東南大學(xué)宣講介紹

東南大學(xué)演講人：XXX百/載/文/樞/江/左東/南/輩/出/英/豪SOUTHEASTUNIVERSITY東南大學(xué)（SoutheastUniversity），簡(jiǎn)稱東大，位于南京，是中央直管、教育部直屬的綜合性、研究型全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“雙一流”、“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校。PPT模板網(wǎng)-PPT網(wǎng)-網(wǎng)-免費(fèi)PPT模板下載網(wǎng)-PPT模板網(wǎng)-PPT網(wǎng)-PPT模板下載網(wǎng)-PPT模板免費(fèi)下載網(wǎng)-PPT教程網(wǎng)-PPT素材網(wǎng)-PPT課件目錄CONTENTS0102030405學(xué)校概況SchoolOverview學(xué)科建設(shè)Disciplineconstruction校園風(fēng)采CampusStyleDisplay國(guó)際交流internationalexchange填報(bào)須知NoticeforFillingout學(xué)校概況第一部分OVERVIEWOFSOUTHEASTUNIVERSITY東南大學(xué)是中央直管、教育部直屬的國(guó)家“985工程”和“211工程”建設(shè)的重點(diǎn)大學(xué)，是經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)的首批可授予博士、碩士、學(xué)士學(xué)位和審定教授、副教授任職資格及自批增列博士生導(dǎo)師的高校。學(xué)校坐落于歷史文化名城南京，占地面積6300多畝，建有四牌樓、九龍湖、丁家橋等校區(qū)，其中四牌樓校區(qū)作為“國(guó)立中央大學(xué)舊址”被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。學(xué)校概況SchoolOverview學(xué)校簡(jiǎn)介四牌樓校區(qū)丁家橋校區(qū)位于南京四牌樓2號(hào)，是六朝宮苑的遺址，也曾是明朝國(guó)子監(jiān)所在地，千百年來(lái)書(shū)聲不斷，學(xué)澤綿延。校園里佳木處處，風(fēng)景如畫(huà)，有靜穆典雅的古老建筑，有蒼勁挺拔的六朝古松。該校區(qū)現(xiàn)為部分科院(系)的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)基地，校史傳統(tǒng)教育基地。位于市區(qū)繁華地的湖南路金川河畔，也曾為國(guó)立中央大學(xué)的辦學(xué)地。校園精致而美麗，現(xiàn)為醫(yī)學(xué)和生命科學(xué)的教育、科研基地及附屬中大醫(yī)院所在地。九龍湖校區(qū)地處著名風(fēng)景區(qū)牛首山與秦淮河懷抱之中，江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)南部，東西可遙望方山、牛首山，占地3700余畝。校園里水色天光，綠草如茵，為理想的讀書(shū)求學(xué)之地。該校區(qū)是學(xué)校未來(lái)建設(shè)發(fā)展的主要區(qū)域，學(xué)校黨政管理中樞，本科、研究生及部分留學(xué)生教育的主要基地，理文管法藝及部分工科院(系)所在地。師資隊(duì)伍teachingstaff1300+正、副教授450+博士生導(dǎo)師9名兩院院士1名國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員9名國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)學(xué)科評(píng)議組成員28名“長(zhǎng)江學(xué)者獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”特聘教授、講座教授2名國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者22名國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者13名國(guó)家級(jí)有突出貢獻(xiàn)的中青年專(zhuān)家2名國(guó)家“十一五”863計(jì)劃領(lǐng)域?qū)＜?2名人事部“百千萬(wàn)人才工程”國(guó)家級(jí)人選57名教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才79名江蘇省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象辦學(xué)特色學(xué)?，F(xiàn)設(shè)64個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，主要依托20個(gè)國(guó)家級(jí)及省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，經(jīng)過(guò)包括9名院士、28名長(zhǎng)江學(xué)者、400多名博導(dǎo)在內(nèi)的2000多名教師的辛勤耕耘，形成了豐富的專(zhuān)業(yè)辦學(xué)資源，已有25個(gè)專(zhuān)業(yè)被評(píng)為省級(jí)品牌特色專(zhuān)業(yè)及建設(shè)點(diǎn)，已有國(guó)家精品課程20門(mén)、省級(jí)優(yōu)秀課程(群)60多門(mén)。各專(zhuān)業(yè)在通識(shí)教育基礎(chǔ)課程平臺(tái)和大類(lèi)學(xué)科基礎(chǔ)課程平臺(tái)的基礎(chǔ)上，以二級(jí)學(xué)科口徑為主，按照專(zhuān)業(yè)內(nèi)核要求，精煉教學(xué)內(nèi)容，追蹤學(xué)科前沿和實(shí)際應(yīng)用，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)主干課程(群);按照靈活專(zhuān)業(yè)適應(yīng)的原則，追蹤學(xué)科前沿和實(shí)際應(yīng)用，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)方向課程，形成了科學(xué)先進(jìn)的課程體系。CharacteristicsofEducation學(xué)生在教學(xué)計(jì)劃的框架內(nèi)，可根據(jù)自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)選擇課程和進(jìn)程，以激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。入學(xué)一年后，符合學(xué)?！稗D(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)實(shí)施細(xì)則”的學(xué)生可按自己的志向提出轉(zhuǎn)系、轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校考核合格后，可轉(zhuǎn)系或轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)生修完專(zhuān)業(yè)規(guī)定的基礎(chǔ)課和技術(shù)基礎(chǔ)課的必修學(xué)分后，可以根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的需求自主選擇本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)方向，使學(xué)生能根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，擴(kuò)大知識(shí)面，增強(qiáng)適應(yīng)能力。允許學(xué)生在取得規(guī)定的學(xué)分后提前畢業(yè)，也允許延長(zhǎng)學(xué)習(xí)年限、在八年內(nèi)分階段完成本科學(xué)業(yè)。實(shí)行靈活的學(xué)分制和彈性學(xué)制，給學(xué)生更多的選擇權(quán)和選擇空間注重學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源豐富辦學(xué)特色CharacteristicsofEducation學(xué)校在不同院系、針對(duì)不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)、面向不同年級(jí)的學(xué)生分別進(jìn)行了“1+3、1.5+2.5、2+2、3+1、4+2、5+2”等靈活多樣的培養(yǎng)模式改革:在軟件學(xué)院實(shí)行“1+3、1.5+2.5”的復(fù)合培養(yǎng);在吳健雄學(xué)院實(shí)行“2+2”強(qiáng)化培養(yǎng);在無(wú)錫分校實(shí)行“3+1”特色培養(yǎng);在生物醫(yī)學(xué)工程和臨床醫(yī)學(xué)等專(zhuān)業(yè)進(jìn)行“4+3、5+2”復(fù)合培養(yǎng)。促進(jìn)不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)類(lèi)的交叉融合，拓寬了個(gè)性化培養(yǎng)的途徑。注重教學(xué)改革，培養(yǎng)模式先進(jìn)充分利用我校以工為特色，理、工、醫(yī)、文、經(jīng)、管、法等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)的優(yōu)勢(shì)，按照科學(xué)教育與人文教育融合的理念，以“加強(qiáng)通識(shí)基礎(chǔ)，拓寬學(xué)科基礎(chǔ)，凝煉專(zhuān)業(yè)主干，靈活專(zhuān)業(yè)適應(yīng)”的總體思路，實(shí)施通識(shí)教育基礎(chǔ)上的寬口徑專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式和“理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、自主研學(xué)相結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)助學(xué)”四位一體的教學(xué)模式。學(xué)校設(shè)置了全校性通識(shí)基礎(chǔ)課程平臺(tái)，內(nèi)容涵蓋人文藝術(shù)、社科經(jīng)管、自然科學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等寬廣范圍，學(xué)習(xí)形式為必修課、公共選修課、人文必修課，以及參加文化素質(zhì)教育活動(dòng)、自主研學(xué)實(shí)踐等。辦學(xué)特色楊廷寶班作為東南大學(xué)優(yōu)秀人才培養(yǎng)基地，吳健雄學(xué)院的試點(diǎn)班，享有吳健雄學(xué)院的各項(xiàng)政策。楊廷寶班的生源由建筑學(xué)、土木工程兩個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生組成，在高考錄取的優(yōu)秀學(xué)生中選拔。學(xué)生在本科三年級(jí)期末時(shí)，進(jìn)行中期篩選。通過(guò)考核推薦，獲準(zhǔn)免試研究生資格的同學(xué)依照楊廷寶班的培養(yǎng)計(jì)劃按專(zhuān)業(yè)方向繼續(xù)深造，修滿學(xué)分，完成碩士階段的學(xué)業(yè);未能獲得免試研究生資格的學(xué)生按照入學(xué)時(shí)所選專(zhuān)業(yè)分別進(jìn)入建筑學(xué)、土木工程本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。CharacteristicsofEducation010203學(xué)校因材施教，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出。除直接報(bào)考我校吳健雄學(xué)院理科實(shí)驗(yàn)班外，錄取到我校電類(lèi)、機(jī)械動(dòng)力類(lèi)、土木建筑類(lèi)等專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀考生，可在收到“東南大學(xué)吳健雄學(xué)院申請(qǐng)表”后提出申請(qǐng)，經(jīng)考核擇優(yōu)轉(zhuǎn)入?yún)墙⌒蹖W(xué)院學(xué)習(xí)。吳健雄學(xué)院按照“強(qiáng)基礎(chǔ)、強(qiáng)實(shí)踐、強(qiáng)能力、成大器“的目標(biāo)，聘請(qǐng)優(yōu)秀師資，組織小班教學(xué)，強(qiáng)化理論基礎(chǔ)，突出自主研學(xué)，為學(xué)生個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)造性發(fā)揮提供良好的環(huán)境。兩年后學(xué)習(xí)優(yōu)秀的吳健雄學(xué)院學(xué)生可按學(xué)校相關(guān)規(guī)定重新選擇能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)。學(xué)校還設(shè)有楊廷寶班。楊廷寶班是以東南大學(xué)建筑學(xué)和土木工程兩個(gè)強(qiáng)勢(shì)學(xué)科為基地，為培養(yǎng)走向可持續(xù)發(fā)展的土建類(lèi)綜合創(chuàng)新人才所采取的新模式，旨在兩個(gè)學(xué)科保持原有特色和基礎(chǔ)的平臺(tái)上，通過(guò)學(xué)科間開(kāi)放性教育，實(shí)現(xiàn)交叉互補(bǔ)達(dá)到知識(shí)融合，通過(guò)長(zhǎng)學(xué)制分流方式培養(yǎng)出具有優(yōu)良綜合素質(zhì)與創(chuàng)新能力的土建類(lèi)領(lǐng)軍型高級(jí)人才。重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)(吳健雄學(xué)院、楊廷寶班)獎(jiǎng)助政策獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)社會(huì)資助Rewardandassistancepolicies國(guó)家助學(xué)貸款家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，進(jìn)校后可申請(qǐng)6000元/年額度的國(guó)家助學(xué)貸款;江蘇、湖北、陜西、甘肅、重慶五省市的學(xué)生可辦理生源地信用助學(xué)貸款。勤工助學(xué)學(xué)校設(shè)立300萬(wàn)元勤工助學(xué)基金，用于支付經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生在校內(nèi)適當(dāng)崗位臨時(shí)工作的報(bào)酬。困難補(bǔ)助對(duì)經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生，學(xué)校可給予一定的補(bǔ)助，以幫助其完成學(xué)業(yè)。學(xué)費(fèi)減免符合國(guó)家政策規(guī)定的特困生可視情況全部或部分減免學(xué)費(fèi)。高考獎(jiǎng)勵(lì)凡高考成績(jī)達(dá)所在省份前20名者，獎(jiǎng)勵(lì)20000元/人(不再重復(fù)得獎(jiǎng)，不限名額，下同);前50名者，獎(jiǎng)勵(lì)10000元/人。獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)校設(shè)有東南大學(xué)校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、校友獎(jiǎng)學(xué)金、企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、課程獎(jiǎng)學(xué)金、單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，總金額約1200余萬(wàn)元/年，獎(jiǎng)學(xué)金覆蓋面廣。Fundingpolicies就業(yè)情況Employmentsituation東大學(xué)子一貫以“勤奮努力、功底扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)”而備受用人單位和社會(huì)各界的贊譽(yù)。學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和強(qiáng)勢(shì)學(xué)科與國(guó)家“十五”、“十一五”規(guī)劃的重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域是高度吻合的。憑著多年的工作積累、畢業(yè)生良好的信譽(yù)，以及長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，每年用人單位來(lái)我校舉辦的招聘會(huì)都在增加，其中國(guó)內(nèi)重要的工業(yè)集團(tuán)(如航天科技集團(tuán)、中國(guó)兵器工業(yè)集團(tuán)、中國(guó)電子科技集團(tuán)公司等)、國(guó)內(nèi)外知名的公司企業(yè)(如華為、中興、西門(mén)子、飛利浦、愛(ài)立信、微軟、福特、三星、通用、羅克韋爾自動(dòng)化等)對(duì)學(xué)校畢業(yè)生保持了很好的接納意愿，本科生就業(yè)率一直保持在95%以上。學(xué)校畢業(yè)生在各行各業(yè)建功立業(yè)，比如，自動(dòng)化學(xué)院91屆畢業(yè)生芮勇已成為微軟中國(guó)研發(fā)集團(tuán)主席助理、微軟亞洲工程院工程總監(jiān);環(huán)境系01屆畢業(yè)生林嘉喜創(chuàng)辦南京國(guó)金投資顧問(wèn)公司，占據(jù)了SP并購(gòu)領(lǐng)域80%的市場(chǎng)份額，創(chuàng)造了多單行業(yè)內(nèi)并購(gòu)記錄;藝術(shù)學(xué)院05屆畢業(yè)生曹碩偉素質(zhì)全面，07年8月成為極地考察隊(duì)隊(duì)員，擔(dān)任南極中山站“十五”能力建設(shè)項(xiàng)目的專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人等等。01020395%本科生就業(yè)率文體活動(dòng)Culturalandsportsactivities為了豐富活躍校園生活，我校師生成立了上百個(gè)社團(tuán)，涵蓋了學(xué)生生活的各個(gè)方面。我校還舉辦體育、文藝等各種競(jìng)賽，為大學(xué)生一展才華創(chuàng)造了大量機(jī)會(huì)，也為學(xué)生全面發(fā)展提供鍛煉舞臺(tái);同時(shí)我校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)定期舉辦各類(lèi)校園藝術(shù)活動(dòng)以營(yíng)造濃郁的校園文化氣息，2006年該團(tuán)赴香港高校交流演出，精湛、投入的表演和豐富多彩的形式受到香港師生的一致好評(píng)。學(xué)科建設(shè)第二部分DISCIPLINECONSTRUCTIONOFSOUTHEASTUNIVERSITY學(xué)科建設(shè)Disciplineconstruction院系設(shè)置：學(xué)校設(shè)有建筑學(xué)院、吳健雄學(xué)院等34個(gè)院系。64個(gè)本科專(zhuān)業(yè)95個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)208個(gè)碩士點(diǎn)5個(gè)二級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科22個(gè)江蘇省重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)國(guó)家專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室8個(gè)江蘇省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室16個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)20個(gè)博士后科研流動(dòng)站5個(gè)一級(jí)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)(培育)學(xué)科3個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)國(guó)家工程研究中心4個(gè)教育部工程研究中心6個(gè)江蘇省工程研究中心學(xué)科建設(shè)Disciplineconstruction生物醫(yī)學(xué)工程、藝術(shù)學(xué)、建筑學(xué)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、交通運(yùn)輸工程、土木工程、電子科學(xué)與技術(shù)電氣工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、儀器科學(xué)與技術(shù)。學(xué)校歷來(lái)重視專(zhuān)業(yè)辦學(xué)資源的優(yōu)化與建設(shè)。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，積極推進(jìn)品牌與特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程，以建筑、信息電子、生物醫(yī)學(xué)、機(jī)械動(dòng)力、交通土建、新材料以及經(jīng)濟(jì)管理等優(yōu)勢(shì)和特色學(xué)科專(zhuān)業(yè)為主線，依托國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科的優(yōu)質(zhì)資源努力打造品牌與特色專(zhuān)業(yè)。電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、建筑學(xué)、交通運(yùn)輸工程、生物醫(yī)學(xué)工程、藝術(shù)學(xué)、控制理論與控制工程、熱能工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、結(jié)構(gòu)工程。東南大學(xué)十個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科全國(guó)一級(jí)學(xué)科整體評(píng)估東南大學(xué)排名前十的學(xué)科校園風(fēng)采第三部分SOUTHEASTUNIVERSITYCAMPUSSTYLE校園風(fēng)采CampusStyleDisplay學(xué)校還邀請(qǐng)了包括楊振寧、丁肇中、萊恩、沙巴克等諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在內(nèi)的一大批國(guó)際著名專(zhuān)家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)、訪問(wèn)，聘請(qǐng)了國(guó)外各個(gè)領(lǐng)域的知名學(xué)者為我校的名譽(yù)顧問(wèn)、教授，每年開(kāi)展相關(guān)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)、文化研討會(huì)。學(xué)校堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)“科學(xué)與人文平衡”的辦學(xué)傳統(tǒng)，非常重視學(xué)生的人文素質(zhì)教育和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，通過(guò)設(shè)置高格調(diào)課程、開(kāi)設(shè)高水平講座、舉辦高品位活動(dòng)，開(kāi)拓學(xué)生視野、陶冶情操、增強(qiáng)人文和科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校先后多次邀請(qǐng)包括李嵐清、馮驥才、王立群、李少紅、王小帥等在內(nèi)的知名文學(xué)家、藝術(shù)家來(lái)校講學(xué)，并舉辦了李嵐清篆刻藝術(shù)展。素質(zhì)教育大師講壇校園風(fēng)采CampusStyleDisplay學(xué)生在多項(xiàng)國(guó)際、國(guó)內(nèi)賽事中屢獲驕人佳績(jī)。曾獲得國(guó)際大學(xué)生數(shù)模競(jìng)賽特等獎(jiǎng)、全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)生從事的各類(lèi)科技創(chuàng)新項(xiàng)目中產(chǎn)生了一大批優(yōu)秀創(chuàng)新成果?？萍夹@學(xué)校實(shí)際教學(xué)和學(xué)生課外科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)中成績(jī)卓越。學(xué)校開(kāi)展機(jī)器人、數(shù)學(xué)建模、軟件設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等學(xué)術(shù)科技活動(dòng)，在歷屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外科技競(jìng)賽中戰(zhàn)績(jī)彪炳，先后兩次捧得“挑戰(zhàn)杯”。國(guó)際交流第四部分SOUTHEASTUNIVERSITYINTERNATIONALEXCHANGE國(guó)際交流internationalexchange學(xué)校一所具有較大國(guó)際影響的重點(diǎn)大學(xué)，已與美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、日本、瑞典、意大利、愛(ài)爾蘭、韓國(guó)、新加坡等30多個(gè)國(guó)家及地區(qū)的100多所大學(xué)、科研、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、公司等建立了良好的校際合作關(guān)系，為選派本科生出國(guó)學(xué)習(xí)和交流提供了很好的機(jī)遇，使學(xué)生得到了鍛煉，開(kāi)闊了視野，汲取了先進(jìn)的知識(shí)。2006年8月在日本東京召開(kāi)的ICPE物理教育國(guó)際會(huì)議，惲瑛教授帶領(lǐng)我校05級(jí)學(xué)生胡特和姜坤參加，兩名學(xué)生的文章“TheBeautyofPhysicsandArtinMyEyes”及“TheNaturebehindthePhenomenaofLight”均被會(huì)議接納，得到了中外物理學(xué)者的認(rèn)可。學(xué)術(shù)交流學(xué)校多次邀請(qǐng)國(guó)外知名人士團(tuán)體來(lái)校參加文化藝術(shù)交流，其中包括荷蘭皇家飛利浦電子集團(tuán)總裁柯慈雷先生、美國(guó)波音公司全球副總裁DonWinter先生等以及著名小提琴家松野迅、法國(guó)里昂交響樂(lè)團(tuán)、韓國(guó)中央大學(xué)國(guó)樂(lè)大學(xué)院“風(fēng)流”民族樂(lè)團(tuán)、加拿大LacheCercelRomaswing樂(lè)隊(duì)等。文化交流填報(bào)須知第五部分NOTICEFORFILLINGINSOUTHEASTUNIVERSITY填報(bào)須知NoticeforFillingout錄取結(jié)果的公布:a.各有關(guān)省、市、自治區(qū)在相關(guān)媒體公布;b.在我校的招生辦主頁(yè)上公布?？忌浫⌒畔⒁晕倚０l(fā)放的錄取通知書(shū)內(nèi)容為準(zhǔn)。錄取規(guī)則學(xué)校堅(jiān)持公平、公正和擇優(yōu)錄取的原則，德、智、體全面衡量，以文化考試成績(jī)?yōu)橹?。學(xué)校調(diào)檔比例不超過(guò)120%，實(shí)行遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取;專(zhuān)業(yè)之間按“有專(zhuān)業(yè)級(jí)差”模式進(jìn)行錄取。滿分為900分的省(市、自治區(qū))專(zhuān)業(yè)級(jí)差為5分;其它考分形式的省(市、自治區(qū))為1-5分。學(xué)校實(shí)行按志愿錄取。在第一志愿考生線上生源不足的情況下，學(xué)校方錄取第二志愿及以后志愿報(bào)考我校的考生。學(xué)校間級(jí)差為50分。外語(yǔ)語(yǔ)種:學(xué)校不限制考生應(yīng)試外語(yǔ)語(yǔ)種，但考生進(jìn)校后均以英語(yǔ)為第一外語(yǔ)安排教學(xué)。0102030405填報(bào)須知NoticeforFillingout從幼兒園開(kāi)始直到高中，學(xué)生和家長(zhǎng)都只有一個(gè)概念--升學(xué)，而從高中步入大學(xué)時(shí)的升學(xué)則面臨著今后人生道路起點(diǎn)的選擇(是繼續(xù)深造還是步入社會(huì)?)。從歷年來(lái)本、專(zhuān)科畢業(yè)生數(shù)和研究生錄取數(shù)得知每年將有接近90%的學(xué)生在完成大學(xué)學(xué)業(yè)后選擇就業(yè)。如何在步入社會(huì)后創(chuàng)造輝煌的人生道路，就需要在填報(bào)高考志愿時(shí)選擇合適的高校以及合適的專(zhuān)業(yè)，因?yàn)榇髮W(xué)里的專(zhuān)業(yè)對(duì)應(yīng)著社會(huì)上的職業(yè)。填報(bào)志愿指導(dǎo)工科類(lèi)是應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的原理，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐所積累的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)而發(fā)展起來(lái)的學(xué)科。代表性的學(xué)科有土建類(lèi)、水利類(lèi)、電工類(lèi)、電子信息類(lèi)、熱能核能類(lèi)、儀器儀表類(lèi)、化工制藥類(lèi)等等。工科類(lèi)的培養(yǎng)目標(biāo)