人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)新版電子教案

寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時學(xué)目標箏箏整數(shù)的計算習(xí)呢?會用這種方法算學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標試學(xué)生活動學(xué)生活動法習(xí)列各式積的小數(shù)位①判斷,把不對的改學(xué)生活動決教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標學(xué)生活動學(xué)生活動們繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)乘（幻燈出示（幻燈出示學(xué)生活動學(xué)生活動度怎樣?能追上鴕鳥嗎?說明剛才我們的想法怎樣?現(xiàn)在我們學(xué)生活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標學(xué)生活動學(xué)生活動談話引出例題:動物的嗅覺最靈敏個,狗的嗅覺細胞個學(xué)生活動學(xué)生活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標學(xué)生活動學(xué)生活動教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標已學(xué)過哪些運算定學(xué)生活動題嗎?請你試著做一學(xué)生活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課教學(xué)目標學(xué)目標學(xué)生活動學(xué)生活動要法法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動解結(jié)法置置置教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標學(xué)生活動學(xué)生活動題提問請學(xué)生思考回覺學(xué)生活動性教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動乘法交換律：a×b=b×aS=寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標學(xué)生活動學(xué)生活動教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動A、爸爸比小歲，??（3）結(jié)合關(guān)系式解教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動6a＝6×15＝90寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標課習(xí)學(xué)生活動學(xué)生活動它是天平。同學(xué)們對么？天平出現(xiàn)了傾些條件？兩個條件，習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標學(xué)生活動學(xué)生活動習(xí)的質(zhì)量加起來共重教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動三、鞏固所以，x=3是方程的用同樣的方法檢查學(xué)生活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標課不變的規(guī)律來解方習(xí)信息？圖中表示了什么樣的等量關(guān)系？盒子中的皮球與外面的習(xí)學(xué)生活動學(xué)生活動就是通過等式的變結(jié)學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標學(xué)生活動學(xué)生活動x-3.4=7.64=2.7位0.64m.”警戒水位+超出部分=的等量關(guān)系列出方學(xué)生活動教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動解：警戒水位+超出部分=今日水位①x+0.64=14.14今日水位—警戒水位=超出部分②x+0.64-0.64=14.1標學(xué)生活動入入習(xí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動答:????解答之后要記得檢習(xí)習(xí)2X-4+4=20+4寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案學(xué)用公式正確地計算平行四邊形的面積.化的思考方法解決問題的能力和邏輯思維能力.3．對學(xué)生進行辯詐唯物主義觀點的啟蒙教育.課怎樣計算它的面積學(xué)生活動教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動課2、請同學(xué)看方格圖填80頁最積是多少18平方學(xué)生活動長方形的面積＝長×寬寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教進行計算.2．培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、動手操作能力和類推遷移的能力.3．培養(yǎng)學(xué)生勤于思考，積極探索的學(xué)習(xí)精神.學(xué)目標學(xué)生活動學(xué)生活動課形形索學(xué)生活動形拼.學(xué)生活動學(xué)生活動節(jié)習(xí)因為：平行四邊形的面積=底×高，例1??三角形面積=拼成的平行四邊形的一半，100寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課時教學(xué)目標學(xué)生活動學(xué)生活動學(xué)生活動寶坻區(qū)小學(xué)課堂教學(xué)教案課