讓地球媽媽笑起來(環(huán)保教案)

讓地球媽媽笑起來一、活動設計意圖說明：活動過程分為四個篇章，象征了地球的昨天、今天和明天。在回顧與展望中感念地球曾經(jīng)的美麗和憂慮。學會關心我們賴以生存的環(huán)境，熱愛我們生命的母體––––地球。這是活動的目標要求。全員參與––––每個隊員都有活動任務；全面開放–––全體隊員各有分工又互相合作，作為一個不可分割的整體面向全體教師。體現(xiàn)“愛我們的地球，沒有旁觀者”的主體參與意識和主人翁精神。這是設計的意圖。給學生一個自由、舒展的空間，使課堂成為培養(yǎng)特長、發(fā)展個性的舞臺。二、活動目標：1．通過活動，呼喚人與自然和諧相處的意識，學會關心，增強環(huán)保意識。2．培養(yǎng)學生的組織能力、活動能力，增強集體觀念。3．培養(yǎng)學生通過各種信息渠道收集和處理各種信息的能力。三、活動準備：1．討論這次活動的內(nèi)容，活動的主題，活動的安排，活動所要達成的目標。2．安排隊員尋找資料，編寫相應的內(nèi)容。3．剪裁資料，落實任務，尋找合作對象，自我設計、自我組合。4．活動板塊組相互品評、完善。5．集體制作花環(huán)、橫幅四、活動過程第一篇章美麗地球我的家（主持人出場，在主持人深情的講訴中，大屏幕隨機播放相關圖片，激起學生內(nèi)心的震撼）齊：在浩渺的宇宙空間，燦爛的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星：這是一副多么美麗的畫啊乙：這是一個美麗的家甲：這是一個廣闊的家乙，這是一個存在了46億年的古老星球甲：這是一個呈現(xiàn)出絢麗藍色的迷人星球齊：這就是我們祖祖輩輩居住的家--------地球,今天這節(jié)班隊課的主題是“讓地球媽媽笑起來”。先讓我們來聽一聽地球的自述吧。(請一個小朋友上來扮演地球,配樂,周圍同學拿著畫隨著地球起舞)2、地球自述:小朋友們,大家好,我是美麗的地球,說圓不圓,說方不方,是一個橢圓形的球體。我的身上有。(根據(jù)地球的自述,分別出示海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原的圖片)我的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn),我是一個生機勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。3、學生甲:：相信看了聽了地球的自我介紹，同學們一定會感嘆大自然的神奇魔力，給我們創(chuàng)造了這樣美麗的世界。（欣賞朗誦：《小鳥的自述》我是一只小小鳥，出生在一個溫暖的巢中。我有慈祥的父母，和疼我的哥哥姐姐！待我翅膀漸豐，天空便是我的游樂場。春天，我聞著桃花的芬芳，聽著山澗小溪的叮咚，飲著清涼的泉水，多么自在！夏天的夜晚，諦聽枝頭蟬鳴，唱著有趣的歌謠，數(shù)著明亮的星星，多么快活！清晨，我高歌一曲，百靈是我的朋友；傍晚，我和青蛙又成了最好的組合；深夜，螢火蟲照亮我的心扉，喔，知己！啊，森林！我的故鄉(xiāng)！）主持人甲：我們的母親雖然很美，但她卻不是青春永駐。主持人乙：我們的母親雖然很大，但她卻不是無邊無涯。主持人甲乙：我們的母親的確很富饒，但她卻不是取之不盡，用之不竭。第二篇章地球母親的眼淚欣賞小品：《地球媽媽生病了》1、請看小品〈地球媽媽生病了〉地球（佝僂著腰，做劇烈咳嗽狀上場）：“我是地球，是人類的母親。以前，我有著強健的身體，美麗的容顏。不知怎的，現(xiàn)在卻病成了這樣！醫(yī)生！醫(yī)生……”醫(yī)生：“地球，怎么會是你呀？你哪里不舒服呀？”地球：“最近我渾身都不舒服。海灣一帶也隱隱作痛，你快幫我瞧瞧吧！”醫(yī)生把脈，聽診，邊唉聲嘆氣邊做搖頭狀。地球（急切地）：“醫(yī)生，我究竟得的是什么病？”醫(yī)生：“你的肌膚已被化學藥品嚴重侵蝕，正在潰爛；你的肝、肺等內(nèi)臟器官已被各種廢氣熏壞，你的腰部因承受的負荷太重而導致骨折。你還是另請高明吧，我是無能為力了。”地球：“醫(yī)生，你一定要救救我?。　贬t(yī)生：“不瞞你說，要救你的唯一辦法就是讓人類不再傷害你。”地球：“人類啊，請救救我吧！不要讓我的生命就此毀在你們的手上！”（資料附后）主持人甲：如今，我們的地球，我們的母親正在痛苦地呻吟，傷心的哭泣。乙：她的周圍環(huán)境正在受到嚴重的威脅。齊：下面讓我們在來聽聽噪音和“三廢”的“功績“吧。讓我們一起來聽聽它們的心聲。（四害齊上、握手）噪音：“哈哈.我，是噪音。兄弟們，近年來我們噪音家族日益壯大。馬路上有汽車的嘟賭聲，工廠里有機器的隆隆聲，大街上有人們的喧鬧聲。這個世界就快成我們噪音家族的王國了！”廢氣：“哥們兒，比起我來，你那算什么！我升上天空污染空氣。人們呼吸了我會得氣管炎、肺癌和心血管病。我與天空中的二氧化硫臭味相投、狼狽為奸，變成酸雨落到地面后破壞莊稼的生長，使樹木大片的死亡，連山石被我侵蝕后也會崩塌呢！瞧我多能干！”廢水：“嘿，老兄，你可別得意，我的本事比你大多了！我主要來源與家庭、廠礦、商店和城市的公共設施。我大多含有難分解的污染物，還含有細菌病毒上千種。只要是我們流過的地方，魚蝦會死亡，莊稼不能生長；人們用的水里只要我們的殘渣進去了，他們喝了之后會得腸胃炎、胃癌、食道癌。我還能施展魔法，女1：你看，花兒更艷了，樹兒更綠了！合：少先隊員們的行動,讓小動物們重回快樂的家園了！女2：我們與綠色同行，我們?yōu)榈厍虼迕竦男腋Ｆ桨矁簥^斗！相信新世紀的新家園是人類生存的樂園。女1：號聲飛向藍天，女2：鼓聲響在心弦。女1：我們每一個小伙伴，用赤誠的心呀，向地球媽媽奉獻。女2：你看呀綠色行動，活躍在大江南北，長城內(nèi)外。合：打扮出可愛的家園，打扮出新世紀的璀璨！女1：請我們?nèi)w起立，讓我們拉起手來，唱響《手拉手，地球村》。（在《手拉手，地球村》的歌聲中，每中隊的綠茶小衛(wèi)士用右手涂上綠色顏料，在事先準備好的“環(huán)保心愿樹”上添葉子。）甲：相信大家收獲不少吧！讓我們行動起來，從現(xiàn)在開始，愛護好我們身邊的一草一木，讓我們一起倡議吧！請班長帶領我們一起宣誓。全體起立。我宣誓：我將以實際行動做到珍視天空，關愛大地；抵制污染，植綠護綠；珍愛生命，節(jié)約資源；保護環(huán)境，保護自然；綠色消費，綠色人生。5、齊唱歌曲《咱們從小保護環(huán)境》（修改歌詞）師：看到同學們這樣有責任心，我為你們驕傲，自豪！王雨凡：保護環(huán)境之歌處處飛。讓我們一起合唱一首《咱們從小保護環(huán)境》。（《咱們從小講禮貌》改編）。晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了紙屑撿起來，撿起來，花草樹木對我笑，對我笑。紙屑撿起來，垃圾不見了，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護環(huán)境。好兒童，志氣高，講衛(wèi)生，護環(huán)境，小朋友啊，咱們一定要記牢。保護環(huán)境，講衛(wèi)生，講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂拋，不亂拋。衛(wèi)生要做到，環(huán)境要保護，咱們從小講衛(wèi)生，咱們從小保護環(huán)境。（教師指揮，學生打節(jié)拍。）甲：你看——水變清了，天變藍了，大地一片春光。乙：你聽——森林里笑聲不斷，大小動物喜笑顏開。甲：我相信，不久的將來，我們的空間會更潔凈，我們的地球媽媽會更年輕，更健康。乙：最后讓我們共同用歌聲來唱響美好的未來（齊唱《大地球》）甲：我們這次主題班會將要結(jié)束了，最后請班主任老師講話同學們，今天的班會開的很成功。大家都積極參與，我相信每一位同學都受到