七年級(jí)上學(xué)期中秋節(jié)家庭語(yǔ)文作業(yè)

2024-2025學(xué)年度山東滕州鮑溝中學(xué)中秋節(jié)家庭作業(yè)七年級(jí)語(yǔ)文 一、基礎(chǔ)知識(shí)綜合最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗桑缴系陌稍桨l(fā)的青黑，樹(shù)尖兒上______著一髻（jì）兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲（xiāng）上一道銀邊。山坡上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，風(fēng)兒吹動(dòng)這件花衣，你渴望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚?！撬?，不但不結(jié)冰，反倒在綠萍（pín）上______著點(diǎn)兒熱氣。水藻真綠，把中年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；況且那長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢?？窗桑蒧_____的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊______的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂、黃草山，像地毯（tǎn）上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影。1．文中注音不正確的一項(xiàng)是（

）A．髻（jì） B．鑲（xiāng） C．綠萍（pín） D．地毯（tǎn）2．文中加點(diǎn)詞語(yǔ)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．水紋 B．中年 C．貯蓄 D．清亮3．文中橫線上依次填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．頂

冒

澄清

空靈 B．戴

冒

澄清

空零C．頂

飄

沉清

空靈 D．戴

飄

沉清

空零4．對(duì)文中劃線句子的修改，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．看著看著，風(fēng)兒吹動(dòng)這件花衣，叫你渴望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚B．看著看著，風(fēng)兒吹動(dòng)這件花衣，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。C．看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，你渴望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。D．看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)兒更美的山的肌膚。二、名句名篇默寫(xiě)5．《觀滄?！纺瑢?xiě)。

（1）實(shí)寫(xiě)詩(shī)人所見(jiàn)之景的句子是：__________，_____________________，_____________________，___________。

（2）虛寫(xiě)詩(shī)人想象之景的句子是：__________，___________，__________，___________。

（3）最能體現(xiàn)作者博大胸懷的詩(shī)句是：__________，___________，，___________。

（4）寫(xiě)大海水波蕩漾、山島高聳突兀的句子是：_______，__________。

（5）用來(lái)描寫(xiě)海島草木茂盛，給人以生機(jī)勃勃感受的句子是：_______，________。 三、語(yǔ)言表達(dá)6．張開(kāi)臂膀迎接春天，用自己的雙眸發(fā)現(xiàn)春天，用彩筆留下春天的影像。張鵬用自己的筆描畫(huà)了一張?zhí)一ǖ膱D片，請(qǐng)你幫他寫(xiě)一段文字來(lái)描述圖片內(nèi)容。（50字左右，至少運(yùn)用一種修辭手法） 四、綜合性學(xué)習(xí)優(yōu)秀的文學(xué)作品，傳達(dá)著人類(lèi)的憧憬和理想，凝聚著人類(lèi)美好的感情和燦爛的智慧。大量閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí)，也能豐富人的情感。為激發(fā)同學(xué)們對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)，你所在班級(jí)將開(kāi)展“走進(jìn)文學(xué)部落”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成以下活動(dòng)內(nèi)容。

7．請(qǐng)仿照欄目一、二的樣式，再為此次活動(dòng)擬寫(xiě)兩個(gè)欄目名稱(chēng)。

欄目一：閱讀之星

欄目二：美文展示

欄目三：__________

欄目四：__________

8．從下列作品中任選一篇（部），向參加活動(dòng)的同學(xué)寫(xiě)一段推薦語(yǔ)。

《春》

《皇帝的新裝》

《伊索寓言》

《論語(yǔ)》

《聊齋志異》

《朝花夕拾》 五、詩(shī)歌鑒賞閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。9．詩(shī)歌首句中有_________和_________兩個(gè)意象。

10．“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西?！笔惆l(fā)了作者怎樣的情感？ 六、現(xiàn)代文閱讀11．閱讀下面兩段文字，回答以下各題。①“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。②風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。③鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。④牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。(1)閱讀語(yǔ)段，聯(lián)系全文，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．本文選自《春》，作者朱自清，字佩弦，著名作家、散文家，代表作有《背影》《雪朝》《歐游雜記》等。B．作者圍繞“春”依次寫(xiě)了盼春、繪春、贊春，表達(dá)了對(duì)春天的喜愛(ài)之情，對(duì)美的追求和對(duì)光明的向往。C．第一語(yǔ)段是春風(fēng)圖，寫(xiě)出了春風(fēng)和煦溫暖的特點(diǎn)。D．第二語(yǔ)段是春雨圖，寫(xiě)出了春雨貴如油的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)春雨的喜愛(ài)。

(2)下列各句運(yùn)用的修辭方法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（引用、比喻）B．鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨。（擬人）C．看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。（排比、比喻）D．他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（比喻）

(3)下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（

）A．第一段中的第①句從人的嗅覺(jué)出發(fā)，寫(xiě)出了春風(fēng)溫柔溫暖的特點(diǎn)。B．第一段中的第③句從人的聽(tīng)覺(jué)出發(fā)，寫(xiě)出了春天里鳥(niǎo)鳴的宛轉(zhuǎn)和笛聲的嘹亮。C．“像牛毛，像花針，像細(xì)絲”依次寫(xiě)了春雨的亮、細(xì)、密的特點(diǎn)。D．“樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼”，這句話(huà)刻畫(huà)出雨中的樹(shù)葉和小草青翠、濃綠的特點(diǎn)?！氨啤睒O寫(xiě)了小草的青翠，以一個(gè)動(dòng)詞達(dá)到了形容詞達(dá)不到的效果。閱讀下文，完成各題。濟(jì)南的冬天（節(jié)選）老舍最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！12．選段主要圍繞一個(gè)“_____”字，按照山上、_____

、_____

、_____

的空間順序?qū)訉愉亴?xiě)，把各個(gè)部分的色、態(tài)、光一一展現(xiàn)出來(lái)。

13．選段中哪些地方表現(xiàn)了“小雪”的“小”？

14．賞析下列語(yǔ)句。（提示：從修辭方法角度賞析）

（1）看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。

（2）那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。

15．用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)選段中“這件花衣”具體指什么?

16．你是怎樣理解“那些小山太秀氣！”中“秀氣”二字的？閱讀下面材料，完成下面小題。

【材料一】當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。這時(shí)候，雨不大出門(mén)。田野上幾乎總是金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼等待收割，金燦燦的種子需要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)出了響聲，那是雨，是使人靜謐、使人懷想、使人動(dòng)情的秋雨啊！天空是暗的，但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，收獲已經(jīng)在大門(mén)口的時(shí)候，多么需要安靜和沉思??！雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂(lè)感的話(huà)，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到一場(chǎng)秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開(kāi)闊的大地。（節(jié)選自《雨的四季》）【材料二】①蒙蒙的秋雨，濡濕了深秋的天空，滋潤(rùn)了尚未枯黃的草地與花樹(shù)，清醒了我昏昏沉沉的頭腦。②人們常說(shuō)春雨貴如油，是喜雨，美其“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；對(duì)秋雨，卻總是有所偏見(jiàn)，說(shuō)它的冷落、蕭條與肅殺。過(guò)于強(qiáng)調(diào)“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)涼”，缺少對(duì)于它的難得的堅(jiān)忍、善良品格的謳歌與贊許。甚或懷著責(zé)難，這么涼的天，下什么雨呢，真討嫌。③殊不知，雨既是屬于春夏的，也是屬于秋，甚至屬于冬的。秋雨的特點(diǎn)，不只在于它的涼，還在于它的綿、它的柔、它的韌，跟“春雨貴如油”一樣，說(shuō)“秋雨貴如油”，當(dāng)秋“乃發(fā)生"，"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，是“喜雨”，也絲毫不過(guò)分。至少農(nóng)民會(huì)由衷渴望，喜滋滋稱(chēng)快慶幸的。④春雨，吝嗇得很，稀疏極了，往往連個(gè)沙塵也壓不住。秋雨則不然，繾綣連綿，“隨風(fēng)潛入夜”，常常從早下到晚，淅淅，瀝瀝，簌簌，潺潺，涓涓，絲絲縷縷，裊裊婷婷，蘊(yùn)含著堅(jiān)忍、持久的耐力；多豪爽，多氣派。⑤秋雨也不似夏雨的沒(méi)正邪——有時(shí)兇猛暴戾，有時(shí)干打雷不下雨，瀝澇、干旱都具有極大的傷害性、毀滅性。秋雨總是那么神清氣定，從容平靜，有條不紊，不急不躁，任花開(kāi)花落、云卷云舒，應(yīng)節(jié)而降，恰到好處，仿佛醇醪，仿佛甘霖。⑥蒼天有情有眼有心有數(shù)，秋雨是它的天使。細(xì)膩溫情地送走酷熱的夏，含情脈脈地迎迓著冷峻的冬。能不說(shuō)它為承前啟后而深謀遠(yuǎn)慮、大度從容？沒(méi)有寬闊誠(chéng)摯的胸懷，沒(méi)有充沛的儲(chǔ)備，怎會(huì)這么晶瑩剔透、清幽雋雅、飄飄灑灑、淋漓酣暢地下得這樣勻?qū)?，這樣耐心，這樣慷慨呢？⑦蒼天不老。秋雨，是蒼天的寄托，是蒼天的胸臆，沒(méi)有惆悵，沒(méi)有感傷，沒(méi)有飛揚(yáng)跋扈，只有特立獨(dú)行、真誠(chéng)坦蕩的灑落，那么涼，那么柔，那么閑適，那么達(dá)觀。⑧秋雨呀，浸沐著我的頭腦，激濺著我的鍵盤(pán)，促我敲擊著清醒、清新、清亮的文字。（節(jié)選自《湖畔散記》）【材料三】①雨，像銀灰色黏濕的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。天也是暗沉沉的，像古老的住宅里纏滿(mǎn)著蛛絲網(wǎng)的屋頂。那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的白色的粉。在這古舊的屋頂?shù)幕\罩下，一切都是異常的沉悶。園子里綠翳翳的石榴、桑樹(shù)、葡萄藤，都不過(guò)代表著過(guò)去盛夏的繁榮，現(xiàn)在已成了古羅馬的建筑遺跡一樣，在蕭蕭的雨聲中瑟縮不寧，回憶著光榮的過(guò)去。草色已經(jīng)轉(zhuǎn)入憂(yōu)郁的蒼黃，地下找不出一點(diǎn)新鮮的花朵；宿舍墻外一帶種的嬌嫩的洋水仙，垂了頭，含著滿(mǎn)眼的淚珠，在那里嘆息它們的薄命，才過(guò)了兩天的晴美的好日子又遇到這樣霉氣熏蒸的雨天。只有墻角的桂花，枝頭已經(jīng)綴著幾個(gè)黃金一樣寶貴的嫩蕊，小心地隱藏在綠油油橢圓形的葉瓣下，透露出一點(diǎn)新生命萌芽的希望。②雨靜悄悄地下著，只有一點(diǎn)細(xì)細(xì)的淅瀝瀝的聲音。桔紅色的房屋，像披著鮮艷的袈裟的老僧，垂頭合目，受著雨的洗禮。那潮濕的紅磚，發(fā)出有刺激性的豬血的顏色和墻下綠油油的桂葉成為強(qiáng)烈的對(duì)照?；疑陌]蛤蟆，在濕爛發(fā)霉的泥地里跳躍著；在秋雨的沉悶的網(wǎng)底，只有它是唯一的充滿(mǎn)愉快的生氣的東西。它背上灰黃斑駁的花紋，跟沉悶的天空遙遙相應(yīng)，造成和諧的色調(diào)。它噗通噗通地跳著，從草窠里，跳到泥里，濺出深綠的水花。③雨，像銀灰色黏濡的蛛絲，織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界。（張愛(ài)玲《秋雨》）17．下列對(duì)三則材料中相關(guān)內(nèi)容的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．材料一語(yǔ)言清新、優(yōu)美，描寫(xiě)景物細(xì)膩，抒發(fā)如詩(shī)意般的感覺(jué)和感情，處處匠心獨(dú)運(yùn)。B．材料二運(yùn)用了大量的短句、擬聲詞和疊詞等，可算是一篇情感婉柔，文筆清新的散文。C．材料三開(kāi)頭比喻奇特，展示了煙雨朦朧的秋景，渲染了掙脫束縛以后幸福愉快的氛圍。D．“像出嫁生了孩子的婦人”，想象新奇，把無(wú)生命的秋雨比作有生命有性情的“婦人”。18．材料二中哪個(gè)句子與“清醒了我昏昏沉沉的