三年級數(shù)學下冊總復習課件

三年級數(shù)學下冊總復習復習內(nèi)容概覽整數(shù)認識整數(shù)、整數(shù)的大小比較、整數(shù)的加減乘除法分數(shù)認識分數(shù)、分數(shù)的大小比較、分數(shù)的加減法小數(shù)認識小數(shù)、小數(shù)的加減乘除法應用題解決問題的策略、分數(shù)和小數(shù)的應用認識整數(shù)整數(shù)的概念和表示方式。學習整數(shù)的認識、計數(shù)、排序、比較大小、讀寫等。整數(shù)的大小比較1比較方法利用數(shù)位和數(shù)位上的數(shù)的大小比較整數(shù)。2數(shù)位順序從高位到低位比較，高位上的數(shù)大，整數(shù)就大。3相同數(shù)位如果高位上的數(shù)相同，比較低一位上的數(shù)，以此類推。整數(shù)的加減法1加法理解加法的意義，掌握加法算式，并能進行簡單的加法計算。2減法理解減法的意義，掌握減法算式，并能進行簡單的減法計算。3應用能夠運用加減法解決生活中的簡單問題。整數(shù)的乘法1乘法算式數(shù)字和符號組成2乘法口訣快速計算乘法3乘法應用解決生活中的問題整數(shù)的除法除法概念將一個數(shù)平均分成若干份，求每份是多少，叫做除法。除法算式被除數(shù)÷除數(shù)=商除法豎式學習用豎式進行除法運算，并理解每一步的含義。余數(shù)除法運算中，有時不能被整除，會剩下一個余數(shù)，余數(shù)必須小于除數(shù)。解決問題的策略讀懂題意認真閱讀題目，理解題目的意思和要求。分析數(shù)量關系找出題目中已知條件和未知條件，分析它們之間的關系。選擇方法根據(jù)數(shù)量關系，選擇合適的計算方法或解題策略。計算和檢驗進行計算，并檢查結果是否合理。認識分數(shù)分數(shù)的概念分數(shù)表示一個整體的一部分，由分子和分母組成。分數(shù)的意義分數(shù)可以用來表示物體的大小、數(shù)量的多少等。分數(shù)的加減法1同分母分數(shù)的加減法同分母分數(shù)加減，分子相加減，分母不變。2異分母分數(shù)的加減法異分母分數(shù)加減，先通分，再按同分母分數(shù)的加減法計算。3分數(shù)加減法應用分數(shù)加減法可以用于解決生活中一些實際問題，例如計算物體長度、時間等。分數(shù)的大小比較同分母分數(shù)比較分子大的分數(shù)就大。同分子分數(shù)比較分母小的分數(shù)就大。不同分子、分母分數(shù)比較可以先通分，再比較分子大小。分數(shù)的應用生活中的分數(shù)我們常常在生活中用到分數(shù)，例如：吃披薩時，我們可以將披薩分成幾份，每份就是一個分數(shù)。時間中的分數(shù)時間也可以用分數(shù)來表示，例如：半小時就是一小時的二分之一，可以表示為1/2小時。測量中的分數(shù)在測量長度、重量等時，也經(jīng)常用到分數(shù)，例如：1/2米、1/4公斤等。認識小數(shù)小數(shù)的定義小數(shù)是用來表示比1小的數(shù)，它由整數(shù)部分和小數(shù)部分組成，小數(shù)部分用小數(shù)點隔開。小數(shù)的讀法讀小數(shù)時，先讀整數(shù)部分，再讀小數(shù)點，最后讀小數(shù)部分。小數(shù)的加減法1小數(shù)點對齊計算時，將小數(shù)點對齊2相同數(shù)位相加減將相同數(shù)位上的數(shù)字相加減3進位和借位根據(jù)計算結果進行進位或借位小數(shù)的乘法1計算方法將小數(shù)乘法轉化為整數(shù)乘法進行計算。2積的小數(shù)點積的小數(shù)點位置根據(jù)兩個因數(shù)的小數(shù)位數(shù)確定。3算式按照整數(shù)乘法的法則計算，然后點上小數(shù)點。小數(shù)的除法1除數(shù)是小數(shù)2被除數(shù)是小數(shù)3除數(shù)和被除數(shù)都是小數(shù)小數(shù)的應用1購物場景在超市購物時，我們會遇到商品價格的小數(shù)，比如1.5元的蘋果。2測量場景用尺子測量物體長度時，可能會出現(xiàn)小數(shù)，比如2.3厘米的鉛筆。3時間場景表示時間時，也會用到小數(shù)，比如2.5小時的時間段。認識時間時間是我們生活中不可缺少的一部分。我們用時間來記錄事件發(fā)生的順序，并安排我們的日常生活。學習認識時間，可以幫助我們更好地理解和管理時間，提高生活效率。時間的加減法時間單位學習年、月、日、時、分、秒等時間單位，并進行單位換算。時間加減法掌握時間加減法的計算方法，學會進行時間加減運算。時間問題解決運用時間加減法解決實際生活中有關時間的問題。時間的應用日常生活每天上學、放學、吃飯、睡覺都要用到時間。事件安排安排活動、旅行、考試等，都需要根據(jù)時間來計劃。時間計算計算兩個時間之間的時間間隔，如計算學習時間、休息時間等。認識長度認識長度是三年級數(shù)學學習的重要內(nèi)容，是學習其他單位的基礎。學生需要理解長度的概念，并學會用尺子測量長度。長度的計算1單位換算米、厘米、毫米之間的換算2加減運算計算物體長度的總和或差3實際應用解決生活中遇到的長度計算問題長度的應用日常生活生活中常見長度的應用，例如測量身高、購買布料、計算房間面積等。學習應用學習中需要測量各種物品的長度，例如測量書本的長度、計算教室的周長等。認識質量什么是質量質量是指物體所含物質的多少，用“克”或“千克”來表示。質量單位克和千克是常用的質量單位。1千克等于1000克。質量的計算1單位換算1千克=1000克2稱量工具天平、磅秤、電子秤3計算方法加減法、乘除法質量的應用購買物品在商店里購買水果、蔬菜、肉類等物品時，需要用到質量單位來衡量物品的重量。烹飪美食根據(jù)食譜，用電子秤稱量食材的質量，以確保菜肴的美味和營養(yǎng)。郵寄包裹郵寄包裹時，需要稱量包裹的質量，以便計算郵費。認識體積體積是物體所占空間的大小?？梢杂脕肀容^物體的“胖瘦”。1體積單位常用的體積單位有立方厘米（cm3）和立方米（m3）。2測量方法可以通過將物體放入裝滿水的容器中，看溢出水的多少來測量物體的體積。3計算方法長方體和正方體的體積可以用公式計算：體積=長×寬×高。體積的計算1長方體長方體的體積=長×寬×高2正方體正方體的體積=棱長×棱長×棱長體積的應用1日常生活我們經(jīng)常使用體積來計算物品的大小，例如：計算房間的體積，以便選擇合適的家具；計算水箱的體積，以便知道可以容納多少水。2建筑工程建筑師和工程師使用體積來計算建筑物和基礎設施的材料用量，例如：計算水泥的用量，計算木材的用量。3科學研究科學家使用體積來研究物質的性質，例如：計算氣體的體積，計算液體