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河北省張家口市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).2.新年新氣象。請用正楷書寫新年祝語。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符?!祆鋉___________________2、填空題(每題2分共5題)1).把古詩《題西林壁》填寫完整,并說一說詩句的意思。

____________,____________。

不識廬山真面目,只緣身在此山中。

“不識廬山真面目,只緣身在此山中?!钡囊馑际莀___________。2).把詞語補充完整,并按要求完成練習(xí)。

志存(

)(

)

精忠(

)(

)

大義(

)(

)

英勇(

)(

)

(

)(

)如歸

鐵面(

)(

)

(

)(

)執(zhí)法

剛正(

)(

)

(1)請分別選擇一個恰當(dāng)?shù)脑~語形容下面的人物。

岳飛:________

包拯:________

周恩來:________

(2)用一句話寫一寫你熟悉的一位英雄人物,并用上上面的任意兩個詞語。

_________________________

(3)我還能寫出幾個這樣的詞語:________、________、________。3).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。4).運用所學(xué)古詩和名句填空。

(1)空山不見人,______。

(2)______,孰能無惑?

(3)梅須遜雪三分白,______。

(4)一場秋雨一場寒,______。

(5)測繪工作常是______,謬以千里,因此一定要十分準(zhǔn)確,絕不能粗心大意。

(6)尺有所短,______,再笨的人也有他的長處,所以不要小瞧身邊的任何人。

(7)好朋友要轉(zhuǎn)學(xué)了,分別之際,我自然想到高適的送別詩:“莫愁前路無知己,______?”表達(dá)了對好友的美好祝福。5).結(jié)合課文,根據(jù)下面的提示,用自己的話簡要復(fù)述故事內(nèi)容。3、選擇題(每題2分共3題)1).5.“不識廬山真面目”的后一句是(

)A.自緣身在最高層B.只緣身在此山中C.可憐九月初三夜2).請閱讀同學(xué)們的研學(xué)收獲,加點詞運用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.明朝名臣于謙自幼刻苦讀書,威風(fēng)凜凜,一心就想報效國家。B.岳飛不僅是精忠報國的民族英雄,還是一位才華出眾的詩人。C.秋瑾被捕后英勇就義,她的革命精神和勇氣永遠(yuǎn)為后人敬仰。D.在燦爛輝煌的唐詩文化中,賀知章創(chuàng)作的《詠柳》家喻戶曉。3).下列句子沒有語病的一項是(

)A.阿媽喜愛牽著我,在灑滿月光的小路上走著。B.我仿佛好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。C.莊稼年年都獲得好收成,得到灌溉。D.即使一根極細(xì)的電線,它也能靈巧地避開。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).在句子合適的位置加上“啊、呢、呀、啪”等語氣詞,使語氣更親切,形象更可愛。

青菜,蘿卜,我家的貓看都不看一眼,仿佛告訴你它可不是吃素的。

__________________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語搭配

維持________秩序

工作

身體________強大

健康

心情________沉重

繁重2).連一連。連聲贊嘆形容記憶深刻,不容易忘掉。難以忘懷接連不斷地贊揚。左顧右盼感到懷疑困惑,有些不明白。疑惑不解向左右兩邊看。6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子。

()我終于爬上了山頂。

()我鼓足了勁兒,開始往上爬。

()我站在山上往下望,整齊的公路、成片的樓房、茂密的樹林盡收眼底。

()清晨,我來到公園爬山。

()快到山頂了,我沒有勁兒了,想休息一會兒。

()可是一個比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬,我打消了休息的念頭。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。

()高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。

()它非常堅硬,受到猛擊后仍安然無恙。

()碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會傷人。

()即使被打碎了。

()“夾絲玻璃”不是用來防盜的。

()有些國家規(guī)定。7、判斷題(每題5分共1題)1).《麻雀》一文中,獵狗最終被老麻雀的勇氣所震懾,慢慢地退縮了。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀類文,完成練習(xí)。軍城早秋[唐]嚴(yán)武①昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)②,朔云邊月③滿西山④。更催飛將追驕虜⑤,莫遣⑥沙場匹馬還?!咀⑨尅竣賴?yán)武(726~765):字季鷹,華陰(今屬陜西)人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使,廣德二年(764)秋率兵西征,擊敗吐蕃軍隊七萬多人。②漢關(guān):漢朝的關(guān)塞,這里指唐朝軍隊駐守的關(guān)塞。③朔云邊月:邊境上的云和月。朔,北方。邊,邊境。④西山:指今四川省西部的岷山,是當(dāng)時的要地。⑤驕虜:指唐朝時的吐蕃軍隊。⑥莫遣:不要讓。(1)從詩的題目可以知道,這是一首(

)A.送別詩B.邊塞詩C.田園詩D.悼亡詩(2)讀這首詩時的語氣應(yīng)該是

的。(

)A.幽怨哀傷B.悠然閑適C.悲喜交加D.激昂雄壯(3)下列對詩歌賞析不正確的一項是(

)A.第一句中詩人如此及時地了解“秋風(fēng)”,反映出他作為主將對時局的密切關(guān)注。B.第二句中的“滿”字,將陰沉肅穆的氣氛寫得更為濃重。C.第三句中“更催”二字暗示戰(zhàn)事緊張,形勢不容樂觀,既顯示出戰(zhàn)場上將士們的急迫,也表現(xiàn)了戰(zhàn)斗的艱難。D.第四句寫全殲敵軍的決心,顯示出必勝的信心,表達(dá)出詩人斗志昂揚、堅信必勝的豪邁情懷。(4)讀下面的詩句,發(fā)揮想象,用自己的話描繪畫面。

昨夜秋風(fēng)入漢關(guān),朔云邊月滿西山。

__________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。

班上來了一位新班主任,他想盡快熟悉每一位同學(xué)。請你以“我的‘自畫像’”為題,向老師介紹一下自己??梢越榻B自己的性格特點、興趣愛好等,也可以介紹自己身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)。注意要把句子寫通順,把內(nèi)容寫具體。文中的人名、校名用“×××”代替,不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀我沒有釣住那條魚①初秋,溫煦的陽光靜靜地照耀著樹林,在地上投下長長的陰影,使我們覺得格外涼爽愜意。多年的垂釣經(jīng)歷使叔叔深諳何處小狗魚最多,他特意將我安排在最有利的位置上。我模仿別人釣魚的樣子,甩出釣線,在水面疾速地抖動魚鉤上的誘餌,眼巴巴地等候魚兒前來叮食。②忽然,誘餌消失得無影無蹤?!翱偹銇砹艘粭l魚!”我趕緊猛地一拉魚竿,豈料扯出的卻是一團水草……我一次又一次地?fù)]動發(fā)酸的手臂,拋出釣線,但提出水面時卻總是空空的,我有些失望了。“再試一遍!”他若無其事地說,“釣魚得有耐心?!雹弁蝗婚g,好像有什么東西在拽我的釣線,旋即一下子將它拖入了深水之中。我連忙往上一拉魚竿,立刻看到一條小狗魚在璀璨的陽光下活蹦亂跳?!笆迨澹 蔽业艮D(zhuǎn)頭欣喜若狂地喊道,“我釣住了一條!”“還沒有哩。”叔叔慢條斯理地說。他的話音未落,只見那條驚恐萬狀的小狗魚鱗光一閃,便箭一般地射向了河心。我眼看快到手的獵物轉(zhuǎn)眼間又溜走了,滿臉沮喪地坐在草灘上。叔叔重新替我縛上魚鉤,安上誘餌,又把魚竿塞到我手里。④“記住,小家伙,”他意味深長地說,“在將魚兒拽上岸之前,千萬別吹噓你釣住了魚。事情沒有成功之前就自吹自擂一點用也沒有;即使辦成了也無須自夸,這不是明擺著的嗎?”⑤從這以后,每當(dāng)我聽到人們?yōu)橐患形崔k成的事情而自我吹噓時,就情不自禁地回憶起小河邊垂釣的那一幕,回想起叔叔那一席格言警句般的忠告:“在將魚兒拽上岸之前,千萬別吹噓你釣住了魚?!保ㄓ袆h改)1.概括文章的主要內(nèi)容。

_________________

2.解釋詞語在文中的含義。

深諳:________________

若無其事:____________

3.釣魚前后“我”的心情發(fā)生怎樣的變化?為什么會有那樣的變化?填寫下面表格。

4.如何理解叔叔的忠告“在將魚兒拽上岸之前,千萬別吹噓你釣住了魚”?

______________________

5.針對選文從不同角度提出2個有價值的問題。

_____________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選用“的”“地”“得”填空。

(1)我們快活(

)喊叫著,在田野里拼命(

)奔跑。村里人看見了,說:“放(

)這么高!”

(2)突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似(

)落在獵狗面前。它挓挲起全身(

)羽毛,絕望(

)尖叫著。2).用“——”畫出加點字正確的讀音。

(1)有一個豆莢(jiá

jiā),里面有五粒豌豆。

(2)我很小的時候就會自己系(xì

jì)鞋帶了。

(3)自然界中的事物都存在著千絲萬縷的聯(lián)系(xì

jì)。

(4)20世紀(jì),人類登上月球,潛(qiǎn

qián)入深海,洞察百億光年外的天體,探索原子核世界的奧秘。

(5)它們身上的彩粉是那樣斑斕(lán

luán),一點兒水都不能沾。12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).請你根據(jù)人物臺詞,幫劇組同學(xué)分配“巨人”的

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