北師大抗日戰(zhàn)爭教學大綱

北師大抗日戰(zhàn)爭教學大綱一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容主要來自北師大版初中歷史八年級上冊第18課全民族抗戰(zhàn)的興起。具體內(nèi)容如下：1.盧溝橋事變：七七事變的發(fā)生，日本全面侵華戰(zhàn)爭的開始，中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。2.國共合作：國共兩黨第二次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。3.抗日戰(zhàn)爭的勝利：百團大戰(zhàn)，抗戰(zhàn)以來中國軍隊在正面戰(zhàn)場取得的最大勝利；日本投降，抗日戰(zhàn)爭的勝利。二、教學目標1.了解盧溝橋事變的發(fā)生過程和影響，認識國共兩黨第二次合作的重要性。2.通過分析抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役，提高學生的歷史思維能力。3.培養(yǎng)學生熱愛祖國，熱愛和平的情感。三、教學難點與重點1.重點：盧溝橋事變的過程和影響，國共兩黨第二次合作，抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役。2.難點：抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。四、教具與學具準備1.教具：多媒體設(shè)備，投影儀，黑板，粉筆。2.學具：教材，筆記本，彩色筆。五、教學過程1.導(dǎo)入：通過播放盧溝橋事變的視頻資料，引導(dǎo)學生回顧歷史，激發(fā)學生的學習興趣。2.新課內(nèi)容展示：結(jié)合教材，詳細講解盧溝橋事變的過程和影響，國共兩黨第二次合作的重要性，以及抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役。3.課堂互動：組織學生進行小組討論，讓學生分享自己對于抗日戰(zhàn)爭的認識和感受。4.隨堂練習：發(fā)放練習題，讓學生在課堂上完成，檢驗學生對于課堂內(nèi)容的掌握情況。5.板書設(shè)計：將盧溝橋事變、國共合作、抗日戰(zhàn)爭勝利等重要內(nèi)容進行板書，幫助學生形成清晰的歷史線索。6.作業(yè)布置：布置相關(guān)作業(yè)，讓學生進一步鞏固課堂所學。六、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：（1）簡述盧溝橋事變的過程和影響。（2）explaintheimportanceofthesecondcooperationbetweentheKuomintangandtheCommunistParty.（3）列舉抗日戰(zhàn)爭中的三個主要戰(zhàn)役，并簡要介紹其意義。2.答案：（1）盧溝橋事變的過程：1937年7月7日，日本侵略軍占領(lǐng)盧溝橋，企圖進犯宛平城。中國守軍堅決抵抗，雙方展開激戰(zhàn)。事變爆發(fā)后，全國上下紛紛要求抗日，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線逐漸形成。盧溝橋事變的影響：標志著日本全面侵華戰(zhàn)爭的開始，也是中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。（2）國共兩黨第二次合作的重要性：第二次合作使得國共兩黨能夠共同抵抗日本侵略，形成了強大的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。這次合作對于抗日戰(zhàn)爭的勝利起到了決定性的作用。（3）抗日戰(zhàn)爭的三個主要戰(zhàn)役及意義：戰(zhàn)役一：平型關(guān)大捷。意義：這是抗戰(zhàn)以來中國軍隊在正面戰(zhàn)場取得的第一個勝利，極大地鼓舞了全國人民的士氣。戰(zhàn)役二：臺兒莊戰(zhàn)役。意義：這是抗戰(zhàn)以來中國軍隊在正面戰(zhàn)場取得的最大勝利，殲滅了日軍大量有生力量，嚴重打擊了日本侵略者的囂張氣焰。戰(zhàn)役三：百團大戰(zhàn)。意義：這次戰(zhàn)役大大消耗了日軍的戰(zhàn)斗力，提高了中國共產(chǎn)黨的威望，堅定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心。七、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過講解盧溝橋事變、國共合作和抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役，讓學生了解了抗日戰(zhàn)爭的歷史背景和過程，培養(yǎng)了學生的愛國情感。在教學過程中，注意引導(dǎo)學生參與課堂討論，提高學生的思維能力。同時，通過布置作業(yè)，讓學生進一步鞏固課堂所學，提高學生的自學能力。拓展延伸：組織學生參觀抗日戰(zhàn)爭紀念館，深入了解抗日戰(zhàn)爭的歷史，培養(yǎng)學生的愛國情懷。重點和難點解析在上述教學過程中，有幾個重點和難點需要特別關(guān)注和詳細補充說明：一、盧溝橋事變的過程和影響盧溝橋事變是抗日戰(zhàn)爭全面爆發(fā)的標志性事件，對于理解中國近代史具有重要意義。在講解這一部分時，需要詳細描述事變的起因、經(jīng)過和結(jié)果，以及事變對中國歷史的影響。1.事變起因：日本侵略軍占領(lǐng)盧溝橋，企圖進犯宛平城。2.事變的經(jīng)過：1937年7月7日，日本侵略軍以軍事演習為名，向中國軍隊發(fā)動突然進攻。中國軍隊奮起抵抗，雙方展開激戰(zhàn)。3.事變結(jié)果：中國軍隊堅決抵抗，事變最終以日本軍隊的失敗告終。4.事變影響：盧溝橋事變標志著日本全面侵華戰(zhàn)爭的開始，也是中國近代以來反抗外敵入侵第一次取得完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。事變的發(fā)生激發(fā)了全國人民的愛國情懷，推動了國共兩黨的第二次合作，形成了強大的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。二、國共合作的重要性國共兩黨的第二次合作在抗日戰(zhàn)爭中起到了決定性的作用，對于理解中國近代史具有重要意義。在講解這一部分時，需要詳細描述國共合作的過程和意義。1.合作過程：在抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后，國共兩黨為了共同抵抗日本侵略，實現(xiàn)了第二次合作。2.合作意義：第二次合作使得國共兩黨能夠共同抵抗日本侵略，形成了強大的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線。這次合作對于抗日戰(zhàn)爭的勝利起到了決定性的作用，為最終的勝利奠定了基礎(chǔ)。三、抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役是教學中的重點內(nèi)容，對于理解抗日戰(zhàn)爭的歷史具有重要意義。在講解這一部分時，需要詳細描述平型關(guān)大捷、臺兒莊戰(zhàn)役和百團大戰(zhàn)三個主要戰(zhàn)役的經(jīng)過、意義和影響。1.平型關(guān)大捷：這是抗戰(zhàn)以來中國軍隊在正面戰(zhàn)場取得的第一個勝利，極大地鼓舞了全國人民的士氣。2.臺兒莊戰(zhàn)役：這是抗戰(zhàn)以來中國軍隊在正面戰(zhàn)場取得的最大勝利，殲滅了日軍大量有生力量，嚴重打擊了日本侵略者的囂張氣焰。3.百團大戰(zhàn)：這次戰(zhàn)役大大消耗了日軍的戰(zhàn)斗力，提高了中國共產(chǎn)黨的威望，堅定了全國人民抗戰(zhàn)勝利的信心。通過詳細講解這些重點和難點，可以幫助學生更好地理解抗日戰(zhàn)爭的歷史背景、過程和影響，培養(yǎng)學生的愛國情感和歷史思維能力。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解盧溝橋事變、國共合作和抗日戰(zhàn)爭戰(zhàn)役時，運用激昂的語言和適當?shù)恼Z調(diào)變化，以吸引學生的注意力，激發(fā)他們的愛國情感。2.時間分配：合理分配時間，確保每個重點內(nèi)容都有足夠的講解時間，同時留出時間讓學生進行隨堂練習和課堂互動。3.課堂提問：在講解過程中，適時提出問題，引導(dǎo)學生思考和參與課堂討論，提高他們的歷史思維能力。4.情景導(dǎo)入：通過播放盧溝橋事變的視頻資料，引導(dǎo)學生回顧歷史，激發(fā)他們的學習興趣，為后續(xù)的教學內(nèi)容做好鋪墊。教案反思：1.在講解盧溝橋事變時，可以增加一些細節(jié)描述，如事變的起因、經(jīng)過和結(jié)果，以及事變對中國歷史的影響，以幫助學生更全面地理解這一事件的重要性。2.在講解國共合作時，可以結(jié)合具體的合作過程和事例，讓學生更直觀地了解國共合作對于抗日戰(zhàn)爭勝利的決定性作用。3.在講解抗日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役時，可以通過多媒體展示戰(zhàn)役的地圖、圖片和相關(guān)資料，讓學生更直觀地了解戰(zhàn)役的經(jīng)過和意義。4.在課堂互動環(huán)節(jié)，可以增加一些小組討論的問題，讓學