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文檔簡介
三年級信息技術下冊第三單元用金山畫王作圖第12課背景與動畫教學設計新人教版課題:科目:班級:課時:計劃1課時教師:單位:一、教材分析《三年級信息技術下冊》第三單元“用金山畫王作圖”引領學生在掌握基本電腦操作的基礎上,進一步學習圖像編輯軟件的使用。第12課“背景與動畫教學設計”以新人教版為藍本,旨在讓學生通過金山畫王的實踐操作,掌握為作品添加背景及簡單動畫的制作技巧。課程內容與課本緊密關聯(lián),不僅鞏固前期所學,也為學生探索圖像編輯的深度和趣味性打下堅實基礎。二、核心素養(yǎng)目標本節(jié)課圍繞圖像編輯技能,旨在培養(yǎng)學生的信息技術核心素養(yǎng)。學生將學會運用金山畫王軟件,結合創(chuàng)意思維,設計獨特的背景與簡單動畫,提升以下能力:一是創(chuàng)新思維能力,通過實踐探索不同的背景與動畫效果,激發(fā)創(chuàng)作靈感;二是審美鑒賞能力,學會從色彩、布局等方面評價和優(yōu)化作品;三是問題解決能力,在遇到技術操作難題時,能夠獨立或合作尋求解決方案,增強信息技術應用信心。這些素養(yǎng)目標與新教材理念緊密結合,助力學生全面發(fā)展。三、教學難點與重點1.教學重點
-掌握在金山畫王中添加與調整背景圖的方法,包括選擇合適的背景、調整背景大小及位置等;
-學會使用金山畫王的動畫功能,制作簡單的幀動畫,如移動、變形等基本動畫效果;
-理解作品的整體布局與色彩搭配原則,能夠運用到自己的作品中。
2.教學難點
-背景圖的選擇與調整:學生需要學會根據(jù)作品主題選擇合適的背景,并能夠靈活調整背景的大小和位置,使之與前景內容協(xié)調;
-動畫制作技巧:學生可能會對幀動畫的制作流程感到困惑,尤其是如何設置關鍵幀和調整時間間隔以達到流暢的動畫效果;
-審美與創(chuàng)意結合:難點在于如何引導學生將所學的技術與個人的創(chuàng)意思維結合,創(chuàng)作出既美觀又具個性的作品;
-色彩搭配與布局:學生需要理解色彩搭配的基本原則,并能夠應用到實際作品中,同時掌握如何布局元素,使畫面和諧。四、教學方法與手段1.教學方法:
-講授法:通過生動的語言和實際操作演示,為學生講解背景與動畫制作的基本概念和步驟;
-討論法:鼓勵學生分組討論,分享各自的想法和創(chuàng)作過程,提高學生的參與度和合作能力;
-任務驅動法:設計具體可行的任務,引導學生自主探索,在實踐中掌握技能,激發(fā)學生的學習興趣和主動性。
2.教學手段:
-多媒體演示:利用多媒體設備展示優(yōu)秀作品和操作步驟,直觀展示教學內容,提高學生的學習興趣;
-互動式教學軟件:使用金山畫王軟件進行互動教學,實時反饋學生的操作情況,增強教學互動性;
-網(wǎng)絡資源利用:利用網(wǎng)絡資源提供更多背景素材和動畫案例,豐富學生的學習資源,拓寬視野。五、教學過程首先,我會導入新課,引起學生的興趣。
同學們,我們之前學習了如何使用金山畫王進行基本的繪圖操作,大家已經(jīng)掌握得很不錯了。今天,我們要進入一個新的環(huán)節(jié)——背景與動畫制作。這是非常有趣的部分,通過它,我們可以讓我們的作品更加生動、有趣。讓我們一起來探索吧!
一、新課內容講解與演示(15分鐘)
1.背景的添加與調整
(1)首先,我會打開金山畫王軟件,展示如何添加背景。我會一邊操作,一邊解釋:“我們首先要選擇合適的背景,可以通過點擊‘背景’按鈕,選擇內置的背景圖,也可以自己上傳喜歡的圖片作為背景?!?/p>
(2)然后,我會演示如何調整背景的大小和位置,強調:“調整背景時,要注意與前景內容的協(xié)調。如果背景太大或太小,可以通過拉伸或縮小來調整。位置也要適當,不要遮擋了前景的主要元素?!?/p>
2.動畫制作技巧
(1)接下來,我會講解如何制作簡單的幀動畫。我會創(chuàng)建一個新的動畫項目,并解釋:“在制作動畫時,我們需要設置關鍵幀。關鍵幀是動畫中的關鍵步驟,它定義了動畫的變化。我們可以在不同的關鍵幀中改變元素的位置、大小、顏色等?!?/p>
(2)然后,我會演示如何添加關鍵幀、調整時間間隔,并播放動畫,讓學生觀察動畫效果。
二、學生實踐操作(20分鐘)
1.學生自主練習
同學們,現(xiàn)在請你們打開金山畫王,嘗試自己添加背景和制作簡單的動畫。在操作過程中,如果遇到問題,可以與身邊的同學討論,也可以請教老師。
2.學生展示與評價
在學生練習過程中,我會觀察他們的操作,并在適當?shù)臅r候邀請他們展示自己的作品。其他同學要認真觀看,并給予評價。評價時,要注意作品的創(chuàng)意、色彩搭配和動畫流暢程度。
三、總結與拓展(10分鐘)
1.總結本節(jié)課的重點內容
2.拓展思考
(1)如何將所學的背景與動畫技巧運用到其他作品創(chuàng)作中?
(2)在創(chuàng)作過程中,如何更好地將個人的創(chuàng)意與所學技術相結合?
四、作業(yè)布置
請大家課后完成以下作業(yè):
1.利用今天所學的背景與動畫技巧,創(chuàng)作一幅具有個性的作品。
2.將作品分享到班級群,大家一起欣賞、交流。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料
-《電腦繪畫與設計》:這本書中包含了豐富的電腦繪畫與設計知識,特別是關于圖像編輯軟件的使用技巧,可以幫助學生更深入地理解金山畫王的操作和應用。
-《動畫制作入門》:介紹了動畫制作的基本原理和技巧,包括幀動畫的制作流程,對于想要進一步探索動畫制作的學生來說,這是一本很好的參考書。
-《色彩搭配與設計》:這本書講解了色彩搭配的基本原則和在實際設計中的應用,能夠幫助學生提升作品的審美價值。
2.課后自主學習和探究
-研究不同的背景風格:鼓勵學生課后查找并分析不同風格的背景圖,了解它們是如何與前景內容相結合,創(chuàng)造出獨特的視覺效果。
-創(chuàng)作主題動畫:學生可以圍繞一個主題,如節(jié)日、故事、自然景觀等,利用金山畫王創(chuàng)作一個簡短的幀動畫,鍛煉動畫制作技能。
-探索色彩與情感表達:學生可以通過改變作品的色彩搭配,探索色彩如何影響作品的情感表達,并嘗試將自己的情感融入作品中。
-跨學科學習:鼓勵學生將信息技術與美術、語文等學科相結合,例如,創(chuàng)作一個與課文故事相關的動畫,加深對課文內容的理解。七、課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課所學的背景與動畫制作技巧,特布置以下作業(yè):
1.利用金山畫王,創(chuàng)作一幅以“我的夢想”為主題的畫作,要求至少包含以下內容:
-添加一個與主題相關的背景;
-使用動畫功能,為作品中的某個元素添加簡單動作,如飛行、跳躍等;
-合理布局畫面,注意色彩搭配。
舉例:一位學生選擇了醫(yī)生作為自己的夢想,他在作品中添加了醫(yī)院的背景,為自己的人物角色添加了檢查病人的動作,整體色彩以藍色和白色為主,表現(xiàn)出專業(yè)和干凈的氛圍。
2.制作一個簡單的幀動畫,展示四季變化,要求:
-分別描繪春、夏、秋、冬四個季節(jié)的背景;
-通過動畫展現(xiàn)季節(jié)變化,如樹葉的發(fā)芽、生長、變色和凋落;
-注意動畫的流暢性和背景與季節(jié)的關聯(lián)性。
舉例:春天,背景是一片嫩綠的草地和盛開的鮮花;夏天,背景變?yōu)槊艿臉淠竞完柟?;秋天,背景是金黃的樹葉和豐收的果實;冬天,背景則是白雪皚皚和光禿禿的樹枝。
3.選擇一個你喜歡的童話故事,用金山畫王制作一個故事場景的動畫,要求:
-選取故事中的關鍵情節(jié),設計背景和角色;
-角色至少有一個簡單的動作,如行走、揮手等;
-注意場景與故事情節(jié)的契合度。
舉例:選擇《小紅帽》故事,制作小紅帽在森林中遇到大灰狼的場景。背景是森林,小紅帽角色沿著小路行走,大灰狼從樹后出現(xiàn),向小紅帽揮手。
4.嘗試使用金山畫王為你的名字設計一個個性化的簽名,要求:
-結合自己的興趣愛好,設計獨特的字體和背景;
-使用動畫讓簽名更加生動,如文字逐漸浮現(xiàn)、變色等;
-簽名整體風格要與個人特點相符。
舉例:一個喜歡籃球的學生,將名字設計成籃球場地的樣子,字體呈現(xiàn)出運動感,背景是籃球場,簽名在動畫中像籃球一樣彈跳起來。
5.分組合作,以“環(huán)?!睘橹黝},設計一個公益廣告動畫,要求:
-每組共同商討創(chuàng)意,分工合作完成;
-動畫中要包含明確的環(huán)保信息,如節(jié)約用水、減少塑料使用等;
-動畫要具有吸引力,能夠引發(fā)觀眾對環(huán)保的關注。
舉例:一組學生設計的公益廣告動畫以海洋污染為主題,畫面中海洋生物被塑料袋包圍,動畫通過展示一只海龜掙扎著擺脫塑料袋的過程,呼吁人們減少塑料使用,保護海洋環(huán)境。八、課堂小結,當堂檢測今天我們學習了如何使用金山畫王添加背景和制作簡單動畫。通過這節(jié)課,我們掌握了以下知識點:
1.背景的添加與調整:如何選擇合適的背景,調整背景的大小和位置。
2.動畫制作技巧:關鍵幀的概念,如何添加和調整關鍵幀,以及制作幀動畫的基本流程。
為了檢測同學們對這節(jié)課知識點的掌握情況,下面進行當堂檢測:
1.請簡述如何為作品添加和調整背景。
答案:通過選擇內置背景或上傳圖片作為背景,調整背景的大小和位置,使其與前景內容協(xié)調。
2.什么是關鍵幀?在動畫制作中,關鍵幀有什么作用?
答案:關鍵幀是動畫中的關鍵步驟,它定義了動畫的變化。關鍵幀在動畫制作中起到展示動畫變化、創(chuàng)建動畫效果的作用。
3.請簡要說明制作幀動畫的基本流程。
答案:制作幀動畫的基本流程包括:創(chuàng)建動畫項目,設置關鍵幀,調整關鍵幀內容,設置時間間隔,預覽和播放動畫。
4.實操題:請使用金山畫王,為以下場景添加背景并制作簡單動畫。
-場景:一位小學生在操場上跳繩。
-要求:添加操場背景,為小學生跳繩的動作設置關鍵幀,制作動畫。
-答案參考:背景為學校操場,小學生角色在動畫中跳繩的動作流暢,關鍵幀設
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