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《娃哈哈》教案教學目標：1、能用活潑愉快的感情演唱歌曲《娃哈哈》；2、通過歌聲和舞蹈動作，培養(yǎng)學生領悟音樂表現(xiàn)音樂的能力。教學重點：學生能用歡樂、熱烈的情緒演唱歌曲，并能用簡單的舞蹈動作自由組合創(chuàng)編。教學難點：新疆歌曲的特點及節(jié)奏。教學過程：教學過程：導入新課。（播放一段新疆舞舞蹈視頻）師：今天，老師給小朋友們帶來了一段優(yōu)美的舞蹈視頻，我們一起來看一看。師：你們看，這些舞蹈的小女孩，他們的衣著打扮和我們有什么不同嗎？你們知道這是什么民族的舞蹈嗎？生：新疆的。師：對，這是新疆維吾爾族的舞蹈。我國一共有56個民族，是個多民族的國家。新疆位于我國的西北部，那里的人們個個能歌善舞，熱情大方。你們知道新疆有些什么特產(chǎn)嗎？師：對，最有代表性的特產(chǎn)是哈密瓜和葡萄，新疆的哈密盛產(chǎn)哈密瓜，吐魯番盛產(chǎn)一串串紫葡萄。所以新疆人最喜歡用葡萄和哈密瓜熱情招待遠方來的客人。（出示圖片）師：今天，我們就一起到葡萄園去邊唱歌曲摘葡萄，好嗎？生：好。師：現(xiàn)在老師請幾位同學上來模仿摘葡萄的表演，看看哪位同學表演的最逼真？學拍節(jié)奏。師：剛才我們在葡萄園摘了許多葡萄，心里特別快樂，新疆人個個能歌善舞，讓我們也來學一學，唱一唱新疆的歌曲吧！葡萄的后面還藏著秘密呢，我們我們把它們排列一下，這就成了新疆歌曲的節(jié)奏，我們一起來學學。3、為節(jié)奏創(chuàng)編動作。4、新授歌曲《娃哈哈》。師：跟老師有節(jié)奏地念歌詞。師一遍生一遍（練習到可以將歌詞完整的、有節(jié)奏的齊讀）師：下面同學們先跟老師學唱這首歌曲，看看哪位同學唱的最好？生：好。5、用舞蹈表現(xiàn)歌曲。師：新疆人個個能歌善舞，你們能模仿他們也邊歌邊舞嗎？（師教生基本簡單
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