七年級道德與法治上冊 第二單元 友誼的天空 第五課 交友的智慧 第2框《網(wǎng)上交友新時空》教學(xué)設(shè)計（有反思） 新人教版

七年級道德與法治上冊第二單元友誼的天空第五課交友的智慧第2框《網(wǎng)上交友新時空》教學(xué)設(shè)計（有反思）新人教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：道德與法治

2.教學(xué)年級和班級：七年級1班

3.授課時間：2022年10月12日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)內(nèi)容

1.教材知識點：

本節(jié)課主要內(nèi)容為《網(wǎng)上交友新時空》，通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解網(wǎng)上交友的現(xiàn)狀，學(xué)會理性辨別、慎重選擇網(wǎng)上交友，要有一定的自我保護意識，同時要遵守法律法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。

2.教學(xué)目標：

(1)讓學(xué)生了解網(wǎng)上交友的便利性以及可能存在的風(fēng)險。

(2)培養(yǎng)學(xué)生理性辨別、慎重選擇網(wǎng)上交友的能力。

(3)增強學(xué)生的自我保護意識，遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和法律法規(guī)。

三、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约涸诰W(wǎng)上交友的經(jīng)歷，引出本節(jié)課的主題。

2.新課導(dǎo)入：講解網(wǎng)上交友的現(xiàn)狀，讓學(xué)生了解網(wǎng)上交友的優(yōu)勢和劣勢。

3.案例分析：分析一些網(wǎng)上交友的案例，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理性辨別、慎重選擇網(wǎng)上交友。

4.小組討論：讓學(xué)生分組討論如何在網(wǎng)上交友時保護自己，并分享自己的經(jīng)驗。

5.總結(jié)提升：講解在網(wǎng)上交友時應(yīng)遵守的網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和法律法規(guī)，強調(diào)自我保護意識。

6.課后作業(yè)：布置一道關(guān)于網(wǎng)上交友的課后作業(yè)，讓學(xué)生思考如何正確對待網(wǎng)上交友。

四、教學(xué)反思

本節(jié)課通過案例分析和小組討論，讓學(xué)生了解了網(wǎng)上交友的現(xiàn)狀，學(xué)會了理性辨別、慎重選擇網(wǎng)上交友，并增強了自我保護意識。但在教學(xué)過程中，要注意引導(dǎo)學(xué)生正確對待網(wǎng)上交友，避免過度依賴網(wǎng)絡(luò)交友，注重現(xiàn)實生活中的交往。核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要圍繞法治意識、道德修養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)三個方面展開。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能理解并掌握網(wǎng)絡(luò)交往的法律規(guī)范和道德要求，增強網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護意識，培養(yǎng)理性、負責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)行為；同時，提升學(xué)生對網(wǎng)上信息的辨別能力，學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)世界中做出明智的選擇，促進其健康的人際交往能力。重點難點及解決辦法重點：

1.網(wǎng)上交友的現(xiàn)狀和影響：理解網(wǎng)絡(luò)交友的普及性和對學(xué)生生活的影響。

2.理性辨別、慎重選擇網(wǎng)上交友的能力：學(xué)會從多方面評估網(wǎng)絡(luò)朋友的可信度。

3.自我保護意識：掌握保護個人隱私和避免網(wǎng)絡(luò)欺詐的方法。

4.遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和法律法規(guī)：了解網(wǎng)絡(luò)行為的法律界限。

難點：

1.如何在海量的網(wǎng)絡(luò)信息中進行理性辨別。

2.如何培養(yǎng)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的自我保護意識。

3.如何讓學(xué)生理解并遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和法律法規(guī)。

解決辦法：

1.通過現(xiàn)實案例分析，讓學(xué)生身臨其境，提高辨別能力。

2.設(shè)計互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演，讓學(xué)生在實踐中學(xué)會自我保護。

3.利用多媒體教學(xué)資源，如視頻、漫畫，以生動形象的方式講解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和法律法規(guī)，加深理解。

4.強化家校合作，提醒家長關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)交友情況，共同教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)范。

5.定期舉辦網(wǎng)絡(luò)安全講座，邀請專業(yè)人士講解網(wǎng)絡(luò)安全知識和法律法規(guī)，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、計算機、投影儀、白板。

2.課程平臺：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)教室。

3.信息化資源：道德與法治教材電子版、網(wǎng)絡(luò)交友相關(guān)新聞報道、案例分析視頻、網(wǎng)絡(luò)安全教育動畫片。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、互動問答、案例分析、視頻教學(xué)。

5.教學(xué)輔助工具：PPT、教學(xué)課件、討論指南、問答卡片。

6.家長參與：通過家長群發(fā)送網(wǎng)絡(luò)安全提醒，邀請家長參與課堂討論或網(wǎng)絡(luò)安全活動。

7.實踐活動：組織網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽、模擬網(wǎng)絡(luò)交友情境劇。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供本節(jié)課相關(guān)的視頻資料，要求學(xué)生觀看并思考視頻中的案例對網(wǎng)上交友的啟示。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：提出問題，如“視頻中提到的網(wǎng)上交友風(fēng)險有哪些？如何避免？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過在線平臺收集學(xué)生的問題和思考，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻，記錄案例和自己的感想。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進行思考，準備課堂討論。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將觀后感和學(xué)習(xí)筆記提交至平臺。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺分享資源，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進度。

作用與目的：

-幫助學(xué)生初步了解網(wǎng)上交友的風(fēng)險，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和信息搜集能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過一個真實的網(wǎng)絡(luò)交友案例，引發(fā)學(xué)生對網(wǎng)上交友的關(guān)注。

-講解知識點：詳細講解如何在網(wǎng)上交友時保護自己的方法。

-組織課堂活動：分組討論，讓學(xué)生分享自己的網(wǎng)上交友經(jīng)驗，討論如何識別和避免風(fēng)險。

-解答疑問：針對學(xué)生的疑問，提供指導(dǎo)和幫助。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生專注聽講，對講解的內(nèi)容進行思考。

-參與課堂活動：學(xué)生在小組中分享經(jīng)驗，討論如何在網(wǎng)上交友時保持安全。

-提問與討論：學(xué)生針對不理解的地方提出問題，參與課堂討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，讓學(xué)生掌握網(wǎng)上交友的安全知識。

-實踐活動法：通過小組討論，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)如何在網(wǎng)上交友。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力。

作用與目的：

-讓學(xué)生深入理解網(wǎng)上交友的安全知識，提高自我保護意識。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：設(shè)計一個關(guān)于網(wǎng)上交友的模擬情境，要求學(xué)生制定安全策略。

-提供拓展資源：推薦一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)安全和交友的在線文章，供學(xué)生進一步閱讀。

-反饋作業(yè)情況：批改學(xué)生的作業(yè)，提供反饋意見。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)要求設(shè)計安全策略，鞏固所學(xué)知識。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生閱讀推薦的文章，拓寬知識視野。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和作業(yè)成果進行反思，思考如何改進。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-通過作業(yè)鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的網(wǎng)上交友安全知識。

-通過拓展學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解更多網(wǎng)絡(luò)安全知識。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。拓展與延伸1.提供了與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，如《網(wǎng)絡(luò)時代的友誼》、《網(wǎng)上交友的風(fēng)險與防范》等，讓學(xué)生進一步了解網(wǎng)上交友的現(xiàn)狀和風(fēng)險，提高自我保護意識。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究，例如：

-學(xué)生可以自己搜索更多關(guān)于網(wǎng)絡(luò)交友的案例，了解不同類型的網(wǎng)絡(luò)交友風(fēng)險，并學(xué)會如何防范。

-學(xué)生可以參觀網(wǎng)絡(luò)安全展覽，了解網(wǎng)絡(luò)安全知識和法律法規(guī)，提高自己的網(wǎng)絡(luò)安全素養(yǎng)。

-學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的網(wǎng)絡(luò)安全講座，聽取專業(yè)人士的建議和經(jīng)驗分享，增強自己的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

-學(xué)生可以組織或參加網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)社團，與同學(xué)們一起分享網(wǎng)絡(luò)交友的經(jīng)驗和心得，互相學(xué)習(xí)和提高。教學(xué)反思今天上的這節(jié)《網(wǎng)上交友新時空》課，讓我有了許多思考。首先，我意識到網(wǎng)絡(luò)交友這個話題對學(xué)生來說是非常貼近生活的，他們都有自己的網(wǎng)上交友經(jīng)歷，這使得他們對于這個話題非常感興趣。我在課堂上提出的一些問題，他們都能夠積極回答，參與度很高。

然而，我也發(fā)現(xiàn)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)交友方面存在一些問題。他們對于網(wǎng)絡(luò)交友的風(fēng)險認識不夠，很容易相信網(wǎng)絡(luò)上的人，而且往往缺乏自我保護意識。這讓我深感自己在教學(xué)中需要更加注重培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護能力。

在教學(xué)過程中，我采用了講解、案例分析、小組討論等多種教學(xué)方法，希望能夠讓學(xué)生從多個角度理解和掌握網(wǎng)上交友的智慧。我發(fā)現(xiàn)，通過案例分析和小組討論，學(xué)生能夠更好地理解和掌握網(wǎng)上交友的風(fēng)險和自我保護的方法。

但是，我也發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中還存在一些問題。例如，在組織小組討論時，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生比較內(nèi)向，不敢發(fā)表自己的觀點。這讓我意識到，我需要更加關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，鼓勵他們積極參與課堂討論，提高他們的自信心和表達能力。

此外，我也意識到，網(wǎng)絡(luò)交友這個話題需要我們在課后繼續(xù)進行延伸和拓展。我計劃布置一些相關(guān)的作業(yè)，讓學(xué)生在課后進一步思考和探究。同時，我也計劃邀請一些專業(yè)人士來給學(xué)生做網(wǎng)絡(luò)安全講座，讓學(xué)生能夠從專業(yè)人士的講解中獲取更多的網(wǎng)絡(luò)安全知識。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了網(wǎng)上交友新時空的相關(guān)內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，我們了解到網(wǎng)絡(luò)交友的便利性和可能存在的風(fēng)險，掌握了理性辨別網(wǎng)上交友的方法，提高了自我保護意識，并遵守了網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和法律法規(guī)。同時，我們也學(xué)會了在網(wǎng)上交友時如何保護自己的個人信息和隱私。

當(dāng)堂檢測：

1.請簡述網(wǎng)絡(luò)交友的便利性和可能存在的風(fēng)險。

2.請談?wù)勀阍诰W(wǎng)上交友時如何辨別對方身份的真實性。

3.請列舉出你在網(wǎng)上交友時會采取的自我保護措施。

4.請說明你在網(wǎng)上交友時如何遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和法律法規(guī)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①網(wǎng)上交友的現(xiàn)狀和影響：網(wǎng)絡(luò)交友的普及性、學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的現(xiàn)狀、網(wǎng)絡(luò)交友對學(xué)生生活的影響。

②理性辨別網(wǎng)上交友的方法：如何辨別網(wǎng)上朋友的真實身份、如何評估網(wǎng)上朋友的可靠性、如何避免網(wǎng)上交友的風(fēng)險。

③自我保護意識：如何保護個人隱私、如何避免網(wǎng)絡(luò)欺詐、如何遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和法律法規(guī)。

板書設(shè)計：

1.網(wǎng)上交友的現(xiàn)狀和影響

-網(wǎng)絡(luò)交友的普及性

-學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交友的現(xiàn)狀

-網(wǎng)絡(luò)交友對學(xué)生生活的影響

2.理性辨別網(wǎng)上交友的方法

-如何辨別網(wǎng)上朋友的真實身份

-如何評估網(wǎng)上朋友的可靠性

-如何避免網(wǎng)上交友的風(fēng)險

3.自我保護意識

-如何保護個人隱私

-如何避免網(wǎng)絡(luò)欺詐

-如何遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和法律法規(guī)重點題型整理1.簡述網(wǎng)絡(luò)交友的便利性和可能存在的風(fēng)險。

答案：網(wǎng)絡(luò)交友的便利性體現(xiàn)在可以隨時隨地與世界各地的人交流，拓寬交友圈。可能存在的風(fēng)險包括個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)欺詐、虛擬身份難以驗證等。

2.舉例說明如何在網(wǎng)上交友時辨別對方身份的真實性。

答案：可以通過查看對方的朋友圈、動態(tài)等信息，了解其興趣愛好、生活狀態(tài)等；可以通過視頻聊天等方式驗證對方的外貌和聲音；可以詢問對方一些具體問題，觀察對方的回答是否合理。

3.簡述在網(wǎng)上交友時如何保護個人隱私。

答案：不要輕易透露個人信息，如真實姓名、地址、電話等；設(shè)置隱私權(quán)限，控制他人查看自己信息的范圍；不要輕信網(wǎng)友，避免泄露私密信息。

4.舉例說明如何避免網(wǎng)絡(luò)欺詐。

答案：不要輕信網(wǎng)友提出的金錢要求，如借錢、轉(zhuǎn)賬等；不要點擊來歷不明的鏈接或下載未知軟件，以防病毒或惡意軟件侵害；不要泄露銀行卡密碼、驗證碼等敏感信息。

5.簡述在網(wǎng)上交友時如何遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和法律法規(guī)。

答案：不發(fā)布違法、違規(guī)、不良信息；不侵犯他人合法權(quán)益，如不侵犯他人肖像權(quán)、著作權(quán)等；不參與網(wǎng)絡(luò)暴力、辱罵、人身攻擊等不良行為；自覺維護網(wǎng)絡(luò)秩序，積極參與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)。