fā)千鈞。千鈞重量吊在一根頭發(fā)絲上。比喻情況萬分危急。B．喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高興。C．有誤，死得其所：形容死得有意義、有價(jià)值（所：處所，地方）。是褒義詞。在本句中說罪犯“死得其所”用詞不當(dāng)。D．忐忑不安：忐忑：心神不定。心神極為不安。故選C。24．下列句子中加點(diǎn)成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．妹妹總愛在家里翻箱倒柜，不知道在找什么。B．火把節(jié)到了，來自五湖四海的游客齊聚涼山，歡度佳節(jié)。C．王小明特別喜歡做手工，你看，他又在那里自作自受地制作紙船。D．只要你善于觀察，善于分析，見微知著，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。【答案】C【詳解】本題考查成語運(yùn)用。A.翻箱倒柜，把箱子、柜子都翻倒過來。形容徹底搜尋查看。句子中用來形容妹妹經(jīng)常在家里找東西，使用恰當(dāng)。B.五湖四海，意思是指全國各地，有時(shí)也指世界各地；現(xiàn)有時(shí)也比喻廣泛的團(tuán)結(jié)。句子中指各地的游客都聚在涼山，使用恰當(dāng)。C.自作自受，意思是自己做了蠢事或壞事后帶來的不良后果，自己承擔(dān)。句子中用來指王小明喜歡做手工，在制作紙船，使用不恰當(dāng)。D.見微知著是一個(gè)漢語成語，最早出自戰(zhàn)國·韓非子《韓非子·說林上》。該成語的意思是指見到細(xì)微的苗頭，就能預(yù)知事物發(fā)展的方向。結(jié)合句子語境，使用恰當(dāng)。因此選擇C。25．用“精”字組詞，填在下列句子的括號(hào)中，填寫正確的一項(xiàng)是（）這次藝術(shù)活動(dòng)真是豐富多彩！陳明對(duì)數(shù)碼攝影比較（），每次活動(dòng)都能把其中（）的鏡頭拍攝下來；李晨有一雙（）的小手，她做的浮雕畫（）極了，那（）的圖案讓人越看越喜歡。A．精致

精彩

精巧

精美

精通B．精通

精彩

精巧

精美

精致C．精通

精彩

精巧

精致

精美D．精通

精彩

精致

精美

精巧【答案】C【詳解】本題考查選詞填空的能力。精通：透徹理解并能熟練掌握。精彩：優(yōu)美:出色，絕妙。精美：精致而美好。精巧：指精細(xì)巧妙。精致：精巧細(xì)致。“精通”強(qiáng)調(diào)“熟練掌握”的意義，搭配出現(xiàn)人物、事，因此應(yīng)該是對(duì)數(shù)碼攝影比較精通:“精彩”強(qiáng)調(diào)“優(yōu)美、絕妙”的意義，搭配出現(xiàn)人物、事，因此應(yīng)該是對(duì)精彩的鏡頭:“精美”強(qiáng)調(diào)“精致、美好”的意義，搭配出現(xiàn)人、物、事，因此應(yīng)該是浮雕畫精美極了:“精心”強(qiáng)調(diào)“專心、細(xì)心”的意義，搭配出現(xiàn)人、物、事，因此應(yīng)該是精心設(shè)計(jì)。26．結(jié)合語境選詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）讀書是一種思維的訓(xùn)練，人格的修煉，內(nèi)心的歷練。所以，愛讀書的人，說話有，擲地有聲；為人有，豁達(dá)淡泊；生命有，深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林先生所言，天下第一好事，還是讀書。A．質(zhì)量

分量

雅量B．分量

雅量

質(zhì)量C．雅量

分量

質(zhì)量D．質(zhì)量

雅量

分量【答案】B【詳解】本題考查詞語的掌握能力。質(zhì)量：資質(zhì)器量事物、產(chǎn)品或工作的優(yōu)劣程度、事物的優(yōu)劣程度和數(shù)量，物體中所含物質(zhì)的量，亦即物體慣性的大小。雅量：寬宏的氣度。分量：比喻價(jià)值、作用、對(duì)判斷有影響的力量。重量：達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)量。從“擲地有聲”可以看出應(yīng)該是說話有分量，填“分量”；從“豁達(dá)淡泊”可知填“雅量”；從“深遠(yuǎn)厚重”可知應(yīng)填的是“質(zhì)量”。27．句中畫橫線的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（

）A．對(duì)于他這種極其荒唐的行為，大家早已司空見慣了。B．放學(xué)后，我一回到家就翻箱倒柜地尋找心愛的玩具。C．大伙對(duì)他兩面三刀的心情了如指掌。D．國家森林公園里綠樹成蔭，流水潺潺，宛如世外桃源般寧靜?！敬鸢浮緾【詳解】本題主要考查對(duì)詞語的理解。A．正確。司空見慣：指某事常見，不足為奇。B．正確。翻箱倒柜：形容徹底地翻檢、搜查。C．不正確。兩面三刀：比喻居心不良，陰險(xiǎn)狡猾，當(dāng)面一套，背后一套，挑撥是非，耍兩面手法的人。形容心情不恰當(dāng)。D．正確。流水潺潺：擬聲詞。形容溪水。故選C。28．下列句子中的加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．華山南接秦嶺，北瞰黃渭，以奇險(xiǎn)峻、秀著稱于世，可真是巧奪天工！B．運(yùn)動(dòng)員們只有苦練才能技高一籌，在賽場上戰(zhàn)勝對(duì)手。C．各地防疫措施會(huì)持續(xù)加強(qiáng)，萬不得已時(shí)可能“封城”。D．劉胡蘭為戰(zhàn)友的犧牲而悲痛，更為他們死得其所而驕傲。【答案】A【詳解】本題考查詞語使用。A.巧奪天工，巧奪天工形容人的精巧勝過天然，比喻技藝高超巧妙。這里形容自然界，使用不恰當(dāng)，可以改為“鬼斧神工”。B.技高一籌，意思是稍強(qiáng)一些，多指技術(shù)高人一籌，形容比別人厲害，技藝比別人高一些。C.萬不得已，意思是表示無可奈何，不得不如此。D.死得其所，形容死得有意義、有價(jià)值。因此選擇A。29．下列詞語搭配完全正確的一項(xiàng)是（

）A．寄托哀思

閱讀書籍

美好時(shí)光 B．證實(shí)制度

局勢嚴(yán)峻

聲音清脆C．犧牲責(zé)任

陽光明媚

說話含糊 D．提取利益

一律通過

陷入困境【答案】A【詳解】本題考查詞語的搭配。A．正確。B．有誤。證實(shí)制度——制定制度。C．有誤。犧牲責(zé)任——犧牲生命。D．有誤。提取利益——贏得利益。30．下列句子中，加點(diǎn)的成語使用有誤的一項(xiàng)是（）A．原來在鄉(xiāng)村司空見慣的隨地吐痰現(xiàn)象，現(xiàn)在看不到了。B．我的爸爸從來不發(fā)火，一輩子總是心平氣和。C．富有創(chuàng)造性的人總是忘乎所以地汲取知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。D．我們在工作中，要善于分析，見微知著，把問題解決在萌芽狀態(tài)?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查成語的使用。A．司空見慣：指某事物常見，不覺得奇怪。本句是指吐痰現(xiàn)象在鄉(xiāng)村是非常常見的，搭配恰當(dāng)。B．心平氣和：心里平和，不急躁，不生氣。結(jié)合“我的爸爸從來不發(fā)火”可知，搭配恰當(dāng)。C．忘乎所以：由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應(yīng)該把握的分寸?！巴跛浴焙匈H義，搭配“汲取知識(shí)”不恰當(dāng)?？筛某伞白巫尾痪搿?。D．見微知著：見到事物的一點(diǎn)苗頭，就能料到它未來的發(fā)展趨勢。結(jié)合“把問題解決在萌芽狀態(tài)”可知，搭配恰當(dāng)。二、填空題31．按要求寫詞語。（1）形容英勇：視死如歸、____________、____________、____________（2）描寫傷心：痛不欲生、____________、____________、____________（3）描寫品德高尚：兩袖清風(fēng)、____________、____________、____________（4）形容好奇的詞語：追根究底、___________、___________、___________【答案】舍己為人見義勇為寧死不屈肝腸寸斷心如刀絞泣不成聲堅(jiān)貞不屈剛正不阿高風(fēng)亮節(jié)刨根問底追根溯源盤根問底【詳解】本題考查按要求寫詞語。（1）根據(jù)要求，可知，要寫形容英勇的四字詞語，如：奮不顧身、臨危不懼、正氣凜然等。（2）根據(jù)要求，可知，要寫描寫傷心的四字詞語，如：吞聲忍淚、悲痛欲絕、痛哭流涕等。（3）根據(jù)要求，可知，要寫描寫品德高尚的四字詞語，如：德高望重、大公無私、拾金不昧等。（4）根據(jù)要求，可知，要求寫形容好奇的四字詞語，如：窮根究底、盤根究底、饒有興趣等。32．將下面的成語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。①()()登場

②()妙()肖

③輕歌()()④飽經(jīng)()()

⑤天()()音

⑥威風(fēng)()()（1）根據(jù)圖片填成語。（填序號(hào)）__________

__________（2）__________是ABAC式的成語（填序號(hào)），這樣的成語還有____________、___________等?！敬鸢浮糠勰┪┞栾L(fēng)霜籟之凜凜①③②誠惶誠恐十全十美【詳解】考查補(bǔ)寫成語及運(yùn)用。只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。運(yùn)用：學(xué)生要明確詞語的意思，在具體語境中體會(huì)詞語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔。粉墨登場：化裝上臺(tái)演戲，今多比喻登上政治舞臺(tái)（含譏諷意）。惟妙惟肖：意思是形容描寫或模仿得非常逼真，生動(dòng)形象。輕歌曼舞：曼：柔和。意思是輕松愉快的音樂加上柔和的舞蹈。飽經(jīng)風(fēng)霜：飽：充分地。風(fēng)霜：風(fēng)和霜，比喻艱難困苦。形容經(jīng)歷過種種艱難困苦生活的磨煉。天籟之音：是形容聲音十分動(dòng)聽悅耳。天籟與地籟、人籟相比較，天籟是音樂的最高境界。威風(fēng)凜凜：威風(fēng)：使人敬畏的聲勢、氣派。凜凜：氣勢逼人的樣子。形容氣勢逼人，令人敬畏。（1）根據(jù)圖片內(nèi)容可以得出第一幅圖描寫的是穿戲服登場唱戲，所以對(duì)應(yīng)的成語是“粉墨登場”第二幅圖是在跳舞，對(duì)應(yīng)的成語是“輕歌曼舞”。（2）結(jié)合題干的內(nèi)容可以得出ABAC式的成語是惟妙惟肖。類似的成語有：人來人往、一五一十、自由自在、十全十美、再三再四、百發(fā)百中、一心一意、毛手毛腳、非親非故、冷言冷語、一年一度、無邊無際、實(shí)話實(shí)說、探頭探腦33．成語大比拼。（1）勃勃生機(jī)（AABC式）_________________

_________________（2）群策群力（ABAC式）_________________

_________________（3）甜言蜜語（含有近義詞）_________________

_________________（4）無獨(dú)有偶（含有反義詞）_________________

_________________（5）生龍活虎（動(dòng)物成語）_________________

_________________【答案】念念不忘頭頭是道毛手毛腳百發(fā)百中左鄰右舍吆五喝六左顧右盼大材小用牛刀小試兩鼠斗穴【詳解】本題考查的詞語仿寫，注意平時(shí)對(duì)詞語的積累和識(shí)記。（1）本題中AABC式的成語有：欣欣向榮、斤斤計(jì)較、代代相傳、亭亭玉立、步步登高、面面相覷、竊竊私語、遙遙相對(duì)、空空如也、碌碌無為、多多益善、濟(jì)濟(jì)一堂、息息相關(guān)、躍躍欲試、惴惴不安、默默無聞、憤憤不平、歷歷在目、滔滔不絕（2）本題中ABAC式的成語有：自由自在、一五一十、十全十美、再三再四、人來人往、冷言冷語、非親非故、百發(fā)百中、毛手毛腳、一心一意、一年一度、無邊無際、實(shí)話實(shí)說、探頭探腦、若隱若現(xiàn)、半推半就、半信半疑、自作自受、百戰(zhàn)百勝、不折不扣、一點(diǎn)一滴（3）本題中含有近義詞的成語有：左鄰右舍、吆五喝六、眼疾手快、和顏悅色、改朝換代、左顧右盼、見多識(shí)廣、察言觀色、粉身碎骨、七拼八湊、旁敲側(cè)擊、道聽途說、良師益友、半斤八兩、千絲萬縷、改天換地、驚天動(dòng)地、千變?nèi)f化、三年五載、兩小無猜、人壽年豐（4）本題中含有反義詞的成語有：左顧右盼、大材小用、聲東擊西、天經(jīng)地義、南腔北調(diào)、南征北戰(zhàn)、有口無心、異口同聲、揚(yáng)長避短、七上八下、有勇無謀、生離死別、舉足輕重、開天辟地、虎頭蛇尾、起死回生、貪生怕死、大驚小怪、有眼無珠、東倒西歪、死去活來（5）本題中含有動(dòng)物的成語有：牛刀小試、兩鼠斗穴、牛鼎烹雞、兔起鳧舉、牛頭馬面、春蚓秋蛇、鼠牙雀角、牛刀割雞、牛驥同皂、十鼠同穴、龍肝豹胎、虎口拔牙、龍肝鳳髓、龍?bào)带P逸、封豕長蛇、虎視眈眈、虎頭蛇尾、貓鼠同眠、牛角掛書、虎背熊腰、打草驚蛇34．我能把下列詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。眉飛色()

張冠李()

全神()注

一()千里叱()風(fēng)云

余音繞()

()()如生

()然大悟（1）上面的詞語中，AABC式的詞語是()，我能照樣子寫一個(gè)()。（2）上面的詞語中，含有數(shù)字的詞語是()，我能照樣子寫一個(gè)()。（3）在人類歷史上，()的人物，舉不勝舉。【答案】舞戴貫碧咤梁栩栩恍栩栩如生彬彬有禮一碧千里五湖四海叱咤風(fēng)云【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語、選詞填空和詞語仿寫。眉飛色舞：形容人說得滔滔不絕、非常喜悅、得意、興奮的樣子。張冠李戴：姓張的帽子戴到姓李的頭上，比喻弄錯(cuò)了對(duì)象或弄錯(cuò)了事實(shí)。全神貫注：全副精神高度集中。一碧千里：一眼望去全部都是綠色，形容很大的范圍內(nèi)都是碧綠的顏色。叱咤風(fēng)云：形容轟動(dòng)一時(shí)的人物。今多指將帥或左右時(shí)局者的威風(fēng)氣勢。余音繞梁：歌唱停止后，余音好像還在屋梁上回旋，形容歌聲或音樂優(yōu)美，耐人回味。栩栩如生：形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真，像活的一樣。恍然大悟：一下子明白、覺悟過來。AABC式的詞語：頭頭是道、念念不忘、欣欣向榮、斤斤計(jì)較、代代相傳、亭亭玉立、步步登高、面面相覷、遙遙相對(duì)、竊竊私語、濟(jì)濟(jì)一堂、滔滔不絕、躍躍欲試、息息相關(guān)。含有數(shù)字的詞語：十全十美、七上八下、三心二意、一心一意、九牛一毛、九死一生、五湖四海、七零八落、九九歸一、五花八門、六神無主、五光十色、八仙過海、四面八方?！斑尺屣L(fēng)云”和句子中“人物”搭配。35．把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空①()()如生

②輕歌()舞③()奪天工

④居高()下⑤()雀無聲

⑥余音()梁⑦震耳()聾

⑧全神()注（1）以上詞語中互為反義的一對(duì)詞語是：()——()（填序號(hào)）（2）形容技巧高超的詞語是()。（填序號(hào)）（3）再寫兩個(gè)與①詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：_____________、_____________。【答案】栩栩曼巧臨鴉繞欲貫⑤⑦③熠熠生輝欣欣向榮【詳解】本題考查詞語的補(bǔ)全和理解。栩栩如生：形容藝術(shù)形象生動(dòng)逼真，像活的一樣。輕歌曼舞：輕松愉快的音樂加上柔和的舞蹈。巧奪天工：人的精巧勝過天然，比喻技藝高超巧妙。居高臨下：立足高處，俯向下邊。形容不可阻擋的形勢。也形容處于有利的地位。鴉雀無聲：連烏鴉麻雀的聲音都沒有，形容非常靜。余音繞梁：歌唱停止后，余音好像還在屋梁上回旋，形容歌聲或音樂優(yōu)美，耐人回味。震耳欲聾：形容聲音非常大，都快要把耳朵震聾了。全神貫注：全副精神高度集中。（1）互為反義詞的是“鴉雀無聲”和“震耳欲聾”，都和聲音有關(guān)，即⑤和⑦。（2）形容技巧高超的詞語是“巧奪天工”，即③。（3）①詞語結(jié)構(gòu)是AABC，這樣結(jié)構(gòu)的詞語有：頭頭是道、念念不忘、斤斤計(jì)較。36．按要求寫詞語。（1）ABB式_______________

_______________（2）AABB式_______________

_______________（3）形容音樂優(yōu)美的成語：_______________

_______________（4）形容文筆優(yōu)美的成語：_______________

_______________（5）形容害怕的成語：_______________

_______________【答案】白茫茫興沖沖清清楚楚明明白白天籟之音余音繞梁行云流水妙筆生花戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢擔(dān)驚受怕【詳解】本題考查按要求寫詞語。（1）ABB式詞語有：樂呵呵、笑哈哈。（2）AABB式詞語有：仔仔細(xì)細(xì)、干干凈凈。（3）形容音樂優(yōu)美的成語：余音裊裊、游魚出聽。（4）形容文筆優(yōu)美的成語：文采斐然、字字珠玉。（5）形容害怕的成語：惶恐不安、不寒而栗、心有余悸。37．將下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求回答問題。()山()水

余音()()

()鐘大()惟()惟()

輕()()舞

()()如生（1）仿照畫波浪線的詞語，再寫兩個(gè)此類詞語：___山___水

___山___水（2）寫兩個(gè)和劃線詞語結(jié)構(gòu)相同的詞語：惟（）惟（）：____________

____________

（）（）如生：____________

____________（3）選詞填空：①輕快的音樂，柔和的舞蹈。()②形容音樂或文辭高妙，格調(diào)莊嚴(yán)，氣勢宏大。()【答案】千萬繞梁黃呂妙肖輕曼栩栩青綠依傍無邊無際不緊不慢津津有味井井有條輕歌曼舞黃鐘大呂【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語、詞語仿寫和選詞填空。千山萬水，意思是形容山水很多，比喻路途艱險(xiǎn)、遙遠(yuǎn)?！坝嘁衾@梁”原義是音樂停止后，余音好像還在繞著屋梁回旋（余音：在音樂演奏之后耳邊好像還有聲音；梁：屋梁），后形容歌聲或音樂優(yōu)美，余音回旋不絕。也比喻詩文意味深長，耐人尋味；在句中可充當(dāng)謂語、定語、賓語；含褒義。黃鐘大呂，形容音樂或言辭莊嚴(yán)、正大、高妙、和諧。惟妙惟肖，意思是形容描寫或模仿得非常逼真，生動(dòng)形象。輕歌曼舞，曼：柔和。意思是輕松愉快的音樂加上柔和的舞蹈。栩栩如生，通常比喻畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動(dòng)逼真，就像活的一樣。（1）此類詞語還有：青山綠水、高山流水、千山萬水、游山玩水、依山傍水等。（2）ABAC式詞語：自由自在、一五一十、再三再四、十全十美、人來人往等。AABC式詞語：念念不忘、頭頭是道、欣欣向榮、斤斤計(jì)較、代代相傳等。（3）根據(jù)詞語含義，①為輕歌曼舞。②是黃鐘大呂。38．將下列成語補(bǔ)充完整，并按要求答題。余音繞()

栩栩如()

化為()有

理直氣()全神()注

視死如()