第4課 在民族復(fù)興的歷史豐碑上-2020中國(guó)抗疫記（共1課時(shí)）

第4課在民族復(fù)興的歷史豐碑上——2020中國(guó)抗疫記課前知識(shí)鋪墊1．背景知識(shí)2019年12月以來，湖北省武漢市部分醫(yī)院陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了多例有華南海鮮市場(chǎng)暴露史的不明原因肺炎病例，證實(shí)為2019新型冠狀病毒感染引起的急性呼吸道傳染病。2020年3月11日，世衛(wèi)組織認(rèn)為當(dāng)前新冠疫情可被稱為全球大流行。9月3日，世衛(wèi)組織新冠疫情應(yīng)對(duì)評(píng)估專家組共同主席在成員國(guó)吹風(fēng)會(huì)上宣布了專家組成員名單，鐘南山入選。截至歐洲中部夏令時(shí)間2022年10月16日，全球累計(jì)新冠確診病例61493萬例，累計(jì)死亡病例656萬例。2022年12月26日，國(guó)家衛(wèi)健委將“新型冠狀病毒肺炎”更名為“新型冠狀病毒感染”。2．相關(guān)鏈接(1)2020年8月11日，國(guó)家主席習(xí)近平簽署主席令，根據(jù)十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十一次會(huì)議表決通過的全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于授予在抗擊新冠疫情斗爭(zhēng)中作出杰出貢獻(xiàn)的人士國(guó)家勛章和國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)的決定，授予鐘南山“共和國(guó)勛章”，授予張伯禮、張定宇、陳薇“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。授予在抗擊新冠疫情斗爭(zhēng)中作出杰出貢獻(xiàn)的人士國(guó)家最高榮譽(yù)，有利于大力宣傳抗疫英雄的卓越功績(jī)和光輝形象，強(qiáng)化國(guó)家尊崇與民族記憶；有利于強(qiáng)化愛國(guó)主義、集體主義教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀；有利于充分展示中華兒女眾志成城、不畏艱險(xiǎn)、愈挫愈勇的民族品格，為順利推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)第一個(gè)百年奮斗目標(biāo)凝聚黨心軍心民心。(2020年新華社北京8月11日電)(2)“鐘華論”是由新華社領(lǐng)導(dǎo)直接指揮、集中全社評(píng)論骨干力量打造的重要政論欄目，于2019年創(chuàng)辦?！扮娙A論”聚焦深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，打造有高度、有深度、有溫度的重磅評(píng)論，實(shí)現(xiàn)文字、視頻、圖片、金句海報(bào)的全媒呈現(xiàn)，彰顯新華社評(píng)論的影響力。3．文體知識(shí)——事件通訊事件通訊是報(bào)道具有典型意義的新聞事件的通訊。它具體完整地記敘事件發(fā)生發(fā)展的情況和過程、原因和結(jié)果、意義和影響。事件通訊的題材非常廣泛，既可以報(bào)道重大事件，又可以敘寫“凡人小事”；既可以贊頌先進(jìn)事物，又可以批評(píng)錯(cuò)誤傾向。事件通訊寫作的基本要求：①深入開掘事件的典型意義，確立一個(gè)富于時(shí)代感的思想主題；②主次分明，詳略得當(dāng)，切忌平均使用筆墨；③層次清晰，結(jié)構(gòu)合理；④處理好人物與事件的關(guān)系，在敘寫事件的同時(shí)，注意寫好人物。課時(shí)：以精彩華章，發(fā)揚(yáng)抗疫精神學(xué)習(xí)目標(biāo)1.梳理內(nèi)容，賞析寫作技巧，品味富有感情的語句。2.理解抗疫所展現(xiàn)的精神內(nèi)涵，感受國(guó)家精神力量。2019年年末，一場(chǎng)新冠疫情突襲武漢，后蔓延波及全國(guó)。在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民眾志成城、團(tuán)結(jié)一心，打贏了這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。這篇通訊以飽滿的情感、精彩的語言和深刻的理性思維，給人以鼓舞人心的力量。現(xiàn)在針對(duì)這篇文章，你所在的班級(jí)將舉行一次以“品讀大文章，學(xué)寫小作文”為主題的讀書交流會(huì)，學(xué)習(xí)和借鑒其高超的寫作藝術(shù)?；顒?dòng)一分析結(jié)構(gòu)，學(xué)其作文的嚴(yán)密邏輯1．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思精巧，是高考優(yōu)秀作文的顯著特點(diǎn)。試探討本文在結(jié)構(gòu)上有哪些值得學(xué)習(xí)和借鑒之處。(1)根據(jù)本文內(nèi)容，分別給八個(gè)部分?jǐn)M寫一個(gè)小標(biāo)題。(要求：每個(gè)小標(biāo)題8個(gè)字，四四對(duì)照)答：________________________________________________________________________答案①國(guó)家力量，挺過疫情；②制度優(yōu)勢(shì)，八方支援；③中國(guó)精神，力量之源；④生命至上，人民至上；⑤科學(xué)防治，貫穿始終；⑥總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)；⑦全球抗疫，中國(guó)擔(dān)當(dāng)；⑧重?zé)ㄉ鷻C(jī)，展望未來。(2)研究這些小標(biāo)題的側(cè)重點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：作者對(duì)文章內(nèi)容的安排是有比較嚴(yán)密的邏輯性的。請(qǐng)分析本文內(nèi)容編排上的邏輯性，以及各部分之間的內(nèi)在聯(lián)系。答：________________________________________________________________________答案①邏輯性：作者安排文章主體部分的順序的邏輯，是從宏觀到具體、從內(nèi)因到外因，突出了我國(guó)抗疫成功的主要因素。②內(nèi)在聯(lián)系：黨的領(lǐng)導(dǎo)是抗疫成功的基本保證；四面八方的支援，同舟共濟(jì)，共克時(shí)艱，攜手人類命運(yùn)共同體是力量的源泉；醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)精神，醫(yī)者仁心，他們是民族的脊梁；科學(xué)防治是理性的“壓艙石”；反思和憂患意識(shí)是必不可少的。這些部分環(huán)環(huán)相扣，共同作用，缺一不可?；顒?dòng)二觀摩技巧，學(xué)其作文的藝術(shù)技巧2．一篇優(yōu)秀的文章，精彩的藝術(shù)技巧體現(xiàn)在方方面面。探討從本文中可以學(xué)習(xí)和借鑒的藝術(shù)技巧。(1)學(xué)習(xí)擬寫標(biāo)題：本文的標(biāo)題有何特點(diǎn)和亮點(diǎn)？這啟發(fā)你構(gòu)思作文標(biāo)題時(shí)，要盡量做到什么？答：________________________________________________________________________答案①a.特點(diǎn)：本文的標(biāo)題由主、副標(biāo)題構(gòu)成。主標(biāo)題“在民族復(fù)興的歷史豐碑上”是一個(gè)介詞短語，交代了沉甸甸的成就地位；副標(biāo)題“2020中國(guó)抗疫記”則交代了成就的具體內(nèi)容。b.亮點(diǎn)：這兩個(gè)標(biāo)題結(jié)合在一起，互為補(bǔ)充。意思是，2020年中國(guó)成功戰(zhàn)勝新冠疫情這一重大歷史事件必將在民族復(fù)興的歷史豐碑上留下濃墨重彩的一筆；“歷史豐碑”一詞，采用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了2020年中國(guó)抗擊疫情取得的偉績(jī)。②清楚、形象。(2)學(xué)習(xí)合理引用：作者在文中引述很多外國(guó)友人(如拉法蘭、譚德塞等)對(duì)中國(guó)抗擊疫情狀況的評(píng)價(jià)，有什么作用？答：________________________________________________________________________答案①增強(qiáng)客觀性。外國(guó)友人作為旁觀者，其評(píng)價(jià)更為客觀。②增強(qiáng)說服力。作者引述他們的話，使文章的觀點(diǎn)更有說服力。③增強(qiáng)感染力，說明中國(guó)的抗疫引發(fā)了世界的關(guān)注和肯定。(3)學(xué)習(xí)描繪典型事例和場(chǎng)景：文章在表現(xiàn)抗疫精神時(shí)，選擇了很多讓人感動(dòng)的典型事例和場(chǎng)景。請(qǐng)參考示例，試找出一處并分析其表達(dá)手法。示例：不管是108歲的老人，還是出生僅30個(gè)小時(shí)的嬰兒，醫(yī)務(wù)工作者絕不放棄每一個(gè)生命，哪怕只有萬分之一的希望，也會(huì)傾盡百分之百的努力。為了搶救生命，醫(yī)務(wù)人員冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)采集病毒樣本，身患漸凍癥的金銀潭醫(yī)院院長(zhǎng)張定宇累得邁不開腳，28歲的藥師宋英杰因過度勞累再也沒有醒來……沒有生而英勇，只因選擇無畏。那一封封按著鮮紅手印的請(qǐng)戰(zhàn)書，那一道道口罩勒出的深痕，那一個(gè)個(gè)徹夜照顧患者的身影，正是對(duì)醫(yī)者仁心的最好詮釋。分析：作者用“蒙太奇”的手法，選擇了抗疫期間最常見的生活場(chǎng)景，最普通的醫(yī)生、患者，卻真實(shí)、客觀地闡釋了“生命至上”的價(jià)值理念。他們是新時(shí)代最可愛的人，是我們中華民族的脊梁。補(bǔ)充資料：“蒙太奇”手法一般包括畫面剪輯和畫面合成兩方面；當(dāng)不同的鏡頭組接在一起時(shí)，往往會(huì)產(chǎn)生各個(gè)鏡頭單獨(dú)存在時(shí)所不具有的含義。①示例：________________________________________________________________________②分析：________________________________________________________________________答案①四面八方的戰(zhàn)“疫”力量火速向武漢、向湖北集結(jié)。新中國(guó)成立以來規(guī)模最大的一次醫(yī)療力量調(diào)遣迅速啟動(dòng)，340多支醫(yī)療隊(duì)、4.2萬多名醫(yī)務(wù)人員奔赴抗疫一線。操著各種方言的建設(shè)者們晝夜施工，讓火神山醫(yī)院、雷神山醫(yī)院在很短時(shí)間內(nèi)拔地而起；19個(gè)省份對(duì)口支援湖北除武漢市外16個(gè)市州(林區(qū))，快速提升當(dāng)?shù)乜挂吣芰Α赼.運(yùn)用“蒙太奇”手法，寫出了疫情期間各種援助力量向湖北集結(jié)的情況；b.數(shù)字翔實(shí)、準(zhǔn)確，具有說服力和真實(shí)感；c.充分證實(shí)了“一方有難，八方支援”的速度和效率。活動(dòng)三品味句子，學(xué)其作文語言的精彩3．語言表達(dá)能力是平時(shí)作文難以提升的難點(diǎn)。本文語言幾乎處處精彩，在交代抗擊疫情這一歷史事件時(shí)，運(yùn)用富有詩意、飽含情感的語句，表達(dá)了作者的觀點(diǎn)和情感。請(qǐng)鑒賞并學(xué)習(xí)下列語句的精彩之處，給每句話寫簡(jiǎn)析。(1)寒冬再漫長(zhǎng)，也阻擋不了春天的腳步。答：________________________________________________________________________答案①有詩意。化用英國(guó)詩人雪萊的詩句“如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”讀來具有詩的美感。②有深意。運(yùn)用了擬人的修辭手法，寒冬象征著困境，而春天象征著生機(jī)與希望?！白钃醪涣恕闭f明困難總會(huì)過去，希望必將到來。③有情感。這句話表現(xiàn)了中國(guó)人民戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信念和面對(duì)困境的樂觀精神。(2)武漢，從來不是一座“孤島”；湖北，從來不是孤軍作戰(zhàn)。答：________________________________________________________________________答案①對(duì)稱句式?！皬膩聿皇恰奔訌?qiáng)了語氣，突顯了全國(guó)一盤棋，集中力量辦大事的特點(diǎn)，體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)。②否定性比喻修辭?！安皇且蛔聧u’”生動(dòng)形象地解讀了抗疫期間一方有難，八方支援的感人場(chǎng)面。“作戰(zhàn)”一詞，展現(xiàn)了疫情的嚴(yán)峻性，“不是孤軍作戰(zhàn)”展現(xiàn)了全國(guó)各地和武漢并肩作戰(zhàn)，生死與共的感人事跡。(3)歲月靜好，只因有人負(fù)重前行；穩(wěn)若泰山，源于根基堅(jiān)實(shí)如鐵。答：________________________________________________________________________答案①采用對(duì)稱句式，指出抗疫能夠取得重大成果的原因在于黨帶領(lǐng)人民上下一心，奮起戰(zhàn)斗。②比喻手法的運(yùn)用寫出了作者對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨根基作用的高度信任與贊揚(yáng)。③語言富有詩意，又飽含感情。(4)從白衣戰(zhàn)士沖鋒在前的身影里，人們看到了“茍利國(guó)家生死以”的英勇無畏；從無數(shù)普通人堅(jiān)守崗位的執(zhí)著中，人們看到了“天下興亡，匹夫有責(zé)”的責(zé)任感；從八方馳援的物資洪流中，人們看到了“豈曰無衣，與子同袍”的血脈深情；從方艙醫(yī)院里“讀書哥”的淡定中，人們看到了“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的樂觀豁達(dá)……答：________________________________________________________________________答案①引用大量詩句，詮釋了抗疫期間中國(guó)人民時(shí)代精神的豐富內(nèi)涵，蘊(yùn)含著對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)民族精神和優(yōu)秀文化的傳承。②詩句的使用，豐富、充實(shí)了文章內(nèi)容，使得文章內(nèi)容更有深意，更有歷史深沉感。③運(yùn)用一連串的排比，增強(qiáng)了語言氣勢(shì)，給人一種蕩氣回腸、打動(dòng)人心的力量。(5)抗疫期間，病房里最常見的場(chǎng)景，就是醫(yī)者握著患者的手加油鼓勁。每一次握手，都在傳遞力量；每一句話語，都是鄭重的承諾：“你若性命相托，我必全力拼搏?！贝穑篲_______________________________________________________________________答案①對(duì)偶、引用的手法。②樸素、真摯的語言。③表現(xiàn)了抗疫中溫情的力量。(6)鐘聲，傳遞的是信心，是希望，是一座城市渡盡劫波再出發(fā)的精氣神。答：________________________________________________________________________答案①本句采用象征手法，以“鐘聲”形象結(jié)尾。②在感情上，喚起了人們對(duì)生活、對(duì)未來的希望?；顒?dòng)四升華思維，學(xué)其作文的理性色彩4．一篇優(yōu)秀的文章，從來不只是依靠生動(dòng)的語言、完美的結(jié)構(gòu)或充沛的情感取勝，文字背后獨(dú)到的思考、理性的思維也至關(guān)重要。本文高瞻遠(yuǎn)矚，閃現(xiàn)著理性思維的光輝。你認(rèn)為本文的理性體現(xiàn)在哪里？答：________________________________________________________________________答案①對(duì)抗疫作用的準(zhǔn)確定位。如黨的領(lǐng)導(dǎo)是抗疫成功的基本保證，四面八方的支援是力量的源泉，科學(xué)防治是理性的“壓艙石”等，這些部分環(huán)環(huán)相扣，共同作用，缺一不可。②不只是贊美團(tuán)結(jié)和感恩奉獻(xiàn)，還深深反思，具有憂患意識(shí)。反思抗擊疫情過程中出現(xiàn)的形式主義、官僚主義，以及治理能力和專業(yè)能力跟不上。③認(rèn)識(shí)到人類是休戚相關(guān)的命運(yùn)共同體，合則雙贏。④把所寫事件放在廣闊的背景上加以認(rèn)識(shí)和表現(xiàn)，與時(shí)代相連。閱讀下面的文字，完成文后題目。材料一：在地鐵上、電視里，微博、朋友圈，你是不是都會(huì)聽到這首歌曲——《聽我說謝謝你》，每一句“謝謝你”都唱到了大家的心坎里。而這首溫暖的歌是由成都外國(guó)語學(xué)校附屬小學(xué)美年校區(qū)三年級(jí)(4)班的張?zhí)袢鹦∨笥寻l(fā)起，邀約成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、成都市武侯實(shí)驗(yàn)小學(xué)的四位好朋友真情演唱的。四位小朋友用深情暖心的歌聲為武漢送去愛和祝福，向醫(yī)護(hù)人員、科研人員、志愿者，向?yàn)榭挂邉倮栀?zèng)愛心的普通人以及每一個(gè)在崗位上默默付出的人們，表達(dá)對(duì)他們的敬意與感謝，也為他們帶去一份動(dòng)力，展現(xiàn)在國(guó)難面前攜手并肩的大愛精神。18日，《聽我說謝謝你》這首歌曲在四川發(fā)布全平臺(tái)首發(fā)。一經(jīng)發(fā)出，各大平臺(tái)被紛紛刷屏，播放量直線攀升，截至目前，累計(jì)播放量已達(dá)到近百萬。歌曲上線后，各大官微更是紛紛加入愛的傳遞行列，引起了無數(shù)網(wǎng)友的熱議及點(diǎn)贊。(摘編自四川發(fā)布2020年3月20日)材料二：戰(zhàn)勝疫情，新疆在行動(dòng)。一曲《聽我說謝謝你》，暖哭一線防疫人員?！拔乙x謝你，因?yàn)橛心悖瑦鄢Ｔ谛牡?。謝謝你，感謝有你，把幸福傳遞……”8月9日，烏魯木齊桃源九點(diǎn)陽光小區(qū)，看著眼前認(rèn)真唱歌的小姑娘，身穿防護(hù)服的姜紅宇眼眶一熱，“謝謝你，好孩子”。(摘編自光明網(wǎng)2020年8月12日)材料三：4月20日，江西南昌一廣場(chǎng)，做核酸檢測(cè)的現(xiàn)場(chǎng)，一位志愿者拿著廣播喇叭喊，“做完核酸檢測(cè)后不要逗留，迅速撤離；不要唱跳《聽我說謝謝你》，我就謝謝你了！”“聽我說謝謝你，因?yàn)橛心悖瑴嘏怂募?！”最近，這段旋律和歌詞多次出現(xiàn)在核酸檢測(cè)現(xiàn)場(chǎng)，用它對(duì)醫(yī)護(hù)人員表演，引發(fā)網(wǎng)友爭(zhēng)議。搞得《聽我說謝謝你》原唱李昕融一家三口就這首歌曲道歉，懇請(qǐng)大家“適時(shí)使用”。(摘編自浪潮新聞2022年4月2日)材料四：每每在社交平臺(tái)的評(píng)論區(qū)刷到這個(gè)梗，朗朗上口的詞配上生動(dòng)的表情，似乎讓這一切動(dòng)了起來——表演者自我陶醉的舞姿、一旁大白尷尬疲憊的站姿仿佛就在眼前。大家不愛看這，也不免有沒細(xì)究根源的人遷怒這首曲子，乃至于遷怒曲子的作者。玩梗玩到最后，想必曲子的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了原曲作者當(dāng)初的想象，凝結(jié)心意的作品尷尬到被用作諷刺，創(chuàng)作者只怕也不太好受?！堵犖艺f謝謝你》作者出面道歉，其實(shí)大家都知道該道歉的并不是他們，并不是懷抱感恩之情潛心創(chuàng)作的人。但有沒有一種可能，道歉只是真誠(chéng)者的一份誠(chéng)意，而視頻的真正目的是勸說，不要把好好的歌“用在不合適的場(chǎng)景”，不要“給防疫人員帶去困擾”……《聽我說謝謝你》，聽我說對(duì)不起，錯(cuò)怪了你。這首歌的背后，分明是始終如一真誠(chéng)致謝的心意。(摘編自九派評(píng)論2022年4月18日)以上材料的微妙變化，顯示了抗擊疫情工作中怎樣的思維意識(shí)？答：________________________________________________________________________答案①思維越來越理性、現(xiàn)實(shí)；②提倡誠(chéng)意表達(dá)，反對(duì)一切形式主義；③表達(dá)謝意要掌握適度適時(shí)原則，過猶不及；④警惕正能量被流量綁架，被賺取流量者利用。練透一、語言文字運(yùn)用閱讀下面的文字，完成1～3題。疫情暴發(fā)以來，在各界的大力倡導(dǎo)下，拒野味、戴口罩、勤洗手、不聚集等全民抗疫要求，在較短時(shí)間內(nèi)迅速轉(zhuǎn)化為人們的行為習(xí)慣。但①____________的陋習(xí)往往比自然界的病毒更加頑固，在嚴(yán)厲的防控措施下，仍有一些冒失冒險(xiǎn)行為不時(shí)出現(xiàn)：有人②____________，依然售賣野生動(dòng)物及其制品；有人拒戴口罩，我行我素，干擾防控；有人為宣泄情緒，朝路上行人、電梯按鍵亂吐口水；有人自作聰明，失信隱瞞重點(diǎn)疫區(qū)活動(dòng)軌跡，可謂③____________。這些不文明、不守規(guī)、不誠(chéng)信的行為，冒犯了相關(guān)法律法規(guī)，妨害了疫情防控大局，也折射出一些人文明素質(zhì)缺少、公德意識(shí)不高、陳陋積習(xí)難改的現(xiàn)狀。這充分說明，疫情防控阻擊戰(zhàn)不僅是一場(chǎng)與新冠病毒的堅(jiān)決斗爭(zhēng)，也是一場(chǎng)同不文明的壞習(xí)慣的嚴(yán)肅較量。1．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。答案(示例)①根深蒂固②頂風(fēng)作案③不一而足解析第①空，語境強(qiáng)調(diào)陋習(xí)的頑固，但又沒有達(dá)到無法改變的程度，可填“根深蒂固”。根深蒂固：比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動(dòng)搖。第②空，語境強(qiáng)調(diào)“嚴(yán)厲的防控措施”，可填“頂風(fēng)作案”。頂風(fēng)作案：做與法律法規(guī)要求的或社會(huì)的主流方向趨勢(shì)相對(duì)立的違法犯罪行為。第③空，語境列舉了各種不文明的行為且舉不勝舉，可填“不一而足”。不一而足：不止一種或一次，而是很多。2．文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語，不得改變?cè)?。答：________________________________________________________________________答案(示例)這些不守規(guī)、不文明、不誠(chéng)信的行為，妨礙了疫情防控大局，觸犯了相關(guān)法律法規(guī)，也折射出一些人公德意識(shí)缺失、文明素質(zhì)不高、陳陋積習(xí)難改的現(xiàn)狀。解析畫橫線的句子有以下語?。阂皇钦Z序不當(dāng)，“不文明、不守規(guī)、不誠(chéng)信的行為”語序不當(dāng)，和前面列舉的現(xiàn)象有對(duì)應(yīng)關(guān)系，應(yīng)改為“不守規(guī)、不文明、不誠(chéng)信的行為”；二是“冒犯了相關(guān)法律法規(guī)，妨害了疫情防控大局”搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)，應(yīng)改為“妨礙了疫情防控大局，觸犯了相關(guān)法律法規(guī)”；三是“文明素質(zhì)缺少、公德意識(shí)不高、陳陋積習(xí)難改”語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)，“素質(zhì)”“缺少”不搭配，“意識(shí)”“不高”不搭配，應(yīng)改為“公德意識(shí)缺失、文明素質(zhì)不高、陳陋積習(xí)難改”。3．下列句子中，適合寫在中國(guó)援助海外抗疫物資上以作為“寄語”的一項(xiàng)是()A．沒有一個(gè)冬天不可逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)來臨。B．以生命守護(hù)生命，把白衣作為戰(zhàn)袍。C．茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之！D．為眾人抱薪者，不可使他凍斃于風(fēng)雪！答案A解析A項(xiàng)“冬天”“春天”使用了借喻的修辭手法，能夠使用的語境比較寬泛，用于鼓勵(lì)人們戰(zhàn)勝困境(疫情)，迎接希望(勝利)。B項(xiàng)用于醫(yī)護(hù)人員合適，不適合寫在中國(guó)援助海外抗疫物資上。C項(xiàng)一般用于對(duì)自己國(guó)家的努力與付出。D項(xiàng)一般用于對(duì)社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)的人，對(duì)其應(yīng)該珍惜、保護(hù)。(二)閱讀下面的文字，完成4～5題。新冠疫情發(fā)生以來，很多健身場(chǎng)所限流歇業(yè)，部分人群外出受限。借助移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的便利，一些網(wǎng)絡(luò)主播開始在短視頻平臺(tái)進(jìn)行健身直播，吸引了大批粉絲，讓越來越多的人加入居家“云健身”的行列中。跟著直播跳操，①________________________，另一方面可以緩解被迫“宅家”的負(fù)面情緒，讓心情變好。當(dāng)然，②______________________。如果說健身房里的教練以專業(yè)指導(dǎo)確保運(yùn)動(dòng)安全，那么“云健身”則要求相關(guān)平臺(tái)多一些風(fēng)險(xiǎn)提示，主播多一些細(xì)致講解，同時(shí)③________________________。“云健身”并不完美，但它以碎片化和輕量化的特點(diǎn)讓更多人走進(jìn)了健身大門，對(duì)推廣全民健身來說有著獨(dú)特的意義。全民健身是全體人民增強(qiáng)體魄、健康生活的基礎(chǔ)和保障。我們期待更多人行動(dòng)起來，加入健身的行列。4．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。答案(示例)①一方面有助于保持身體健康②“云健身”也存在運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)③參與者也要循序漸進(jìn)(量力而行)解析第①處，所填語句為后面句子的照應(yīng)句，內(nèi)容應(yīng)是直播跳操的好處——強(qiáng)身健體，句式應(yīng)為“一方面……”，故可填寫“一方面有助于保持身體健康”之類的句子。第②處，“當(dāng)然”表示對(duì)某一行為的確認(rèn)或肯定，下文的“如果”則是防止出現(xiàn)這一情況的措施，再結(jié)合下文“運(yùn)動(dòng)安全”“風(fēng)險(xiǎn)提示”分析可知，“云健身”是存在一定的風(fēng)險(xiǎn)的，故可填寫“‘云健身’也存在運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)”之類的句子。第③處，為了確保運(yùn)動(dòng)安全，“云健身”要求平臺(tái)“多一些風(fēng)險(xiǎn)提示”“主播多一些細(xì)致講解”；“同時(shí)”，表示雙方都要采取一定的措施；平臺(tái)和主播作為一方，另一方指的應(yīng)是參與者，參與者在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候也不能盲目跟練，故可填寫“參與者也要循序漸進(jìn)(量力而行)”之類的句子。5．若你朋友的“云健身”房“在云端”開業(yè)了，請(qǐng)寫一句廣告詞在自媒體宣傳，至少使用一種修辭手法，20個(gè)字左右。答：________________________________________________________________________答案(示例)時(shí)尚與精彩云端邂逅，健康與律動(dòng)為你塑形解析廣告詞的一般要求：①簡(jiǎn)短易記，字句要簡(jiǎn)短、易懂、易記。②突出特點(diǎn)，必須結(jié)合廣告主題，突出商品、勞務(wù)或企業(yè)的獨(dú)特之處，盡量用視覺化語言，加深印象；可采用某些修辭手法，以達(dá)到醒目的目的。③號(hào)召力強(qiáng)，廣告語要有鼓動(dòng)性，文字要盡可能口語化，押韻動(dòng)聽，形象生動(dòng)，富于情感。本題要求為“‘云健身’房”開業(yè)寫廣告詞，既要突出“健身”，又要突出“云端”特點(diǎn)；還要至少使用一種修辭手法(對(duì)偶、排比、比喻、擬人、雙關(guān)等)，注意字?jǐn)?shù)限制。比如“時(shí)尚與精彩云端邂逅，健康與律動(dòng)為你塑形”，既突出了云端健身的特點(diǎn)，同時(shí)，“塑形”契合了當(dāng)下人們的審美需求，對(duì)仗形式簡(jiǎn)單易記，起到了很好的宣傳作用。二、課外拓展練閱讀下面的文字，完成文后題目。材料一：中醫(yī)藥學(xué)是中華民族的偉大創(chuàng)造，為中華民族繁衍生息作出了巨大貢獻(xiàn)，對(duì)世界文明進(jìn)步產(chǎn)生了積極影響。如今中醫(yī)藥以其科學(xué)性、系統(tǒng)性得到國(guó)際社會(huì)廣泛關(guān)注，特別是中醫(yī)藥在參與全球衛(wèi)生治理、抗擊流行病等領(lǐng)域發(fā)揮了重要作用，讓世界再次認(rèn)識(shí)了中醫(yī)藥的價(jià)值。我們應(yīng)進(jìn)一步支持中醫(yī)藥的振興發(fā)展，促進(jìn)中醫(yī)藥文化在海外傳播。建議充分利用中醫(yī)藥跨國(guó)企業(yè)的文化傳播優(yōu)勢(shì)，借助各類載體講好中醫(yī)藥故事，將中醫(yī)藥文化與企業(yè)產(chǎn)品相結(jié)合，提高中醫(yī)藥產(chǎn)品認(rèn)同感。同時(shí)依托中醫(yī)藥技術(shù)，可在當(dāng)?shù)亟⒅形麽t(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，開展中醫(yī)義診活動(dòng)，運(yùn)用中醫(yī)藥治病理論、方法增進(jìn)當(dāng)?shù)孛癖娊】担岣咧嗅t(yī)藥療效認(rèn)同感。通過尊重多元文化，積極探索中醫(yī)藥文化與各國(guó)本土文化融合方式，增進(jìn)中醫(yī)藥文化的民心認(rèn)同感。伴隨互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等科技的迭代升級(jí)，新媒體技術(shù)逐漸打破傳統(tǒng)局限，成為國(guó)際傳播的重要變革力量。建議中醫(yī)藥文化傳播更多利用新媒體與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，打造多元化的傳播方式。包括通過各種網(wǎng)站和社交平臺(tái)，開展實(shí)時(shí)互動(dòng)性交流；制作短視頻、動(dòng)漫、紀(jì)錄片、電影等，以圖像消除因文化背景、語言差異帶來的交流阻礙，進(jìn)行多模式闡釋；推出遠(yuǎn)程醫(yī)療、科研互動(dòng)等，讓更多人直觀生動(dòng)地感受中醫(yī)藥在健康養(yǎng)生、疾病防治領(lǐng)域的豐富經(jīng)驗(yàn)與價(jià)值。(摘編自李惠森《促進(jìn)中醫(yī)藥文化海外傳播》)材料二：國(guó)家中醫(yī)藥管理局近日印發(fā)《“十四五”中醫(yī)藥信息化發(fā)展規(guī)劃》(以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)，提出深化數(shù)字便民惠民服務(wù)，加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)院智慧化建設(shè)，推動(dòng)中醫(yī)藥健康服務(wù)與互聯(lián)網(wǎng)深度融合。沒有信息化就沒有現(xiàn)代化。信息化是引領(lǐng)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的先導(dǎo)力量?！笆奈濉睍r(shí)期，信息化進(jìn)入加快數(shù)字化發(fā)展、建設(shè)數(shù)字中國(guó)的新階段?！兑?guī)劃》的出臺(tái)，旨在搶抓信息革命機(jī)遇，加快信息化建設(shè)，激發(fā)中醫(yī)藥行業(yè)新發(fā)展活力，為實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略、推動(dòng)中醫(yī)藥振興發(fā)展提供強(qiáng)大支撐。互聯(lián)網(wǎng)中醫(yī)院、中醫(yī)云診間、智慧中藥房……近年來，堅(jiān)持“融入、整合、跨越”發(fā)展思路，信息化支撐中醫(yī)藥為群眾帶來便捷醫(yī)療服務(wù)。截至2020年，81.96%的中醫(yī)醫(yī)院建立了中醫(yī)電子病歷系統(tǒng)，94.08%的中醫(yī)醫(yī)院建立了門(急)診醫(yī)生工作站，95.36%的中醫(yī)醫(yī)院建立了住院醫(yī)生工作站，門診患者平均預(yù)約診療率達(dá)46.53%。在信息化的引領(lǐng)下，具有中醫(yī)藥特色的中醫(yī)治未病、名老中醫(yī)經(jīng)驗(yàn)傳承、中醫(yī)輔助診療、中醫(yī)臨床研究分析等系統(tǒng)得到應(yīng)用，中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展步入數(shù)字化新征途。這是中醫(yī)傳承的夢(mèng)想，這是中醫(yī)創(chuàng)新的遠(yuǎn)征。信息化成為引領(lǐng)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的先導(dǎo)力量。當(dāng)下，以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為特征的信息化浪潮蓬勃興起，云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等新一代信息技術(shù)迅速發(fā)展、應(yīng)用，為中醫(yī)藥信息化高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造了強(qiáng)大勢(shì)能、創(chuàng)造了廣闊的發(fā)展空間，也對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)＋中醫(yī)藥”融合發(fā)展提出了更高要求，帶來了更大可能。同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，中醫(yī)藥發(fā)展面臨著“數(shù)據(jù)壁壘”和“兼容梗阻”的困境，基礎(chǔ)設(shè)施、數(shù)據(jù)應(yīng)用等方面存在較大短板，中醫(yī)藥信息化發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不深入等問題仍較突出，與數(shù)字中國(guó)、中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展、全民健康信息化要求存在較大差距。古老的中醫(yī)藥如何乘上信息化的快車，在現(xiàn)代化征程中綻放絢麗之花？《規(guī)劃》提出“融合發(fā)展，協(xié)同共享”的基本原則?！耙蛔ヒ淮蟀眩恢笠淮箦?，一喝一大碗”的傳統(tǒng)印象，反映了中醫(yī)藥學(xué)立足整體、把握宏觀，有點(diǎn)像繪畫中的“大寫意”。而信息化手段就是中醫(yī)藥融入現(xiàn)代生活的轉(zhuǎn)換“接口”，幫助導(dǎo)出清晰數(shù)字的“工筆畫”。比如習(xí)醫(yī)者常把脈診作為難以攻克的大山，他們時(shí)常發(fā)出感嘆：“脈理精微，其體難辨……在心易了，指下難明?！比绻梭w脈象能以數(shù)字化方式呈現(xiàn)、記錄、分析，不同的數(shù)字代表不同的脈象，“指下難明”將不再是道難解的方程式。為此，推進(jìn)中醫(yī)藥與信息技術(shù)全面融合，探索構(gòu)建中醫(yī)藥與數(shù)字化融合的多元場(chǎng)景，統(tǒng)籌推進(jìn)中醫(yī)藥數(shù)據(jù)資源的治理、共享及創(chuàng)新應(yīng)用，將讓傳統(tǒng)中醫(yī)與現(xiàn)代技術(shù)融合發(fā)展，與現(xiàn)代生活相得益彰。功以才成，業(yè)由才廣。中醫(yī)藥信息化建設(shè)，不僅需要培養(yǎng)造就一批具有自主創(chuàng)新能力、掌握關(guān)鍵技術(shù)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)軍人才，也離不開一批熟知中醫(yī)藥、掌握數(shù)字技能的卓越工程師和“數(shù)字工匠”。遵循中醫(yī)藥發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮信息化的先導(dǎo)作用，把信息化貫穿中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展全域，發(fā)展和推廣普惠便捷的數(shù)字中醫(yī)藥服務(wù)，增進(jìn)人民福祉，古老的中醫(yī)藥將在中國(guó)現(xiàn)代化新征程中歷久彌新。(摘編自丁玲《信息化，引領(lǐng)中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新發(fā)展的先導(dǎo)力量》)6．下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是()A．促進(jìn)中醫(yī)藥文化在海外傳播，要尊重多元文化，積極探索中醫(yī)藥文化與各國(guó)本土文化的融合方式，爭(zhēng)取民心認(rèn)同。B．信息化手段將打破傳統(tǒng)中醫(yī)藥的發(fā)展規(guī)律，成為中醫(yī)藥融入現(xiàn)代生活的轉(zhuǎn)換“接口”，讓傳統(tǒng)中醫(yī)與現(xiàn)代生活相融。C．目前中醫(yī)藥的發(fā)展，還面臨基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，數(shù)據(jù)應(yīng)用存在短板，中醫(yī)藥信息化發(fā)展不平衡、不協(xié)調(diào)、不深入等問題。D．中醫(yī)藥信息化建設(shè)，應(yīng)大力培養(yǎng)熟知中醫(yī)藥、掌握數(shù)字技能的卓越工程師和“數(shù)字工匠”及數(shù)字化轉(zhuǎn)型領(lǐng)軍人才。答案B解析“信息化手段將打破傳統(tǒng)中醫(yī)藥的發(fā)展規(guī)律”錯(cuò)