在班主任高級(jí)研修班開班典禮上的講話

在班主任高級(jí)研修班開班典禮上的講話各位班主任、各位老師：大家下午好！在這個(gè)火熱的*月，我們相聚*，這是一個(gè)緣分，更是一份奔赴星辰大海的責(zé)任。首先，我代表我縣教體局對(duì)大家放棄難得的假期，前來參加培訓(xùn)，表示熱烈的歡迎和敬佩。你們是是仁壽教師的優(yōu)秀代表，更是班主任工作的杰出人才，這次我們選擇在省府蓉城，為大家?guī)順I(yè)務(wù)提升，不僅是一次難得機(jī)遇，更是一次互相認(rèn)識(shí)、互相切磋的難得機(jī)會(huì)，希望大家既來之則安之，踏實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)真專研，切實(shí)提高自己的班主任工作能力。下面，我向大家提出三點(diǎn)要求。一是要充分認(rèn)識(shí)到班主任工作的重要職責(zé)和意義。教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》明確提出：班主任是中小學(xué)日常思想道德教育和學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者，是中小學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者；要求班主任要努力成為中小學(xué)生的人生導(dǎo)師；并明確了班主任是中小學(xué)的重要崗位，從事班主任工作是中小學(xué)教師的重要職責(zé)?！兑?guī)定》還指出了班主任的職責(zé)與任務(wù)是：“全面了解班級(jí)內(nèi)每一個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格。采取多種方式與學(xué)生溝通，有針對(duì)性地進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。指導(dǎo)班委會(huì)和團(tuán)隊(duì)工作。組織、指導(dǎo)開展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)（日）、文體娛樂、社會(huì)實(shí)踐、春（秋）游等形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，并做好安全防護(hù)工作。組織做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長記錄，實(shí)事求是地評(píng)定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議。經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動(dòng)與學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)聯(lián)系，努力形成教育合力?！彼?，班主任應(yīng)該是班級(jí)的組織者者，是學(xué)生成長的教育者，是聯(lián)系學(xué)校、教師和學(xué)生的紐帶，是溝通學(xué)校與家長、社區(qū)的橋梁。二是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷完善班級(jí)管理的思路和方法。隨著社會(huì)的發(fā)展，人民物質(zhì)精神生活水平不斷提高，對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和需求也在不斷變化。當(dāng)前教育的主要矛盾是人民對(duì)教育的美好需求和教育發(fā)展不平衡不充分的矛盾。也就是說，我們不能再拿前一二十年的老觀念和老眼光來看待教育現(xiàn)象，不能拿傳統(tǒng)的老辦法和老思想來教育我們的學(xué)生。哲學(xué)說存在即合理，教育變化了就有其變化的需要，作為教育人更要學(xué)會(huì)適應(yīng)變化并主動(dòng)改變。凡事都講究規(guī)律和方法，種莊稼的要尊重植物的生長規(guī)律，做餐飲的要尊重人們的口味變化，賣衣服的要尊重季節(jié)更替周期，我們做教育的就必須尊重人的發(fā)展規(guī)律。所以，希望大家加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，多研究新時(shí)代學(xué)生的成長規(guī)律，多傾聽家長和社會(huì)對(duì)教育的新需求，多學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等專業(yè)知識(shí)，多借鑒優(yōu)秀的班級(jí)管理辦法，不斷提升在新時(shí)期、新需求下的班級(jí)管理水平。三是要堅(jiān)守教育初心履行好教書育人的光榮使命。當(dāng)前，整個(gè)教育大環(huán)境面臨著不少的壓力。全國各地不斷出現(xiàn)這樣那樣的教育現(xiàn)象和問題。這里請(qǐng)大家要明白一些數(shù)據(jù)，截至2023年，全國共有各級(jí)各類學(xué)校46.88萬所，各級(jí)各類學(xué)歷教育在校生2.1億人，專任教師1866.85萬人。這么多人的龐大群體，加上新聞傳播速度的加快，難免出現(xiàn)一些不可預(yù)料的現(xiàn)象，但是個(gè)別現(xiàn)象不能代替整個(gè)行業(yè)的現(xiàn)象。希望大家要提高認(rèn)識(shí)，正確看待各類教育現(xiàn)象，堅(jiān)定育人治教的初心。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對(duì)教師的要求，做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的老師，做學(xué)生學(xué)生錘煉品格的引路人、學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人、創(chuàng)新思維的引路人、奉獻(xiàn)祖國的引路人，堅(jiān)持教書和育人相統(tǒng)一、堅(jiān)持言傳和身教相統(tǒng)一、堅(jiān)持潛心問道和關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一。老師們，中華民族經(jīng)歷了幾千年屹立不倒，中國人民奮斗了不到一百年就實(shí)現(xiàn)了從站起來到富起來的過程，將來我們還要強(qiáng)起來。要實(shí)現(xiàn)國家的繁榮富強(qiáng)，就要從教育抓起，提高一代又一代人的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)。作為教育工作者，作為學(xué)生的管理