備戰(zhàn)2024年高考物理一輪重難點復(fù)習(xí) 實驗十一：探究影響感應(yīng)電流方向的因素

實驗十一：探究影響感應(yīng)電流方向的因素一、實驗?zāi)康奶骄坑绊懜袘?yīng)電流方向的因素。二、實驗原理 如圖所示，只要改變穿過閉合回路的磁通量，就可以使閉合回路產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流的有無通過連接在回路中的電流表的指針是否偏轉(zhuǎn)來判定。三、實驗器材條形磁鐵、螺線管、靈敏電流計、導(dǎo)線。四、實驗步驟1．按圖連接電路，閉合開關(guān)，記錄下G中流入電流方向與靈敏電流計G中指針偏轉(zhuǎn)方向的關(guān)系。2．記下線圈繞向，將線圈和靈敏電流計構(gòu)成通路。3．把條形磁鐵N極(或S極)向下插入線圈中，并從線圈中拔出，每次記下電流計中指針偏轉(zhuǎn)方向，然后根據(jù)步驟1的結(jié)論，判定出感應(yīng)電流方向，從而可確定感應(yīng)電流的磁場方向。五、數(shù)據(jù)處理1．實驗現(xiàn)象記錄以下面四種情況為例：根據(jù)實驗結(jié)果，填寫下表：表1線圈內(nèi)磁通量增加時的情況圖號磁場方向感應(yīng)電流的方向感應(yīng)電流的磁場方向甲磁場方向向下磁通量增加逆時針向上乙磁場方向向上磁通量增加順時針向下表2線圈內(nèi)磁通量減少時的情況圖號磁場方向感應(yīng)電流的方向感應(yīng)電流的磁場方向丙磁場方向向下磁通量減少順時針向下丁磁場方向向上磁通量減少逆時針向上2．實驗結(jié)論表1說明：當(dāng)線圈中磁通量增加時，感應(yīng)電流的磁場方向跟磁鐵的磁場方向相反。表2說明：當(dāng)線圈中磁通量減少時，感應(yīng)電流的磁場方向跟磁鐵的磁場方向相同。六、注意事項1．靈敏電流計滿偏電流很小，查明電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向和電流方向的關(guān)系時，應(yīng)使用一節(jié)干電池。2．原、副線圈接入電路前應(yīng)仔細(xì)觀察導(dǎo)線繞向并畫出草圖。知識一：教材原型實驗【例1】在“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”的實驗中：（1）為明確靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向與通過電流計的電流方向的關(guān)系，除靈敏電流計、導(dǎo)線、定值電阻和開關(guān)這些器材之外，還需要（選填“A”“B”或“C”）；A．B．

C．

（2）實驗得出，電流由“”接線柱流入時靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn)，電流由“”接線柱流入時指針向左偏轉(zhuǎn)；如圖甲所示，該同學(xué)將條形磁鐵的N極從螺線管拔出的過程中，發(fā)現(xiàn)指針（選填“向左”“向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)；（3）如圖乙所示，將第（2）問中的螺線管置于電子秤上，在條形磁鐵的N極從螺線管拔出的過程中，電子秤的示數(shù)會（選填“變大”“變小”或“不變”）?！敬鸢浮緾向右變小【詳解】（1）[1]為明確靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向與通過電流計的電流方向的關(guān)系，除題中器材外，還需要直流電源確定電流的方向。故選C。（2）[2]將條形磁鐵的N極從螺線管拔出時，由楞次定律可知，螺線管中感應(yīng)電流沿順時針方向，即電流由“”接線柱流入靈敏電流計，則指針向右偏轉(zhuǎn)。（3）[3]根據(jù)楞次定律“來拒去留”的結(jié)論可知，電子秤的示數(shù)會變小?！纠?】某同學(xué)用如圖所示的電路探究影響感應(yīng)電流的因素，G為靈敏電流計（已知電流由“+”接線柱流入，指針向右偏轉(zhuǎn)；電流由“”接線柱流入，指針向左偏轉(zhuǎn)），采用如下步驟完成實驗：（1）如圖（a），將條形磁鐵的N極向下插入線圈的過程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針（填“向左偏轉(zhuǎn)”“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。（2）如圖（b），將條形磁鐵的S極向上抽出線圈的過程中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針（填“向左偏轉(zhuǎn)”“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。（3）經(jīng)過多次實驗操作，得出結(jié)論：當(dāng)穿過線圈的磁通量增大時，感應(yīng)電流的磁場方向與條形磁鐵在線圈內(nèi)產(chǎn)生的磁場方向（填“相同”“相反”或“沒有關(guān)系”）；當(dāng)穿過線圈的磁通量減小時，感應(yīng)電流的磁場方向與條形磁鐵在線圈內(nèi)產(chǎn)生的磁場方向（填“相同”“相反”或“沒有關(guān)系”）?！敬鸢浮肯蜃笃D(zhuǎn)向左偏轉(zhuǎn)相反相同【詳解】（1）[1]將條形磁鐵的N極向下插入線圈的過程中，穿過線圈的磁通量增大，感應(yīng)電流的磁場與條形磁鐵在該處產(chǎn)生的磁場方向相反，即感應(yīng)電流的磁場方向向上，根據(jù)右手定則可知，感應(yīng)電流從靈敏電流表的“”極流入，指針向左偏轉(zhuǎn)。（2）[2]將條形磁鐵的S極向上抽出線圈的過程中，穿過線圈的磁通量減小，感應(yīng)電流的磁場與條形磁鐵在該處產(chǎn)生的磁場方向相同，即感應(yīng)電流的磁場方向向上，根據(jù)右手定則可知，感應(yīng)電流從靈敏電流表的“”極流入，指針向左偏轉(zhuǎn)。（3）[3][4]經(jīng)過多次實驗操作，可總結(jié)結(jié)論：當(dāng)穿過線圈的磁通量增大時，感應(yīng)電流的磁場方向與條形磁鐵在線圈內(nèi)產(chǎn)生的磁場方向相反；當(dāng)穿過線圈的磁通量減小時，感應(yīng)電流的磁場方向與條形磁鐵在線圈內(nèi)產(chǎn)生的磁場方向相同。知識二：創(chuàng)新實驗實驗設(shè)計創(chuàng)新根據(jù)通電螺線管相當(dāng)于條形磁鐵的原理，調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電流強度，分析電流磁場引起磁通量變化，進(jìn)而分析磁通量變化特點和電流方向的關(guān)系。實驗設(shè)計創(chuàng)新1．通過開關(guān)的閉合或斷開，分析磁通量變化特點和電流方向的關(guān)系。2．通過調(diào)節(jié)滑動變阻器改變電流強度，分析電流磁場引起磁通量變化，進(jìn)而分析磁通量變化特點和電流方向的關(guān)系?！纠?】“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置如圖所示。（1）將圖中所缺的導(dǎo)線補接完整。（2）當(dāng)通電線圈插在感應(yīng)線圈中時，如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)了一下，那么合上開關(guān)后進(jìn)行下述操作時可能出現(xiàn)的情況是：①將通電線圈迅速插入感應(yīng)線圈時，靈敏電流計指針將。（選填“向左”“向右”或“不偏轉(zhuǎn)”）②通電線圈插入感應(yīng)線圈后，將滑動變阻器的滑片迅速向左滑動時，靈敏電流計指針。（選填“向左”“向右”或“不偏轉(zhuǎn)”）（3）在實驗時，如果感應(yīng)線圈兩端不接任何元件，則感應(yīng)線圈電路中將。A．因電路不閉合，無電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．有電磁感應(yīng)現(xiàn)象，但無感應(yīng)電流，只有感應(yīng)電動勢C．不能用楞次定律和安培定則判斷感應(yīng)電動勢方向D．可以用楞次定律和安培定則判斷感應(yīng)電動勢方向【答案】

向右向左BD/DB【詳解】（1）[1]探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象實驗電路分兩部分、電源、開關(guān)、滑動變阻器、其中一個線圈組成閉合電路，靈敏電流計與另一個線圈組成另一個閉合電路，實物電路圖如圖所示（2）①[2]在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)了一下，說明當(dāng)通過感應(yīng)線圈的磁通量增加時，產(chǎn)生的感應(yīng)電流將使靈敏電流計的指針向右偏轉(zhuǎn)；將通電線圈迅速插入感應(yīng)線圈時，通過感應(yīng)線圈的磁通量增加，靈敏電流計指針將向右偏。②[3]將通電線圈插入感應(yīng)線圈后，將滑動變阻器的滑片迅速向左滑動時，滑動變阻器接入電路的阻值將增大，電路電流減小，電流產(chǎn)生的磁感應(yīng)強度減小，通過感應(yīng)線圈的磁通量減小，靈敏電流計指針將向左偏。（3）[4]在上述實驗中，如果感應(yīng)線圈兩端不接任何元件，通過感應(yīng)線圈的磁通量發(fā)生變化，感應(yīng)線圈中將有感應(yīng)電動勢，能用楞次定律和安培定則判斷感應(yīng)電動勢方向；但因電路不是閉合的，所以無感應(yīng)電流。故選BD。【例4】如圖所示是“探究影響感應(yīng)電流方向和大小的因素”的實驗裝置：（1）用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路補充完整（2）某同學(xué)閉合開關(guān)瞬間，發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏轉(zhuǎn)。則將滑動變阻器的滑片向左滑動時，能觀察到電流計指針（選填“向右”或“向左”或“不”）偏轉(zhuǎn)。當(dāng)他將鐵芯向上拔出時，能觀察到電流計指針（選填“向右”或“向左”或“不”）偏轉(zhuǎn)。當(dāng)他將鐵芯用更快的速度向上拔出時，更觀察到電流計偏轉(zhuǎn)角度（選填“更大”或“更小”或“不變”）。（3）通過該實驗，可以得出結(jié)論：感應(yīng)電流的方向與原磁場的方向及原磁場通過線圈的磁通量有關(guān)，感應(yīng)電流的大小與原磁場通過線圈的磁通量變化有關(guān)。【答案】

向右向左更大變化快慢【詳解】（1）[1]實驗電路如圖：（2）[2]某同學(xué)閉合開關(guān)瞬間，發(fā)現(xiàn)電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，說明磁通量增大時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，則將滑動變阻器的滑片向左滑動時，電流增大，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)；[3]當(dāng)他將鐵芯向上拔出時，磁通量減小，能觀察到電流計指針向左偏轉(zhuǎn)；[4]當(dāng)他將鐵芯用更快的速度向上拔出時，磁通量變化較快，則感應(yīng)電動勢更大啊，觀察到電流計偏轉(zhuǎn)角度更大；（3）[5][6]通過該實驗，可以得出結(jié)論：感應(yīng)電流的方向與原磁場的方向及原磁場通過線圈的磁通量變化有關(guān)，感應(yīng)電流的大小與原磁場通過線圈的磁通量變化快慢有關(guān)。一、實驗題1．圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置。（1）將圖中所缺的導(dǎo)線補接完整。（2）如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上開關(guān)后可能出現(xiàn)的情況有：①將原線圈A迅速插入副線圈B時，靈敏電流計的指針將。②原線圈A插入副線圈B后，將滑動變阻器的阻值調(diào)小時，靈敏電流計的指針（均填“向左偏”或“向右偏”）。（3）如果副線圈B兩端不接任何元件，則副線圈電路。A．因電路不閉合，無電磁感應(yīng)現(xiàn)象

B．不能用楞次定律判斷感應(yīng)電動勢的方向C．可以用楞次定律判斷感應(yīng)電動勢的方向

D．有電磁感應(yīng)現(xiàn)象，但無感應(yīng)電流，只有感應(yīng)電動勢【答案】

向右偏向右偏CD/DC【詳解】（1）[1]電路圖如圖所示。（2）①[2]開關(guān)閉合時，靈敏電流計的指針向右偏，說明在磁場方向不變的情況下，增大磁通量，靈敏電流計的指針向右偏。將原線圈迅速插入副線圈時，磁通量增大，靈敏電流計的指針將向右偏。②[3]原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器的阻值調(diào)小時，螺線管中電流增大，磁場增強，磁通量增加，靈敏電流計的指針將向右偏。（3）[4]在副線圈中磁通量發(fā)生變化時，即使副線圈不閉合，副線圈中也有電磁感應(yīng)現(xiàn)象，但無感應(yīng)電流，只有感應(yīng)電動勢，同樣可以利用楞次定律判斷感應(yīng)電動勢的方向。故選CD。2．在“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”的實驗中，請回答下列問題。（1）為弄清靈敏電流表指針擺動方向與電流方向的關(guān)系，可以使用一個已知正負(fù)極性的直流電源進(jìn)行探究。某同學(xué)想到了多用電表內(nèi)部某一擋，含有直流電源，他應(yīng)選用多用電表的（選填“歐姆”、“直流電流”、“直流電壓”、“交流電流”或“交流電壓”）擋，對靈敏電流表進(jìn)行測試，由實驗可知當(dāng)電流從正接線柱流入電流表時，指針向右擺動。（2）該同學(xué)先將多用電表的紅表筆接靈敏電流表的正接線柱。再將黑表筆（選填“短暫”或“持續(xù)”）接靈敏電流表的負(fù)接線柱。若靈敏電流表的指針向左擺動，說明電流由電流表的（選填“正”或“負(fù)”）接線柱流入靈敏電流表的。（3）實驗中，該同學(xué)將磁鐵某極向下從線圈上方插入線圈時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)，請在圖中用箭頭畫出線圈電流方向并用字母N、S標(biāo)出磁鐵的極性。（4）另一位同學(xué)利用圖乙所示的實驗器材來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流方向。在給出的實物圖中，已用實線作為導(dǎo)線連接了部分實驗電路。①請用實線作為導(dǎo)線從箭頭1和2處開始完成其余部分電路的連接；②將L1插入L2后，下列實驗操作產(chǎn)生的感應(yīng)電流與合上開關(guān)時產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相同的是。A．閉合開關(guān)，穩(wěn)定后拔出軟鐵棒B．閉合開關(guān)，穩(wěn)定后拔出線圈L1C．閉合開關(guān)，穩(wěn)定后使變阻器滑片P左移D．閉合開關(guān)，穩(wěn)定后斷開開關(guān)【答案】歐姆短暫負(fù)C【詳解】（1）[1]根據(jù)題意可知，實驗要使用電表內(nèi)部某一擋，含有直流電源，只有多用電表的歐姆擋有電源，所以需要選用多用電表歐姆擋對靈敏電流表進(jìn)行測試；（2）[2]靈敏電流表量程太小，歐姆表內(nèi)部電源電壓相對較大，若電流超過電流表量程，長時間通電會損壞電流表，故應(yīng)短暫接觸靈敏電流表的負(fù)接線柱；[3]歐姆表紅表筆連接電源的負(fù)極，靈敏電流表的指針向左擺動，說明電流從電流表的負(fù)接線柱流入。（3）[4]電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)，說明電流從正接線柱流入電流表，感應(yīng)電流的磁場方向向下，根據(jù)楞次定律可知，原磁場方向向上，故插入的磁鐵下端為S極，如圖所示（4）[5]將線圈L2與電流計串聯(lián)形成回路，將電源、開關(guān)、滑動變阻器、線圈L1串聯(lián)形成另一個回路，實物圖如圖所示[6]ABD．根據(jù)題意，閉合開關(guān)時，穿過線圈L2的磁通量增大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相反，而拔出軟鐵棒、拔出線圈L1、斷開開關(guān)S，穿過線圈L2的磁通量均減小，產(chǎn)生的感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相同，故ABD錯誤；C．當(dāng)使滑動變阻器滑片P左移，電流增大，穿過線圈L2的磁通量增大，產(chǎn)生的感應(yīng)電流的磁場方向與原磁場方向相反，故C正確。故選C。3．如圖所示為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置，部分導(dǎo)線已連接。（1）用筆線代替導(dǎo)線將圖中未完成的電路連接好；（2）將線圈A插入線圈B中，合上開關(guān)S，能使線圈B中感應(yīng)電流的磁場方向與線圈A中原磁場方向相反的實驗操作是；A．插入鐵芯F

B．拔出線圈AC．使變阻器阻值變小

D．?dāng)嚅_開關(guān)S（3）某同學(xué)第一次將滑動變阻器的觸頭從變阻器的左端快速滑到右端，第二次將滑動變阻器的觸頭從變阻器的左端慢慢滑到右端，發(fā)現(xiàn)電流計的指針擺動的幅度大小不同，第一次比第二次的幅度（填寫“大”或“小”），原因是線圈中的（填寫“磁通量”或“磁通量的變化”或“磁通量變化率”）第一次比第二次的大?！敬鸢浮緼C/CA大磁通量變化率【詳解】（1）[1]將電源、電鍵、變阻器、線圈A串聯(lián)成一個回路，注意滑動變阻器接一上一下兩個接線柱，再將電流計與線圈B串聯(lián)成另一個回路，電路圖如圖所示（2）[2]A.插入鐵芯F時，穿過線圈的磁通量變大，感應(yīng)電流磁場與原磁場方向相反，故A正確；B.拔出線圈，穿過線圈的磁通量變小，感應(yīng)電流磁場方向與原磁場方向相同，故B錯誤；C、使變阻器阻值變小，原電流變大，原磁場增強，穿過線圈的磁通量變大，感應(yīng)電流磁場方向與原磁場方向相反，故C正確；D、斷開開關(guān)，穿過線圈的磁通量減小，感應(yīng)電流磁場方向與原磁場方向相同，故D錯誤；故選AC。（3）[3][4]第一次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端快速滑到右端，線圈的電流變化快，電流產(chǎn)生的磁場變化快，穿過線圈的磁通量變化快，感應(yīng)電動勢大，感應(yīng)電流大，電流計的指針擺動的幅度大；第二次將滑動變阻器的觸頭P從變阻器的左端慢慢滑到右端，線圈的電流變化慢，穿過線圈的磁通量變化慢，感應(yīng)電動勢小，感應(yīng)電流小，電流計的指針擺動的幅度小。4．胡麗同學(xué)在做探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象規(guī)律的實驗中，她選擇了一個靈敏電流計G，在沒有電流通過靈敏電流計的情況下，電流計的指針恰好指在刻度盤中央。她先將靈敏電流計G連接在圖甲所示的電路中，電流計的指針如圖甲所示。（1）為了探究電磁感應(yīng)規(guī)律，胡同學(xué)將靈敏電流計G與一螺線管串聯(lián)，如圖乙所示。通過分析可知圖乙中的條形磁鐵的運動情況是（填“向上拔出”或“向下插入”）。（2）胡麗同學(xué)將靈敏電流計G接入圖丙所示的電路。此時電路已經(jīng)連接好，A線圈已插入B線圈中，她合上開關(guān)后，靈敏電流計的指針向右偏了一下，若要使靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，可采取的操作是。A．在A線圈中插入鐵芯

B．拔出A線圈C．變阻器的滑片向右滑動

D．變阻器的滑片向左滑動（3）通過本實驗可以得出：感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場，總是?！敬鸢浮肯蛳虏迦隑C/CB阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化【詳解】（1）[1]要使靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，可知線圈中感應(yīng)電流的方向時順時針的，由安培定則可知，感應(yīng)電流的磁場方向向下，條形磁鐵磁場方向向上，根據(jù)楞次定律可知，磁通量增加，條形磁鐵向下插入。（2）[2]A．要使靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)，根據(jù)楞次定律可知，磁通量減小，插入鐵芯，B線圈磁通量增加，故A錯誤；B．拔出線圈A時，B線圈中的磁通量減小，B正確；CD．滑動變阻器滑片向右滑動，電流減小，B線圈磁通量減小，故C正確，D錯誤。故選BC。（3）[3]通過本實驗可以得出：感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場，總是阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。5．如圖所示為“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”的實驗裝置。（1）滑動變阻器采用限流接法，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路中所缺的導(dǎo)線補充完整。（2）如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么閉合開關(guān)后，將線圈A迅速插入線圈B中，靈敏電流計的指針將（選填“向左”“向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)。線圈A插入線圈B后，將滑動變阻器的滑片迅速向右移動時，靈敏電流計的指針將（選填“向左”“向右”或“不”）偏轉(zhuǎn)。【答案】向右向左【詳解】（1）[1]將線圈B和電流計串聯(lián)形成一個回路，將開關(guān)、滑動變阻器、電源、線圈A串聯(lián)成另一個回路，實物圖如圖所示（2）[2][3]如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，說明穿過線圈的磁通量增加，電流計指針向右偏。閉合開關(guān)后，將線圈A迅速插入線圈B中，穿過線圈的磁通量增加，電流計指針將向右偏轉(zhuǎn)。線圈A插入線圈B后，將滑動變阻器的滑片迅速向右移動時，滑動變阻器接入電路的阻值增大，電路中的電流減小，穿過線圈的磁通量減小，電流計指針將向左偏轉(zhuǎn)。6．在“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”實驗中：（1）為了能明顯地觀察到實驗現(xiàn)象，請在如圖所示的實驗器材中，選擇必要的器材，在圖中用實線連接成相應(yīng)的實物電路圖。（2）將線圈E插入線圈F中，閉合開關(guān)時，線圈F中感應(yīng)電流的方向與線圈E中電流的繞行方向（選填“相同”或“相反”）。（3）在開關(guān)處于閉合狀態(tài)將線圈E拔出時，線圈F中的感應(yīng)電流的方向與線圈E中電流的繞行方向（選填“相同”或“相反”）?！敬鸢浮肯喾聪嗤驹斀狻浚?）[1]實物電路圖如圖所示（2）[2]閉合開關(guān)時，通過線圈F的磁通量增大，由楞次定律可判斷，感應(yīng)電流的磁場阻礙原磁通量的增加，即線圈F中感應(yīng)電流與線圈E中電流的繞行方向相反。（3）[3]保持開關(guān)閉合，將線圈E拔出時，線圈F中磁通量減少，由楞次定律可判斷，線圈F中的感應(yīng)電流與線圈E中電流的繞行方向相同。7．（1）探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)選用如圖（選填“甲”或“乙”）所示的裝置進(jìn)行實驗。在這個現(xiàn)象中感應(yīng)電流的方向與的方向和磁感線方向有關(guān)。（2）如圖丙所示，A為彈簧測力計（量程足夠大），B為條形磁鐵（下端為S極），C為螺線管，螺線管線圈的電阻忽略不計。閉合開關(guān)S1，記下彈簧測力計示數(shù)?，F(xiàn)將S1斷開，S2由1改接到2，則彈簧測力計的示數(shù)將；若S2接2不變，再閉合S1，彈簧測力計的示數(shù)將。（均選填“變大”“變小”或“不變”）【答案】甲導(dǎo)體切割磁感線運動（或“導(dǎo)體運動”）變小變大【詳解】（1）[1][2]探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置，只需要有磁場、導(dǎo)體棒、電流表即可，不需要電源，分析圖甲與乙可知，探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象應(yīng)選用甲圖裝置，在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體切割磁感線運動的方向和磁感線的方向有關(guān)。（2）[3]根據(jù)安培定則，由圖丙可知，閉合開關(guān)，螺線管上端是N極，條形磁鐵下端是S極，條形磁鐵受到向下的吸引力，現(xiàn)將S1斷開，S2由1改到2，電路電流變小，通電的螺線管圈數(shù)變少，電磁鐵的磁性變?nèi)?，螺線管對條形磁鐵的吸引力變小，彈簧測力計示數(shù)變?。籟4]若S2接2不變，閉合S1，電阻R2短路，電路電流變大，螺線管的磁場變強，條形磁鐵受到的吸引力變大，彈簧測力計的示數(shù)變大。8．我們可以通過實驗探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象中感應(yīng)電流方向的決定因素和遵循的物理規(guī)律。以下是實驗探究過程的一部分，請補充完整。（1）如圖甲所示，當(dāng)磁鐵的N極向下運動時，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，若要探究線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的方向，必須知道。（2）如圖乙所示，實驗中發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)時，電流表指針向右偏。電路穩(wěn)定后，若向左移動滑片，電流表指針向偏轉(zhuǎn)，若將線圈A抽出，電流表指針向偏轉(zhuǎn)。（均選填“左”或“右”）【答案】見解析右左【詳解】（1）[1]探究線圈中感應(yīng)電流的方向必須先知道：①電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流從正（負(fù)）接線柱流入時的關(guān)系，②線圈的繞向，③電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向。（2）[2]開關(guān)閉合時，線圈A產(chǎn)生的磁場由無到有，穿過線圈B的磁通量增加，若將滑片向左移動，線圈A中電流增加，穿過B的磁通量也增加，且磁場方向未變，所以電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與開關(guān)閉合時的偏轉(zhuǎn)方向相同，即向右偏轉(zhuǎn)；[3]若將線圈A抽出，穿過線圈B的磁通量減少，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)。9．在“探究影響感應(yīng)電流方向的因素”的實驗中：（1）先觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與方向的對應(yīng)關(guān)系，查明線圈中導(dǎo)線的繞向，以便從指針的偏轉(zhuǎn)方向確定感應(yīng)電流的磁場方向。（2）下表為某同學(xué)記錄的實驗現(xiàn)象：序號磁體磁場的方向（正視）磁體運動情況指針偏轉(zhuǎn)情況感應(yīng)電流的磁場方向（正視）1向下插入線圈向左向上2向下拔出線圈向右向下3向上插入線圈向右向下4向上拔出線圈向左向上①由實驗記錄1、3得出的結(jié)論：穿過閉合回路的磁通量時，感應(yīng)電流的磁場與原磁場方向。②由實驗記錄2、4得出的結(jié)論：穿過閉合回路的磁通量時，感應(yīng)電流的磁場與原磁場方向。③由實驗記錄1、2、3、4得出的結(jié)論是：?！敬鸢浮侩娏髟龃笙喾礈p小相同感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化【詳解】（1）[1]先觀察電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流方向的對應(yīng)關(guān)系，查明線圈中導(dǎo)線的繞向，以便從指針