第13章內(nèi)能真題演練(原卷版+解析)

2023年中考物理第一輪復(fù)習(xí)真題演練（原卷版）第十三章內(nèi)能一、選擇題。1．（2022?赤峰）如圖所示，一只錐形瓶中灌入氨氣，另一只錐形瓶內(nèi)壁貼一條浸過酚酞溶液的試紙。打開活塞，一會兒就可以看到試紙逐漸變紅。這個現(xiàn)象主要表明（）A．分子永不停息地運動 B．分子間有間隙 C．分子間有作用力 D．分子是很微小的2．（2022?無錫）如圖所示，“天宮課堂”上王亞平老師將兩塊透明板上的水球接觸后粘在一起，慢慢拉開板后形成一個長長的“液橋”，該現(xiàn)象主要說明了（）A．水分子間有空隙 B．水分子間存在吸引力 C．水分子間存在排斥力 D．水分子處在永不停息的無規(guī)則運動中3．（2022?宿遷）下列四幅圖選自中國古代科技著作《天工開物》，有關(guān)說法正確的是（）A．“場中打稻”中通過摔打的方法能將稻粒從稻稈上打落下來是因為稻粒有彈性 B．“趕稻及菽”中牛拉石碾的同時石碾也拉牛 C．“透火焙干”中把濕紙貼在墻上利用了濕紙受到的重力 D．“炒蒸油料”中在鍋中翻炒的目的是通過做功的方法改變油料的內(nèi)能4．（2022?常德）下列生活中的事例不能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是（）A．端午節(jié)蒸粽子時，滿屋子都彌漫著粽香 B．將一勺糖放入一杯清水中，一段時間后整杯水都變甜了 C．打掃教室地面時，在陽光下看到灰塵在空中飛舞 D．腌制臘肉時，將鹽涂抹在豬肉表面，幾天后整塊肉都變咸了5．（2020?郴州）質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體吸收相同的熱量后，甲升高的溫度高于乙升高的溫度。由此可知（）A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容 B．降低相同的溫度，質(zhì)量相等的甲液體放出的熱量比乙液體放出的熱量多 C．甲、乙兩種液體相比較，乙液體更適合作冷卻劑 D．甲物質(zhì)的熔點高于乙物質(zhì)的熔點6．（2020?成都）如圖所示，小葉同學(xué)用酒精燈對冰塊加熱，研究冰的熔化現(xiàn)象。圖中，甲、乙兩條圖線中的一條，是他依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制而成。已知m冰＝0.1kg，c水＝4.2×103J/（kg?℃），c冰＝2.1×103J/（kg?℃）。下列分析正確的是（）A．小葉繪制的是乙圖線 B．0～1min內(nèi)冰塊吸收的熱量為2.1×103J C．1～3min內(nèi)溫度不變，說明冰塊沒有吸收熱量 D．如果酒精完全燃燒，酒精燈的加熱效率可以達到100%7．（2022?西藏）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，下列生活現(xiàn)象能體現(xiàn)分子熱運動的是（）A．酥油茶飄香 B．賽馬塵土飛揚 C．歌聲余音繞梁 D．冬天大雪紛飛8．（2022?南通）如圖所示，用充氣的氣球模擬“噴氣火箭”，把封口的夾子松開，球內(nèi)氣體向后噴出，氣球向前運動。此過程中（）A．氣球的彈性勢能增大 B．噴出的氣體內(nèi)能減小 C．噴出的氣體熱運動加劇 D．噴出的氣體向外界傳遞熱量9．（2022?武漢）如圖所示，熾熱的巖漿從覆蓋著皚皚白雪的火山上噴涌而出。下列說法正確的是（）A．白雪溫度低，內(nèi)能小 B．巖漿溫度高，內(nèi)能大 C．白雪溫度低，分子熱運動停止 D．巖漿溫度高，分子熱運動劇烈10．（2020?萊蕪區(qū)）如圖是2020年3月23日﹣25日濟南和青島兩地的氣象信息．由圖可知：沿海城市青島的晝夜溫差較小，而內(nèi)陸城市濟南的晝夜溫差卻較大。這主要是因為（）A．海水的溫度比砂石的溫度低 B．海水吸收熱量比砂石吸收熱量多 C．海水的內(nèi)能比砂石的內(nèi)能多 D．海水的比熱容比砂石的比熱容大11．（2022?泰州）夏天，將飲料放入冰箱冷藏室，飲料溫度降低。下列說法正確的是（）A．飲料將溫度傳遞給冰箱中的空氣 B．飲料放出熱量后自身所含熱量減少 C．飲料溫度降低的過程伴隨著內(nèi)能的轉(zhuǎn)移 D．飲料放熱是因為飲料的內(nèi)能比冰箱中空氣的內(nèi)能多12．（2022?濱州）小華同學(xué)用如圖甲所示的裝置給冰加熱。根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，他繪制了如圖乙所示冰熔化時溫度隨時間變化的圖象。小華又繼續(xù)加熱一段時間，觀察到水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖丙所示。下列說法正確（）A．BC段表示冰的熔化過程，繼續(xù)吸熱溫度保持不變，處于固液共存狀態(tài) B．比較AB段和CD段可知，AB段的比熱容是CD段比熱容的2倍 C．水的沸點是98℃，由此可以判斷此時的大氣壓高于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 D．水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)大量的“白氣”，這些“白氣”的形成屬于汽化現(xiàn)象13．（多選）（2020?黑龍江）有關(guān)溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（）A．物體放出熱量，其內(nèi)能一定減小，溫度一定降低 B．熱量總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞 C．將熱水倒入碗里，碗變熱是通過熱傳遞的方式改變了它的內(nèi)能 D．冰在熔化過程中，內(nèi)能增加而溫度保持不變14．（多選）（2022?濰坊）用相同的加熱裝置分別對固態(tài)物質(zhì)a、b、c加熱，它們的溫度隨加熱時間變化關(guān)系如圖所示。不計熱量損失，以下分析正確的是（）A．t1～t2時間內(nèi)，a、c吸收熱量相同 B．t2～t3時間內(nèi)，a的內(nèi)能不變 C．b的比熱容可能大于c的比熱容 D．若a、b是同種物質(zhì)，則b的質(zhì)量小于a的質(zhì)量二、填空題。15．（2022?遼寧）勞動課上小玉學(xué)習(xí)了一道中國傳統(tǒng)美食“拔絲地瓜”的做法。剛出鍋的“拔絲地瓜”香氣四溢，這是現(xiàn)象；制作“拔絲”用的糖漿，需要不斷地加熱、攪拌，主要通過的方式改變糖漿內(nèi)能；咀嚼時感覺糖粘牙，因為分子間存在。16．（2022?遵義）“七一”建黨節(jié)前夕，名城遵義老城區(qū)被各色鮮花裝扮起來，人們聞到撲鼻而來的花香，這是現(xiàn)象；人們從不同方向都能看到道路兩旁迎風(fēng)招展的鮮紅旗幟，這是光的（選填“鏡面反射”或“漫反射”）現(xiàn)象。17．（2022?攀枝花）攀枝花四季花果飄香，我們能聞到香味，是因為香味分子的現(xiàn)象。5月正是油桃成熟的時節(jié)，油桃受到陽光照射，內(nèi)能增加，是通過的方式實現(xiàn)的。18．（2022?遵義）今年端午節(jié)期間，某同學(xué)一家駕駛小汽車從遵義城區(qū)前往赤水探親，全程250km，用時約3.25h，該小汽車全程的平均速度約km/h（計算結(jié)果保留整數(shù)）；該小汽車的發(fā)動機是汽油機，汽油機工作時主要通過方式改變氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能。19．（2022?煙臺）裝修房屋時，如果選用不環(huán)保的材料會聞到對人體有害的刺激性氣味。材料散發(fā)出刺激性氣味是現(xiàn)象，說明了。這種現(xiàn)象在夏天特別明顯，原因是，所以我們要選用優(yōu)質(zhì)環(huán)保的材料進行裝修。20．（2022?威海）為了定量研究機械能和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化是否遵循能量守恒定律，小明利用如圖所示裝置進行實驗。重物A在下落1m的過程中通過滑輪、輕繩帶動容器中的金屬葉片與水摩擦生熱，使容器中0.5kg的水溫度升高了0.2℃，則水的內(nèi)能增加J；經(jīng)過多次實驗，發(fā)現(xiàn)重物A的機械能減少量總是稍大于水的內(nèi)能增加量，為了使此裝置的機械能更多的轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，你建議小明采取的措施是。[重物A的質(zhì)量及每次下落高度保持不變，c水＝4.2×103J/（kg?℃）]21．（2022?湘潭）如圖所示，燒瓶里裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油，兩電阻絲的阻值不同。閉合開關(guān)，通過兩電阻絲的電流，兩電阻絲產(chǎn)生的熱量（均填“相等”或“不相等”）。如果將某一燒瓶里的煤油換成0.2kg的水，溫度升高5℃，水吸收的熱量是J。22．（2022?濟南）圖甲所示的實驗常用來說明分子之間存在引力，但小亮覺得也可能是大氣壓力把兩塊鉛柱擠壓在一起使之難以分開，于是他想在真空罩內(nèi)重做這個實驗，如圖乙所示。當(dāng)逐漸抽出真空罩中的空氣時，若兩塊鉛柱被重物拉開了，則說明兩塊鉛柱難以分開是因為它們受到了的作用；若兩塊鉛柱仍然沒有被重物拉開，則說明它們難以分開是因為它們受到了的作用。23．（2022?青海）如圖所示，是某款儲水式“暖手寶”，銘牌上標(biāo)有“220V440W”的字樣。接入家庭電路正常工作時的電流為A，此時它將能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式使手變暖。24．（2022?玉林）把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，一段時間后，可以看到它們互相滲入對方，這種現(xiàn)象屬于現(xiàn)象；若使質(zhì)量為5kg的水溫度從20℃升高到40℃，則水吸收的熱量為J。已知c水＝4.2×103J/（kg?℃）。三、實驗探究題。25．（2022?常州）小組同學(xué)比較沙子和水的比熱容，實驗裝置如圖甲、乙所示。（1）在兩個相同的易拉罐內(nèi)分別裝入初溫、相同的沙子和水。（2）用兩盞相同的酒精燈同時加熱沙子和水，加熱過程中需用玻璃棒不斷攪拌，攪拌的目的是：，測得實驗數(shù)據(jù)如表格所示。加熱時間/min012345溫度/℃沙子1822293745﹣水181921232527（3）5min時，溫度計顯示沙子的溫度如圖丙所示，其讀數(shù)為℃。（4）加熱相同的時間，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度升得更高，有同學(xué)認為此過程中沙子吸收熱量比水吸收熱量多，該觀點（正確/錯誤）。（5）分析數(shù)據(jù)可得沙子的比熱容（小于/等于/大于）水的比熱容。26．（2022?六盤水）小明發(fā)現(xiàn)籃球的氣壓不足，于是用打氣筒給籃球打氣。在收起打氣筒時發(fā)現(xiàn)外壁有些發(fā)熱。于是他想，是什么原因?qū)е麓驓馔驳耐獗诎l(fā)熱呢？小明就這個問題與同學(xué)小紅進行了交流，聯(lián)系所學(xué)物理知識，他們提出了以下兩個猜想：A．活塞在筒內(nèi)往復(fù)運動時，與筒壁摩擦導(dǎo)致發(fā)熱B．活塞在筒內(nèi)往復(fù)運動時，不斷壓縮氣體做功導(dǎo)致發(fā)熱于是他們設(shè)計了實驗進行探究，選用的實驗器材有：打氣筒、測溫槍、計時器、氣壓不足的籃球等，分別在打氣筒的上部和下部標(biāo)注兩個測溫點，如圖所示。請回答下列問題：（1）打氣筒內(nèi)壁的熱量是通過的方式傳遞到外壁。（2）活塞在打氣筒內(nèi)向下運動時的能量轉(zhuǎn)化過程，與四沖程內(nèi)燃機的沖程相同。（3）用打氣筒往氣壓不足的籃球內(nèi)打氣，10秒內(nèi)使活塞在筒內(nèi)往復(fù)運動20次，立即用測溫槍測出此時兩個測溫點的溫度。待打氣筒外壁溫度降至室溫（25℃）后，放出籃球中的部分氣體，重復(fù)上述操作。實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：實驗次數(shù)時間t/s活塞往復(fù)次數(shù)上部溫度t/℃下部溫度t/℃1102030.736.62102030.236.23102030.536.3小明分析上表實驗數(shù)據(jù)得出：導(dǎo)致打氣筒外壁發(fā)熱的原因是。（4）小紅回顧整個實驗過程，分析實驗數(shù)據(jù)，認為小明得出的結(jié)論不夠嚴(yán)謹，理由是。于是他們對實驗進行改進，對猜想A再次進行探究，你認為他們的改進方法是。四、解答題。27．（2020?上海）質(zhì)量為2千克的水，溫度升高了10℃．求水吸收的熱量Q吸．[c水＝4.2×103焦/（千克?℃）]。28．（2022?麗水）火的使用推動了人類文明的進步。隨著科技的發(fā)展，生活中的點火方式越來越便捷多樣，但火柴仍是實驗室常用的點火工具。火柴引燃過程：劃動火柴→擦火皮（含微量易燃物）產(chǎn)生火星→引發(fā)火柴頭燃燒。圖乙是小麗設(shè)計的三種引燃火柴的方式，若F1＝F2＞F3，且B、C的火柴棒與擦火皮夾角相同，則哪種方式更容易將火柴引燃？請用所學(xué)知識解釋。2023年中考物理第一輪復(fù)習(xí)真題演練（解析版）第十三章內(nèi)能一、選擇題。1．（2022?赤峰）如圖所示，一只錐形瓶中灌入氨氣，另一只錐形瓶內(nèi)壁貼一條浸過酚酞溶液的試紙。打開活塞，一會兒就可以看到試紙逐漸變紅。這個現(xiàn)象主要表明（）A．分子永不停息地運動 B．分子間有間隙 C．分子間有作用力 D．分子是很微小的【答案】A?！窘獯稹拷猓河深}意可知，打開活塞后，右側(cè)浸過酚酞溶液的試紙逐漸變紅，說明氨氣從左側(cè)的瓶中運動到了右側(cè)的瓶中，這一現(xiàn)象表明分子在不停地做無規(guī)則運動，屬于擴散現(xiàn)象。故選：A。2．（2022?無錫）如圖所示，“天宮課堂”上王亞平老師將兩塊透明板上的水球接觸后粘在一起，慢慢拉開板后形成一個長長的“液橋”，該現(xiàn)象主要說明了（）A．水分子間有空隙 B．水分子間存在吸引力 C．水分子間存在排斥力 D．水分子處在永不停息的無規(guī)則運動中【答案】B?！窘獯稹拷猓涸凇疤鞂m課堂”上，將兩塊透明板上的水球接觸后粘在一起，慢慢拉開板后形成一個長長的“液橋”，都說明了分子間存在相互作用的引力，故B正確，ACD錯誤。故選：B。3．（2022?宿遷）下列四幅圖選自中國古代科技著作《天工開物》，有關(guān)說法正確的是（）A．“場中打稻”中通過摔打的方法能將稻粒從稻稈上打落下來是因為稻粒有彈性 B．“趕稻及菽”中牛拉石碾的同時石碾也拉牛 C．“透火焙干”中把濕紙貼在墻上利用了濕紙受到的重力 D．“炒蒸油料”中在鍋中翻炒的目的是通過做功的方法改變油料的內(nèi)能【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、當(dāng)摔打稻稈時，稻稈由靜止變?yōu)檫\動，而稻粒由于慣性繼續(xù)保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，所以能將稻粒從稻稈上打落下來，這是利用稻粒的慣性，故A錯誤；B、物體間力的作用是相互的，牛拉石碾的同時石碾也拉牛，故B正確；C．“透火焙干”中把濕紙貼在熱墻上，利用了分子間存在相互作用的引力，故C錯誤；D．“炒蒸油料”中在灶臺上炒油料時，油料從鍋體上吸收熱量，是通過熱傳遞增加了油料的內(nèi)能，故D錯誤。故選：B。4．（2022?常德）下列生活中的事例不能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是（）A．端午節(jié)蒸粽子時，滿屋子都彌漫著粽香 B．將一勺糖放入一杯清水中，一段時間后整杯水都變甜了 C．打掃教室地面時，在陽光下看到灰塵在空中飛舞 D．腌制臘肉時，將鹽涂抹在豬肉表面，幾天后整塊肉都變咸了【答案】C?！窘獯稹緼、端午節(jié)蒸粽子時，滿屋子都彌漫著粽香，是分子運動，故A正確；B、將一勺糖放入一杯清水中，一段時間后整杯水都變甜了，是分子運動的結(jié)果。故B正確；C、打掃教室地面時，在陽光下看到灰塵在空中飛舞，是微小固體顆粒的運動。故C錯誤；D、腌制臘肉時，將鹽涂抹在豬肉表面，幾天后整塊肉都變咸了，是分子運動，故D正確。故選：C。5．（2020?郴州）質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體吸收相同的熱量后，甲升高的溫度高于乙升高的溫度。由此可知（）A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容 B．降低相同的溫度，質(zhì)量相等的甲液體放出的熱量比乙液體放出的熱量多 C．甲、乙兩種液體相比較，乙液體更適合作冷卻劑 D．甲物質(zhì)的熔點高于乙物質(zhì)的熔點【答案】C?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)Q吸＝cm△t，甲乙吸收熱量相同，質(zhì)量相等，△t甲＞△t乙，所以甲的比熱容小于乙的比熱容，故A錯誤。B、甲的比熱容小于乙的比熱容，根據(jù)Q放＝cm△t，降低相同的溫度，質(zhì)量相等，所以甲放出熱量小于乙放出熱量，故B錯誤。C、甲的比熱容小于乙的比熱容，說明乙的吸熱本領(lǐng)強，用乙液體作冷卻劑更合適，故C正確。D、比熱容跟物質(zhì)的熔點沒有關(guān)系，根據(jù)比熱容關(guān)系不能判熔點高低，故D錯誤。故選：C。6．（2020?成都）如圖所示，小葉同學(xué)用酒精燈對冰塊加熱，研究冰的熔化現(xiàn)象。圖中，甲、乙兩條圖線中的一條，是他依據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制而成。已知m冰＝0.1kg，c水＝4.2×103J/（kg?℃），c冰＝2.1×103J/（kg?℃）。下列分析正確的是（）A．小葉繪制的是乙圖線 B．0～1min內(nèi)冰塊吸收的熱量為2.1×103J C．1～3min內(nèi)溫度不變，說明冰塊沒有吸收熱量 D．如果酒精完全燃燒，酒精燈的加熱效率可以達到100%【答案】A?！窘獯稹拷猓篈、由圖可知，在0～1min內(nèi)，冰吸收熱量，溫度升高了5℃；冰化成水后，質(zhì)量不變，根據(jù)題意可知，水的比熱容是冰的比熱容的2倍，根據(jù)Q＝cm△t可知，水升高5℃所需的熱量為冰升高5℃所需熱量的2倍，即水升高5℃，所需的加熱時間為2min，故乙圖線是水的升溫圖像，故A正確；B、冰吸收的熱量為：Q冰＝c冰m冰△t＝2.1×103J/（kg?℃）×0.1kg×5℃＝1.05×103J，故B錯誤；C、由圖可知，冰在熔化的過程中，溫度保持不變，為晶體，這個過程中，冰會吸收熱量，故C錯誤；D、如果酒精完全燃燒，酒精放出的熱量不可能全部被水吸收，存在能量的散失，所以效率不可能達到100%，故D錯誤。故選：A。7．（2022?西藏）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動，下列生活現(xiàn)象能體現(xiàn)分子熱運動的是（）A．酥油茶飄香 B．賽馬塵土飛揚 C．歌聲余音繞梁 D．冬天大雪紛飛【答案】A?！窘獯稹拷猓篈．酥油茶飄香是芳香分子在空氣中不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果，是擴散現(xiàn)象，故A符合題意；B．賽馬塵土飛揚，塵土飛揚屬于機械運動，不是分子運動，故B不符合題意；C．歌聲余音繞梁，是聲現(xiàn)象，不是分子運動，故C不符合題意；D．冬天大雪紛飛屬于機械運動，不是分子運動，故D不符合題意。故選：A。8．（2022?南通）如圖所示，用充氣的氣球模擬“噴氣火箭”，把封口的夾子松開，球內(nèi)氣體向后噴出，氣球向前運動。此過程中（）A．氣球的彈性勢能增大 B．噴出的氣體內(nèi)能減小 C．噴出的氣體熱運動加劇 D．噴出的氣體向外界傳遞熱量【答案】B?！窘獯稹拷猓篈、把封口的夾子松開，球內(nèi)氣體向外噴出，氣球彈性形變變小，氣球的彈性勢能變小，故A錯誤；B、噴出的氣體對外做功，內(nèi)能減小，故B正確；C、噴出的氣體對外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，熱運動變慢，故C錯誤；D、噴出的氣體對外做功，內(nèi)能減小，溫度降低，從外界吸熱，故D錯誤。故選：B。9．（2022?武漢）如圖所示，熾熱的巖漿從覆蓋著皚皚白雪的火山上噴涌而出。下列說法正確的是（）A．白雪溫度低，內(nèi)能小 B．巖漿溫度高，內(nèi)能大 C．白雪溫度低，分子熱運動停止 D．巖漿溫度高，分子熱運動劇烈【答案】D。【解答】解：AB、內(nèi)能是物體內(nèi)部所有分子熱運動的動能和分子勢能的總和，與物體質(zhì)量、溫度、狀態(tài)等有關(guān)，溫度高的內(nèi)能不一定大；溫度低的內(nèi)能不一定小，故AB錯誤。CD、溫度是分子平均動能的標(biāo)志，物體的溫度越高，分子熱運動越劇烈，分子平均動能越大；分子熱運動永不停息，白雪溫度低，但分子熱運動沒有停止，故C錯誤；巖漿溫度高，分子熱運動劇烈，故D正確。故選D。10．（2020?萊蕪區(qū)）如圖是2020年3月23日﹣25日濟南和青島兩地的氣象信息．由圖可知：沿海城市青島的晝夜溫差較小，而內(nèi)陸城市濟南的晝夜溫差卻較大。這主要是因為（）A．海水的溫度比砂石的溫度低 B．海水吸收熱量比砂石吸收熱量多 C．海水的內(nèi)能比砂石的內(nèi)能多 D．海水的比熱容比砂石的比熱容大【答案】D?！窘獯稹拷猓貉睾５貐^(qū)水多；內(nèi)陸地區(qū)水少、沙石多，因為水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)晝夜的溫差小，所以海濱城市青島的晝夜溫差較小，而濟南的晝夜溫差較大，故D正確。故選：D。11．（2022?泰州）夏天，將飲料放入冰箱冷藏室，飲料溫度降低。下列說法正確的是（）A．飲料將溫度傳遞給冰箱中的空氣 B．飲料放出熱量后自身所含熱量減少 C．飲料溫度降低的過程伴隨著內(nèi)能的轉(zhuǎn)移 D．飲料放熱是因為飲料的內(nèi)能比冰箱中空氣的內(nèi)能多【答案】C?！窘獯稹拷猓篈、飲料放進冰箱后，溫度較高的飲料放出熱量、溫度降低，飲料將熱量傳遞給冰箱中的空氣，而不是將溫度傳遞給冰箱中的空氣，故A錯誤；B、熱量是過程量，只能說吸收或放出，不能說含有，故B錯誤；C、是通過熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，熱傳遞是能的轉(zhuǎn)移過程，故C正確；D、飲料放熱是因為飲料的溫度比冰箱中空氣的溫度高，內(nèi)能的影響因素：質(zhì)量、溫度和狀態(tài)，無法比較內(nèi)能多少，故D錯誤。故選C。12．（2022?濱州）小華同學(xué)用如圖甲所示的裝置給冰加熱。根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)，他繪制了如圖乙所示冰熔化時溫度隨時間變化的圖象。小華又繼續(xù)加熱一段時間，觀察到水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖丙所示。下列說法正確（）A．BC段表示冰的熔化過程，繼續(xù)吸熱溫度保持不變，處于固液共存狀態(tài) B．比較AB段和CD段可知，AB段的比熱容是CD段比熱容的2倍 C．水的沸點是98℃，由此可以判斷此時的大氣壓高于一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 D．水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)大量的“白氣”，這些“白氣”的形成屬于汽化現(xiàn)象【答案】A。【解答】解：A、BC段表示冰的熔化過程，繼續(xù)吸熱溫度保持不變，處于固液共存狀態(tài)，故A正確；B、CD段加熱時間是AB段加熱時間的兩倍，也CD段吸收的熱量是AB段的兩倍，CD段溫度變化10℃，AB段溫度變化了10℃，被加熱物質(zhì)的質(zhì)量不變，根據(jù)Q＝cmΔt可知，＝＝＝，CD段的比熱容是AB段比熱容的2倍，故B錯誤；C、水的沸點為98℃，小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的100℃，說明當(dāng)?shù)貧鈮旱陀跇?biāo)準(zhǔn)大氣壓，故C錯誤；D、水沸騰時燒杯上方出現(xiàn)大量的“白氣”，白氣是由氣態(tài)變成液態(tài)形成的，這些“白氣”的形成屬于液化現(xiàn)象，故D錯誤。故選：A。13．（多選）（2020?黑龍江）有關(guān)溫度、熱量和內(nèi)能的說法正確的是（）A．物體放出熱量，其內(nèi)能一定減小，溫度一定降低 B．熱量總是從內(nèi)能多的物體向內(nèi)能少的物體傳遞 C．將熱水倒入碗里，碗變熱是通過熱傳遞的方式改變了它的內(nèi)能 D．冰在熔化過程中，內(nèi)能增加而溫度保持不變【答案】CD?！窘獯稹拷猓篈、物體放出熱量，內(nèi)能一定減小，但溫度不一定降低，如晶體在凝固過程中，放出熱量、內(nèi)能減少，但溫度保持不變，故A錯誤；B、熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞，內(nèi)能大的物體溫度不一定高，故B錯誤；C、把熱水倒入碗中，碗的溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變了它的內(nèi)能，故C正確；D、冰在熔化過程中持續(xù)吸收熱量，雖然溫度保持不變，但內(nèi)能增加，故D正確。故選：CD。14．（多選）（2022?濰坊）用相同的加熱裝置分別對固態(tài)物質(zhì)a、b、c加熱，它們的溫度隨加熱時間變化關(guān)系如圖所示。不計熱量損失，以下分析正確的是（）A．t1～t2時間內(nèi)，a、c吸收熱量相同 B．t2～t3時間內(nèi)，a的內(nèi)能不變 C．b的比熱容可能大于c的比熱容 D．若a、b是同種物質(zhì)，則b的質(zhì)量小于a的質(zhì)量【答案】AC。【解答】解：由圖象知：A、用相同的加熱裝置，t1～t2時間內(nèi)，加熱時間相同，所以a、c吸收熱量相同，故A正確；B、t2﹣t3時間內(nèi)物質(zhì)a處于熔化過程，溫度雖然不變，但繼續(xù)吸收熱量，所以其內(nèi)能增加，故B錯誤；C、用相同的加熱裝置對b、c兩種物質(zhì)加熱時，0﹣t3時間內(nèi)兩種物質(zhì)吸收的熱量相同，c物質(zhì)升高的溫度較小，但b、c物質(zhì)質(zhì)量不確定，由公式c＝知，b的比熱容可能大于c的比熱容，故C正確；D、如果a、b是同種物質(zhì)，比熱容相同，升高相同的溫度時，b的加熱時間長，b吸收的熱量多，根據(jù)Q＝cmΔt知，b的質(zhì)量大于a的質(zhì)量，故D錯誤。故選：AC。二、填空題。15．（2022?遼寧）勞動課上小玉學(xué)習(xí)了一道中國傳統(tǒng)美食“拔絲地瓜”的做法。剛出鍋的“拔絲地瓜”香氣四溢，這是擴散現(xiàn)象；制作“拔絲”用的糖漿，需要不斷地加熱、攪拌，主要通過熱傳遞的方式改變糖漿內(nèi)能；咀嚼時感覺糖粘牙，因為分子間存在引力。【答案】擴散；熱傳遞；引力?！窘獯稹拷猓海?）剛出鍋的“拔絲地瓜”香氣四溢，是分子不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果，屬于擴散現(xiàn)象。（2）制作“拔絲”用的糖漿，需要不斷地加熱，糖漿吸收熱量、溫度升高、內(nèi)能增加，屬于熱傳遞方式改變糖漿內(nèi)能。（3）咀嚼時感覺糖粘牙，因為分子間存在引力。故答案為：擴散；熱傳遞；引力16．（2022?遵義）“七一”建黨節(jié)前夕，名城遵義老城區(qū)被各色鮮花裝扮起來，人們聞到撲鼻而來的花香，這是擴散現(xiàn)象；人們從不同方向都能看到道路兩旁迎風(fēng)招展的鮮紅旗幟，這是光的漫反射（選填“鏡面反射”或“漫反射”）現(xiàn)象。【答案】擴散；漫反射?！窘獯稹拷猓骸捌咭弧苯h節(jié)前夕，名城遵義老城區(qū)被各色鮮花裝扮起來，人們聞到撲鼻而來的花香，是花的芳香分子擴散到空氣中，是擴散現(xiàn)象；人們從不同方向都能看到道路兩旁迎風(fēng)招展的鮮紅旗幟，這是因為光在旗幟表面發(fā)生了漫反射。故答案為：擴散；漫反射。17．（2022?攀枝花）攀枝花四季花果飄香，我們能聞到香味，是因為香味分子的擴散現(xiàn)象。5月正是油桃成熟的時節(jié)，油桃受到陽光照射，內(nèi)能增加，是通過熱傳遞的方式實現(xiàn)的?！敬鸢浮繑U散；熱傳遞。【解答】解：（1）我們能聞到香味，是因為香味分子在不停地做無規(guī)則運動，發(fā)生了擴散現(xiàn)象。（2）油桃受到陽光照射，油桃從太陽吸收熱量，是通過熱傳遞改變物體內(nèi)能。故答案為：擴散；熱傳遞。18．（2022?遵義）今年端午節(jié)期間，某同學(xué)一家駕駛小汽車從遵義城區(qū)前往赤水探親，全程250km，用時約3.25h，該小汽車全程的平均速度約77km/h（計算結(jié)果保留整數(shù)）；該小汽車的發(fā)動機是汽油機，汽油機工作時主要通過做功方式改變氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能?！敬鸢浮?7；做功?！窘獯稹拷猓盒∑嚨钠骄俣葀＝＝；汽油機壓縮沖程中，通過做功的方式改變氣缸內(nèi)氣體的內(nèi)能。故答案為：77；做功。19．（2022?煙臺）裝修房屋時，如果選用不環(huán)保的材料會聞到對人體有害的刺激性氣味。材料散發(fā)出刺激性氣味是擴散現(xiàn)象，說明了分子在永不停息地做無規(guī)則運動。這種現(xiàn)象在夏天特別明顯，原因是溫度越高，分子無規(guī)則運動越快，所以我們要選用優(yōu)質(zhì)環(huán)保的材料進行裝修?！敬鸢浮繑U散；分子在永不停息地做無規(guī)則運動；溫度越高，分子無規(guī)則運動越快。【解答】解：由于一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則運動，故裝修材料散發(fā)出刺激性氣味，這種現(xiàn)象叫做擴散現(xiàn)象；夏天天氣炎熱，溫度高，分子的熱運動會加快，所以夏天這種氣味會更明顯。故答案為：擴散；分子在永不停息地做無規(guī)則運動；溫度越高，分子無規(guī)則運動越快。20．（2022?威海）為了定量研究機械能和內(nèi)能之間的轉(zhuǎn)化是否遵循能量守恒定律，小明利用如圖所示裝置進行實驗。重物A在下落1m的過程中通過滑輪、輕繩帶動容器中的金屬葉片與水摩擦生熱，使容器中0.5kg的水溫度升高了0.2℃，則水的內(nèi)能增加420J；經(jīng)過多次實驗，發(fā)現(xiàn)重物A的機械能減少量總是稍大于水的內(nèi)能增加量，為了使此裝置的機械能更多的轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，你建議小明采取的措施是減小熱量散失、保溫、減小滑輪輪軸的摩擦、用輕質(zhì)量的繩子。[重物A的質(zhì)量及每次下落高度保持不變，c水＝4.2×103J/（kg?℃）]【答案】420；減小熱量散失、保溫、減小滑輪輪軸的摩擦、用輕質(zhì)量的繩子。【解答】解：水增加的內(nèi)能為：Q＝cmΔt＝4.2×103J/（kg?℃）×0.5kg×0.2℃＝420J；重物A的質(zhì)量及每次下落高度保持不變，所做的總功不變，為了使此裝置的機械能更多的轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，可以采用的措施有：減小熱量散失、保溫、減小滑輪輪軸的摩擦、用輕質(zhì)量的繩子等。故答案為：420；減小熱量散失、保溫、減小滑輪輪軸的摩擦、用輕質(zhì)量的繩子。21．（2022?湘潭）如圖所示，燒瓶里裝有質(zhì)量和初溫都相同的煤油，兩電阻絲的阻值不同。閉合開關(guān)，通過兩電阻絲的電流相等，兩電阻絲產(chǎn)生的熱量不相等（均填“相等”或“不相等”）。如果將某一燒瓶里的煤油換成0.2kg的水，溫度升高5℃，水吸收的熱量是4.2×103J?！敬鸢浮肯嗟?；不相等；4.2×103?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，該電路為串聯(lián)電路，兩電阻絲串聯(lián)接入電路中；因為在串聯(lián)電路中電流處處相等，所以通過兩電阻絲的電流是相等的；在通電時間、電流相同時，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多，所以電流通過兩電阻絲產(chǎn)生的熱量是不相等的；（2）水吸收的熱量：Q吸＝c水m水（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×0.2kg×5℃＝4.2×103J。故答案為：相等；不相等；4.2×103。22．（2022?濟南）圖甲所示的實驗常用來說明分子之間存在引力，但小亮覺得也可能是大氣壓力把兩塊鉛柱擠壓在一起使之難以分開，于是他想在真空罩內(nèi)重做這個實驗，如圖乙所示。當(dāng)逐漸抽出真空罩中的空氣時，若兩塊鉛柱被重物拉開了，則說明兩塊鉛柱難以分開是因為它們受到了大氣壓力的作用；若兩塊鉛柱仍然沒有被重物拉開，則說明它們難以分開是因為它們受到了分子間引力的作用?！敬鸢浮看髿鈮毫?；分子間引力?！窘獯稹拷猓海?）在抽氣的過程中，鐘罩內(nèi)氣體的壓強逐漸變小，下方鉛柱受到向上的氣體壓力和上方鉛柱受到向下的氣體壓力都變小，若在抽氣的過程中，鐘罩內(nèi)兩鉛柱分開了，說明兩塊鉛柱難以分開是因為它們受到了大氣壓的作用；（2）如果在抽成真空時，兩鉛柱不受氣體壓力的作用，由鐘罩內(nèi)兩鉛柱也不分開可知，圖甲所示的兩鉛柱間有分子間引力存在。故答案為：大氣壓力；分子間引力。23．（2022?青海）如圖所示，是某款儲水式“暖手寶”，銘牌上標(biāo)有“220V440W”的字樣。接入家庭電路正常工作時的電流為2A，此時它將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，通過熱傳遞（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式使手變暖?！敬鸢浮?；電；熱傳遞。【解答】解：（1）“暖手寶”標(biāo)有“220V440W”字樣，表示燈的額定電壓為220V，額定功率為440V，根據(jù)P＝UI，“暖手寶”正常工作時的電流：I＝＝＝2A；（2）“暖手寶”接入家庭電路正常工作時，消耗電能，產(chǎn)生內(nèi)能，將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；使用“暖手寶”時，手吸收熱量，手會變暖，這是通過熱傳遞的方式增加手的內(nèi)能。故答案為：2；電；熱傳遞。24．（2022?玉林）把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，一段時間后，可以看到它們互相滲入對方，這種現(xiàn)象屬于擴散現(xiàn)象；若使質(zhì)量為5kg的水溫度從20℃升高到40℃，則水吸收的熱量為4.2×105J。已知c水＝4.2×103J/（kg?℃）。【答案】擴散；4.2×105?！窘獯稹拷猓喊涯サ煤芄饣你U片和金片緊壓在一起，一段時間后，可以看到它們互相滲入對方，表明固體之間也能發(fā)生擴散現(xiàn)象，說明分子在不停地做無規(guī)則運動；水吸收的熱量：Q吸＝c水m（t﹣t0）＝4.2×103J/（kg?℃）×5kg×（40℃﹣20℃）＝4.2×105J。故答案為：擴散；4.2×105。三、實驗探究題。25．（2022?常州）小組同學(xué)比較沙子和水的比熱容，實驗裝置如圖甲、乙所示。（1）在兩個相同的易拉罐內(nèi)分別裝入初溫、質(zhì)量相同的沙子和水。（2）用兩盞相同的酒精燈同時加熱沙子和水，加熱過程中需用玻璃棒不斷攪拌，攪拌的目的是：使沙子和水受熱均勻，測得實驗數(shù)據(jù)如表格所示。加熱時間/min012345溫度/℃沙子1822293745﹣水181921232527（3）5min時，溫度計顯示沙子的溫度如圖丙所示，其讀數(shù)為52℃。（4）加熱相同的時間，發(fā)現(xiàn)沙子的溫度升得更高，有同學(xué)認為此過程中沙子吸收熱量比水吸收熱量多，該觀點錯誤（正確/錯誤）。（5）分析數(shù)據(jù)可得沙子的比熱容小于（小于/等于/大于）水的比熱容?！敬鸢浮浚?）質(zhì)量；（2）使沙子和水受熱均勻；（3）52；（4）錯誤；（5）小于?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)比較吸熱能力的兩種方法，應(yīng)控制不同物質(zhì)的質(zhì)量相同，故在兩燒杯中分別裝入初溫相同且質(zhì)量相等的沙子和水；（2）為了使沙子和水受熱均勻，實驗中應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌；（3）溫度計每一個小格代表1℃，示數(shù)是52℃；（4）實驗中用相同的酒精燈加熱，加熱相同的時間，水和沙子吸收的熱量相同；有同學(xué)認為此過程中沙子吸收熱量比水吸收熱量多，該觀點是錯誤的；（5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可知，質(zhì)量相同的水和沙子，加熱相同的時間，吸收相同的熱量，水的溫度升高的慢，則水的吸熱能力大，水的比熱容大，沙子的比熱容小于水的比熱容。故答案為：（1）質(zhì)量；（2）使沙子和水受熱均勻；（3）52；（4）錯誤；（5）小于。26．（2022?六盤水）小明發(fā)現(xiàn)籃球的氣壓不足，于是用打氣筒給籃球打氣。在收起打氣筒時發(fā)現(xiàn)外壁有些發(fā)熱。于是他想，是什么原因?qū)е麓驓馔驳耐獗诎l(fā)熱呢？小明就這個問題與同學(xué)小紅進行了交流，聯(lián)系所學(xué)物理知識，他們提出了以下兩個猜想：A．活塞在筒內(nèi)往復(fù)運動時，與筒壁摩擦導(dǎo)致發(fā)熱B．活塞在筒內(nèi)往復(fù)運動時，不斷壓縮氣體做功導(dǎo)致發(fā)熱于是他們設(shè)計了實驗進行探究，選用的實驗器材有：打氣筒、測溫槍、計時器、氣壓不足的籃球等，分別在打氣筒的上部和下部標(biāo)注兩個測溫點，如圖所示。請回答下列問題：（1）打氣筒內(nèi)壁的熱量是通過熱傳遞的方式傳遞到外壁。（2）活塞在打氣筒內(nèi)向下運動時的能量轉(zhuǎn)化過程，與四沖程內(nèi)燃機的壓縮沖程相同。（3）用打氣筒往氣壓不足的籃球內(nèi)打氣，10秒內(nèi)使活塞在筒內(nèi)往復(fù)運動20次，立即用測溫槍