新教材適用高中生物第2章細(xì)胞工程測評A北師大版選擇性必修3_第1頁
新教材適用高中生物第2章細(xì)胞工程測評A北師大版選擇性必修3_第2頁
新教材適用高中生物第2章細(xì)胞工程測評A北師大版選擇性必修3_第3頁
新教材適用高中生物第2章細(xì)胞工程測評A北師大版選擇性必修3_第4頁
新教材適用高中生物第2章細(xì)胞工程測評A北師大版選擇性必修3_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第2章測評(A)(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題3分,共60分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.利用核移植克隆人體器官有望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。圖2-A-1表示利用核移植克隆人體器官的過程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。圖2-A-1A.上述過程利用了動(dòng)物體細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培育等技術(shù)B.上述過程充分說明動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性C.胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,可從早期胚胎中分別獲得D.①②過程均發(fā)生DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯答案:B解析:題圖不能說明動(dòng)物體細(xì)胞具有全能性,只能說明動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。2.“生物打印機(jī)”可利用患者自身細(xì)胞“打印”某些器官,有利于解決器官移植面臨的器官來源不足、排異反應(yīng)等問題。下列說法錯(cuò)誤的是()。A.異體間的器官排異反應(yīng)是生殖隔離現(xiàn)象的體現(xiàn)B.排異反應(yīng)主要是效應(yīng)T細(xì)胞進(jìn)行識別和攻擊的結(jié)果C.用細(xì)胞“打印”器官涉及細(xì)胞的分裂和分化D.異體組織對受體而言是抗原答案:A解析:異體間的器官屬于同一物種不同個(gè)體的器官,而不同物種之間才存在生殖隔離。3.圖2-A-2為受精作用及胚胎發(fā)育示意圖,a代表發(fā)育時(shí)期。下列敘述錯(cuò)誤的是()。圖2-A-2A.①過程確定在人工配制的特地的溶液中進(jìn)行B.②過程通過有絲分裂增殖C.從a中可分別得到胚胎干細(xì)胞D.②→③細(xì)胞分化程度漸漸增大答案:A解析:題圖為受精作用和胚胎發(fā)育過程,圖中①為受精作用,②③為早期胚胎發(fā)育過程,a為囊胚。①是受精作用,無法確定是體外受精還是體內(nèi)受精,A項(xiàng)錯(cuò)誤。②過程為卵裂,通過有絲分裂增殖,B項(xiàng)正確。a時(shí)期為囊胚,其中的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞具有全能性,因此可分別到胚胎干細(xì)胞,C項(xiàng)正確。②為受精卵通過分裂形成桑椹胚的過程,③為桑椹胚進(jìn)一步發(fā)育形成囊胚的過程,此時(shí)細(xì)胞起先分化為內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞,因此細(xì)胞分化程度漸漸增大,D項(xiàng)正確。4.通過胚胎移植技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關(guān)敘述正確的是()。A.對供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理B.受精和早期胚胎的培育都須要在體外進(jìn)行C.經(jīng)胚胎移植所得后代與受體性狀相同D.胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵多胎的勝利率較低答案:D解析:胚胎工程中首先要對供、受體母牛進(jìn)行處理,通常采納孕酮等激素類似物誘導(dǎo)處理,使受體母牛處于同期發(fā)情狀態(tài);然后對供體牛進(jìn)行超數(shù)排卵處理,所用激素為促性腺激素,A項(xiàng)錯(cuò)誤。超數(shù)排卵的雌性個(gè)體可以體內(nèi)受精,早期胚胎的發(fā)育也可在母牛體內(nèi)進(jìn)行,B項(xiàng)錯(cuò)誤。經(jīng)胚胎移植的后代與供體牛性狀相同,與受體牛不同,C項(xiàng)錯(cuò)誤。目前,通過胚胎分割移植實(shí)現(xiàn)同卵雙胎的勝利率較高,而實(shí)現(xiàn)同卵多胎的勝利率較低,D項(xiàng)正確。5.下列關(guān)于胚胎工程的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精B.受精卵發(fā)育到囊胚階段以后才能進(jìn)行胚胎分割C.早期胚胎培育與動(dòng)物細(xì)胞培育的培育液通常都須要加入動(dòng)物血清D.胚胎工程技術(shù)主要包括體外受精、胚胎分割和胚胎移植技術(shù)答案:B解析:體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在獲能液或?qū)S玫氖芫芤褐型瓿墒芫^程。胚胎分割一般選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段的胚胎。人們對動(dòng)物細(xì)胞所需的養(yǎng)分物質(zhì)還沒有完全搞清晰,因此在運(yùn)用合成培育基時(shí),通常需加入動(dòng)物血清等一些自然成分。胚胎工程技術(shù)包括體外受精、胚胎分割和胚胎移植等技術(shù)。6.下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是()。A.卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大B.囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞可發(fā)育成動(dòng)物體的任何組織器官C.動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透亮帶內(nèi)進(jìn)行的D.培育試管動(dòng)物涉及體內(nèi)受精、早期胚胎培育和胚胎移植等答案:C解析:卵裂期細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷減小。囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞可發(fā)育成胎盤和胎膜。動(dòng)物胚胎發(fā)育的早期有一段時(shí)間是在透亮帶內(nèi)進(jìn)行的,因此孵化前的早期胚胎處于游離狀態(tài)。培育試管動(dòng)物涉及體外受精、早期胚胎培育和胚胎移植等。7.下列關(guān)于牛的胚胎移植的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.胚胎移植可充分發(fā)揮優(yōu)良母牛的繁殖潛力B.胚胎移植不受時(shí)間和地域的限制,增加了雙胎或多胎的比例C.胚胎移植可在畜牧業(yè)生產(chǎn)中加速育種工作和品種改良D.胚胎移植過程確定伴隨著胚胎分割技術(shù)答案:D解析:胚胎移植是將早期胚胎移植到代孕母畜體內(nèi),用于移植的胚胎可能是胚胎分割得到的分割胚胎,也可能是體外受精得到的早期胚胎,胚胎移植過程不確定伴隨著胚胎分割技術(shù)。8.醫(yī)學(xué)上常用器官移植來治療人類的某些疾病,而利用人類胚胎干細(xì)胞可以解決器官移植中的許多問題。下列有關(guān)圖2-A-3的敘述,正確的是()。圖2-A-3A.按上述方法克隆的器官,可解決臨床上存在的移植后免疫排斥的問題B.③階段的細(xì)胞來自囊胚中的②內(nèi)細(xì)胞團(tuán)C.①②兩個(gè)胚胎具有不同的遺傳物質(zhì)D.③可移植到任何母體子宮內(nèi)發(fā)育答案:A解析:③階段的細(xì)胞來自囊胚中的①內(nèi)細(xì)胞團(tuán)。①②是同一胚胎的兩部分,不是兩個(gè)胚胎,①②具有相同的遺傳物質(zhì)。③是從囊胚中提取的胚胎干細(xì)胞,還沒形成胚胎,不能用于胚胎移植,且胚胎移植必需移植到同種的生理狀態(tài)相同的雌性個(gè)體子宮內(nèi)。9.“三親嬰兒”(中國禁止培育“三親嬰兒”)的培育過程如圖2-A-4所示。圖2-A-4據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是()。A.該技術(shù)可避開母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代B.捐獻(xiàn)者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給“三親嬰兒”C.“三親嬰兒”的染色體全部來自母親供應(yīng)的細(xì)胞核D.“三親嬰兒”的培育還須要胚胎移植等技術(shù)答案:C解析:“三親嬰兒”的細(xì)胞質(zhì)來自捐獻(xiàn)者的卵母細(xì)胞,所以該技術(shù)可避開母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代。紅綠色盲基因位于細(xì)胞核中的染色體DNA上,而捐獻(xiàn)者并沒有為“三親嬰兒”供應(yīng)細(xì)胞核?!叭H嬰兒”的染色體來自母親和父親供應(yīng)的生殖細(xì)胞的細(xì)胞核。體外受精后要經(jīng)過胚胎移植等技術(shù)才能得到“三親嬰兒”。10.下列關(guān)于生物科學(xué)技術(shù)的敘述,正確的是()。A.動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理基本相同,都能形成雜合細(xì)胞和新個(gè)體B.在進(jìn)行組織培育時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,可能發(fā)生細(xì)胞脫分化,還可能發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異C.制備人工種子利用了植物組織培育技術(shù),而利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或者幼苗得到多倍體植株,則沒有采納植物組織培育技術(shù)D.試管嬰兒實(shí)質(zhì)上就是體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物,能使不產(chǎn)生精子或者卵子的夫婦得到自己的孩子答案:C解析:動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比,誘導(dǎo)融合的方法、所用的技術(shù)手段、所依據(jù)的原理均不完全相同。動(dòng)物細(xì)胞融合只能形成雜合細(xì)胞,而植物體細(xì)胞雜交能形成新個(gè)體。由根尖細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,細(xì)胞發(fā)生脫分化,還可能發(fā)生基因突變、染色體變異,但不會(huì)發(fā)生基因重組,基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。試管嬰兒實(shí)質(zhì)上就是體外受精和胚胎移植的產(chǎn)物,能供應(yīng)正常的精子和卵子的夫婦才能通過試管嬰兒技術(shù)得到自己的孩子。11.通過體細(xì)胞核移植技術(shù)培育克隆牛的過程中,未涉及的操作是()。A.用顯微操作技術(shù)處理次級卵母細(xì)胞,去除細(xì)胞核B.將精子放入相宜的培育液中培育,使其獲能C.用物理或化學(xué)方法激活重組細(xì)胞,使其完成發(fā)育進(jìn)程D.選擇合適時(shí)期的胚胎進(jìn)行移植,使其發(fā)育成完整個(gè)體答案:B解析:受體的卵母細(xì)胞須要培育到MⅡ期,然后利用顯微操作技術(shù)去除其細(xì)胞核。該技術(shù)須要的是供體細(xì)胞核和受體卵母細(xì)胞,不須要精子的參加。須要用物理或化學(xué)方法激活核移植產(chǎn)生的重組細(xì)胞,使其完成發(fā)育進(jìn)程。選擇合適時(shí)期的胚胎進(jìn)行移植,使其發(fā)育成完整個(gè)體。12.下列有關(guān)植物體細(xì)胞雜交與單克隆抗體制備過程的比較,正確的是()。A.原理都是質(zhì)膜具有確定的流淌性B.均可用電刺激、滅活的病毒誘導(dǎo)融合C.均可據(jù)染色體數(shù)目鑒定雜合細(xì)胞D.結(jié)果均可得到新個(gè)體答案:A解析:植物體細(xì)胞雜交與單克隆抗體制備過程都涉及質(zhì)膜的融合,利用了質(zhì)膜具有確定的流淌性。植物體細(xì)胞雜交不能用滅活的病毒誘導(dǎo)融合。融合后的細(xì)胞可能存在三種,它們的染色體數(shù)目可能相同,因此不能依據(jù)染色體數(shù)目鑒定雜合細(xì)胞。單克隆抗體的制備只能得到大量的單克隆抗體,不能得到新個(gè)體。13.已知甲、乙兩不同物種的植株均為二倍體純種,甲植株高產(chǎn)、乙植株耐鹽堿?,F(xiàn)要利用這兩種植株培育出既高產(chǎn)又耐鹽堿的新品種,下列技術(shù)不行行的是()。A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),可獲得四倍體雜合新植株B.將乙種植株耐鹽堿基因?qū)爰追N植株的受精卵中,可培育出目的植株C.兩種植株雜交后,得到的F1再利用單倍體育種技術(shù)可較快獲得純種的目的植株D.誘導(dǎo)兩種植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理,可培育出目的植株答案:C解析:甲、乙兩種植株均為二倍體純種,利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù),可獲得滿意要求的既高產(chǎn)又耐鹽堿的四倍體新品種,A項(xiàng)不符合題意。基因工程技術(shù)可克服不同生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,定向改造生物的遺傳特性,因此將乙種植株耐鹽堿基因?qū)爰追N植株的受精卵中,可培育出目的植株,B項(xiàng)不符合題意。甲、乙兩植株之間存在生殖隔離,因此兩者不能雜交,即使能雜交也不能產(chǎn)生可育后代,C項(xiàng)符合題意。誘導(dǎo)兩種植株的花粉融合并培育成幼苗(異源二倍體),由于不存在同源染色體,故不能產(chǎn)生可育配子,但用秋水仙素處理可形成可育的既高產(chǎn)又耐鹽堿的四倍體,D項(xiàng)不符合題意。14.下列關(guān)于病毒在生物和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域應(yīng)用的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合B.誘導(dǎo)原生質(zhì)體脫分化C.作為抗原制備疫苗D.噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)答案:B解析:促進(jìn)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法有物理法、化學(xué)法(同植物)以及滅活病毒誘導(dǎo)融合法。病毒不能誘導(dǎo)原生質(zhì)體脫分化。滅活的病毒可作為抗原制備疫苗。噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。15.下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞工程和胚胎工程的敘述,正確的是()。A.動(dòng)物細(xì)胞培育時(shí),需對細(xì)胞進(jìn)行一次脫分化和兩次胰蛋白酶處理B.相宜條件下進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培育,細(xì)胞周期的長短不隨細(xì)胞培育進(jìn)程變更C.胚胎工程中常對桑椹胚或囊胚進(jìn)行二分割,可以獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎D.為了防止早期胚胎培育過程中發(fā)生微生物污染,應(yīng)將培育箱抽成真空以消毒、滅菌答案:C解析:動(dòng)物細(xì)胞培育不須要對細(xì)胞進(jìn)行脫分化處理。相宜條件下,細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間長短會(huì)隨細(xì)胞培育進(jìn)程變更。來自同一個(gè)胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì),因此胚胎工程中常對桑椹胚或囊胚進(jìn)行二分割,可以獲得基因型完全相同的兩個(gè)胚胎。培育過程中培育箱不能抽成真空,因?yàn)榧?xì)胞須要氧氣。16.科學(xué)家將番茄和馬鈴薯細(xì)胞利用圖2-A-5所示技術(shù)獲得了“番茄-馬鈴薯”植株。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()。圖2-A-5A.圖示技術(shù)涉及的原理有質(zhì)膜具有確定的流淌性、植物細(xì)胞的全能性等B.過程②可用電刺激、聚乙二醇或滅活的病毒誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合C.過程④⑤需供應(yīng)無機(jī)養(yǎng)分成分、有機(jī)養(yǎng)分成分和植物激素等D.f培育基中生長素與細(xì)胞分裂素的配比與e培育基中的不同答案:B解析:植物體細(xì)胞雜交過程中涉及原生質(zhì)體的融合和植物組織培育,前者的原理是質(zhì)膜具有確定的流淌性,后者的原理是植物細(xì)胞的全能性。誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的方法有物理法和化學(xué)法,不能用滅活的病毒處理。④脫分化、⑤再分化須要養(yǎng)分成分和激素等條件。e中發(fā)生脫分化,f中發(fā)生再分化,脫分化和再分化過程所需生長素和細(xì)胞分裂素的比例不同。17.在單克隆抗體制備中,下列關(guān)于雜交瘤細(xì)胞制備的敘述,正確的是()。A.可利用電刺激等物理方法干脆誘導(dǎo)兩個(gè)細(xì)胞的融合B.可利用細(xì)胞中染色體的數(shù)目和形態(tài)篩選出雜交瘤細(xì)胞C.利用了質(zhì)膜具有確定的流淌性和基因重組等原理D.用選擇培育基篩選得到的雜交瘤細(xì)胞可干脆用于生產(chǎn)單克隆抗體答案:A解析:誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合通常有物理法、化學(xué)法、滅活病毒誘導(dǎo)法等,電刺激是常用的物理融合法。雜交瘤細(xì)胞的篩選須要運(yùn)用特定的選擇培育基,視察細(xì)胞染色體數(shù)目和形態(tài)只能推斷細(xì)胞是否融合。雜交瘤細(xì)胞的制備利用了質(zhì)膜具有確定的流淌性,但不涉及基因重組。經(jīng)選擇培育基篩選出的雜交瘤細(xì)胞還須要利用抗原-抗體特異性結(jié)合的特點(diǎn)再次進(jìn)行篩選,才能用于生產(chǎn)單克隆抗體。18.下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培育和植物組織培育的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.動(dòng)物細(xì)胞培育和植物組織培育所用培育基中的成分不同B.動(dòng)物細(xì)胞培育過程中要用到胰蛋白酶C.動(dòng)物細(xì)胞培育和莖尖組織培育過程中都易發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異D.煙草葉片離體培育能產(chǎn)生新個(gè)體,小鼠雜交瘤細(xì)胞培育能得到細(xì)胞代謝產(chǎn)物答案:C解析:動(dòng)物細(xì)胞培育和植物組織培育所用培育基不同,動(dòng)物細(xì)胞培育采納的是液體培育基,植物組織培育采納的是固體培育基,添加的成分也有區(qū)分。動(dòng)物細(xì)胞培育須要用胰蛋白酶處理。動(dòng)物細(xì)胞培育和莖尖組織培育都是有絲分裂過程,在培育過程中不會(huì)發(fā)生基因重組。植物細(xì)胞具有全能性,因此煙草葉片離體培育能產(chǎn)生新個(gè)體;小鼠雜交瘤細(xì)胞可以在體外培育條件下無限增殖,因此小鼠雜交瘤細(xì)胞可離體培育增殖得到細(xì)胞代謝產(chǎn)物。19.某同學(xué)在學(xué)習(xí)“細(xì)胞工程”時(shí),列表比較了動(dòng)植物細(xì)胞工程的有關(guān)內(nèi)容,錯(cuò)誤的是()。項(xiàng)目植物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞工程①技術(shù)手段植物組織培育、植物體細(xì)胞雜交動(dòng)物細(xì)胞培育、動(dòng)物細(xì)胞融合和核移植技術(shù)等②特別處理機(jī)械法去除細(xì)胞壁用胰蛋白酶處理制備細(xì)胞懸液③融合方法物理法、化學(xué)法物理法、化學(xué)法、滅活病毒誘導(dǎo)法④典型應(yīng)用作物脫毒、植株新品種培育單克隆抗體的制備、克隆動(dòng)物A.①B.②C.③ D.④答案:B解析:植物體細(xì)胞雜交過程中用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞培育中用胰蛋白酶或膠原酶處理動(dòng)物組織,將其分散成單個(gè)細(xì)胞制成細(xì)胞懸液,②錯(cuò)誤。20.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,錯(cuò)誤的是()。A.電刺激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合B.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫的小鼠B細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞含四個(gè)染色體組D.某種植物甲、乙兩品種的體細(xì)胞雜交后所得的雜合新植株與甲、乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目相同答案:D解析:小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫的小鼠B細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞的染色體來自兩個(gè)細(xì)胞,小鼠骨髓瘤細(xì)胞供應(yīng)兩個(gè)染色體組,B細(xì)胞也供應(yīng)兩個(gè)染色體組,故雜交瘤細(xì)胞含四個(gè)染色體組。假設(shè)甲體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為2M,乙體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為2N,甲、乙兩品種體細(xì)胞雜交所得雜合新植株的染色體數(shù)目為(2M+2N),甲、乙兩品種雜交后代的染色體數(shù)目為(M+N)。二、非選擇題(共40分)21.(8分)藥物A能促進(jìn)干細(xì)胞增殖,且濃度越大,促進(jìn)作用越強(qiáng)?;罴?xì)胞中的某種物質(zhì)能將MTT還原成藍(lán)紫色結(jié)晶并沉淀在細(xì)胞中,死細(xì)胞無此功能??赏ㄟ^儀器檢測藍(lán)紫色物質(zhì)的光汲取值,活細(xì)胞數(shù)與光汲取值呈正相關(guān)。請?jiān)O(shè)計(jì)試驗(yàn)驗(yàn)證藥物A的作用。試驗(yàn)材料:小鼠胚胎干細(xì)胞懸液(含小鼠胚胎干細(xì)胞和全部養(yǎng)分物質(zhì))、質(zhì)量濃度為3.0mg/mL的藥物A、相宜濃度的MTT溶液、生理鹽水、培育瓶、試管、比色計(jì)、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡等。(要求與說明:不考慮MTT溶液對細(xì)胞生存的影響,通過儀器檢測藍(lán)紫色物質(zhì)光汲取值的詳細(xì)過程不作要求)(1)試驗(yàn)思路①用生理鹽水配制質(zhì)量濃度為1.5mg/mL的藥物A。②取3組培育瓶,分別加入。

③乙組:加入適量且等量的質(zhì)量濃度為1.5mg/mL的藥物A。丙組:加入。甲組:加入,作為比照組。

④用移液管分別吸取適量且等量培育瓶中的液體置于試管中,分別加,再,并記錄。

⑤置于相同且相宜的條件下培育一段時(shí)間。⑥重復(fù)步驟③,對測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(2)請用直方圖表示預(yù)期的試驗(yàn)結(jié)果。(3)該試驗(yàn)的目的是。

答案:(1)②等量的小鼠胚胎干細(xì)胞懸液,編號甲、乙、丙③等量的質(zhì)量濃度為3mg/mL的藥物A等量的生理鹽水④適量相宜濃度的MTT溶液,搖勻,測定各組的光汲取值在顯微鏡下進(jìn)行活細(xì)胞計(jì)數(shù)(2)圖D-2藥物A對細(xì)胞增殖和光汲取值的影響(3)驗(yàn)證不同濃度藥物A對細(xì)胞增殖的影響22.(7分)甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料,利用植物組織培育技術(shù)繁殖該植物。請回答下列問題。(1)以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體,在確定條件下進(jìn)行組織培育,均能獲得試管苗,其原理是

。

(2)甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培育基中,均加入確定量的蔗糖,蔗糖水解后可得到。若要用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培育獲得幼苗,該細(xì)胞應(yīng)具備的條件是(填“具有完整的細(xì)胞核”“具有葉綠體”或“已導(dǎo)入抗性基因”)。

(3)圖2-A-6中A、B、C所示的是不同的培育結(jié)果,該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由培育基中兩種激素用量的不同造成的,這兩種激素是。A中的愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng)形成的。

圖2-A-6(4)若該種植物是一種雜合體的珍貴花卉,要快速獲得與原植株基因型和表型都相同的該種花卉,可用組織培育方法繁殖,在培育時(shí),(填“能”或“不能”)采納經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體,緣由是

。

答案:(1)綠色葉片和白色花瓣的細(xì)胞具有全能性,在確定條件下能發(fā)育成完整的植株(2)葡萄糖、果糖具有完整的細(xì)胞核(3)細(xì)胞分裂素、生長素脫分化(4)不能對雜合體的植株來說,其體細(xì)胞的基因型相同,而花粉粒的基因型與體細(xì)胞的基因型不同(或用花粉粒進(jìn)行組織培育得到的花卉的基因型不同于原植株)23.(8分)山東曹縣五里墩克隆牛基地連續(xù)誕生了14頭克隆牛犢。這群“出身不凡”的牛犢的供體細(xì)胞來自兩頭優(yōu)質(zhì)成年牛的耳成纖維細(xì)胞,一頭為高產(chǎn)黑白花奶牛,另一頭為優(yōu)質(zhì)肉牛蓋普威公牛。受體卵母細(xì)胞來自魯西黃牛的卵巢。產(chǎn)下的14頭牛犢僅有5頭活到了成年階段,它們分別是動(dòng)動(dòng)、金金、銀銀、多多和福福。這14頭牛犢中,只有存活32天的“科科”的細(xì)胞核來自蓋普威公牛。DNA檢測表明,全部克隆牛犢與代孕母牛沒有遺傳關(guān)系。依據(jù)上述材料完成下列問題。(1)克隆牛培育過程中用到的細(xì)胞工程技術(shù)手段有哪些?。

(2)多多、福福是世界上首次出現(xiàn)的雙細(xì)胞克隆牛,其克隆樣本是年產(chǎn)上萬千克奶的奶牛。試分析它們將來也確定高產(chǎn)嗎?為什么?

(3)成活的5頭克隆牛中“動(dòng)動(dòng)”的花色和其他牛犢略有區(qū)分,黑色毛的比例小了點(diǎn),這種差別可能是由造成的。這說明生物的遺傳是共同作用的結(jié)果。

(4)奶牛傳統(tǒng)生育方式為一胎只生一頭,但專家們在代孕母牛體內(nèi)植入兩枚克隆牛胚胎,勝利培育了孿生克隆牛,其意義是。

(5)我國克隆牛探討首席科學(xué)家認(rèn)為,克隆動(dòng)物及其制品是平安的,理由是。

(6)克隆的奶牛將來產(chǎn)奶時(shí)參加的細(xì)胞器有。

答案:(1)動(dòng)物細(xì)胞核移植、動(dòng)物細(xì)胞培育、胚胎移植(2)不確定,因?yàn)樯锏男誀畈粌H受基因限制,還要受到外界環(huán)境的影響(合理即可)(3)細(xì)胞質(zhì)遺傳細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳(4)使優(yōu)良母畜的繁殖潛力得以充分發(fā)揮(5)克隆的本質(zhì)是無性繁殖,后代能保持親本的性狀(6)核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體24.(8分)荷斯坦奶牛是世界上產(chǎn)奶量最高的奶牛品種之一。某良種公司引進(jìn)純種荷斯坦奶牛,并通過以下途徑(如圖2-A-7所示)繁育出荷斯坦良種奶牛群體。請回答下列問題。圖2-A-7(1)請把上面空格中的內(nèi)容補(bǔ)充完整。①激素,②進(jìn)行處理,③。

(2)該公司為了在短時(shí)間內(nèi)得到更多的良種奶牛,經(jīng)常在進(jìn)行③過程之前采納技術(shù)進(jìn)行操作。進(jìn)行該操作應(yīng)選取階段的胚胎。

(3)若一次給受體母牛移入多個(gè)胚胎,產(chǎn)生的多個(gè)后代的基因型相同嗎?(填“確定不相同”“可能不相同”或“確定相同”)。為什么?。

(4)為了確保得到雌性奶牛,往往須要對移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定,請舉出一種對早期胚胎進(jìn)行性別鑒定的方法(只需寫出名稱或簡要原理):

。

答案:(1)促性腺同期發(fā)情胚胎移植(2)胚胎分割桑椹胚或囊胚(3)可能不相同因?yàn)檫@些胚胎可能由不同的受精卵發(fā)育而來(4)取滋養(yǎng)層細(xì)胞做DNA檢測進(jìn)行性別鑒定25.(9分)花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論