第二單元船的研究測試卷（單元測試）五年級(jí)科學(xué)下學(xué)期教科版

科教版五年級(jí)下冊科學(xué)第二單元船的研究測試卷一、選擇題1．下列船只中，依靠人力提供動(dòng)力的是()。A． B． C．2．最早的船靠（）行駛。A．蒸汽 B．柴油 C．人力3．下列做法不能讓橡皮泥浮在水面上的是()。A．做成空心形狀 B．做成碗的形狀 C．減少一半的橡皮泥4．將下列物體放置到清水中，一定能下沉的是（）。A．石頭 B．木塊 C．蘿卜5．小船在行駛中容易偏離方向，為保持一定的航向，可以加裝（）A．船帆 B．船艙 C．船舵 D．船舷6．設(shè)計(jì)我們的小船時(shí)，下列做法中不合理的是()。A．設(shè)計(jì)圖要標(biāo)注各部分使用的材料B．設(shè)計(jì)圖要考慮合理性和可行性C．為了節(jié)省時(shí)間，設(shè)計(jì)圖只需要畫個(gè)大概，自己看得懂就行7．在整個(gè)造船項(xiàng)目中，下列做法不正確的是（）。A．分工明確，相互合作良好B．當(dāng)你的想法與同學(xué)不同時(shí)，無論如何都要堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)C．在傾聽同學(xué)的想法時(shí)不隨意打斷同學(xué)的發(fā)言8．下列說法最準(zhǔn)確的是（）A．有了船的設(shè)計(jì)圖，就可以開始組裝B．制作小船時(shí)，要按照順序，先分裝．再組裝C．制作小船時(shí)，不需要分工，大家一起做有效率D．制作工程中，如果發(fā)現(xiàn)實(shí)際和預(yù)想不符合，那么要按照預(yù)想的來9．在制作竹筏或木排模型時(shí)，下列材料中不會(huì)用到的是（）A．竹竿、繩子 B．木條、橡皮筋 C．螺母、膠水10．大多數(shù)船的船頭都是尖的（如圖所示）。船普遍使用這種設(shè)計(jì)的主要原因是（）。A．尖的船頭有利于撞開遇到的魚、礁石等物體B．發(fā)生戰(zhàn)爭時(shí)，尖的船頭的攻擊力更強(qiáng)C．尖的船頭能減小水的阻力11．某同學(xué)安裝好用蒸汽裝置作動(dòng)力的小船后，發(fā)現(xiàn)船行駛的較慢，下面方法可以讓船行駛的快一些的是（）A．用更大的火加熱金屬管B．增加船的重量C．改變船舵的方向12．如果我們的電動(dòng)小船在中途就停止前進(jìn)，我們應(yīng)當(dāng)（）A．重新調(diào)整船舵 B．更換馬達(dá)和葉輪 C．調(diào)整重物的擺放13．同體積的石塊、清水和濃鹽水相比，最輕的是：（）A．石塊 B．清水 C．濃鹽水14．火星是地球的“鄰居”，人類無法在火星生存的原因是（）①火星的大氣中缺乏氧氣②火星氣候會(huì)在短期內(nèi)劇烈變動(dòng)③火星沒有穩(wěn)定的液態(tài)水④火星的大氣層稀薄，經(jīng)常遭受隕石撞擊A．①②③ B．①②④ C．①②③④15．用墊圈模擬重物，測試自制小船的載重量時(shí)，下列放置墊圈的方式不容易造船小船側(cè)翻的是（）。A．先放中間，再放周圍B．先放四周再放中間C．先放一側(cè)再放另一側(cè)16．生活中的一些物體和我們身體中骨骼、關(guān)節(jié)、肌肉的作用相似。下列說法錯(cuò)誤的是（）。A．門窗上的合頁類似關(guān)節(jié)B．高塔能起到類似骨骼的支撐作用C．吊車上的吊臂相當(dāng)于脊柱上的骨骼D．臺(tái)燈的支架可以自由彎曲相當(dāng)于關(guān)節(jié)17．在其他條件都相同的情況下，下列（）形狀的船首在水中受到的阻力最小。A． B．C． D．18．下列材料可以造船的是（）。A．浮的材料B．沉的材料C．浮的材料和沉的材料19．在設(shè)計(jì)和制作小船的過程中，下列做法合理的是()。A．設(shè)計(jì)時(shí)主要考慮質(zhì)量，不用考慮成本B．制作時(shí)可以不按設(shè)計(jì)圖制作C．設(shè)計(jì)圖需要標(biāo)注材料和結(jié)構(gòu)D．設(shè)計(jì)時(shí)只聽一個(gè)人的意見就好20．船的設(shè)計(jì)圖上不需要標(biāo)注的是（）。A．使用方法 B．制作材料 C．各部分長度二、連線作圖題21．設(shè)計(jì)小船某校科技節(jié)活動(dòng)中，將舉行動(dòng)力小船設(shè)計(jì)比賽，設(shè)計(jì)要求：①選用身邊的材料；②要有合適的動(dòng)力系統(tǒng)；③行駛的距離要盡量長。請綜合運(yùn)用所學(xué)的科學(xué)知識(shí)進(jìn)行設(shè)計(jì)，并根據(jù)要求完成表格中的內(nèi)容。動(dòng)力系統(tǒng)(在方框選項(xiàng)中打“√”)□風(fēng)力□電力□蒸汽動(dòng)力□燃油動(dòng)力□(其它)所需材料設(shè)計(jì)圖(畫出設(shè)計(jì)圖，并標(biāo)注材料)小船的優(yōu)點(diǎn)22．連線三、實(shí)驗(yàn)探究題23．如圖甲，小明同學(xué)用橡皮泥制作了兩個(gè)相同的小船。他準(zhǔn)備用這兩個(gè)小船來研究船的性質(zhì)。（1）將橡皮泥團(tuán)成實(shí)心小球放入水中會(huì)(填“沉入水底”或“浮在水面"”)。（2）橡皮泥小船浮在水面上時(shí)，小船受到的浮力（）船的重力。A．大于 B．小于 C．等于（3）如圖乙，萌小牛用兩根細(xì)線采用不同的方式分別牽引①號(hào)船和②號(hào)船在水面上運(yùn)動(dòng)：他這樣做是為了研究和船受到的阻力的關(guān)系。（4）實(shí)驗(yàn)中，牽引①號(hào)船的細(xì)線上掛的墊圈數(shù)量（）牽引②號(hào)船的細(xì)線上掛的墊圈數(shù)量：A．大于 B．小于 C．等于（5）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：號(hào)船先到達(dá)終點(diǎn)。（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：。（7）如果用小船裝載彈珠，彈珠會(huì)滾動(dòng)，容易產(chǎn)生怎樣的后果？應(yīng)該怎樣改進(jìn)小船？24．(二)船的研究明確任務(wù)：小科要參加學(xué)校的科技節(jié)比賽項(xiàng)目“我的小船”，比賽要求如下：①制作的小船需載重量不少于100克。②可以改變運(yùn)動(dòng)方向。③能將重物運(yùn)送到指定地方。（1）小科組關(guān)于小船的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，組員有不同的想法，下列思路你認(rèn)為合理的是（)。A．選擇的船體材料越輕越好B．給船安裝的動(dòng)力越多越好C．左右對稱，底部寬闊、平坦（2）小科成功制作出了一艘能浮起來的鋁箔船，但是發(fā)現(xiàn)載重量不大，他和小組同學(xué)討論后，認(rèn)為是船做得不夠大。小科認(rèn)為“小船的載重量不大是因?yàn)榇龅牟粔虼蟆?，這屬于（）。A．提出猜想 B．得出結(jié)論 C．制訂計(jì)劃（3）為了研究小船的載重量，小科同學(xué)準(zhǔn)備了3張同樣大小的鋁箔紙，制定了3個(gè)設(shè)計(jì)方案。在選擇方案1進(jìn)行制作時(shí)，船舷高為cm，船的體積為cm3。（4）小科用方案1的紙船測試時(shí)，向船中加小墊圈，當(dāng)小墊圈加到16個(gè)時(shí)，小船剛好沉沒，那么這艘小船的載重量為（）A．16個(gè)小墊圈 B．15個(gè)小墊圈 C．17個(gè)小墊圈（5）為了防止小船側(cè)翻或鋁箔破裂，在實(shí)驗(yàn)過程中要注意的事項(xiàng)有：①②（6）通過測試，3艘鋁箔船得到如下結(jié)果：第一次第二次第三次最大載重量方案1方案2方案3分析表格，我們知道方案2鋁箔船的最大載重量為個(gè)小墊圈。（7）根據(jù)以上發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為提高鋁箔船載重量的方法有哪些？（8）請根據(jù)比賽要求，畫出小船的設(shè)計(jì)圖。(圖文結(jié)合)（9）介紹你設(shè)計(jì)的船使用了哪種動(dòng)力系統(tǒng)，說說這種動(dòng)力系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)？（10）小科在測試小船航行時(shí)發(fā)現(xiàn)小船不能直行，總向左偏轉(zhuǎn)，他應(yīng)該調(diào)整船舵（）。A．向左偏轉(zhuǎn) B．向右偏轉(zhuǎn) C．直向（11）小科總結(jié)自己的造船經(jīng)歷，發(fā)現(xiàn)制作小船時(shí)，一般會(huì)經(jīng)歷的過程是（）。A．設(shè)計(jì)——制作——測試——改進(jìn)B．設(shè)計(jì)——測試——制作——改進(jìn)C．設(shè)計(jì)——改進(jìn)——制作——測試25．如何增加獨(dú)木舟的穩(wěn)定性呢？陽陽按教材中的方法做了如下實(shí)驗(yàn)：陽陽先找來一根原木，用刻刀刻出獨(dú)木舟的模型，再將獨(dú)木舟放入水槽中。將一個(gè)鉤碼放在獨(dú)木舟中，調(diào)整在獨(dú)木舟中的位置，使其穩(wěn)定。接著將兩個(gè)鉤碼同時(shí)放入獨(dú)木舟中，調(diào)整在獨(dú)木舟中的位置，使其穩(wěn)定。（1）本實(shí)驗(yàn)研究的是對獨(dú)木舟穩(wěn)定性的影響。（2）實(shí)驗(yàn)后的記錄如下：

放置的位置

一端中間兩端一個(gè)鉤碼不穩(wěn)穩(wěn)定兩個(gè)鉤碼不穩(wěn)穩(wěn)定穩(wěn)定分析表格數(shù)據(jù)，當(dāng)一個(gè)鉤碼放置在獨(dú)木舟位置時(shí)，獨(dú)木舟穩(wěn)定，不側(cè)翻。當(dāng)兩個(gè)鉤碼均勻地放置在獨(dú)木舟的時(shí)，獨(dú)木舟穩(wěn)定，不易側(cè)翻。（3）得出結(jié)論：獨(dú)木舟受力，獨(dú)木舟不易側(cè)翻。四、綜合題26．什么是仿生？

答案解析部分1．【答案】C【解析】【分析】搖櫓木船通過人力為其提供動(dòng)力，蒸汽船通過蒸汽產(chǎn)生動(dòng)力，帆船通過風(fēng)為其提供動(dòng)力。2．【答案】C【解析】【分析】最早的船是獨(dú)木舟，是依靠人力行駛的。3．【答案】C【解析】【分析】橡皮泥在水中會(huì)沉，但將橡皮泥做成空心狀態(tài)的船或者碗狀時(shí)，橡皮泥的沉浮狀態(tài)會(huì)發(fā)生改變，會(huì)在水中漂浮。選項(xiàng)C符合題意。4．【答案】A【解析】【解答】當(dāng)物體的密度大于液體的密度時(shí)，物體會(huì)下沉，A符合題意。

故答案為A。

【分析】掌握物體的沉浮條件。5．【答案】C【解析】【分析】在小船中，船舵起到的作用是控制小船的方向。小船在行駛中容易偏離方向，為保持一定的航向，可以加裝船舵。6．【答案】C【解析】【分析】A：設(shè)計(jì)圖要標(biāo)注各部分使用的材料，正確；

B：設(shè)計(jì)圖要考慮合理性和可行性，正確；

C：為了節(jié)省時(shí)間，設(shè)計(jì)圖只需要畫個(gè)大概，自己看得懂就行，錯(cuò)誤；設(shè)計(jì)圖要標(biāo)注各部分使用的材料，還有數(shù)據(jù)。7．【答案】B【解析】【分析】在造船過程中，如果遇到與其他同學(xué)想法不同時(shí)，要與同學(xué)們溝通，聽取別人意見，不能夠無論如何都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。8．【答案】B【解析】【分析】小船的制作需要考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩(wěn)固性、動(dòng)力系統(tǒng)等因素。工程設(shè)計(jì)一般會(huì)經(jīng)歷以下幾個(gè)過程：明確任務(wù)、制定方案、制作、測試、評(píng)估與改進(jìn)。制作小船時(shí)，要按照順序，先分裝，再組裝，選項(xiàng)B說法最準(zhǔn)確，符合題意；ACD不符合題意。

故答案為：B。9．【答案】C【解析】【分析】我們所需的材料是竹片或木條、繩子。螺母比同體積的水重，在水中容易下沉，因此不用螺母。10．【答案】C【解析】【分析】為了讓船能夠在水中航行，船必須采用阻力較小的形狀。將船的兩頭做成尖尖的之后船體與水和空氣的接觸面積變小，所受的阻力也變小了，因此能夠更快地航行。11．【答案】A【解析】【分析】蒸汽裝置作動(dòng)力的小船的利用蒸汽機(jī)提供的動(dòng)力帶動(dòng)機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，某同學(xué)安裝好用蒸汽裝置作動(dòng)力的小船后，發(fā)現(xiàn)船行駛的較慢，可以用更大的火加熱金屬管，提供的動(dòng)力大，可以讓船行駛的快一些。12．【答案】B【解析】【分析】電動(dòng)小船在中途就停止前進(jìn)，說明小船缺少了運(yùn)行的動(dòng)力，應(yīng)該更換馬達(dá)和葉輪。13．【答案】B【解析】【分析】將同體積的石塊、清水和濃鹽水放入水中，清水會(huì)漂浮在水面上，石塊和濃鹽水會(huì)下沉，所以清水最輕。14．【答案】C【解析】【分析】人類的生存需要氧氣、適宜的溫度、充足的液態(tài)水等，雖然火星是地球的“鄰居”，但火星的大氣中缺乏氧氣、氣候會(huì)在短期內(nèi)劇烈變動(dòng)、沒有穩(wěn)定的液態(tài)水且大氣層稀薄，經(jīng)常遭受隕石撞擊，所以人類無法在火星生存。15．【答案】A【解析】【分析】在測試小船載質(zhì)量的時(shí)候，要注意每次放墊圈的個(gè)數(shù)不能多，每次放一個(gè)，要先放中間，再放四周。所以此題選A。16．【答案】C【解析】【分析】吊臂相當(dāng)于手臂上的骨骼。小吊車的臂的運(yùn)動(dòng)與牽引它的兩根繩有關(guān)。放松上牽引繩，拉緊下牽引繩時(shí)，吊臂向下運(yùn)動(dòng)。當(dāng)放松下牽引繩，拉緊上牽引繩時(shí)，吊臂向上運(yùn)動(dòng)。如：人體的前臂運(yùn)動(dòng)，就是靠一組肌肉牽動(dòng)的，當(dāng)二頭肌收縮，肱三頭肌舒張時(shí)，肱二頭肌牽動(dòng)前臂內(nèi)收，當(dāng)眩三頭肌收縮，腦二頭現(xiàn)舒張時(shí)，膚三頭肌牽動(dòng)前警骨向電展，所以根據(jù)小吊車的工作原理可以推斷人和動(dòng)物的肢體運(yùn)動(dòng)、C觀點(diǎn)錯(cuò)誤，符合顆意。17．【答案】C【解析】【分析】船是能航行或停泊在水域進(jìn)行運(yùn)輸或作業(yè)的交通工具，人們可以借助船在水面上自由方便的行駛，還可以保貨物運(yùn)送到遠(yuǎn)方。用相同質(zhì)量的墊圈拉動(dòng)兩艘相同形狀的小船時(shí)，尖行船首的小船在水中行駛的更快，因?yàn)榧庑写赘欣跍p小船在水中受到的阻力，選項(xiàng)C形狀的船首在水中受到的阻力最小，符合題意；ABD不符合題意。

故答案為：C。18．【答案】C【解析】【分析】不論是沉的材料還是浮的材料，只要是能夠制作合理的造型，讓其飄在水上，都能夠用來造船。19．【答案】C【解析】【分析】A：設(shè)計(jì)時(shí)主要考慮質(zhì)量，不用考慮成本，錯(cuò)誤；設(shè)計(jì)時(shí)成本也是考慮因素之一；

B：制作時(shí)可以不按設(shè)計(jì)圖制作，錯(cuò)誤；制作時(shí)要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)圖制作；

C：設(shè)計(jì)圖需要標(biāo)注材料和結(jié)構(gòu)，正確；

D：設(shè)計(jì)時(shí)只聽一個(gè)人的意見就好，錯(cuò)誤；設(shè)計(jì)時(shí)要分工協(xié)作。20．【答案】A【解析】【分析】輪船的制作需要考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩(wěn)固性、動(dòng)力系統(tǒng)等因素。船的設(shè)計(jì)圖上需要標(biāo)注制作材料；各部分長度。不需要標(biāo)注使用方法。21．【答案】力系統(tǒng)(在方框選項(xiàng)中打“√”)□√風(fēng)力□電力□蒸汽動(dòng)力□燃油動(dòng)力□(其它)所需材料木板、紙張、支架設(shè)計(jì)圖(畫出設(shè)計(jì)圖，并標(biāo)注材料)小船的優(yōu)點(diǎn)環(huán)保節(jié)能【解析】【分析】圖中所示的帆船，以木板為船體，紙張為帆，風(fēng)力為動(dòng)力，環(huán)保節(jié)能。22．【答案】【解析】【解答】在水中會(huì)浮的物體是：木塊、泡沫塊和塑料塊；在水中會(huì)下沉的物體是：玻璃塊、銅鑰匙和鐵釘。

【分析】物體在水中的沉浮情況與物體的密度大小有關(guān)，物體的密度大于水時(shí)就會(huì)在水中下沉，反之，當(dāng)物體的密度小于水時(shí)，就會(huì)在水中上浮。23．【答案】（1）沉入水底（2）C（3）船首的形狀（4）B（5）①（6）船首采用采用流線型設(shè)計(jì)可減少阻力（7）彈珠滾動(dòng)容易導(dǎo)致小船側(cè)翻，設(shè)計(jì)隔板將小船分成多個(gè)船艙【解析】【分析】（1）我們把物體在水中排開水的體積叫做排開的水量。物體在水中受到的浮力的大小，主要與物體排開的水量有關(guān)。物體在水中都受到浮力的作用，物體浸入水中的體積越大，排開的水量就越大，受到的浮力也越大。將橡皮泥團(tuán)成實(shí)心小球放入水中排開的水的體積較小，排開的水量較少，受到的浮力較小，浮力小于重力，所以將橡皮泥團(tuán)做成實(shí)心小球放入水中會(huì)沉入水底；

（2）當(dāng)物體在水中受到的浮力大于重力時(shí)就上?。划?dāng)物體在水中受到的浮力小于重力時(shí)就下沉；浮在水面的物體，浮力等于重力。橡皮泥小船浮在水面上時(shí)，小船受到的浮力等于船的重力。

（3）根據(jù)題干可知，對比實(shí)驗(yàn)只有一個(gè)變量，由于唯一的變量是不同形狀的船首，所以研究的是不同形狀的船首和船受到的阻力的關(guān)系；

（4）尖形船首有利于減小船在水中受到的阻力，所以在實(shí)驗(yàn)中，牽引有尖形船首的①號(hào)船的細(xì)線上掛的墊圈數(shù)量小于牽引②號(hào)船的細(xì)線上掛的墊圈數(shù)量。

（5）①號(hào)船是尖形船首，減小船在水中受到的阻力，所以先到達(dá)終點(diǎn)。

（6）流線型是前圓后尖，表面光滑，略像水滴的形狀。通常表現(xiàn)為平滑而規(guī)則的表面，沒有大的起伏和尖銳的棱角。流體在流線型物體表面主要表現(xiàn)為層流，有或很多有湍流，這保證了物體受到較小的阻力。相同受力面積下，力對物體的表面壓力最小，所以尖形船首有利于減小船在水中受到的阻力。

（7）船在行駛中，穩(wěn)定性十分重要，不然船就會(huì)側(cè)翻，造成事故。為了提高船的穩(wěn)定性可以把船艙分隔開或增加船的底面積。如果用小船裝載彈珠，彈珠會(huì)滾動(dòng)，容易導(dǎo)致船不穩(wěn)定，導(dǎo)致側(cè)翻；可以把船艙分隔開。24．【答案】（1）C（2）A（3）1；64（4）B（5）將墊圈均勻地放在船艙各處；輕拿輕放（6）24（7）增大船的體積，合理放置貨物等（8）（9）采用了電動(dòng)風(fēng)力推動(dòng)系統(tǒng)，這一動(dòng)力系統(tǒng)動(dòng)力強(qiáng)勁，無污染（10）B（11）A【解析】【分析】（1）A．選擇的船體材料并不是越輕越好，太輕的材料無法保證載重量，錯(cuò)誤；

B．給船安裝的動(dòng)力不是越多越好，動(dòng)力裝置太重，影響載重量，錯(cuò)誤；

C．船的結(jié)構(gòu)左右對稱，底部寬闊、平坦，正確；所以C符合題意。

（2）探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。小科認(rèn)為“小船的載重量不大是因?yàn)榇龅牟粔虼蟆?，這屬于提出猜想，所以A符合題意。

（3）船的載重與船只體積大小、結(jié)構(gòu)、重物放置的位置等多種因素有關(guān)。船排開的水量越大，載重量越大。在選擇方案1進(jìn)行制作時(shí)，船舷高為1cm，船的體積為64cm3。船的體積是8×8×1=64cm3。

（4）測試船的載重量時(shí)鐵墊圈要輕輕放，要均勻地放在船中，不能堆積在一處。向船中加小墊圈，當(dāng)小墊圈加到16個(gè)時(shí)，小船剛好沉沒，那么這艘小船的載重量為15個(gè)小墊圈。因?yàn)樗鼪]有承受住16個(gè)小墊圈，就沉沒，所以B符合題意。

（5）為了防止小船側(cè)翻或鋁箔破裂，測試船的載重量時(shí)鐵墊圈要輕輕放，要均勻地放在船中，不能堆積在一處。我們可以把船分隔成幾個(gè)船艙，這樣會(huì)增加船的穩(wěn)定性。

（6）船的載重量與船只體積大小、結(jié)構(gòu)、重物放的位置等多種因素有關(guān)。通過測試，我們知道方案2鋁箔船的最大載重量為24個(gè)小墊圈。

（7）提高鋁箔船載重量的方法有增大船的體積，合理放置貨物。相同質(zhì)量、相同大小的材料，制作的船型體積越大，船的載重也越大?？梢园汛指舫蓭讉€(gè)船艙，合理放置貨物也可以船載重量。

（8）小船的制作需要考慮船的大小、船的形狀、船體材料、載重量、穩(wěn)固