4.3 誠實守信 課件-2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

人民教育出版社八年級上冊第二單元第四課第三框誠實守信內(nèi)涵：即誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則?！睹穹倓t》第七規(guī)定：“民事主體從事民事活動，應(yīng)當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾。”誠實信用原則要求民事主體在行使權(quán)利、履行義務(wù)過程中，講誠實，重諾言，守信用。這對建設(shè)誠信社會、規(guī)范經(jīng)濟秩序、引領(lǐng)社會風尚具有重要意義。目標一：什么是誠信?(41頁第1段)宋濂借書守信模范丈夫季布一諾千金視頻中的立人之本，齊家之道，交友之基告訴我們什么樣的道理，說明了什么？目標二:誠信的意義(作用)?①誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規(guī)范和品質(zhì)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則。(41頁第1段)②.誠信是一個人之本。

孔子說：“人而無信，不知其可也?！闭\信是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C”，一個人真誠老實、篤守諾言，無論走到哪里都能贏得信任。相反，如果弄虛作假、口是心非，就會處處碰壁，甚至無法安身立世。目標二:誠信的意義(作用)?(42頁第1段)新課探究

一個企業(yè)只有堅持誠信經(jīng)營，誠信辦事，才能塑造良好形象和信譽，贏得客戶；才能帶來持久的效益，長盛不衰。③.誠信是企業(yè)的。無形資產(chǎn)目標二:誠信的意義(作用)?(43頁第1段)

誠信與社會文明、國家興旺有什么關(guān)系？

國無信則衰，社會成員之間以誠相待、以信為本，能夠增進社會互信，減少社會矛盾，凈化社會風氣，促進社會和諧；能夠降低社會交往和市場交易成本，積累社會資本；能夠提高國家的形象和聲譽，增強國家的文化軟實力。④.誠信促進社會文明、國家興旺。目標二:誠信的意義(作用)?(41頁第2段)總結(jié)目標二:誠信的意義(作用)?(1)是社會主義核心價值觀在公民層面的個人價值準則，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則(2)是一個人安身立命之本，是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C。(3)誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)(4)誠信促進社會文明、國家興旺。背

吳恒忠，男，漢族，1946年5月生，重慶市潼南縣花巖鎮(zhèn)龍懷村村民。2013年9月26日被評為第四屆全國道德模范——全國誠實守信模范。

2001年，吳恒忠的兒子吳君借錢買了輛貨車跑運輸，卻不幸于2003年因車禍去世，留下了一個4歲的孩子和19萬元的債務(wù)。兒子走了，吳恒忠很快擦干眼淚，主動扛下兒子那19萬元的債務(wù)。兒子下葬那天，他在兒子墳前哭著說：“你放心，你的債，我來還！”他拿著寫滿了債主的姓名和金額的賬本，一戶一戶上門承諾還債。吳恒忠將山上的撂荒地都開墾出來，一個人耕種了52畝地，在2013年，吳恒忠用自己勤勞的雙手為兒子還清了債務(wù)。

“今生不欠來生賬，子債父還道德高。誠信老爹吳恒忠，信義無價美名揚?！边@是當?shù)匕傩諏λ挠芍再潎@。

吳恒忠踐行誠信，真誠待人，信守承諾，說老實話，辦老實事，做老實人。吳恒忠對人守信，對事負責，是一個誠信的人。吳恒忠老人為什么會受到當?shù)厝诉@樣的稱贊？①樹立誠信意識

我們要真誠待人，信守承諾，說老實話,辦老實事,做老實人。我們不輕易許諾，許諾的事就要做到，做不到要說明理由。三、怎樣踐行誠信?(43頁第3段)

不管遇到什么情況，都要絕對尊重他人的隱私。

誠實與隱私不能共存，講誠實就沒有隱私，保護隱私就做不到誠實。

為了表明自己的誠意，有時難免說些“善意的謊言”。

你是否贊同上述同學的觀點？說說理由。善意的謊言?舉例說明報喜不報憂觀點：不贊同前兩種觀點，贊同后一種觀點。理由：社會生活是復(fù)雜的，我們有時會面臨兩難的選擇。當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時，我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。②運用誠信智慧當尊重他人隱私與對人誠實發(fā)生沖突時,我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求，權(quán)衡利弊，做到既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。目標三:怎樣踐行誠信?(44頁第1段)

個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視，個人守信激勵和失信懲戒機制不斷完善，守信者處處受益、失信者處處受限。我們要珍惜個人的誠信記錄，為建設(shè)誠信社會作出自己的貢獻。③珍惜個人的誠信記錄目標三：怎樣踐行誠信?總結(jié)目標三:如何踐行誠信?1.樹立誠信意識，真誠待人，信守承諾2.運用誠信智慧，遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實，也尊重他人隱私。3.珍惜個人誠信記錄。大力弘揚誠信文化。背誠實守信(1)含義:誠信就是誠實、守信用（2）意義作用①是社會主義核心價值觀在公民層面的個人價值準則，是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信也是一項民法原則②是一個人安身立命之本是我們?nèi)谌肷鐣摹巴ㄐ凶C。③誠信是企業(yè)的無形資產(chǎn)④誠信促進社會文明、國家興旺怎么做①樹立誠信意識，真誠待人，信守承諾②運用誠信智慧，遵循倫理和法律，既恪守誠實頁尊重隱私③珍惜個人誠信記錄。大力弘揚誠信文化1.“敬人者，人恒敬之”“己所不欲，勿施于人”“言必信，行必果”……這些經(jīng)典的話語，告訴我們?yōu)槿颂幨赖牡览碛校?/p>

）①尊重他人，平等待人②換位思考，與人為善③誠信做人，言而有信④自尊自信，敢于競爭A.①③④

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.①②④

C

.①②③

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.②③④C固學：鞏固測試2.高女士去某銀行應(yīng)聘，提交身份證后，卻被告知無法錄用，原因是她拖欠債務(wù)未還，被列入失信被執(zhí)行人黑名單。這個案例是我國構(gòu)建“一處失信，處處受限”信用懲戒格局的微觀體現(xiàn)。我國加強信用建設(shè)有利于（

）①弘揚社會主義核心價值觀

②增強公民誠信意識③杜絕失信現(xiàn)象發(fā)生

④形成社會誠信氛圍A

.①②③

B

.①②④

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.②③④B3.《論語》云：“人而無信，不知其可也?！毕铝羞x項與這一觀點的要求一致的是（）①王婆賣瓜，自賣自夸②以誠待人，以信交友③君子一言，駟馬難追④逢人只說三分話，未可全拋一片心A．①②B．③④C．②③D．①③C4.小明是校園電視臺的小記者，他抓拍了兩個與“誠信”有關(guān)的“校園鏡頭”，想以此為素材編輯一個專題，以引起大家對某些校園日常生活現(xiàn)象的思考。校園鏡頭一：期中考試時，一名男同學將寫有答案的紙條傳給左邊的一位同學。校園鏡頭二：下課了，小剛拿出一本剛買的《課后習題參考答案》，把答案飛快地抄在書上。（1）請你結(jié)合上述內(nèi)容幫助小明給這個專題擬一個主題。（2）請你以編寫“校園鏡頭”話外音的形式，發(fā)表自己的想法。（3）小明想再搜集一些有關(guān)誠信的積極健康的“校園鏡頭”，請你為他提供三個素材。（1）答：“誠信無價”“踐行誠