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北師大版六年級(jí)上冊(cè)《1.1圓的認(rèn)識(shí)(一)》2023年同步練習(xí)卷一、選擇題1.下列圖形中,對(duì)稱軸最多的是()A.等邊三角形 B.正方形 C.圓 D.長(zhǎng)方形2.下面不是軸對(duì)稱圖形的是()A.長(zhǎng)方形 B.平行四邊形 C.圓 D.半圓3.要使大小兩個(gè)圓有無數(shù)條對(duì)稱軸,應(yīng)采用第()種畫法.A. B. C.二、填空題4.(1)如圖中,點(diǎn)O是,線段OF是,可用字母表示.線段是直徑,可用字母表示.這個(gè)圓中還可以畫條半徑、條直徑.(2)以點(diǎn)O為圓心來畫圓,可以畫個(gè).(3)如果要畫一個(gè)直徑是4cm的圓,圓規(guī)的兩腳要張開cm.5.圓是圖形,它至少對(duì)折次,就可以找到圓心。6.長(zhǎng)方形有條對(duì)稱軸,正方形有條對(duì)稱軸,等邊三角形有條對(duì)稱軸,圓有條對(duì)稱軸,等腰梯形有條對(duì)稱軸,等腰三角形有條對(duì)稱軸.7.在邊長(zhǎng)為6cm的正方形中畫一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的直徑是.三、操作題8.畫一個(gè)周長(zhǎng)是12.56cm的圓,并用字母O、r、d標(biāo)出它的圓心、半徑和直徑(注明直徑的長(zhǎng)度)9.畫出如圖圖形的對(duì)稱軸,看看能畫幾條.四、解答題10.完成表格.物品名稱1元硬幣圓形水池水果盤茶杯口光盤鍋蓋半徑4m4.2m1.9dm直徑2.5cm19cm11.8cm11.看一看,填一填表.半徑(r)2cm7dm1.5m直徑(d)1.2cm9m4.8cm12.如圖所示,大圓直徑是12cm,兩個(gè)小圓的半徑是多少?13.仔細(xì)看圖,回答問題.(1)圓從位置A向平移個(gè)方格,到達(dá)位置B.(2)圓從位置C向平移個(gè)方格,到達(dá)位置D,再向平移1個(gè)方格,到達(dá)位置E.(3)圓怎樣從位置A到達(dá)位置F?14.在一張長(zhǎng)6cm,寬4cm的長(zhǎng)方形紙上剪一些半徑為1cm的圓,最多可以剪多少個(gè)?
北師大版六年級(jí)上冊(cè)《1.1圓的認(rèn)識(shí)(一)》2023年同步練習(xí)卷參考答案與試題解析一、選擇題1.【解答】解:據(jù)軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)和定義可知:正方形有四條對(duì)稱軸,長(zhǎng)方形有兩條對(duì)稱軸,圓形有無數(shù)條對(duì)稱軸;答:對(duì)稱軸最多的是圓形.故選:C。2.【解答】解:在這幾種圖形中,除平行四邊形外,對(duì)折后的兩部分都能完全重合,而平行四邊形不是.答:不是軸對(duì)稱圖形的是平行四邊形.故選:B。3.【解答】解:因?yàn)閳A是軸對(duì)稱圖形,且它的直徑所在的直線就是其對(duì)稱軸,所以圓就有無數(shù)條對(duì)稱軸,也有無數(shù)條對(duì)稱軸.答:要使大小兩個(gè)圓有無數(shù)條對(duì)稱軸,應(yīng)采用圓環(huán)的畫法.故選:B。二、填空題4.【解答】解:(1)如圖中,點(diǎn)O是圓心,可用字母r表示,可用字母d表示、無數(shù)條直徑.(2)以點(diǎn)O為圓心來畫圓,可以畫無數(shù)個(gè).(3)4÷2=5(cm)答:圓規(guī)的兩腳要張開2cm.故答案為:圓心;半徑;r;d;無數(shù);無數(shù);2.5.【解答】解:圓是軸對(duì)稱圖形,它至少對(duì)折2次。故答案為:軸對(duì)稱,2。6.【解答】解:長(zhǎng)方形有2條對(duì)稱軸,正方形有4條對(duì)稱軸,圓有無數(shù)條對(duì)稱軸,等腰三角形有8條對(duì)稱軸;故答案為:2,4,7,無數(shù),1,1.7.【解答】解:這個(gè)最大圓的直徑是:6厘米答:直徑是6厘米.故答案為:2厘米.三、操作題8.【解答】解:12.56÷3.14÷2=5(厘米)作圖如下:9.【解答】解:四、解答題10.【解答】解:2.5÷7=1.25(cm)4×7=8(m)19÷2=3.5(cm)4.5×2=8.3(m)11.8÷2=7.9(cm)1.6×2=3.4(dm)填表如下:物品名稱1元硬幣圓形水池水果盤茶杯口光盤鍋蓋半徑1.25cm4m9.5cm8.2m5.3cm1.9dm直徑2.5cm8m19cm5.4m11.8cm7.8dm11.【解答】解:填表如下半徑(r)2cm0.5cm4.5m5dm2.4cm5.5m直徑(d)4cm3.2cm9m14cm4.8cm3m12.【解答】解:12÷4=3(cm)答:兩個(gè)小圓的半徑是2cm。13.【解答】解:(1)圓從位置A向右平移5個(gè)方格,到達(dá)位置B.(2)圓從位置C向下平移3個(gè)方格,到達(dá)位置D,到達(dá)位置E.(3)圓從
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