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文檔簡介
第十六章電壓電阻第1節(jié)電壓知識點(diǎn)1
電壓1.
下列關(guān)于電壓值的說法錯誤的是(
C
)A.一節(jié)新干電池的電壓是1.5VB.一塊新鉛蓄電池的電壓是2VC.我國家庭電路的電壓是110VD.手機(jī)電池的電壓約為3.7VC234567891011121312.
下列說法中正確的是(
C
)A.電路兩端有電壓,電路中就一定有持續(xù)的電流B.導(dǎo)體只要構(gòu)成通路,導(dǎo)體中就會有電流C.電壓是電路中形成電流的原因D.電路中有電流不一定有電壓C234567891011121313.
【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)思維】在學(xué)習(xí)電學(xué)時,小魯結(jié)合圖甲、
乙作出以下類比,其中不正確的是(
D
)23456789101112131A.開關(guān)類似于閥門,可以控制電路通斷B.電源的作用類似于抽水機(jī),使用電器兩端形成電壓C.水壓使水管中形成水流,類似地,電壓使電路中形成電流D.電流類似于水流,電源外部的電流方向?yàn)閺碾娫簇?fù)極經(jīng)用電器到正極答案:D234567891011121314.完成下列單位換算。(1)80V=
mV=
kV;(2)3.6×103mV=
V=
kV。8×104
0.08
3.6
3.6×10-3
23456789101112131知識點(diǎn)2電壓的測量5.
在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)S,用電壓表能直接測量
出燈泡L1兩端電壓的是(
D
)ABDCD23456789101112131點(diǎn)撥:圖A中,兩燈串聯(lián),電壓表與燈泡L2并聯(lián),則電壓
表測量的是燈泡L2兩端的電壓,故A不符合題意;圖B
中,兩燈串聯(lián),電壓表與燈泡L1并聯(lián),測燈泡L1兩端的電
壓,但是電壓表的正、負(fù)接線柱接反了,故B不符合題
意;圖C中,兩燈串聯(lián),電壓表測量電源兩端的電壓,故
C不符合題意;圖D中,兩燈串聯(lián),電壓表與燈泡L1并
聯(lián),測燈泡L1兩端的電壓,故D符合題意。23456789101112131【點(diǎn)方法】
電壓表測量對象判定方法——去源抱圈法:畫
個圈圈抱抱你,去掉電源抱著誰,意思是說,去掉電源,
電壓表與誰繞成一個圈就測誰兩端的電壓。如圖所示電
路,去掉電源后,電壓表經(jīng)開關(guān)與燈L2繞成一個圈,則電
壓表測燈L2兩端的電壓。234567891011121316.
關(guān)于電壓表的使用,下列說法正確的是(
C
)A.電壓表不能直接測量電源電壓,否則電壓表會被燒壞B.盡可能選大的量程,以免損壞電壓表C.經(jīng)試觸后,被測電壓不超過小量程的最大測量值時,應(yīng)
選用小量程D.電壓表接入電路時,不用考慮“+”“-”接線柱的接
法C234567891011121317.
【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)探究】(1)如圖甲所示為“多用途演示教
學(xué)電表”的接線情況,此時所測的物理量是
,示
數(shù)為
,該電表
聯(lián)在電路中。電壓1V
并23456789101112131(2)圖乙中電壓表的分度值為
,示數(shù)為
?
。小瑩同學(xué)測量電壓時,連接好電路,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針向左偏轉(zhuǎn)至如圖丙所示位置,原因是
.
;斷開開關(guān),糾正錯誤后,再閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)至如圖丁所示位置,接下來的操作是:斷開開關(guān),
?
,繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。0.1V
2.3V
電壓表正、換接0~3V量程
負(fù)接線柱接反了23456789101112131【點(diǎn)規(guī)律】電流表與電壓表使用的異同點(diǎn)比較儀表電壓表電流表不
同
點(diǎn)用途測量電壓測量電流符號
比較儀表電壓表電流表不
同
點(diǎn)用途測量電壓測量電流符號23456789101112131不
同
點(diǎn)連接方法并聯(lián)在被測用電器兩
端串聯(lián)在被測電路中能否與電源直接相接能夠直接接在電源兩
極上絕對不允許不經(jīng)過用
電器直接接到電源兩
極上不
同
點(diǎn)連接方法并聯(lián)在被測用電器兩
端串聯(lián)在被測電路中能否與電源直接相接能夠直接接在電源兩
極上絕對不允許不經(jīng)過用
電器直接接到電源兩
極上比較儀表電壓表電流表23456789101112131相
同
點(diǎn)①都要選擇合適的量程;②不能估計(jì)出電流值、電壓
值時,都可用試觸法選擇合適的量程;③使用前都要
使指針指在零刻度線處(調(diào)零);④使用時都要使電流
從正接線柱流進(jìn),從負(fù)接線柱流出;⑤都要等指針穩(wěn)
定后再讀數(shù);⑥讀數(shù)時,都要弄清量程和分度值相
同
點(diǎn)①都要選擇合適的量程;②不能估計(jì)出電流值、電壓
值時,都可用試觸法選擇合適的量程;③使用前都要
使指針指在零刻度線處(調(diào)零);④使用時都要使電流
從正接線柱流進(jìn),從負(fù)接線柱流出;⑤都要等指針穩(wěn)
定后再讀數(shù);⑥讀數(shù)時,都要弄清量程和分度值比較儀表電壓表電流表234567891011121318.
[教材P59T4變式]如圖電路,閉合開關(guān),下列判斷正確的是
(
B
)A.燈L1、L2串聯(lián)B.電壓表測量電源電壓C.電流表測量的是通過燈L1的電流D.電流表測量的是通過燈L2的電流B23456789101112131點(diǎn)撥:
由圖可知,閉合開關(guān),電流從電源正極出發(fā),經(jīng)開
關(guān)、電流表,分成兩條支路,一條經(jīng)燈L1回到電源負(fù)極,
一條經(jīng)燈L2回到電源負(fù)極,故燈L1、L2并聯(lián),電壓表測的
是電源電壓,同時也測燈L1、L2兩端的電壓,電流表測的
是干路的電流。234567891011121319.
將全新的兩節(jié)干電池,完好的開關(guān)、電流表、電壓表、小
燈泡連接成如圖所示的電路,各處接觸良好。當(dāng)開關(guān)閉合
后,會出現(xiàn)的情況是(
B
)A.電流指針明顯偏轉(zhuǎn)B.電壓表示數(shù)約為3VC.小燈泡發(fā)光D.電池被燒壞B2345678910111213110.
如圖電路,①、②是電壓表或電流表。閉合開關(guān)S,下列
判斷正確的是(
B
)A.若①、②是電流表,則燈L1、L2并聯(lián)B.若①、②是電壓表,則燈L1、L2串聯(lián)C.若①是電流表,②是電壓表,則只有燈L1發(fā)光D.若①是電壓表,②是電流表,則只有燈L2發(fā)光B23456789101112131點(diǎn)撥:
若①、②是電流表,閉合開關(guān)后,電源短路,故A錯誤;若①、②是電壓表,閉合開關(guān)后,電流的路徑只有一條,燈L1、L2串聯(lián),故B正確;若①是電流表,②是電壓表,閉合開關(guān)后,電源短路,故C錯誤;若①是電壓表,②是電流表,閉合開關(guān)后,燈L2被短接,只有燈L1發(fā)光,故D錯誤。2345678910111213111.
如圖所示是某同學(xué)用電壓表測燈L1兩端電壓的實(shí)物圖,
請指出其中的三處錯誤。(1)
?。(2)
?。(3)
?。電壓表選用了大量程電壓表與導(dǎo)線并聯(lián)電壓表正、負(fù)接線柱接反2345678910111213112.根據(jù)實(shí)物圖在虛線框中畫出電路圖。解:如圖所示。2345678910111213113.
【學(xué)科素養(yǎng)·科學(xué)探究】如圖甲所示為一輛“鹽水動力”
玩具車,車身上方固定了一個小塑料杯,塑料杯杯壁內(nèi)
側(cè)有一片鎂片和一片碳片。當(dāng)往杯中倒入溫度較高的鹽
水,使鎂片和碳片都浸入鹽水中時,小車就能緩緩向前
運(yùn)動。23456789101112131
(1)插入鎂片和碳片的鹽水杯相當(dāng)于電路中的
(填
“用電器”或“電源”)。電源點(diǎn)撥:(1)電源是給電路提供電壓的裝置。插入鎂片和
碳片的鹽水杯可使小車運(yùn)動,所以相當(dāng)于電路中的電
源,工作時將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;23456789101112131(2)當(dāng)鹽水的溫度為50℃時,小組同學(xué)拆下與電動機(jī)相連
的導(dǎo)線,換接電壓表,元件均正常,各處連接良好,
如圖乙所示,這個鹽水電池的正極是
(填“鎂片”或“碳片”)。碳片點(diǎn)撥:(2)由圖乙知,電壓正向偏轉(zhuǎn),說明電壓表的正接線柱接的是電池的正極,即碳片是電池的正極。23456789101112131(3)小組同學(xué)繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),當(dāng)鹽水的溫度降為25℃時,
電壓表的示數(shù)如圖丙所示,鹽水電池兩端電壓減小,
他們猜想出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因可能是:鹽水電池在工
作時,鹽水溫度降低。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證他們的猜
想是否正確。23456789101112131①實(shí)驗(yàn)步驟:
?
?。②判斷方法:
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