-數(shù)學(xué)游戲2. 在操場上玩一玩（課件）-2024-2025學(xué)年 人教版一年級上冊數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)游戲2.在校園里玩一玩（人教版）一年級上01素養(yǎng)分析02鏈接導(dǎo)入03探究新知04課堂練習(xí)05總結(jié)評價06作業(yè)布置素

養(yǎng)

分

析第一部分01素養(yǎng)目標(biāo)1理解“同樣多”“多”“少”“高”“矮”等含義,初步感受比較物體多少及比較高矮的基本方法,一一對應(yīng)的方法。2通過操場上的活動，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和語言表達(dá)能力以及觀察能力和問題意識。3通過數(shù)學(xué)游戲活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，理解公平競爭的重要性。01學(xué)習(xí)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)知道“同樣多”“多”“少”的含義，會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少。體會用一一對應(yīng)的方法比高矮、比多少，會單腳跳和雙腳跳。鏈

接

導(dǎo)

入第二部分02鏈接導(dǎo)入同學(xué)們，我們已經(jīng)參觀完我們的校園，還記得我們的校園里面有什么嗎？國旗、宣傳欄、向日葵、長椅、許多玩游戲的小朋友……02鏈接導(dǎo)入還記得小朋友在玩什么游戲嗎？踢毽跳繩探

究

新

知第三部分觀察主題圖，熟悉游戲規(guī)則探究任務(wù)一03探究新知游戲一：桃花朵朵開游戲規(guī)則：

同學(xué)們手拉手圍成一個大圈，老師站在圓圈內(nèi)。老師說桃花開幾朵，就幾人組成一組，迅速手拉手圍在一起。數(shù)量不符或沒有及時找到同伴的同學(xué)，可以讓其表演節(jié)目，然后游戲重新開始。03探究新知游戲一：桃花朵朵開桃花朵朵開，開幾朵？開3朵！開3朵，就是3個人一組拉著手！2個小朋友比3個人少，不能組成一組，要受到懲罰03探究新知大家覺得游戲好玩嗎？玩的時候要注意什么呢？玩的時候一定要聽清楚數(shù)字，就近圍成圓圈。游戲一：桃花朵朵開03探究新知游戲二：單、雙腳交替跳游戲規(guī)則：

根據(jù)要求跳到“房子”尾部后再返回隊(duì)伍重新開始游戲，如果踩線也需要重新開始游戲。注意：

①要跳在格子里面，不能踩在線上。②要排隊(duì)輪流跳，不能插隊(duì)。03探究新知游戲二：單、雙腳交替跳指一指：哪是圓形？哪是三角形？○圓圓的，是圓形；△有3個尖尖的角，是三角形。03探究新知游戲二：單、雙腳交替跳數(shù)一數(shù)：有幾個圓形？有幾個三角形？誰多誰少？4個3個比

多比

少03探究新知游戲三：拉網(wǎng)捉魚游戲規(guī)則：

全班分成兩組，一組同學(xué)手拉手圍成一個圈當(dāng)“漁網(wǎng)”，另一組同學(xué)當(dāng)“魚”，在“漁網(wǎng)”的里外穿來穿去。當(dāng)聽到喊“小魚小魚快快跑”時，做“漁網(wǎng)”的同學(xué)雙手放下蹲在地上，圈在里面的同學(xué)就是網(wǎng)住的“魚”。03探究新知游戲三：拉網(wǎng)捉魚數(shù)一數(shù)：有幾個同學(xué)手拉手作捕魚人？網(wǎng)住了幾條魚？捕魚人有8個同學(xué)網(wǎng)住了4條魚還有3條“魚”在外面，沒有被網(wǎng)住。

03探究新知桃花朵朵開單、雙腳交替跳拉網(wǎng)捉魚這3個游戲好玩嗎？玩的時候要注意什么呢?要遵守游戲規(guī)則，更要注意安全?。◇w驗(yàn)戶外結(jié)束有序回教室探究任務(wù)二03探究新知同學(xué)們，戶外活動結(jié)束后，我們怎樣回教室呢？03探究新知想一想：男生和女生都是按什么順序排隊(duì)回教室的呢？同學(xué)們都按從矮到高的順序排隊(duì)的。男生我最高。女生我最高。03探究新知怎樣比高矮呢？1.身體站直，不能彎腰或踮腳；2.兩個人站在同一個高度的地面。3.觀察頭頂?shù)奈恢?，誰多一截，誰就高。03探究新知同學(xué)們觀察隊(duì)伍有什么發(fā)現(xiàn)嗎？男生女生5人6人男生比女生多1人。03探究新知怎樣比多少呢？

比多少時，要一一對應(yīng)地比較。（1）沒有剩余時，兩種物體同樣多，（2）有剩余時，有剩余的比沒有剩余的多，反之就少。戶外游戲，感悟數(shù)學(xué)無處不在探究任務(wù)三03探究新知同學(xué)們，現(xiàn)在我們到操場上實(shí)地玩一玩，體驗(yàn)游戲給我們帶來的快樂?；顒右螅孩?/p>

排成一隊(duì)有序走出教室。②

到操場上以每兩個小組為單位進(jìn)行活動。③

注意活動紀(jì)律，不跑、不推、不打鬧。④

游戲結(jié)束后，再排隊(duì)走回教室。03探究新知

同學(xué)們，剛才我們到操場上進(jìn)行了實(shí)地游戲，你有什么感受與大家交流。課

堂

練

習(xí)第四部分04課堂練習(xí)1.判斷（數(shù)和圖中的數(shù)量一致嗎）并改正。456√×√604課堂練習(xí)2.你會玩下面的游戲嗎？數(shù)一數(shù)玩游戲的人數(shù)！4人在踢毽子

4人在跳繩5人在玩老鷹捉小雞04課堂練習(xí)3.想一想，填一填。1）在多的前面畫√。2）在少的后面畫√?！獭?4課堂練習(xí)4.比一比，填一填。

最高，

最矮。總

結(jié)

評

價第五部分05課堂總結(jié)今天你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？05知識梳理1.比較高矮的時候，將兩個人的一邊對齊，比另一邊看哪個高。2.排隊(duì)時，隊(duì)伍短的人少，隊(duì)伍長的人多。3.三角形有3條直直的邊和3個尖尖的角。4.圓形由一條光滑的曲線圍成，是圓圓的。05課堂評價這節(jié)課就要結(jié)束了，給自己的表現(xiàn)涂上小紅花吧！聽課情況上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度端正發(fā)言情況