哈爾濱石油學(xué)院課程設(shè)計

哈爾濱石油學(xué)院課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo)：

1.學(xué)生能掌握《石油工程》課程中關(guān)于油氣藏描述的基本概念和原理；

2.學(xué)生能了解并闡述油氣藏類型、特點及其在石油開采中的重要性；

3.學(xué)生能掌握油氣藏參數(shù)計算及分析的方法，為后續(xù)石油開采提供理論依據(jù)。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生能運用所學(xué)知識對油氣藏進行初步評價，提出合理的開采方案；

2.學(xué)生能通過實際案例分析，提高解決實際問題的能力；

3.學(xué)生能在團隊協(xié)作中發(fā)揮自己的作用，提高溝通與協(xié)作能力。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生能認(rèn)識到石油工程在國家能源戰(zhàn)略中的地位和作用，增強國家意識和社會責(zé)任感；

2.學(xué)生能通過課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對石油工程事業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神；

3.學(xué)生能在學(xué)習(xí)過程中，樹立科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實的學(xué)術(shù)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

本課程針對哈爾濱石油學(xué)院高年級學(xué)生，結(jié)合學(xué)科特點和學(xué)生實際情況，以實用性為導(dǎo)向，注重理論知識與實際應(yīng)用的結(jié)合。課程目標(biāo)旨在使學(xué)生掌握油氣藏描述的基本知識，提高解決實際問題的能力，同時培養(yǎng)他們的情感態(tài)度價值觀，為我國石油工程事業(yè)培養(yǎng)合格的人才。通過分解課程目標(biāo)為具體的學(xué)習(xí)成果，為后續(xù)的教學(xué)設(shè)計和評估提供依據(jù)。

二、教學(xué)內(nèi)容

本課程教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾部分：

1.油氣藏描述基本概念：講解油氣藏的定義、分類、特點，以及油氣藏描述的意義和任務(wù)。

教材章節(jié)：《石油工程》第三章第一節(jié)。

2.油氣藏參數(shù)計算與分析：介紹油氣藏壓力、溫度、儲量等參數(shù)的計算方法，以及油氣藏評價的指標(biāo)體系。

教材章節(jié)：《石油工程》第三章第二節(jié)。

3.油氣藏類型及特點：闡述不同類型油氣藏的地質(zhì)特征、開發(fā)策略及開采技術(shù)。

教材章節(jié)：《石油工程》第三章第三節(jié)。

4.油氣藏描述方法與技術(shù)：講解地質(zhì)、地球物理、油藏工程等油氣藏描述方法，以及現(xiàn)代油氣藏描述技術(shù)的發(fā)展趨勢。

教材章節(jié)：《石油工程》第三章第四節(jié)。

5.案例分析：通過實際油氣藏描述案例，使學(xué)生了解油氣藏描述在石油開采中的應(yīng)用，提高解決實際問題的能力。

教材章節(jié)：《石油工程》第三章案例分析。

教學(xué)內(nèi)容按照教學(xué)大綱安排和進度進行，確?？茖W(xué)性和系統(tǒng)性。在教學(xué)過程中，注重理論與實踐相結(jié)合，使學(xué)生充分掌握油氣藏描述的基本知識和方法，為實際工作打下堅實基礎(chǔ)。

三、教學(xué)方法

本課程采用以下多樣化的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性：

1.講授法：通過系統(tǒng)講解油氣藏描述的基本概念、原理、方法等技術(shù)理論知識，為學(xué)生奠定扎實的理論基礎(chǔ)。教師在講授過程中，注意語言簡練、生動，結(jié)合實際案例，提高學(xué)生的理解和記憶。

相關(guān)課本內(nèi)容：《石油工程》第三章第一節(jié)、第二節(jié)、第三節(jié)。

2.討論法：針對油氣藏描述中的重點、難點問題，組織學(xué)生進行課堂討論，引導(dǎo)學(xué)生主動思考、分析問題，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問題的能力。

相關(guān)課本內(nèi)容：《石油工程》第三章第四節(jié)。

3.案例分析法：選擇具有代表性的油氣藏描述案例，讓學(xué)生分組進行分析討論，培養(yǎng)學(xué)生運用理論知識解決實際問題的能力，提高學(xué)生的團隊協(xié)作能力。

相關(guān)課本內(nèi)容：《石油工程》第三章案例分析。

4.實驗法：組織學(xué)生進行油氣藏參數(shù)計算與分析的實驗，讓學(xué)生親身參與實驗操作，觀察實驗現(xiàn)象，從而加深對油氣藏描述方法的理解和掌握。

相關(guān)課本內(nèi)容：《石油工程》第三章實驗部分。

5.情境教學(xué)法：模擬油氣藏開采現(xiàn)場，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對油氣藏描述技術(shù)的應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生對石油工程事業(yè)的熱愛。

相關(guān)課本內(nèi)容：《石油工程》第三章油氣藏描述應(yīng)用。

6.互動式教學(xué)法：在教學(xué)過程中，教師通過提問、答疑等方式，與學(xué)生進行互動，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)效果。

7.線上線下相結(jié)合：利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，提供豐富的學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生進行線上學(xué)習(xí)，同時開展線下課堂討論與實踐，提高教學(xué)效果。

四、教學(xué)評估

為確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，本課程設(shè)計以下合理的教學(xué)評估方式：

1.平時表現(xiàn)：占總評成績的30%。包括課堂出勤、課堂表現(xiàn)、小組討論、提問與答疑等。此部分評估旨在鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提高課堂互動效果。

相關(guān)課本內(nèi)容：貫穿整個課程教學(xué)過程。

2.作業(yè)：占總評成績的20%。布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成。通過作業(yè)評估學(xué)生對課堂所學(xué)知識的掌握程度和運用能力。

相關(guān)課本內(nèi)容：《石油工程》第三章相關(guān)知識點。

3.實驗報告：占總評成績的20%。學(xué)生在完成實驗后，撰寫實驗報告，對實驗結(jié)果進行分析討論。評估學(xué)生在實驗過程中的觀察、分析、解決問題等能力。

相關(guān)課本內(nèi)容：《石油工程》第三章實驗部分。

4.期中考試：占總評成績的10%?？荚噧?nèi)容涵蓋課程前三章的知識點，旨在檢驗學(xué)生對油氣藏描述基本概念、原理和方法的掌握程度。

相關(guān)課本內(nèi)容：《石油工程》第三章相關(guān)知識點。

5.期末考試：占總評成績的20%?？荚噧?nèi)容涵蓋整個課程的教學(xué)內(nèi)容，全面評估學(xué)生對油氣藏描述知識點的掌握和運用能力。

相關(guān)課本內(nèi)容：《石油工程》全課程相關(guān)知識點。

6.案例分析報告：占總評成績的10%。要求學(xué)生分組完成油氣藏描述案例分析，撰寫分析報告。評估學(xué)生在實際案例分析中的團隊協(xié)作、問題分析和解決能力。

相關(guān)課本內(nèi)容：《石油工程》第三章案例分析。

教學(xué)評估方式客觀、公正，能夠全面反映學(xué)生在知識掌握、技能運用、情感態(tài)度價值觀等方面的學(xué)習(xí)成果。通過多元化的評估方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)安排

為確保教學(xué)任務(wù)在有限時間內(nèi)順利完成，本課程制定以下合理、緊湊的教學(xué)安排：

1.教學(xué)進度：課程共計16周，每周2課時，共計32課時。具體教學(xué)內(nèi)容及進度如下：

-第1-4周：油氣藏描述基本概念、原理及分類（教材第三章第一節(jié)）

-第5-8周：油氣藏參數(shù)計算與分析方法（教材第三章第二節(jié)）

-第9-12周：油氣藏類型及特點、開采策略（教材第三章第三節(jié)）

-第13-16周：油氣藏描述方法、技術(shù)及案例分析（教材第三章第四節(jié)、案例分析）

2.教學(xué)時間：根據(jù)學(xué)生的作息時間，安排在每周一、三下午13:00-14:30進行課堂教學(xué)，確保學(xué)生在精力充沛的時間內(nèi)學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)地點：課堂教學(xué)安排在學(xué)院多媒體教室，便于使用多媒體設(shè)備進行教學(xué)，提高教學(xué)效果。實驗課程安排在石油工程學(xué)院實驗室，便于學(xué)生進行實際操作。

4.考試安排：

-期中考試：第8周進行，考試時間為90分鐘；

-期末考試：第16周進行，考試時間為120分鐘。

5.課外輔導(dǎo)：針對學(xué)生需求，安排課外輔導(dǎo)時間，每周五下午13:00-14:00，為學(xué)生提供答疑、討論等輔導(dǎo)服務(wù)。

6.案例分析與實驗