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文檔簡(jiǎn)介
滬教版2020屆九年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文中考模擬試卷B卷
姓名:班級(jí):成績(jī):
一、選擇題(共1題;共2分)
1.(2分)下列文學(xué)、文化常識(shí)分類不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.北宋:歐陽(yáng)修、范仲淹、蘇軾、周敦頤。
B.年號(hào):慶歷、崇禎、元豐、太元。
C.泰戈?duì)枺骸讹w鳥集》《園丁集》《新月集》《吉檀迦利》。
D.律詩(shī):《月夜憶舍弟》《水調(diào)歌頭》《商山早行》《長(zhǎng)沙過賈誼宅》。
二、句子默寫(共1題;共10分)
2.(10分)(2014?長(zhǎng)沙)古詩(shī)文默寫填空
(1)安得廣廈千萬(wàn)間,。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
(2)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,o(白居易《錢塘湖春行》)
(3)人有悲歡離合,,此事古難全。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(4)如何處理新知識(shí)和舊知識(shí)之間的關(guān)系?《〈論語(yǔ)〉十則》中的“,”一句。對(duì)此做
了很好的詮釋。
三、字詞書寫(共1題;共7分)
3.(7分)閱讀語(yǔ)段,按要求完成下面各題。
①在日復(fù)一日的時(shí)間河流里,節(jié)日就像一個(gè)個(gè)停泊的碼頭,我們徜洋其間,體味某種特定的情景;②節(jié)日更是
一種民族文化的傳承,讓我們品嘗(浸潤(rùn)滋潤(rùn))歷史味道的節(jié)日食品。③我們參與到豐富多
彩的節(jié)日活動(dòng)中,還能得到文化的熏陶()精神的洗禮。
(1)第①句中有一處錯(cuò)別字,應(yīng)改為“
(2)第②句橫線上應(yīng)填寫的詞語(yǔ)是“”。
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(3)“熏陶”中“熏”的讀音是“”。
(4)第③句中橫線上應(yīng)填寫的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是“”
(5)文中括號(hào)處應(yīng)該選擇哪個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)更恰當(dāng)?()
A.:
B.、
C.;
D.——
四、詩(shī)歌鑒賞(共1題;共7分)
4.(7分)閱讀詩(shī)歌,回答小題。
山行
(清)姚范
百道飛泉噴雨珠,春風(fēng)窈窕綠靠蕪①,
山田水滿秧針出,一路斜陽(yáng)聽鵬鵑。
【注】①摩蕪(miwu):香草名。
(1)請(qǐng)品析第二句中“窈窕”一詞的表達(dá)效果。
(2)結(jié)合全詩(shī),分析“一路斜陽(yáng)聽鵬鵑”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。
五、文言文閱讀(共1題;共13分)
5.(13分)閱讀文言文,完成題目。
【甲】
見漁人,乃大驚,問所從來(lái)。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?,咸?lái)問訊。
自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來(lái)此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無(wú)論魏晉。
此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語(yǔ)云:“不足為外人道也。”
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既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說(shuō)如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)
得路。
南陽(yáng)劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終,后遂無(wú)問津者。
【乙】
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
(1)解釋下列劃線的詞語(yǔ)。
①便要還家
②便扶向路
③以其境過清
④悄愴幽邃
(2)下列句子中劃線詞意思相同的一項(xiàng)是()
A.不足為外人道也中軒敞者為艙
B.問所從來(lái)隸而從者
C.此中人語(yǔ)云如有所語(yǔ)
D.乃大驚乃記之而去。
(3)下列四個(gè)選項(xiàng)中與“全石以為底。”句式相同的一項(xiàng)是()
A.中峨冠而多髯者為東坡
B.此人一一為具言所聞
C.甚矣,汝之不惠
D.天子為動(dòng)
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(4)把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。
②斗折蛇行,明滅可見。
(5)【乙】文按游覽的先后順序突出地表現(xiàn)了小石潭的什么特點(diǎn)?
(6)【甲】文筆法簡(jiǎn)潔而內(nèi)涵豐富,試依據(jù)課文內(nèi)容回答“此人一一為具言所聞,皆嘆惋。"桃花源中人為什
么“嘆惋”?
六、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共30分)
6.(18分)閱讀下文,回答問題。
①我就往仙臺(tái)的醫(yī)學(xué)專門學(xué)校去。從東京出發(fā),不久便到一處驛站,寫道:日暮里。不知怎地,我到現(xiàn)在還記
得這名目。其次卻只記得水戶了,這是明的遺民朱舜水先生客死的地方。仙臺(tái)是一個(gè)市鎮(zhèn),并不大;冬天冷得利害;
還沒有中國(guó)的學(xué)生。
②大概是物以希為貴罷。北京的白菜運(yùn)往浙江,便用紅頭繩系住菜根,倒掛在水果店頭,尊為“膠菜”;福建
野生著的蘆薈,一到北京就請(qǐng)進(jìn)溫室,且美其名曰“龍舌蘭"。我到仙臺(tái)也頗受了這樣的優(yōu)待,不但學(xué)校不收學(xué)費(fèi),
幾個(gè)職員還為我的食宿操心。我先是住在監(jiān)獄旁邊一個(gè)客店里的,初冬已經(jīng)頗冷,蚊子卻還多,后來(lái)用被蓋了全身,
用衣服包了頭臉,只留兩個(gè)鼻孔出氣。在這呼吸不息的地方,蚊子竟無(wú)從插嘴,居然睡安穩(wěn)了。飯食也不壞。但一
位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食,我住在那里不相宜,幾次三番,幾次三番地說(shuō)。我雖然覺得客店兼辦囚人
的飯食和我不相干,然而好意難卻,也只得別尋相宜的住處了。于是搬到別一家,離監(jiān)獄也很遠(yuǎn),可惜每天總要
喝難以下咽的芋梗湯。
③從此就看見許多陌生的先生,聽到許多新鮮的講義。解剖學(xué)是兩個(gè)教授分任的。最初是骨學(xué)。其時(shí)進(jìn)來(lái)的是
一個(gè)黑瘦的先生,八字須,戴著眼鏡,挾著一疊大大小小的書。一將書放在講臺(tái)上,便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào),
向?qū)W生介紹自己道:
④“我就是叫作藤野嚴(yán)九郎的……”
⑤“我因?yàn)槁犝f(shuō)中國(guó)人是很敬重鬼的,所以很擔(dān)心,怕你不肯解剖尸體?,F(xiàn)在總算放心了,沒有這回事?!?/p>
⑥但他也偶有使我很為難的時(shí)候。他聽說(shuō)中國(guó)的女人是裹腳的,但不知道詳細(xì),所以要問我怎么裹法,足骨變
成怎樣的畸形,還嘆息道,“總要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”
(1)作者為什么只記得“日暮里”和“水戶”?這反映了作者怎樣的思想感情?
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(2)作者把日本職員的“操心”說(shuō)是“好意難卻”,聯(lián)系下文看有什么作用?
(3)“大概是物以希為貴罷”中的“大概”對(duì)表達(dá)意思有什么作用?
(4)⑤⑥兩段表現(xiàn)出藤野先生怎樣的思想品質(zhì)?
7.(12分)閱讀下面三則材料,完成后面小題。
材料一:
央視網(wǎng)消息:2019年世界移動(dòng)通信大會(huì)于2月28日在西班牙巴塞羅那落下帷幕,本屆大會(huì)吸引了將近11萬(wàn)名
參觀者和2400多家企業(yè),5G(第五代移動(dòng)通信技術(shù))是出現(xiàn)頻率最高的關(guān)鍵詞。中國(guó)5G領(lǐng)域的成果引發(fā)了廣泛的
關(guān)注,華為產(chǎn)品和技術(shù)廣受好評(píng),獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),多國(guó)企業(yè)與華為簽訂了合作協(xié)議。華為表示,在全球已和超過30
家運(yùn)營(yíng)商簽訂了5G商用合同,5G基站全球發(fā)貨量超過4萬(wàn)個(gè),并持有2500多項(xiàng)5G專利。
英國(guó)電信巨頭沃達(dá)豐集團(tuán)首席執(zhí)行官里德在新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō),禁用華為設(shè)備只會(huì)延遲歐洲5G時(shí)代的到來(lái)。如
果不與華為合作,“不僅我們行業(yè),而且國(guó)家的基礎(chǔ)設(shè)施都會(huì)處于不健康的狀態(tài)”。
分析認(rèn)為,各國(guó)紛紛對(duì)中企5G技術(shù)打開大門,正是對(duì)技術(shù)革新潮流,對(duì)互利共贏潮流的認(rèn)同。在貿(mào)易自由化、
經(jīng)濟(jì)全球化的大勢(shì)面前,敞開胸懷,擁抱合作,將讓人類技術(shù)的進(jìn)步之路更加通暢,讓人類共享更多互利共贏的成
果。
材料二:5G改變生活
5G上網(wǎng)。每秒傳輸10GB,相當(dāng)于1秒鐘能下載一部高清電影,速度是4G網(wǎng)絡(luò)的100倍…從4G到5G的升級(jí),
不僅是技術(shù)升級(jí),更意味著用戶上網(wǎng)體驗(yàn)的大升級(jí)。用戶可以輕松在手機(jī)上看高清電影,玩VR(虛擬現(xiàn)實(shí))游戲更
加流暢。再如同樣是通話,4G是視頻,5G則可以實(shí)現(xiàn)VR立體場(chǎng)景體驗(yàn),更加真實(shí)。
5G出行。湖北一司機(jī)對(duì)無(wú)人駕駛技術(shù)既興奮又忐忑。一方面,司機(jī)變乘客,解放了雙手;另一方面,把生命安
全拱手交給看不見、摸不著的人工智能;總是不太放心。今年3月,中國(guó)電信、中興通訊、百度公司在雄安新區(qū)完
成國(guó)內(nèi)首個(gè)基于5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)況環(huán)境下的無(wú)人駕駛車測(cè)試。測(cè)試中,無(wú)人車轉(zhuǎn)向、加速、剎車不在話下,未來(lái),無(wú)人
車還將針對(duì)紅綠燈信息、天氣信息、路面情況處理等接受一系列測(cè)試。
5G家居,可以提升智慧生活家居體驗(yàn)。如人在室外便可用手機(jī)等設(shè)備遠(yuǎn)程操控家里的電飯煲、洗衣機(jī)、電視機(jī)
等。業(yè)內(nèi)人士指出,5G網(wǎng)絡(luò)地址數(shù)量大,允許每個(gè)人都擁有很多臺(tái)物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備,5G網(wǎng)絡(luò)的功耗又相對(duì)較低,能保
障較長(zhǎng)的續(xù)航時(shí)間,加之網(wǎng)絡(luò)延遲小、出錯(cuò)概率小,因此為智能家居等物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展提供了技術(shù)保障。
5G軍事,首先是信息技術(shù)在作戰(zhàn)體系中的延伸,軍機(jī)、軍艦之間數(shù)據(jù)鏈信息交互。一個(gè)安全穩(wěn)定、傳輸速度極
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快的數(shù)據(jù)鏈網(wǎng)絡(luò),能讓每一個(gè)士兵都通過5G技術(shù)實(shí)現(xiàn)人員間的互聯(lián),人員與武器間的互聯(lián),真正達(dá)到人器合一,
上下指揮合一,精準(zhǔn)軍事行動(dòng)指向,整個(gè)部隊(duì)的作戰(zhàn)潛力將得到極大的飛躍。
材料三:對(duì)5G未來(lái)的思考
鋪設(shè)5G網(wǎng)絡(luò),需要大量基礎(chǔ)設(shè)施投入。為了獲得更快傳輸速率,需要建設(shè)數(shù)量更多、密度更大的5G基站,基
站設(shè)備、天線選址建設(shè)、優(yōu)化調(diào)試等方面,都需要比4G高得多的資本投入。
對(duì)于用戶來(lái)說(shuō),目前的主流手機(jī)均不支持5G,用戶想“嘗鮮”,先得換一臺(tái)新手機(jī)。預(yù)計(jì)我國(guó)將在2019年下
半年生產(chǎn)出第一批5G手機(jī)。想要升級(jí)換代,還得耐心等待。
5G時(shí)代的觀影,為了高效運(yùn)營(yíng)可以通過大數(shù)據(jù)比對(duì)實(shí)現(xiàn)同場(chǎng)次電影差異收費(fèi)。比如一部懸疑電影收A消費(fèi)者
10元,收B消費(fèi)者5元,原因是數(shù)據(jù)分析顯示A愛看懸疑而B不愛。網(wǎng)友表示同一部電影,相同的場(chǎng)次,利用個(gè)人
數(shù)據(jù)顯示的喜好多賺錢是否公平?且愛不愛看懸疑電影還涉及個(gè)人隱秘。
還有用戶擔(dān)心,到了5G時(shí)代,很多智能家居由手機(jī)操控。如果發(fā)生手機(jī)丟失、手機(jī)信息泄露,引發(fā)一系列連
鎖反應(yīng),后果不堪設(shè)想。在這個(gè)技術(shù)日新月異的時(shí)代,如何讓技術(shù)更好地服務(wù)生活,值得我們每一個(gè)人思考。
(1)《今日新昌》這份報(bào)紙想要轉(zhuǎn)載材料一,還缺標(biāo)題,請(qǐng)你幫忙擬一個(gè)。(不超過15個(gè)字)
(2)選出下列理解和分析不符合原材料意思的一項(xiàng)是()
A.4G網(wǎng)絡(luò)每秒傳輸0.1GB,是5G傳輸速度的1%,從4G到5G的升級(jí),不僅是技術(shù)升級(jí),更意味著用戶上網(wǎng)
體驗(yàn)的大升級(jí)。
B.對(duì)于用戶來(lái)說(shuō),目前的手機(jī)均不支持5G,用戶想體驗(yàn)5G,得等到2019年下半年換一臺(tái)新手機(jī)才行。
C.如果基站數(shù)量少,密度小,網(wǎng)絡(luò)傳輸速率就慢,網(wǎng)絡(luò)延遲,很難提升智能家居的使用體驗(yàn)。
D.華為的5G產(chǎn)品不僅對(duì)英國(guó)的電信行業(yè)產(chǎn)生影響,還會(huì)對(duì)英國(guó)的基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)生影響。
(3)5G時(shí)代即將來(lái)臨,有人贊成,有人反對(duì),請(qǐng)結(jié)合三則材料,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
(4)5G手機(jī)即將走進(jìn)我們的生活,請(qǐng)你用最通俗易懂的語(yǔ)言,合適的說(shuō)明方法(至少一種)向你的爺爺介紹
5G手機(jī)的優(yōu)勢(shì),讓他跟上時(shí)代的步伐。
七、綜合性學(xué)習(xí)(共1題;共12分)
8.(12分)閱讀下面的文章,完成各題。
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別欺負(fù)最愛你的那個(gè)人
①他又一次坐上了這趟回家的夜行列車。
②他的座位對(duì)面坐著父子倆,從上車起,少年就和父親鬧著別扭。那父親脾氣極好,也不急躁,極有耐心地哄
勸。少年嘟著嘴不理,臉上是厭煩。列車快??空緯r(shí),父親又急步向外走去,準(zhǔn)備下車給兒子買吃的東西。他對(duì)少
年說(shuō):“你父親真好。”
③少年看了一眼他,不說(shuō)話。他忍不住繼續(xù)說(shuō):“小伙子,別欺負(fù)最愛你的那個(gè)人?!北緛?lái)是隨口說(shuō)的一句話,
說(shuō)完,他的心卻倏地疼了起來(lái)。
④別欺負(fù)最愛你的那個(gè)人一一他忽然覺著這句話其實(shí)是對(duì)多年前的自己說(shuō)的!在他過往的青春歲月里,他曾翻
來(lái)覆去地傷害最疼愛他的人,而那人即使傷心到心碎,也停不下愛他的腳步。
⑤他幼年喪母,父親在電器廠做工,每天夜里12點(diǎn)多才下班。但每天剛蒙蒙亮,小巷深處一響起賣牛奶的敲
梆聲,父親就會(huì)立即拿起缸子,輕手輕腳下樓,為他打上半斤新鮮的牛奶。每當(dāng)他捧起碗把牛奶喝完,父親總會(huì)拿
毛巾為他擦凈嘴角的奶漬,喜滋滋地說(shuō):“俺小嘉肯定能長(zhǎng)高個(gè)兒?!?/p>
⑥那淳香的牛奶滋養(yǎng)了他的生命,貫穿了他整個(gè)童年、少年的快樂時(shí)光,可是他從沒有用心注意過父親困倦的
雙眼,疲累的身體和身上那件洗得發(fā)白的舊外套。
⑦讀初中后,他的身高果然向上猛躥了很多,只是處在青春期的他,極度叛逆,尤其是迷上網(wǎng)絡(luò)游戲后,學(xué)習(xí)
一落千丈,和父親的話也少了許多。看他荒廢學(xué)業(yè)癡迷游戲,父親打過罵過也求過他,但他不為所動(dòng)。高考前,他
還是一如既往地上網(wǎng)。父親找到他,拉著他回家。他憤怒地沖父親喊:“回家我也不學(xué)!”父親的腳步翹起了兩下,
站在昏黃的路燈下回頭看他,嘴唇氣得發(fā)抖,眼中滿是無(wú)助和絕望。
⑧高考后,他毫無(wú)懸念地落榜了。父親送他到省城高中復(fù)讀。但他的心思仍不在學(xué)習(xí)上,常找借口向親戚要錢
上網(wǎng)。在穿著打扮上,他留最酷的發(fā)型,非名牌不穿;省城到家只三個(gè)小時(shí)的車程,每次也是必坐動(dòng)車。一次他和
同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事動(dòng)起手來(lái),老師斥責(zé)他,他和老師吵。那天下午,父親被通知來(lái)到學(xué)校時(shí),一臉的惶恐不安,額
頭上沾滿細(xì)密的汗珠,不停地跟在老師身后賠笑臉,說(shuō)好話。
⑨看他毫不在乎,父親氣得顫聲問:“小嘉,如果將來(lái)你的孩子這樣氣你,你會(huì)怎樣?會(huì)不會(huì)像我一樣難受?”
他像個(gè)勝利者,頭發(fā)一甩,沒心沒肺地說(shuō):“我不結(jié)婚,不要孩子,他氣不著我!”父親怒不可遏地拿起身邊的掃
帚要打他,他脖子一伸:“給,你打!”父親舉起的手在空中晃了晃,最終又無(wú)奈地放下。
⑩他哪里知道,父親的心在滴血。他把父親的心傷成一片片的。
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?他復(fù)讀了兩年,也讓父親失望了兩年。看他不思進(jìn)取,父親做出了一個(gè)重大決定,送他到國(guó)外讀大學(xué)。父親
花了畢生的積蓄,賣了還沒有住進(jìn)的新房,才湊夠他去韓國(guó)讀書的費(fèi)用。
?有一天晚上,姑姑陪父親一起回家。他在臥室睡覺沒有開燈,他們以為他沒有在家?!疤爝@么晚了,你坐在
樓下干啥?”姑姑問?!皼]啥,就是想靜一靜?!备赣H說(shuō)?!笆遣皇呛蠡谒托〖紊蠈W(xué)了?現(xiàn)在后悔還來(lái)得及,別讓
這錢打了水漂?!薄皼]后悔,興許……出去鍛煉鍛煉,他能學(xué)好。只要他有學(xué)好的可能,我就不怕這錢打水漂?!?/p>
那晚,他很久沒有睡著,第一次認(rèn)真思考父親的話。
?異國(guó)4年,離開了父親溫暖的懷抱,他嘗到了人生的酸甜苦辣。對(duì)生活,對(duì)父親,對(duì)愛,他有了重新的認(rèn)識(shí)
和感悟。畢業(yè)后,他在北京一家韓資企業(yè)工作,每天就像一只旋轉(zhuǎn)的陀螺,只有不斷提高自己,才能跟上快節(jié)奏的
生活。不知什么時(shí)候,他變得越來(lái)越像父親,處處精打細(xì)算,每次回家,為了節(jié)省80元的路費(fèi),他寧愿坐夜班車
回家。
?人生的經(jīng)歷讓他成長(zhǎng)。當(dāng)他嘗過生活百味,才終于明白父親的愛。他們?cè)羞^8年的戰(zhàn)役,最終父親用不離
不棄的愛挽救了他。他深深地知道,在未來(lái)的歲月里,他要做的就是成為最疼父親的那個(gè)人,就像父親當(dāng)年愛他一
樣。
(1)通讀全文,父親用哪些“不離不棄的愛”“挽救了他”?請(qǐng)分點(diǎn)作簡(jiǎn)要概括。
(2)結(jié)合語(yǔ)境,品味下列語(yǔ)句,回答括號(hào)中的問題。
①但每天天剛蒙蒙亮,小巷深處一響起賣牛奶的敲梆聲,父親就會(huì)立即拿起缸子,輕手輕腳下樓,為他打上半
斤新鮮的牛奶。(句中加下劃線的詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果?)
②父親舉起的手在空中晃了晃,最終又無(wú)奈地放下。(從人物描寫角度賞析人物心理)
(3)“在穿著打扮上,他留最酷的發(fā)型,非名牌不穿;省城到家只三個(gè)小時(shí)的車程,每次也是必坐動(dòng)車”這
段話在文中的作用是什么?
(4)對(duì)于本文所說(shuō)的“別欺負(fù)最愛你的那個(gè)人",你是如何理解的?請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷或體驗(yàn)談?wù)勏敕ā?/p>
八、名著閱讀(共2題;共11分)
9.(6分)判斷正誤。
(1)魯濱孫初次造船因太大而棄用,之后他又鑿了一只小獨(dú)木舟,但也未能乘它到對(duì)面的大陸。(《魯濱孫漂
流記》)
第8頁(yè)共13頁(yè)
(2)“言論的花兒,開的愈大,行為的果子,結(jié)得愈小?!边@首詩(shī)寫出了把話說(shuō)得漂亮的好處。(《繁星?春
水》)
(3)蟠桃宴前,悟空得知自己沒有收到玉帝的邀請(qǐng),就變成太白金星模樣赴瑤池,攪了蟠桃宴。(《西游記》)
10.(5分)閱讀鮑鵬山評(píng)說(shuō)《水滸》時(shí)的一段話,參考魯達(dá)的示例,請(qǐng)你選擇林沖或武松,結(jié)合人物經(jīng)歷加
以具體闡述。
“魯達(dá)登場(chǎng),作者描寫的是他的品性,魯達(dá)是圣人。
林沖登場(chǎng),作者描寫的是他的性格,林沖是凡人。
武松登場(chǎng),作者描寫的是他的武藝,武松是神人?!?/p>
——鮑鵬山
(示例)魯達(dá),金圣嘆曾用四個(gè)“遇”字評(píng)價(jià)魯達(dá):“遇酒便吃,遇事便做,遇弱便扶,遇硬便打。”“遇弱
便扶,遇強(qiáng)便打”,這是一般人難以企及的境界。為素不相識(shí)的金翠蓮,他挺身而出,仗義施援,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,
被官府追捕,在五臺(tái)山削發(fā)為僧;在野豬林救了林沖得罪了高俅,被迫在二龍山落草。魯達(dá)身處混亂復(fù)雜的社會(huì),
卻能以“簡(jiǎn)單”的心地和方式立身行事,而且堅(jiān)持到了最后。這是一種人生的大智慧,是他品性高貴的體現(xiàn),真乃
圣人!
九、命題作文(共1題;共1分)
11.(1分)(2017?廣元)閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
陽(yáng)光讓美麗之花綻放,關(guān)愛讓幸福之花綻放,拼搏上理想之花綻放,奮斗讓青春之花綻放,奉獻(xiàn)讓……
請(qǐng)以《悄然綻放》為題目,寫一篇作文。
要求:①先將題目補(bǔ)充完整再作文。
②文體不限(有明顯的文體特征)詩(shī)歌除外
③不得抄襲,不得套作,用規(guī)范字書寫。
④文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名
⑤不少于600字。
第9頁(yè)共13頁(yè)
參考答案
一、選擇題(共1題;共2分)
1-KD
二、句子默寫(共1題;共10分)
2-1、【第1空】大庇天下寒士俱歡顏
2-2、【第1空】海冢新造啄看泥
2-3、【第1空】月有明晴因耕
【第1空】溫故而知新
2-4、【簞2空】可以為歷矣
三、字詞書寫(共1題;共7分)
3-K【第1空】詳
3-2,【第1空】浸潤(rùn)
3-3,【第1空】xun
3-4、【第1空】傲1
3-5>B
四、詩(shī)歌鑒賞(共1題;共7分)
4-1、
"1富窕"容人形體即的,在這里形容春風(fēng),生動(dòng)形裝地寫出了輕柔的春風(fēng)芾給人們美好的唇覺(也可以聯(lián)想為:S7
發(fā)署清管的解蕪莫在微風(fēng)中輕羥搖擺,如舞姿飛揚(yáng),情態(tài)美好).
4-2
第10頁(yè)共13頁(yè)
詩(shī)人沐浴著看風(fēng),輕快地行走在山間,踏著夕陽(yáng),聽首鳥鳴,看著周圍美麗的自然風(fēng)光和田園風(fēng)光,心中充滿了對(duì)目然的喜爰
和對(duì)農(nóng)村生活的向往之情.
五、文言文閱讀(共1題;共13分)
【第1空】同"這"遒請(qǐng)
【第2空】沿著,順著
【第3空】因?yàn)?/p>
5-K【第4空】深
5-2、D
5-3、(
5-4、
①M(fèi)他的人又紛紛也請(qǐng)他到目己家里做客,并拿出酒謝待他,②潭岸像1⑴七M(jìn)月除曲折,像蛇15行月臨彎曲,或隱或現(xiàn).
5-5>濯流曲折,環(huán)境凄美.
5.6、對(duì)港人所說(shuō)的世上情出與桃花源內(nèi)的生活差異巨大而翅哎.
六、現(xiàn)代文閱讀(共2題;共30分)
6-1、
?1日耳里”令?迅想到了“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁”這句詩(shī),體現(xiàn)了魯迅的思想爰國(guó)之情.
"水戶"是明的遺民朱舜水盲死的地方,朱舜水忠于明朝,魯迅忠于祖國(guó),這是他倆的共同點(diǎn),表現(xiàn)了作者的憂國(guó)之情,是作
者學(xué)醫(yī)的主要?jiǎng)訖C(jī)?
6-2、
到仙臺(tái)所受的‘優(yōu)待”.這兩層是并列關(guān)系,先說(shuō)物,后說(shuō)人.前者對(duì)后者起比照襯托的作用.這樣比照,可見作看對(duì)受優(yōu)待
的理解是因?yàn)槟抢锏闹袊?guó)留學(xué)生少.第一句統(tǒng)管整個(gè)兩層的意思.
6-3、
"大概"表示推測(cè).伯計(jì),作者到達(dá)仙臺(tái)之后受受了免交學(xué)要的優(yōu)待和職員伯在生活上的關(guān)心,反映出日本人民的善克和友好
情請(qǐng).而作叁卻以E均口聲薈自比,在這幽默的自嚷中,悔合這一個(gè)弱國(guó)國(guó)民的辛酸與除盛,同時(shí)也反映出作者強(qiáng)裊的民族自
電5
6-4
第11頁(yè)共13頁(yè)
⑤⑥兩段寫藤野先生高貴品質(zhì)是①添改講義——工作認(rèn)真負(fù)責(zé).②糾正解剖圖——對(duì)學(xué)生嚴(yán)格饕求.③關(guān)心解剖實(shí)蛉——熱情
誠(chéng)恩.④了解女人費(fèi)腳一求實(shí)精神.
示例1:中企技術(shù)揚(yáng)大會(huì),5G革新施a勢(shì).
示例2:5G讓世界共直互利.
7一1、示例3:5G,強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲.
7-2、B
7-3、
弦成.①5G技術(shù)將成為未來(lái)發(fā)展的必然趨勢(shì).②5G對(duì)未來(lái)生活全方面的促逐雖然有些技術(shù)有待完善和發(fā)展,但5G技術(shù)一定
能更好地服務(wù)我們的生活.
7-4、
蒼爺5G手機(jī)來(lái)了,這種手機(jī)下載速度三泮快,本來(lái)下載一部電膨要幾分鐘,但5G手機(jī)就只要幾秒,而且通話效果更好,以后我
和你打電話就像我直接站在你面前一樣.5G手機(jī)還可以操控家里的電器,人在室外就可以通過手機(jī)操控家里的電坂樊、電視
機(jī),洗衣機(jī).5G手機(jī)這么方便,蒼爺你f要學(xué)著用噢!
七、綜合性學(xué)習(xí)(共1題;共12分)
8-1、
①中學(xué)時(shí),使急的父親一次次從網(wǎng)吧拉他回家;②高考落榜后,父親送他去省城復(fù)讀;③復(fù)讀時(shí).他與老師吵架,父親趕到學(xué)
校后不停地跟在老師身后賠笑臉,說(shuō)好話;④復(fù)讀失敗后,父親賣了還沒住進(jìn)的新房,湊錢送他去韓國(guó)讀書.
①"立即"是一立刻、馬上”的意思,表示速度快,體現(xiàn)父親對(duì)買牛奶給他喝這件事很上心,表現(xiàn)出父親對(duì)他深沉的愛.
82、②動(dòng)作福寫.CMC父親生氣得想打孩子?蜷又心痛不舍得,密修養(yǎng)子的心理.
8-3、
他衣著高貴,坐高價(jià)動(dòng)車回家與父親衣著筒樸以及他參加工作后為節(jié)省805遍費(fèi)坐夜班車回家形儂比,交出他當(dāng)年的不便事
和對(duì)父親的不體諒.
8-4、
般生活中,我們對(duì)父母的妾總是以為理所當(dāng)然,甚至不以為然,年輕的我們不要褻漠父母克裝的妾,不要任性,不要肆無(wú)忌
憚地傷客最愛你的人,不要3!視父母的黃,在以后的日子里盡目己最大的可能去愛父母.孩子是父母最愛的人,我們也要成為
的另外人
八、名著閱讀(共2題;共11分)
第12頁(yè)共13頁(yè)
9-1、正確
.rr'a
9-2、錯(cuò)反
'a
9-3、野氏
10-1、
林沖,原為東京八十萬(wàn)禁軍槍棒教頭.因遭受當(dāng)朝權(quán)奸鬲俅陷害,誤入白虎堂,蔽冤刺配滄州,在發(fā)配滄州的路上,幸虧魚替
深大間野豬林,才保住性命.在看守天王堂草料場(chǎng)時(shí),又遭鬲俅心腹陸讖放火88算,被逼雪夜上梁山.他最突出的性格特點(diǎn)就
是"能忍”:忍辱負(fù)重甚至忍,吞聲.他寬容了苜叛的朋友;容忍了壓迫他.侮嬖他的敵人.從能忍到不能忍.從懦弱到堅(jiān)
強(qiáng)、從屈辱到反抗.施麗庵對(duì)林;中的性格刻畫得效致真實(shí),突出他凡人性格的一面.武松智經(jīng)在景陽(yáng)岡上赤手空拳打死一只吊
隋白額虎,“武松打虎”的事跡在后世也廣為流傳.從為兄報(bào)仇開始,武松斗殺西門慶,醉打蔣門神,大鬧飛云涌,血激雪鴦
接,除惡修蚣嶺,也武藝高強(qiáng),以一當(dāng)十.武松是下層英舞好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物.育乃神人!
九、命題作文(共1題;共1分)
11-1、
【一?!?/p>
將落未落的葉子在枝頭睜睜呀呀地叫著,天
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