都江堰市五年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（含答案）

都江堰市五年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文試卷（含答案）2022-2023學(xué)年四川省成都市都江堰市五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

活動(dòng)一：一把烤串帶火一座城（30分）孩子們，你們知道嗎？就在今年，淄（zī）博爆火出圈，尤其是在“五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)期間，許多游客爭(zhēng)先恐后，云集淄博。這是什么原因呢？讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>

1．（10分）請(qǐng)你根據(jù)拼音準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)漢字，將下面的材料補(bǔ)充完整。

許多人十分yíhuò（），淄博這座城市到底有什么魔力？淄博人到底有什么juéhuó（）

讓無(wú)數(shù)游客xìngzhìbóbó（）地爭(zhēng)相bēnfù（）？真相讓我們kūxiàobùdé（），居然是一把烤串讓chénjì（）的淄博城火了。小餅烤爐加蘸（zhàn）料，淄博燒烤三件套。燒烤shīfu（）把一大把肉串放到了烤架上，一邊yāohe（）著，一邊用熟練的shǒufǎ（）不停地翻動(dòng)著肉串，那撲鼻的香味引來(lái)無(wú)數(shù)游客的cùyōng（）。

2．（4分）仿寫(xiě)例句。

（1）讀一讀，想一想下面句子在表達(dá)上有什么特點(diǎn)，再照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無(wú)邊無(wú)垠的非洲大沙漠中，在碧波萬(wàn)頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過(guò)月亮……對(duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。

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（2）下面的句子分別寫(xiě)出了景物的動(dòng)、靜之美，讀一讀，再選擇一個(gè)情景，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

幾盞昏黃的燈照著靜靜的站臺(tái)，就像人昏睡的眼，一切好像進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)?！皢琛币宦曢L(zhǎng)鳴打破了夜的沉寂，火車(chē)進(jìn)站了，慢慢地，車(chē)停了，游客們說(shuō)說(shuō)笑笑地走下火車(chē)。

公園的早晨倦鳥(niǎo)歸巢駿馬奔馳草原

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3．（2分）“口語(yǔ)交際你能行"。

在淄博這個(gè)美食之城，淄博燒烤，美味無(wú)比，是一道不可或缺的美食。在你的家鄉(xiāng)，一定也有許多美食吧！作為一名小小講解員，請(qǐng)你選擇一種家鄉(xiāng)的美食，按照一定的順序，列出美食介紹提綱。

___

4．（6分）根據(jù)情境在橫線(xiàn)上填上合適的名言或者詩(shī)句。

（1）夜幕降臨，淄博的網(wǎng)紅市場(chǎng)呈現(xiàn)出一派熱鬧非凡的景象。在擁擠的街道上，警察叔叔從人群中拉出一個(gè)賊眉鼠眼的小偷，嚴(yán)肅地告誡他：“人有恥，?！边@時(shí)，人群里傳來(lái)一個(gè)氣憤的聲音：“他可是慣犯，常常光顧這條街。"警察叔叔回過(guò)頭：“，必自斃。”

（2）人行道上，媽媽看到一位戴眼鏡的大哥哥攙扶著一位盲爺爺過(guò)馬路后，由衷地贊嘆道：“惻隱之心，。"

（3）中國(guó)是詩(shī)詞大國(guó)，無(wú)數(shù)詩(shī)人慷慨激昂，表達(dá)出赤子之心。本期，我們學(xué)過(guò)好幾首這樣的古詩(shī)。讀《從軍行》，我們仿佛聽(tīng)到將士們?cè)谏斫?jīng)百戰(zhàn)之后，發(fā)出“”的豪壯誓言，體會(huì)到將士們的精神；讀《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》，我們從“，"體會(huì)到詩(shī)人的滿(mǎn)腔悲憤與熱切盼望之情；而《聞官軍收河南河北》卻讓我們體會(huì)到詩(shī)人（作者）的心情。這三首詩(shī)，都在表達(dá)一個(gè)共同的主題：。我還能寫(xiě)出一句在課外積累的表達(dá)詩(shī)人這種情感的詩(shī)句：，。

5．（8分）用修改符號(hào)修改下面這段話(huà)。

去年5月份，到淄博隔離12000多名大學(xué)生，其中有七八千人被分配到臨淄。臨淄區(qū)政府給學(xué)生們安排的食宿環(huán)境，讓大家感到很溫柔。臨行前最后一餐，政府請(qǐng)他們吃了一頓燒烤，并約定來(lái)年春天再聚。約定的日子即將終于到來(lái)，今年3月，很多同學(xué)再次回到淄博吃燒烤，他們坐在一起，回憶過(guò)去的往事，演繹（yì）了一場(chǎng)互相溫暖、雙向奔赴的故事。

為了迎接每一位遠(yuǎn)道而來(lái)的游客，淄博的每位市民都拿出了最大的誠(chéng)意。淄博開(kāi)通了燒烤公交專(zhuān)線(xiàn)，為顧客提供變利。淄博市民張先生在自己的車(chē)上拉橫副：歡迎外來(lái)游客免費(fèi)乘坐。一天下午，一位擁有千萬(wàn)粉絲的博主暗訪(fǎng)淄博市場(chǎng)整整一天，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)里沒(méi)有一個(gè)賣(mài)家缺斤短兩，這讓全國(guó)看到了淄博人的誠(chéng)信。

淄博火的不是燒烤，火的是態(tài)度，是淄博人的真誠(chéng)。去淄博因?yàn)槭菫榱顺詿?，所以是為了感受淄博真善美的生活?/p>

活動(dòng)二：閱讀理解（40分）

6．（12分）漫步中國(guó)古典名著長(zhǎng)廊，一個(gè)個(gè)鮮明的形象佇立心中。諸葛亮足智多謀，李逵魯莽剛猛，孫悟空神通廣大，林黛玉多愁善感……讓我們一起走進(jìn)四大名著，品讀精彩故事吧！

這大圣收了金箍棒，捻訣念咒，搖身一變，變作一個(gè)海東青，颼的一翅，鉆在云眼里，倒飛下來(lái)，落在天鵝身上，抱住頸項(xiàng)嗛眼。那牛王也知是孫行者變化，急忙抖抖翅，變作一只黃鷹，返來(lái)嫌海東青。行者又變作一個(gè)烏鳳，專(zhuān)一趕黃鷹。牛王識(shí)得，又變作一只白鶴，長(zhǎng)唳一聲，那白鶴見(jiàn)鳳是鳥(niǎo)王，諸禽不敢妄動(dòng)，刷的一翅，淬下山崖，將身一變，變作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者認(rèn)得，也就落下翅來(lái)，變作一只惡虎，剪尾跑蹄，要來(lái)趕獐作食。魔王慌了手腳，又變作一只金錢(qián)花斑的大豹，要傷惡虎。行者見(jiàn)了，迎著風(fēng)，把頭一幌，又變作一只金眼狻猊，聲如霹靂，鐵額銅頭，復(fù)轉(zhuǎn)身要食大豹。牛王著了急，又變作一個(gè)人熊，放開(kāi)腳，就來(lái)擒那狻猊。行者打個(gè)滾，就變作一只賴(lài)象，鼻似長(zhǎng)蛇，牙如竹筍，撒開(kāi)鼻子，要去卷那人熊。

（1）這個(gè)片段節(jié)選自《》，作者是___________朝。

（2）該片段中有一些較難理解的詞句，你能猜出下面詞語(yǔ)的大致意思嗎？

嗛眼：

淬下山崖：

乜乜些些：

剪尾跑蹄：

（3）請(qǐng)用一句話(huà)概括該選段的主要內(nèi)容。___

（4）四大名著塑造了眾多人物，猜一猜下面句子描述的人物是誰(shuí)？請(qǐng)選擇填空。

曹操孫悟空諸葛亮武松王熙鳳劉備

①身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根，足踏云鞋皆相稱(chēng)。

②身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，飄飄然有神仙之概。

③亂世梟雄，治世能臣。深謀遠(yuǎn)慮，善于用兵，在官渡之戰(zhàn)中以不滿(mǎn)萬(wàn)數(shù)之兵打敗袁紹精兵十萬(wàn)。

④一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

⑤身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。心雄膽大，似撼天獅子下云端。

7．（15分）漢字有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化，推動(dòng)著中華文化發(fā)展歷程，讓我們一起去遨游漢字王國(guó)，感受漢字的趣味吧！

漢字自說(shuō)

大家好，我叫漢字，得名于中國(guó)歷史上最繁盛的漢朝。到目前為止，我已經(jīng)有三四千年的歷史了。歷經(jīng)五次字體演變后，大家就看到了今天的我——楷書(shū)。四大文明古國(guó)中，古埃及、古印度、古巴比倫文明都已經(jīng)消亡，只有中華文明碩果，擁有千年不衰的傳承。特別是我，真可以稱(chēng)得上是中華文明的重要標(biāo)志、傳承中華文明的重要載體了。

漢字演變

在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過(guò)程中，漢字的字體發(fā)生了很大的變化，其中以甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)五種字體最為典型。甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時(shí)期使用，它是我們目前所能見(jiàn)到的最早的成熟文字。金文是鑄刻在銅器上的文字，主要在商周時(shí)期使用。小篆是在秦統(tǒng)一全國(guó)后得到推行的，成為我國(guó)最早的統(tǒng)一的文字。今天的書(shū)法作品，特別是印章中仍然較多地使用這種字體。隸書(shū)形成于戰(zhàn)國(guó)晚期，通行于兩漢。它將篆書(shū)圓轉(zhuǎn)的線(xiàn)條改為直筆或方筆，其象形意味已基本消失。魏晉時(shí)期有了楷書(shū)，楷書(shū)字形方正，筆畫(huà)規(guī)整平直，南北朝之后，楷書(shū)成為占主導(dǎo)地位的字體。

甲骨文小篆隸書(shū)楷書(shū)

有意思的諧音

諧音歇后語(yǔ)：和尚打傘——無(wú)法無(wú)天

孔夫子搬家——盡是輸

魚(yú)池里下網(wǎng)——多余

飛機(jī)上吹喇叭——空想

諧音廣告：默默無(wú)蚊騎樂(lè)無(wú)窮碼到成功云頂藝宿

諧音古詩(shī)：東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。

有趣的字謎

唐伯虎的畫(huà)很有名，人們?cè)敢獬龊芨叩膬r(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)他的畫(huà)。于是，他就在西湖邊上開(kāi)了一個(gè)畫(huà)廊。

這一天，畫(huà)廊里又掛出了一幅畫(huà)，畫(huà)面上是一個(gè)人牽了一只狗，在西湖邊散步。人們圍著畫(huà)紛紛贊嘆：“真是千金難買(mǎi)的好畫(huà)?。　碧撇⒙?tīng)到贊揚(yáng)聲，心里不禁暗暗得意，馬上宣布：“這是一幅字謎畫(huà)，誰(shuí)要是能猜出答案，這幅畫(huà)就白送給他?？墒钦l(shuí)要是猜錯(cuò)了，罰10兩銀子！"大家一聽(tīng)，都皺起眉頭苦苦思考起來(lái)。

忽然，有一個(gè)年輕人跑上前，一下子趴在地上，大家正感到奇怪呢，唐伯虎卻大笑起來(lái)，然后說(shuō)：“你已經(jīng)答對(duì)了?！辈旬?huà)取下來(lái)，送給了年輕人。

（1）判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

①甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)都是最典型的字體。___________

②四大文明古國(guó)的文字，只有漢字無(wú)間斷地保留了下來(lái)。___________

③“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴"中“晴”的諧音是“情"。___________

④今天的書(shū)法作品，特別是印章仍較多地使用小篆這種字體。___________

⑤南北朝之后，占主導(dǎo)地位的字體是隸書(shū)。___________

（2）根據(jù)漢字的演變規(guī)律，猜一猜下列都是哪些漢字？請(qǐng)?zhí)顚?xiě)在楷書(shū)一欄。

圖片甲骨文小篆楷書(shū)

（3）找出下面歇后語(yǔ)或廣告語(yǔ)中的諧音字，并完成后面的填空題。

①孔夫子搬家——盡是輸___________；

②飛機(jī)上吹喇叭——空想___________；

③默默無(wú)蚊___________，這是為打的廣告語(yǔ)；

④云頂藝宿___________，這是為打的廣告語(yǔ)。

（4）唐伯虎出的字謎，答案是什么呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)，并說(shuō)說(shuō)你是怎么猜出來(lái)的呢？

___

（5）“四大文明古國(guó)中，古埃及、古印度、古巴比倫文明都已經(jīng)消亡，只有中華文明碩果，擁有千年不衰的傳承。特別是我，真可以稱(chēng)得上是中華文明的重要標(biāo)志、傳承中華文明的重要載體了?！闭?qǐng)你想想，在今天，我們?nèi)绾尾拍軐h字文化更好地傳承下去？___

8．（13分）大千世界，奇跡無(wú)處不在。但真正的奇跡藏在每一份責(zé)任里，藏在每一份堅(jiān)持中。讓我們一起重現(xiàn)中國(guó)機(jī)長(zhǎng)的奇跡吧！

中國(guó)機(jī)長(zhǎng)

①2018年5月14日早上，四川航空3U8633航班執(zhí)行從重慶飛往拉薩的任務(wù)。一切如往日一般，飛機(jī)飛躍青藏高原，在9800米的高空航行，下面是連綿的雪山，一片壯闊。忽然，一聲巨響，副駕前的擋風(fēng)玻璃裂開(kāi)了一條縫！機(jī)長(zhǎng)劉傳健試探性地摸了一下玻璃，神色陡然凝住，玻璃有割手的感覺(jué)，里面的一層壞了。此時(shí)的劉傳健明白，事情非常嚴(yán)重，一旦飛機(jī)掉下去，后果不堪設(shè)想，若想安全著陸，必須備降（jiàngxiáng）成都，于是迅速聯(lián)系地面控制中心。

②劉傳?。骸俺啥?，成都，四川8633。"

③管制臺(tái)：“請(qǐng)講?！?/p>

④劉傳?。骸拔乙岛剑F(xiàn)在擋風(fēng)玻璃裂了。"

⑤管制臺(tái)：“風(fēng)擋裂了是吧？”

⑥劉傳?。骸皩?duì)的。"

⑦管制臺(tái)：“3U8633是返航重慶嗎？”

⑧劉傳?。骸胺岛匠啥肌?

⑨話(huà)音未落，擋風(fēng)玻璃急速爆裂脫落，狂風(fēng)霎時(shí)如洪水猛獸般沖進(jìn)機(jī)艙，副機(jī)長(zhǎng)瞬間被吸出窗外，半個(gè)身子僅靠安全帶懸掛在萬(wàn)米高空。艙內(nèi)瞬間釋壓，能擊穿人耳膜的風(fēng)灌進(jìn)整個(gè)駕駛艙，劉傳健一手控制著操作桿，一手試圖把副機(jī)長(zhǎng)拉回駕駛艙，可是根本夠不到。

⑩“四川8633，連續(xù)右轉(zhuǎn)飛崇州，收到請(qǐng)回答！”管制臺(tái)說(shuō)道。

“四川8633，收到請(qǐng)回答！"管制臺(tái)急切地說(shuō)道。

“四川8633，成都在叫你！”

……

管制臺(tái)里一片安靜。

在七八千米的高空，與空管部門(mén)失聯(lián)的川航3U8633正在穿越厚重的積雨云，它的下方是青藏高原的崇山峻嶺。駕駛艙內(nèi)嚴(yán)重缺氧，氣溫瞬間驟降至零下40攝氏度，飛行控制組件面板被吹翻，許多設(shè)備出現(xiàn)了故障。強(qiáng)烈的氣流通過(guò)駕駛艙直逼乘客艙，推著餐車(chē)的乘務(wù)員整個(gè)人騰空，又重重地跌倒在地。乘客們感受到了飛機(jī)劇烈的顛簸，個(gè)個(gè)驚恐萬(wàn)狀，有的絕望地哭喊，有的痛苦地嘔吐，有的想努力站起來(lái)走動(dòng)，大家被死亡的恐懼所深深地震懾著，客艙里一片狼藉。面對(duì)突如其來(lái)的危機(jī)，所有空乘人員臨危不亂，開(kāi)始有序指導(dǎo)，安撫所有乘客。

乘務(wù)長(zhǎng)一邊吸氧，一邊用盡量鎮(zhèn)定的聲音廣播：“各位乘客，戴好氧氣面罩，保持吸氧。"

乘務(wù)員從地上爬起來(lái)：“請(qǐng)相信我們，我們受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，我們有信心、有能力保證您的安全。我們會(huì)一起回家?！?/p>

機(jī)長(zhǎng)劉傳健身穿短袖襯衣，身體被不斷撕扯，感覺(jué)自己已經(jīng)變形了。他的雙手被凍得發(fā)紫，但是想到身后119位乘客以及整個(gè)機(jī)組人員，他不能放棄。指示燈不停地報(bào)著警，低溫、低壓、狂風(fēng)、噪音、缺氧以及機(jī)身劇烈的抖動(dòng)讓劉傳健的每一個(gè)操作都異常艱難，又必須非常謹(jǐn)慎。空氣稀?。╞áobó）讓他難以呼吸，強(qiáng)風(fēng)襲來(lái)更是讓他連氧氣面罩都無(wú)法戴上，劉傳健拼命堅(jiān)持著。他死死盯著前方，目光如炯，鐵鑄般的雙手死死鉗住操縱桿，完全憑借目視和駕駛經(jīng)驗(yàn)飛行，靠著頑強(qiáng)的意志掌握著方向桿，讓飛機(jī)進(jìn)入到相對(duì)平穩(wěn)的狀態(tài)。

經(jīng)過(guò)34分鐘的盲飛，7點(diǎn)46分，3U8633航班平安降落在成都雙流機(jī)場(chǎng)！

（1）在加點(diǎn)字的正確讀音。

備降（jiàngxiáng）

稀薄（báobó）

（2）想想事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，把下面的內(nèi)容填寫(xiě)完整。

3U633航班擋風(fēng)玻璃開(kāi)裂→___→___

（3）根據(jù)要求，完成下面的表格。

摘錄兩處能表現(xiàn)中國(guó)機(jī)長(zhǎng)形象特點(diǎn)的關(guān)鍵詞句描寫(xiě)人物的方法人物形象特點(diǎn)

（4）請(qǐng)你結(jié)合文本內(nèi)容，分析梳理一下3U8633航班能夠平安落地的原因。

___

活動(dòng)三：習(xí)作與表達(dá)。（30分）

9．任選一題，完成一篇習(xí)作。

（一）我們讀一篇文章或一本書(shū)，往往會(huì)有自己的感想。你讀了《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》，誰(shuí)給你留下了很深的印象？哪里觸動(dòng)了你？有沒(méi)有受到什么啟發(fā)？請(qǐng)寫(xiě)一篇讀后感，寫(xiě)出自己的感想。

要求：

（1）題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400；

（2）感想要真實(shí)、具體；

（3）可以聯(lián)系自己的閱讀積累和生活經(jīng)驗(yàn)，也可以引用原文中的個(gè)別語(yǔ)句；

（4）書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（二）生活中，有沒(méi)有誰(shuí)在某個(gè)時(shí)刻的樣子給你留下了特別深刻的印象？回想一下，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫(xiě)下來(lái)。要求：

（1）題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于400；

（2）把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚；

（3）能從多個(gè)角度把人物的表現(xiàn)寫(xiě)具體，反映人物的內(nèi)心；

（4）書(shū)寫(xiě)規(guī)范、整潔，正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2022-2023學(xué)年四川省成都市都江堰市五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

參考答案

活動(dòng)一：一把烤串帶火一座城（30分）孩子們，你們知道嗎？就在今年，淄（zī）博爆火出圈，尤其是在“五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)期間，許多游客爭(zhēng)先恐后，云集淄博。這是什么原因呢？讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>

1．【答案】疑惑絕活興致勃勃奔赴哭笑不得沉寂師傅吆喝手法簇?fù)?/p>

2．【答案】（1）我吃過(guò)武漢的熱干面，北京的烤鴨，陜西的羊肉泡饃，海南的椰子，新疆的哈密瓜……對(duì)比之下，這些地方的吃食，都比不上媽媽做的飯菜可口。

（2）公園的早晨：公園的早晨是寧?kù)o的。枝頭上，小鳥(niǎo)唱著優(yōu)美的歌曲，一陣風(fēng)吹過(guò)，白楊樹(shù)“沙沙”地響起?；▋簱u擺起它那嬌嫩的身體。銀杏樹(shù)為人們扇起了它的小扇子。

3．【答案】家鄉(xiāng)特色美食冷面：

簡(jiǎn)介家鄉(xiāng)地理位置和氣候特點(diǎn)

描述冷面美食的獨(dú)特特點(diǎn)和制作過(guò)程

4．【答案】（1）則能有所不為多行不義；

（2）仁之端也；

（3）不破樓蘭終不還誓死保衛(wèi)祖國(guó)遺民淚盡胡塵里南望王師又一年杜甫喜悅愛(ài)國(guó)茍利國(guó)家生死以豈因禍福避趨之。

5．【答案】去年5月份，到淄博隔離12000多名大學(xué)生，其中有七八千人被分配到臨淄。臨淄區(qū)政府給學(xué)生們安排的食宿環(huán)境，讓大家感到很溫暖。臨行前最后一餐，政府請(qǐng)他們吃了一頓燒烤，并約定來(lái)年春天再聚。約定的日子終于到來(lái)，今年3月，很多同學(xué)再次回到淄博吃燒烤，他們坐在一起，回憶過(guò)去的往事，演繹（yì）了一場(chǎng)互相溫暖、雙向奔赴的故事。

為了迎接每一位遠(yuǎn)道而來(lái)的游客，淄博的每位市民都拿出了最大的誠(chéng)意。淄博開(kāi)通了燒烤公交專(zhuān)線(xiàn)，為顧客提供便利。淄博市民張先生在自己的車(chē)上拉橫幅：歡迎外來(lái)游客免費(fèi)乘坐。一天下午，一位擁有千萬(wàn)粉絲的博主暗訪(fǎng)淄博市場(chǎng)整整一天，發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)里沒(méi)有一個(gè)賣(mài)家缺斤短兩，這讓全國(guó)看到了淄博人的誠(chéng)信。

淄博火的不是燒烤，火的是態(tài)度，是淄博人的真誠(chéng)。去淄博不僅是為了吃燒烤，更是為了感受淄博真善美的生活。

活動(dòng)二：閱讀理解（40分）

6．【答案】（1）西游記明吳承恩；

（2）鳥(niǎo)嘴啄眼睛；

墜下山崖；

裝癡作呆；

揮動(dòng)尾巴迅速奔跑；

（3）孫悟空與牛魔王斗法；

（4）①孫悟空；

②諸葛亮；

③曹操；

④王熙鳳；

⑤武松。

7．【答案】（1）①√②√③√④√⑤×；

（2）采安倉(cāng)；

（3）①書(shū)

②響

③聞驅(qū)蚊產(chǎn)品

④術(shù)酒店旅館；

（4）伏唐伯虎畫(huà)的是一個(gè)人牽著一條狗，狗也稱(chēng)作“犬”，而“人”加“犬"就是“伏”字，且“伏"有趴的意思，年輕人趴在地上，也就是“伏”；

（5）認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字，積極了解漢字文化。練習(xí)漢字書(shū)法，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)和使用。利用各種渠道傳播漢字文化，讓更多人了解和喜愛(ài)漢字。

8．【答案】（1）jiàngbó；

（2）飛機(jī)遇險(xiǎn)失聯(lián)，副機(jī)長(zhǎng)被吸出窗外，客艙內(nèi)亂作一團(tuán)，空乘人員臨危不亂安撫乘客劉傳健靠著精湛的飛行技術(shù)和頑強(qiáng)的毅力讓飛機(jī)平安降落；

（3）機(jī)長(zhǎng)劉傳健試探性地摸了一下玻璃，神色陡然凝住，玻璃有割手的感覺(jué)，里面的一層壞了動(dòng)作、神態(tài)臨危不亂

他死死盯著前方，目光如炯，鐵鑄般的雙手死死鉗住操縱桿，完全憑借目視和駕駛經(jīng)驗(yàn)飛行，靠著頑強(qiáng)的意志掌握著方向桿，讓飛機(jī)進(jìn)入到相對(duì)平穩(wěn)的狀態(tài)動(dòng)作、神態(tài)沉著冷靜、臨危不亂；

（4）機(jī)長(zhǎng)劉傳健精湛的飛行技術(shù)和頑強(qiáng)的毅力，空乘人員專(zhuān)業(yè)的素質(zhì)和臨危不亂的精神。

活動(dòng)三：習(xí)作與表達(dá)。（30分）

9．【答案】

《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》讀后感

《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》這部作品通過(guò)真實(shí)事件改編，生動(dòng)地再現(xiàn)了四川航空3U8633航班在極端困境中成功迫降的驚險(xiǎn)歷程。讀完這本書(shū)，我深深地被機(jī)組成員們的勇氣和專(zhuān)業(yè)精神所感動(dòng)，尤其是機(jī)長(zhǎng)劉長(zhǎng)健的形象給我留下了深刻的印象。

劉長(zhǎng)健機(jī)長(zhǎng)在這次事件中展現(xiàn)出了非凡的冷靜和堅(jiān)韌。當(dāng)飛機(jī)在高空遭遇突發(fā)狀況，駕駛艙的擋風(fēng)玻璃破裂，副駕駛幾乎被吸出機(jī)外，面對(duì)如此危急的情況，劉長(zhǎng)健機(jī)長(zhǎng)沒(méi)有慌亂，而是憑借多年的飛行經(jīng)驗(yàn)和堅(jiān)定的意志，帶領(lǐng)機(jī)組成員們一步步化解危機(jī)，最終安全降落。書(shū)中有一段描寫(xiě)他面對(duì)極端寒冷和缺氧環(huán)境，仍然堅(jiān)持操縱飛機(jī)的情景，這讓我非常感動(dòng)。正如書(shū)中所描述的：“他的手指已經(jīng)凍僵，但他依然緊緊握住操縱桿，因?yàn)樗?，這不僅是他的職責(zé)，更是他的使命。"

此外，乘務(wù)長(zhǎng)畢楠在機(jī)艙內(nèi)的表現(xiàn)也令我十分欽佩。她在飛機(jī)顛簸、乘客恐慌的情況下，迅速穩(wěn)定情緒，組織乘務(wù)員們安撫乘客，確保大家的安全帶都系好，氧氣面罩也都正確佩戴。她的鎮(zhèn)定和專(zhuān)業(yè)為整個(gè)機(jī)組贏得了寶貴的時(shí)間和信任。書(shū)中提到她對(duì)乘客說(shuō)的一句話(huà)：“我們受過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，請(qǐng)相信我們，一切都會(huì)好起來(lái)的?！边@句話(huà)不僅安撫了乘客，也展示了她的職業(yè)素養(yǎng)和責(zé)任感。

讀完《中國(guó)機(jī)長(zhǎng)》，我深受啟發(fā)。首先，它讓我明白了責(zé)任的重要性。無(wú)論是機(jī)長(zhǎng)還是乘務(wù)員，他們都在各自的崗位上盡職盡責(zé)，保障每一位乘客的安全。這種責(zé)任感是我們每個(gè)人在工作和生活中都應(yīng)該具備的品質(zhì)。其次，它教會(huì)了我在面對(duì)突發(fā)情況時(shí)要保持冷靜。只有在冷靜的狀態(tài)下，我們才能做出正確的判斷和決策。最后，它強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的力量。機(jī)組成員們?cè)谖C(jī)時(shí)刻默契配合，互相支持，才最終化險(xiǎn)為夷。

聯(lián)想到我的生活經(jīng)驗(yàn)，有一次我在學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng)中遇到了突發(fā)的暴風(fēng)雨。當(dāng)時(shí)大家都