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生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)第二章了解生物圈一、什么是生態(tài)系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個(gè)湖泊、一條河流、甚至一個(gè)村莊或城鎮(zhèn)等都可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一個(gè)湖泊一片森林一片草原一塊農(nóng)田都可以看作一個(gè)個(gè)生態(tài)系統(tǒng)資料分析:1、樹皮里面有昆蟲的幼蟲。樹、昆蟲的幼蟲和啄木鳥之間的關(guān)系是怎樣的?2、腐爛的樹樁最終會(huì)消失嗎?3、在生態(tài)系統(tǒng)中,植物、動(dòng)物和真菌分別扮演著什么角色?二生態(tài)系統(tǒng)的組成二、生態(tài)系統(tǒng)的組成與關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)的組成生物部分非生物部分——陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土囊等生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者——植物(通過光合作用,制造有機(jī)物,為自身和動(dòng)物提供營(yíng)養(yǎng))——?jiǎng)游铮ㄖ苯踊蜷g接以植物為食)——細(xì)菌、真菌等微生物(分解動(dòng)植物尸體成簡(jiǎn)單的物質(zhì),歸還土壤,供植物重新利用)PPT模板:素材:PPT背景:圖表:PPT下載:教程:資料下載:范文下載:試卷下載:教案下載:PPT論壇:.1pptPPT課件:語(yǔ)文課件:數(shù)學(xué)課件:英語(yǔ)課件:美術(shù)課件:科學(xué)課件:物理課件:化學(xué)課件:生物課件:地理課件:歷史課件:植物:通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和動(dòng)物提供營(yíng)養(yǎng)——生產(chǎn)者動(dòng)物:直接或間接地以植物為食——消費(fèi)者細(xì)菌、真菌:分解動(dòng)、植物體——分解者生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系生產(chǎn)者消費(fèi)者消費(fèi)者分解者—相互依存相互制約生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的關(guān)系:相互依存相互制約探究:食物鏈?zhǔn)澄镦湥涸谏鷳B(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與初吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。生產(chǎn)者消費(fèi)者消費(fèi)者如:樹蟲鳥表示“被吃”任何一條食物鏈都開始于生產(chǎn)者,終止于最高級(jí)的消費(fèi)者
①先找植物(生產(chǎn)者)——食物鏈的起點(diǎn)。
②再找到以生產(chǎn)者為食的動(dòng)物
③再找食草動(dòng)物的天敵(一個(gè)找完后,再找下一個(gè))
④一直到找不到天敵的動(dòng)物為止(——食物鏈的終點(diǎn))
⑤標(biāo)箭頭:起點(diǎn)
終點(diǎn)最長(zhǎng)的一條:1、你能數(shù)出這里有多少條食物鏈嗎?9草食草昆蟲蜘蛛青蛙蛇貓頭鷹
在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈,他們彼此交錯(cuò)連接,形成食物網(wǎng)。
概念:陽(yáng)光呼吸消耗分解者呼吸消耗呼吸消耗生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的能量能量能量物質(zhì)物質(zhì)物質(zhì)1、假如草長(zhǎng)得繁茂,兔的數(shù)量短期內(nèi)會(huì)怎樣變化?長(zhǎng)時(shí)間呢?為什么?
三、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力短期內(nèi),兔子有了充足的食物,數(shù)量會(huì)急劇增加。一段時(shí)間后,數(shù)量又會(huì)恢復(fù)到原來(lái)水平。因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,使得生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占比例相對(duì)穩(wěn)定。
人類應(yīng)該愛護(hù)生態(tài)系統(tǒng),合理利用資源。給我們的啟示——2、如果在草原上過度放牧,會(huì)有哪些后果?3、為什么會(huì)呢?生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限度的。
過度放牧,草不能及時(shí)再生,導(dǎo)致草原的食物網(wǎng)會(huì)受到破壞,嚴(yán)重時(shí)則會(huì)造成沙漠化。PPT模板:素材:PPT背景:圖表:PPT下載:教程:資料下載:范文下載:試卷下載:教案下載:PPT論壇:.1pptPPT課件:語(yǔ)文課件:數(shù)學(xué)課件:英語(yǔ)課件:美術(shù)課件:科學(xué)課件:物理課件:化學(xué)課件:生物課件:地理課件:歷史課件:生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象成為生態(tài)平衡。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。(人們?cè)谏a(chǎn)活動(dòng)中,如果不按生態(tài)規(guī)律辦事,就會(huì)破壞生態(tài)平衡。)四、生態(tài)平衡——消費(fèi)者
細(xì)菌、真菌——生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)的組成食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力植物——非生物部分——生產(chǎn)者動(dòng)物
分解者陽(yáng)光、空氣、水
課堂小結(jié)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。ABCDABCDEFG
以下兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)哪一個(gè)更容易被破壞?為什么?結(jié)論:
生物種類越少,生態(tài)系統(tǒng)越容易被破壞;生物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)越不容易被破壞。猜一猜練一練1.下列生物中,屬于生產(chǎn)者的是()
A.兔子B.蘑菇
C.綠藻D.草履蟲C返回2.下列哪種現(xiàn)象能反映出消費(fèi)者與生產(chǎn)者間的關(guān)系()羊吃草B.羊飲水C.蛇吃鼠D.狐吃兔A3.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是()A.一群野鴨B.一條河流C.一片森林D.一個(gè)池塘A返回4.下列表示正確的捕食食物鏈的是()A昆蟲→蛙→蛇B青草→昆蟲→蛙→真菌C青草→昆蟲→蛙→蛇D太陽(yáng)→草→昆蟲→蛙C5.“牧草野鼠蛇鷹”這條食物鏈中,含能量最多的是()
A.鷹B.蛇C.野鼠D.牧草D返回6、下列關(guān)于生態(tài)平衡的說法,正確的是()
A、各種生物的種類總是維持相對(duì)穩(wěn)定
B、毀林開荒可以增產(chǎn)糧食,也能維持生態(tài)平衡
C、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定
D、益鳥能維持生態(tài)平衡,害鳥則破壞生態(tài)平衡C7、有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是:A農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B森林生態(tài)系統(tǒng)C濕地生態(tài)系統(tǒng)D湖泊生態(tài)系統(tǒng)B8、下列哪種生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng):A呼倫貝爾大草原B青海湖C人工蔬菜大棚D西雙版納熱帶雨林D練習(xí)二:1、生態(tài)系統(tǒng)是指()A、一種生物的總和B、生物及其生存環(huán)境C、所有生物的總和D、生物生存的環(huán)境2、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小,都是由()A、生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成B、動(dòng)物和植物組成C、生物部分和非生物部分組成的D、所有生物組成的3、下列各項(xiàng)中,屬于生產(chǎn)者的是()A、草履蟲B、細(xì)菌C、蘑菇D、草4、海洋生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的是()A、浮游植物B、肉食魚類C、浮游動(dòng)物D、大型魚類BCDA5、生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是()A、相互利用B、吃與被吃C、相互競(jìng)爭(zhēng)D、互惠互利6、森林中有一株大樹死亡,倒在地上,有些苔蘚、菌類、白蟻和蘑菇等都以這株朽木為食,它是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)嗎?苔蘚、菌類、白蟻和蘑菇各扮演什么角色?B非生物部分:生物部分生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者7.黃河是我們的母親河,下列哪一項(xiàng)屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)()A黃河中的水B黃河中的所有的生物C黃河中的魚D整條黃河D8.下列能完整構(gòu)成食物鏈的是()A螳螂捕蟬,黃雀在后B大魚吃小魚,小魚吃蝦米C狐貍吃兔子,兔子吃草D貓頭鷹捕食田鼠,狐貍也吃田鼠C下圖是一個(gè)食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖解回答:矽藻→水蚤↓↓蝌蚪魚↓水中甲蟲↓
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