下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
特邀教師小字畢業(yè)班動員會發(fā)言稿特邀教師小字畢業(yè)班動員會發(fā)言稿篇一親愛的各位老師、同學(xué)們:你們好!今天我們六年級的全體師生聚集在這里,召開我們畢業(yè)班會議,可以說這是一個動員會,也是一個為大家加油鼓勁的大會!再過短短的六十天,同學(xué)們就要畢業(yè)了,就要進入中學(xué)里面學(xué)習(xí)了。這六年來,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成效如何,是否具備了進入中學(xué)學(xué)習(xí)的條件,在畢業(yè)之前必需進行一次大盤點,大檢閱——進行小學(xué)畢業(yè)檢測試。這是同學(xué)們漫長的求學(xué)道路上第一個關(guān)鍵的臺階,小學(xué)階段是基礎(chǔ)階段,能否走好它非常重要,因為它將給同學(xué)們小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯畫上句號,同時這個句號又是大家中學(xué)階段學(xué)習(xí)生涯的新起點。良好的畢業(yè)試成績是是對同學(xué)們六年學(xué)習(xí)結(jié)果的肯定,是大家獻給母校最好的畢業(yè)禮物,也是你們給中學(xué)老師的第一印象,它將翻開同學(xué)們生命中嶄新的一頁!大家都看到了,我們六年來的小學(xué)學(xué)習(xí)生活,曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌,在三年級的時候,我教同學(xué)們的科學(xué),英語曾經(jīng)考過全鎮(zhèn)第三,科學(xué)全鎮(zhèn)第一,這也說明同學(xué)們是有能力取得好的成績的。尤其是進入六年級,王鏡東、劉忠海、焦文華、李術(shù)槐四位老師,為了我們?nèi)〉煤玫某煽?,付出了很多,尤其是王鏡東老師,已經(jīng)六十歲了,擔(dān)任我們的班主任,教我們的語文,教學(xué)上勤勤懇懇,任勞任怨,站在學(xué)校教學(xué)的最前沿,從班級管理到教學(xué),非常用心,無論從學(xué)習(xí)還是做人方面,一點一滴培養(yǎng)我們,各方面取得了很好的成績。也為我們學(xué)校爭得了許多的榮譽,這些成績和榮譽的獲得,都是我們?nèi)w師生共同努力的結(jié)果,每一屆畢業(yè)班的大哥哥大姐姐們都為下一屆的同學(xué)做出了一個好榜樣!今年,為學(xué)校爭取榮譽、為學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣的重任就落在在座的同學(xué)們的頭上了,你們有沒有信心和決心取得畢業(yè)檢測好的成績?今年的畢業(yè)檢測試是由諸城市教研室統(tǒng)一組織,所以,我們的成績不僅要和鎮(zhèn)內(nèi)的其他學(xué)校比,還要和整個諸城市內(nèi)的其他學(xué)校比,所以同學(xué)們一定要努力、努力、再努力,讓全市的老師同學(xué)都知道我們大宋華榮小學(xué)是最棒的!你們有信心和決心嗎?在剩下的短短幾十天時間里,我希望每個同學(xué)都能做到以下幾點:一、有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我希望每個同學(xué)都要根據(jù)自己的實際情況制訂一個明確的更高的學(xué)習(xí)目標(biāo),因為只有志存高遠(yuǎn)才能激發(fā)自己的潛力。我們不能只滿足于當(dāng)前的成績,不要原地踏步,必須有一種勇于挑戰(zhàn)自我的精神,給自己確立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo),目標(biāo)就能變成壓力和動力,就能催促你不斷前進,超越現(xiàn)在的自己!為此我希望通過今天的這個動員會,在整個六年級中迅速形成一個積極向上、你追我趕、競爭和諧的畢業(yè)班學(xué)習(xí)氛圍。二、有必勝的信心。成功者的態(tài)度包含許多的成份,其中最重要的就是自信,要相信自己,“你行,我也行”,別人以能做到我也一樣能做到。也許你以前你的學(xué)習(xí)成績并不理想,也許昨天的你還很貪玩,也許你前面還抄作業(yè),也許今天早上你還欠交作業(yè)……但是,沒有關(guān)系,“過去的你是怎樣的人并不重要,現(xiàn)在的你怎樣才是最重要的。”我希望每個同學(xué)都要相信自己,在最后的幾十天時間里,能正視自己的弱點,用堅強的毅力克服學(xué)習(xí)上的困難,全力以赴,超越自己!特邀教師小字畢業(yè)班動員會發(fā)言稿篇二各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們:大家好!今天是個歡喜的日子。我站在這里,將代表六年級畢業(yè)班的老師們,用不長的話語,向畢業(yè)的孩子們,說說我們長長的情誼。這些天,教室里空落落的,我的心,也是空落落的。曾經(jīng),你們的歡聲笑語,你們的嬉戲打鬧,你們的朗朗書聲,你們的句句問好,填滿了我的身邊。就在這里,一草一木,一桌一椅,你們都曾如此熟悉。就在這里,同學(xué)朋友,老師與你,一起走過就在這里,你們也曾許下諾言,也為之努力。就在這里,你們也曾嘗到失敗,卻也擦擦淚水,告訴自己,不要放棄。就在這里,你們手拉著手,經(jīng)歷了軍訓(xùn)和運動會的洗禮。就在這里,你們都有一個家,老師是父母,同學(xué)是兄弟姐妹。就在這里……你們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫去了稚氣,獲得了自信;拋棄了依賴,學(xué)著自理;摒棄了自私,學(xué)會了分享。是??!老師們怎能忘記你們!六年1班,你們聰明活躍、你們古靈精怪,你們熱血澎湃,老師們會記得你們這群活力四射幸福指數(shù)極高的少年。六年2班,你們團結(jié)有愛,學(xué)習(xí)上進。你們步子雖然邁得不大,但是你們從不言棄,在這種精神的鼓舞下,你們成功地走向畢業(yè)。六年3班,你們聰明伶俐,各個都是異彩大放的奇葩,能惹老師傷心來也能逗老師笑。你們送給陳老師的那一朵朵花,如今還綻放在老師的心里。六年4班,從你們對老師們的尊敬,對校規(guī)班規(guī)的遵守,對學(xué)習(xí)的熱愛,對自己的嚴(yán)格要求,老師們看到了你們的懂事和努力。六年5班,在老師們的悉心教導(dǎo)下,你們朝著前方一步一步的邁進,不斷地取得讓人驚喜的進步。六年6班,你們樂意和老師們分享成長的點點滴滴,樂意和老師們做朋友。你們的團結(jié),你們連續(xù)五星級的記錄都無不讓人喝彩!轉(zhuǎn)眼分別在即,作為老師想叮囑你們幾句:第一句是:擁有一顆感恩的心,能幫助你越走越遠(yuǎn)!父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助……都是恩情。知恩圖報,珍惜生活,你將收獲幸福人生!第二句是:學(xué)會自學(xué)和自理。具備這兩種能力的小孩,中學(xué)學(xué)習(xí)不會掉隊。學(xué)會自己安排學(xué)習(xí),學(xué)會打理自己的起居,處理和他人的關(guān)系,明辨是非,保護自己。畢業(yè)是一個里程碑,它不是終點,而是一個新的起點。希望你們朝著自己嶄新的夢想,繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍天!祝你們快樂進步!特邀教師小字畢業(yè)班動員會發(fā)言稿篇三尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長,親愛的老師、同學(xué)們:大家上午好!感謝校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中精心策劃組織了這場畢業(yè)典禮大會!感謝各位家長能夠如約前來!因為有了您的參與,走在人生第一個十字路口的孩子們,會更加地從容自信!此時此刻,站在這里,最大的感受就是,時間過得太快了!快得我們都來不及回味,孩子們就要小學(xué)畢業(yè)了!親愛的孩子們!曾記得,新生入學(xué)的第一天,爸爸媽媽拉著你們的小手邁進了一實小的大門,小小的你背著大大的書包,對期待已久的一實小充滿了好奇;曾記得,一學(xué)期一次的家長會后,你躲在被窩,豎起耳朵傾聽家長會歸來的爸爸媽媽帶來或喜或悲的消息;班隊會上,大聲讀背“小學(xué)生守則”的瑯瑯讀書聲還縈繞在耳邊;入隊儀式上,大哥哥大姐姐為你戴上的紅領(lǐng)巾還飄揚在胸前。這一切的一切,宛如發(fā)生在昨天,歷歷在目!但今天,你就要告別六年的小學(xué)生活,與朝夕相處的老師和同學(xué),與見證你成長的母校說再見了!不久的暑假結(jié)束后,你就要背起行囊,開啟一周回一次家的初中生活了!畢業(yè)在即,或許你已重點中學(xué)錄取通知書在握,躊躇滿志,自信滿滿;或許你對明天的調(diào)研考志在必得,有望在最后一搏中升入爆破班;或許你只能被動地等待最后的劃片入學(xué),因無法面對父母的失望而黯然神傷。我想說:孩子們,現(xiàn)在的你們,猶如即將登上中學(xué)這輛列車的乘客,無論你拿到的是軟臥、硬臥或者是站票,都不必或欣喜若狂,或悵然若失,或遺恨滿懷,因為,這都不重要,重要的是三年后你們會同時到達高中站。不必為一時的得失成敗或洋洋得意或耿耿于懷。與其感傷過去,不如駐足現(xiàn)在,為贏得下一站的軟臥而努力!親愛的孩子們,你們求學(xué)的道路雖漫長,但你我?guī)熒木壏謪s有限。雖然分別的鐘聲即將敲響,雖然你們的身影終究會逐漸淡出老師的視線,但是,老師對你們關(guān)注和期望絲毫不會減少。孩子們!即將到來的初中生活,面臨著全新的挑戰(zhàn):一周甚至半月才能回一次家,見一次爸媽!生活上的衣食住行需要自己打理!學(xué)習(xí)上的課內(nèi)外時間必須自我安排!離開了家長生活上的悉心照顧,也許你會手忙腳亂,餓瘦了身體,錯亂了心智。沒有了家長學(xué)習(xí)上的嘮叨囑咐,也許你會喜不自勝,款待了安逸,怠慢了努力。初中生活是至為關(guān)鍵的三年,為了更快更好地適應(yīng),必須學(xué)會自立!生活上要自立,學(xué)習(xí)上要自立!孩子們!請從暑假開始,從現(xiàn)在開始:學(xué)著自己盛飯洗碗,自己洗衣服,自己制定作息時間,自己制定學(xué)習(xí)計劃,自己監(jiān)督自己!勤快自律起來吧!它會讓你更快地融入初中生活!孩子們!人外有人,山外有山!置身于高手如云的中學(xué),老師希望你們善良樂觀,勤勉鉆研!勝不驕,敗不餒!用平常心去看待學(xué)習(xí)生活中的成敗得失!不做分?jǐn)?shù)的奴隸,爭當(dāng)品德的主人!求學(xué)的路很漫長,只要滿滿的正能量還在,只要強烈的上進心還在,勝利的曙光就在!最后,祝愿一體兩翼的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《深圳大學(xué)圖書館》課件
- 《電子服務(wù)概論》課件
- 2024屆安徽省部分學(xué)校高三上學(xué)期期末考試歷史試題(解析版)
- 2024年遼寧輕工職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫完整答案
- 單位管理制度集粹選集【人事管理篇】十篇
- 單位管理制度匯編大全【員工管理篇】
- 單位管理制度合并選集職工管理篇
- 《法國雪鐵龍公園》課件
- 單位管理制度分享合集【職工管理篇】
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全【職工管理】十篇
- 鐵路行車規(guī)章
- 污水處理廠有毒有害氣體檢測記錄表
- 馬克思主義與社會科學(xué)方法論課后思考題答案全
- 針灸推拿習(xí)題庫+參考答案
- 血液科侵襲性真菌的治療
- 淺析巖溶地區(qū)工程地質(zhì)勘察手段及應(yīng)用
- 2023-2024學(xué)年六年級上期末數(shù)學(xué)考試試卷附答案解析
- 羅伊模式個案護理
- 公益性崗位開發(fā)申請審批表
- 中國馬克思主義與當(dāng)代知到章節(jié)答案智慧樹2023年西安交通大學(xué)
- 組織協(xié)同運用平衡計分卡創(chuàng)造企業(yè)合力
評論
0/150
提交評論