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文檔簡(jiǎn)介
2023年上海初級(jí)保育員理論及技能知識(shí)競(jìng)
賽題庫(kù)(含答案)
一、單選題(100題)
1.保育員教幼兒正確摞鼻涕的方法是:()
A.捏住鼻梁用力撮B.捏住鼻孔輕輕橫C.輕輕堵住一側(cè)鼻孔,先擺一側(cè),
再橫另一側(cè)D.捂住鼻孔用力撮
2.若一系列的刺激按照一定的時(shí)間,先后順序不變地重復(fù)多次以后,大
腦皮層所出現(xiàn)的反應(yīng)在時(shí)間和順序上也隨之固定下來(lái),每當(dāng)前一個(gè)刺激
出現(xiàn),大腦就知道”下面該做什么了,提前做了準(zhǔn)備,這就是()。
A.規(guī)律性活動(dòng)B.保護(hù)性抑制C.鑲嵌式活動(dòng)D.動(dòng)力定型
3.嬰幼兒在(葬情況下,不容易出現(xiàn)排便失誤。
A.熟悉環(huán)境B.陌生環(huán)境C.陌生照顧者D.情緒低落
4.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定目前我國(guó)實(shí)行(),初等教育、中等教
育和高等教育的學(xué)校教育制度。
A.學(xué)前教育B.職業(yè)教育C.普通教育D.師范教育
5.嬰幼兒眼球的前后徑較短,晶狀體比成人扁,物體往往成像于視網(wǎng)膜
的后面,稱為()。
A.遠(yuǎn)視B.近視C.生理性遠(yuǎn)視D.生理性近視
6.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中每餐后嬰幼兒的餐具要求在()清洗。
A.幼兒洗手池B.食堂洗菜池C.盛放餐具的水盆D.食堂專用洗碗池
7.嬰幼兒()前有生理性遠(yuǎn)視。
A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲
8.下列食物中不屬于動(dòng)物性食物的是()。
A.牛肉B.雞心C.豬肝D.人造肉
9.嬰幼兒洗手時(shí)應(yīng)使用()。
A.流動(dòng)水B.濕毛巾擦拭C.一盆水D.紙巾擦手
10.低體重是指嬰幼兒的體重比相應(yīng)年齡組人群按()的體重均值數(shù)低兩
個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差以下。
A.年齡B.身高C.性別D.地域
11.在參與集體教育活動(dòng)指導(dǎo)時(shí),保育員應(yīng)(),充分尊重學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)
特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律。
A.選擇不同形式的活動(dòng)B.做好精神準(zhǔn)備C.選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容D.做
好充分的準(zhǔn)備
12.異嗜癖是指嬰幼兒對(duì)食物以外的物品()
A.有不可自制的食欲B.較為喜歡C.能夠接受D.不愛(ài)吃
13.下列物品中不屬于就寢危險(xiǎn)品的是()。
A.發(fā)卡B.扣子C.紙片D.花生米
14.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)一般每年()開(kāi)始招生,平時(shí)如有缺額,可隨時(shí)補(bǔ)招。
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
15.幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分,是我國(guó)學(xué)校教育和終身教育
的()。
A.奠基階段B.起始階段C.基礎(chǔ)階段D.準(zhǔn)備階段
16.(有利于嬰幼兒進(jìn)餐。
A.嬰幼兒吃飯時(shí)有陌生人出現(xiàn)B.催促嬰幼兒進(jìn)餐C.餐室內(nèi)安靜,同時(shí)
輕聲地播放輕松的音樂(lè)D.教師聊天
17.下列對(duì)嬰兒耳的發(fā)育特點(diǎn)描述不正確的選項(xiàng)是()。
A.咽管短B.咽管平C.對(duì)噪音敏感D.對(duì)周圍聲響敏感度差
18.廁所、便器的消毒方法屬于()
A.化學(xué)消毒B.物理消毒C.熱力消毒D.真空消毒
19.指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性;認(rèn)真觀察兒
童的游戲,了解兒童游戲的真實(shí)情況,()
A.合理地參與游戲,為孩子順利開(kāi)展游戲提供支持B.精心設(shè)計(jì)和選擇
游戲C.激發(fā)游戲的情緒D.享受歡樂(lè)時(shí)光
20.幼兒使用的牙膏應(yīng)該是()
A.成人普通牙膏B.普通兒童牙膏C.含氟兒童牙膏D.不含氟的牙膏
21.嬰幼兒期若甲狀腺機(jī)能不足,會(huì)導(dǎo)致()。
A.巨人癥B.侏儒癥C.呆小癥D.基礎(chǔ)代謝過(guò)于旺盛
22.乳牙的萌出時(shí)間一般是O個(gè)月。
A.4-6B.6-8C.8-10D.10-12
23.幼兒教師的勞動(dòng)具有創(chuàng)造性,這是由幼兒本身特點(diǎn)和O決定的。
A.教師本身的特點(diǎn)B.家長(zhǎng)本身的特點(diǎn)C.教師教育的特點(diǎn)D.幼兒教育
的特點(diǎn)
24.對(duì)肥胖兒進(jìn)行身體鍛煉,開(kāi)始時(shí)()在活動(dòng)中宜采用一些既能促進(jìn)能
量消耗,又容易堅(jiān)持的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
A.活動(dòng)量應(yīng)少一些,以后逐漸增加
B.活動(dòng)量應(yīng)大一些,以后逐漸減少
C.活動(dòng)應(yīng)豐富一些,以后在逐漸專一
D.活動(dòng)應(yīng)單---些,以后在逐漸豐富
25.嬰幼兒出現(xiàn)頸前曲的年齡時(shí)間為()。
A.3個(gè)月B.6個(gè)月C.9個(gè)月D.1歲
26.冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層,放在()中浸泡,擰成半干,敷在前
額或腋下等處,一般5-10分鐘換一次。
A.冷開(kāi)水B.常溫水C.藥水D.冷水
27.行為人僅在有過(guò)錯(cuò)的情況下才承擔(dān)民事責(zé)任,沒(méi)有過(guò)錯(cuò),就不承擔(dān)民
事責(zé)任,指的是()。
A.過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B.過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任原則C.無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則D.公平責(zé)任
原則
28.保育員必須承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù)稱為()。
A.職業(yè)責(zé)任B.職業(yè)內(nèi)容C.職業(yè)特點(diǎn)D.職業(yè)規(guī)范
29.我國(guó)幼兒園的(是我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。
A.教育形式B.雙重任務(wù)C.教育內(nèi)容D.教育方法
30.保持外陰(),可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。
A.皮膚健康B.干燥C.出汗D.不觸碰狀態(tài)
31.不要裝在曾用過(guò)的果汁瓶里,要保持原有標(biāo)簽的是()o
A.藥品和化學(xué)藥品B.餅干C.糖果D.奶粉
32.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu),嬰幼兒一天喝水的時(shí)間大體可分為O時(shí)間段。
A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)
33.保育員在做記錄時(shí)應(yīng)該(),而不是解釋兒童的行為表現(xiàn)。
A.記錄兒童的行為表現(xiàn)B.記錄全班兒童的活動(dòng)情況C.描述兒童的行
為表現(xiàn)D.記錄教師的教育情況
34.每次測(cè)量身長(zhǎng)要連續(xù)測(cè)量(),用兩個(gè)相近的數(shù)字的平均數(shù)作為記錄
數(shù)字,身長(zhǎng)數(shù)字記錄到小數(shù)點(diǎn)后一位。
A.一次B.二次C.三次D.四次
35.保育員在協(xié)助教師組織嬰幼兒活動(dòng)中應(yīng)(),配合教師做好各項(xiàng)工作。
A.調(diào)動(dòng)兒童的活動(dòng)積極性B.熟悉活動(dòng)的內(nèi)容與要求C.認(rèn)真完成教師
布置的臨時(shí)任務(wù)D.注意觀察嬰幼兒的反應(yīng)
36.遺傳素質(zhì)是個(gè)體發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ),為個(gè)體的發(fā)展提供了()0
A.可能性B.必要性C.差異性D.共同性
37.為了表現(xiàn)需要,幼兒繪畫(huà)時(shí)有時(shí)會(huì)出現(xiàn)透明的墻,讓人能看見(jiàn)被墻遮
擋的東西。這反映兒童美術(shù)的()。
A.時(shí)間性與主體性B.審美游戲性C.直覺(jué)性D.模仿性
38.提醒患佝僂病的體弱兒在進(jìn)餐中()。
A.盡量多吃喜歡的食物B.不挑挑揀揀C.要多吃肉D.要多吃菜
39.冬季寢室的濕度標(biāo)準(zhǔn)為()。
A.40%—60%B.30%—50%C.40%—80%D.30%—70%
40.應(yīng)根據(jù)幼兒的()選擇和指導(dǎo)游戲。
A.興趣B.需要C.年齡特點(diǎn)D.游戲特點(diǎn)
41.嬰幼兒傷害事故中的違法主體違反行政法律規(guī)范,構(gòu)成行政違法而應(yīng)
當(dāng)依法承擔(dān)的否定性法律后果是指()。
A.刑事法律責(zé)任B.違憲法律責(zé)任C.民事法律責(zé)任D.行政法律責(zé)任
42.幼兒園要向家長(zhǎng)講解幼兒身心發(fā)展的一般規(guī)律和0,使家長(zhǎng)具備一些
生理學(xué)、心理學(xué)知識(shí),為教育孩子做好準(zhǔn)備。
A.哲學(xué)知識(shí)B.差異心理知識(shí)C.教育理念D.遺傳知識(shí)
43.防止幼兒牙列不齊的方法是()
A.咬上唇B.雙排牙C.舌頭舔新牙D.雙側(cè)咀嚼
44.解決嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題的工作程序是認(rèn)真觀察和了
解嬰幼兒的行為,正確分析和認(rèn)識(shí)在活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題;采用正確的方
式與嬰幼兒交往,充分利用解決問(wèn)題的時(shí)機(jī)對(duì)孩子進(jìn)行教育;()加強(qiáng)
家園聯(lián)系,統(tǒng)一教育策略。
A.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,找出合適的方法
B.相信孩子的能力,給孩子留有依靠自己的力量解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)
C.關(guān)注嬰幼兒之間的交往關(guān)系
D.建立和諧的師生關(guān)系
45.造成孩子缺乏()的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)
多,不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。
A.人際交往能力B.獨(dú)立生活能力C.規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D.任
務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力
46.嬰幼兒吃(食增大飲水量。
A.蔬菜B.大量的肉C.水果D.面食
47.情景教學(xué)活動(dòng)與其它教學(xué)活動(dòng)類型的關(guān)系是()。
A.情景教學(xué)活動(dòng)中常見(jiàn)的形式有戶外活動(dòng)、午點(diǎn)時(shí)間、入廁、吃飯等
B.情景教學(xué)活動(dòng)有很強(qiáng)的隨機(jī)性
C.情景教學(xué)活動(dòng)可以對(duì)嬰兒的自理能力進(jìn)行訓(xùn)練
D.情景教學(xué)活動(dòng)是一類綜合性的教學(xué)活動(dòng)
48.大便異常的表現(xiàn)有()
A.順暢排出的成形硬便B.順暢排出的成形軟便C.膿血便D.不成形軟
便
49.下列哪一條,符合兒童動(dòng)作發(fā)展的規(guī)律()
A.從分化動(dòng)作發(fā)展到整體動(dòng)作B.從有意動(dòng)作到無(wú)意動(dòng)作C.從大肌肉
動(dòng)作發(fā)展到小肌肉動(dòng)作D.從下部動(dòng)作發(fā)展到上部動(dòng)作
50.嬰幼兒正常生命活動(dòng)離不開(kāi)七大營(yíng)養(yǎng)素,下面不能提供能量的是()。
A.脂肪B.碳水化合物C.維生素D.蛋白質(zhì)
51.熱情、直率、精力旺盛、勇敢積極,但情緒容易激動(dòng),脾氣暴躁,具
有很高的興奮性和較弱的抑制力是()氣質(zhì)類型的特點(diǎn)。
A.粘液質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.多血質(zhì)D.抑郁質(zhì)
52.下列對(duì)動(dòng)作和語(yǔ)言在嬰幼兒思維發(fā)展過(guò)程中的相互關(guān)系表述正確的
是()。
A.起初動(dòng)作在前,語(yǔ)言在后B.最后動(dòng)作在前,語(yǔ)言在后C.起初是動(dòng)作
伴隨語(yǔ)言D.動(dòng)作和語(yǔ)言的順序無(wú)所謂先后
53.在具體創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)室內(nèi)環(huán)境時(shí),教育者可以將室內(nèi)物質(zhì)環(huán)境分
成5個(gè)活動(dòng)區(qū)分別來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì),其中閱讀和講故事屬于()。
A.自然科學(xué)區(qū)B.社會(huì)活動(dòng)區(qū)C.建構(gòu)操作區(qū)D.語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)
54.教育嬰幼兒認(rèn)識(shí)一般的交通標(biāo)志,學(xué)會(huì)()。
A.沿著有樹(shù)的地方走B.跑著走C.靠左行走D.靠右行走
55.需要進(jìn)行()預(yù)防接種,方可具有對(duì)多種傳染病的免疫力。
A.一種B.兩種C.多種D.十種
56.中班幼兒每次教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)為()。
A.10—15分鐘B.15—20分鐘C.20—25分鐘D.25—30分鐘
57.遺尿癥是指兒童到O以后仍不能控制排尿,經(jīng)常夜間尿床,白天尿
褲。
A.3歲B.4歲C.5歲D.6歲
58.人體的髓骨愈合為一個(gè)整體要在()。
A.19—20歲B.19—21歲C.19—23歲D.19—25歲
59.嬰幼兒呼吸的主要方式是()。
A.“胸式呼吸”B.“腹式呼吸”C.“喉式呼吸”D.“咽式呼吸”
60.持均愛(ài)勿偏”教育觀點(diǎn)的教育家是()。
A.顏之推B.朱熹C.張履祥D.蔡元培
61.根據(jù)我國(guó)學(xué)者調(diào)查,3?4歲兒童的常用詞有()。
B.2000多個(gè)C.3000多個(gè)D,4000多個(gè)
62.(有助于嬰幼兒食欲的產(chǎn)生。
A.餐室擁擠、骯臟B.餐室舒適美觀C.餐室裝飾有多種多樣的兒童玩具
D.餐室播放兒童動(dòng)畫(huà)片
63.用紫外線消毒燈消毒時(shí),應(yīng)()。
A.打開(kāi)門(mén)窗B.關(guān)閉門(mén)窗C.同時(shí)用84噴灑D.用酒精消毒
64.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中消毒燈管一般()清潔一次。
A.每天B.每周C.每月D.每年
65.為了保護(hù)嬰幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,應(yīng)做到0。
A.保證嬰幼兒充足的睡眠B.讓嬰幼兒學(xué)習(xí)鋼琴C.讓嬰幼兒吃營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)
品D.生活程序不固定
66.道德是指一定社會(huì)、一定階級(jí)要求人們遵循的調(diào)整個(gè)人與個(gè)人之間以
及個(gè)人與社會(huì)之間關(guān)系的()的總和。
A.規(guī)范和準(zhǔn)則B.行為規(guī)范和準(zhǔn)則C.行為要求和規(guī)則D.行為準(zhǔn)則和規(guī)
范
67.看到()要注意不點(diǎn)燃明火,不丟棄易燃物品。
A.防毒的標(biāo)志B.防電的標(biāo)志C.防火的標(biāo)志D.易濕的標(biāo)志
68.各種娃娃等玩具是(的玩具和材料。
A.表演游戲B.象征性游戲C.美工活動(dòng)D.語(yǔ)言活動(dòng)
4歲幼兒每分鐘心跳次數(shù)的平均值為()。
A.75次B.85次C.95次D.105次
70.幼兒對(duì)事物的認(rèn)識(shí)主要依賴于()
A.思維B.記憶C.感知覺(jué)D.智商
71.在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)盥洗環(huán)節(jié)中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容是()。
A.洗頭B.洗腳C.洗澡D.洗手
72.嬰幼兒預(yù)防接種后的輕微反應(yīng)會(huì)在()后消失。
A.48小時(shí)B.24小時(shí)C.12小時(shí)D.6小時(shí)
73.對(duì)兒童來(lái)講用口呼吸()。
A.利于健康B.無(wú)所謂C.不利于健康D.有助于生長(zhǎng)發(fā)育
74.關(guān)系到兒童生長(zhǎng)發(fā)育和智力發(fā)展的內(nèi)分泌腺是()。
A.腦垂體B.腎上腺C.甲狀旁腺D.甲狀腺
75.使用石灰乳消毒糞便的時(shí)間是()
A.1小時(shí)B.2小時(shí)C.3小時(shí)D.4小時(shí)
76呦兒的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)三個(gè)大環(huán)境的密切配合,這三個(gè)大環(huán)境包括幼
兒園、家庭和()。
A.教師B.社區(qū)C.家長(zhǎng)D.學(xué)校
77.被稱做世界上第一本學(xué)前教育專著的是()。
B.《愛(ài)彌兒》C.《人的教育》D.《母育學(xué)校》
78.積木區(qū)的游戲不僅能發(fā)展幼兒的小肌肉,而且能促進(jìn)幼兒()。
A.空間認(rèn)知的發(fā)展B.科學(xué)知識(shí)的發(fā)展C.大肌肉的發(fā)展D.精細(xì)動(dòng)作的
發(fā)展
79.為嬰幼兒準(zhǔn)備的坂菜應(yīng)該()
A.迎合幼兒的食物愛(ài)好B.種類單一C.便宜D.營(yíng)養(yǎng)全面、好吃
80.維生素對(duì)嬰幼兒的作用是()。
A.供熱B.構(gòu)成人體C.調(diào)節(jié)生理功能D.可有可無(wú)
81.(),不屬于訓(xùn)練寶寶穿脫衣服的正確方法。
A.建立良好的行為習(xí)慣B.耐心指導(dǎo)C.幫助掌握基本要領(lǐng)D.責(zé)令寶寶
快速的配合
82.下列中不違反廚房衛(wèi)生規(guī)程的做法是()。
A.在更衣室存放個(gè)人物品B.用手勺直接品嘗菜肴C.非工作時(shí)間在操
作間吸煙D.將私人物品帶入操作間
83.保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地、材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到
室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)()
A.做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備B.做好室內(nèi)衛(wèi)生C.為其穿好衣服D.為班里
開(kāi)窗通風(fēng)
84.()不是嬰幼兒的細(xì)菌性傳染病。
B.蛔蟲(chóng)病C.流行性腦脊髓膜炎D.小兒結(jié)核病
85.嬰兒的在攀登架游戲中,大大提高了()
A.運(yùn)動(dòng)時(shí)均衡的節(jié)奏感B.精細(xì)動(dòng)作技能C.增強(qiáng)自信D.上下肌肉的力
量和靈活性
86.保育員應(yīng)避免讓嬰幼兒從高處跳到堅(jiān)硬的地面上,以防止未愈合的()
出現(xiàn)變形。
A.腕骨B.胸骨C.tl骨D.足骨
87.解決嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)應(yīng)重視孩子的個(gè)體差異,解
決問(wèn)題的方式應(yīng)()
A.因人而異B.符合教育的要求C.符合孩子的要求D.符合活動(dòng)目標(biāo)
88.()不屬于言語(yǔ)發(fā)生期三個(gè)階段中的選項(xiàng)。
A.呀呀學(xué)語(yǔ)B.開(kāi)始懂別人話C.說(shuō)連貫句D.自己說(shuō)詞
89.記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是()。
A.兒童活動(dòng)的分組情況B.個(gè)別兒童的情況C.孩子的數(shù)量D.教育活動(dòng)
的內(nèi)容
90.嶂螂取食時(shí)會(huì)產(chǎn)生有臭味的分泌物,可使人產(chǎn)生O反應(yīng)。
A.過(guò)敏B.發(fā)熱C.流感D.化學(xué)
91.以物代物,一物多用是孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常使用的()o
A.假想手段B.游戲規(guī)則C.思考手段D.交往方式
A.鈣B.鐵C.鋅D.鎂
93.有的幼兒為了得到表?yè)P(yáng)、或逃避懲罰,故意編造謊言,這就是()。
A.無(wú)意說(shuō)謊B.有意說(shuō)謊C.無(wú)意想象D.有意想象
94.3-4歲的幼兒情緒的動(dòng)因處于()。
A.以滿足生理需要為主的階段
B.以滿足社會(huì)性需要為主的階段
C.以主要為滿足生理需要向主要為滿足社會(huì)性需要的過(guò)渡階段
D.以滿足與同伴交往的需要為主的階段
95.盥洗室的空間有限,組織幼兒如廁應(yīng)根據(jù)(),分批讓幼兒進(jìn)入。
A.盥洗室?guī)粩?shù)B.活動(dòng)室面積C.盥洗室面積D.幼兒年齡
96.世界衛(wèi)生組織近年來(lái)推薦的一種兒童營(yíng)養(yǎng)狀況評(píng)價(jià)方法是()。
A.指數(shù)評(píng)價(jià)法B.離差評(píng)價(jià)法C.綜合評(píng)價(jià)法D.粗略評(píng)價(jià)法
97.在創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境的工作中,保育員應(yīng)()準(zhǔn)備游戲和教學(xué)活動(dòng)的材料、
設(shè)備,并與嬰幼兒共同討論活動(dòng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。
A.與教師、嬰幼兒共同B.讓嬰幼兒C.少D.盡量多的
98.某患兒,8歲,行為刻板重復(fù),智力低下,與他人存在交流障礙,但
無(wú)認(rèn)知-語(yǔ)言發(fā)育障礙。該病屬于哪種心理-行為問(wèn)題?()
B.情緒問(wèn)題C.學(xué)業(yè)相關(guān)問(wèn)題D.廣泛性發(fā)育障礙
99.生成血紅蛋白必需的原料是()。
A.鈣B.鐵C.鋅D.鎂
100.配制消毒液過(guò)程中應(yīng)注意()
A.帶手套B.裸手配制C.挽袖子D.穿短裙子
二、多選題(20題)
101.保育員在保育嬰幼兒的消化系統(tǒng)時(shí),需要做到()。
A.關(guān)注嬰幼兒口腔衛(wèi)生B.保護(hù)嬰幼兒的乳牙健康C.幫助嬰幼兒養(yǎng)成
良好的飲食習(xí)慣D.讓嬰幼兒快樂(lè)進(jìn)餐
102.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)對(duì)嬰幼兒負(fù)有()責(zé)任。
A.教育B.管理C.保護(hù)D.監(jiān)護(hù)
103.下列關(guān)于手足口病說(shuō)法正確的是()。
A.是由腸道病毒引起的傳染病B.多發(fā)生于5歲以下兒童C.可引起手、
足、口腔等部位的皰疹D.病毒不能通過(guò)飛沫傳播
104.幼兒園教師在教學(xué)過(guò)程中,運(yùn)用討論教學(xué)法要做到()。
A.讓孩子想說(shuō)什么就說(shuō)什么B.當(dāng)孩子說(shuō)錯(cuò)時(shí)及時(shí)更正C.提供寬松的
語(yǔ)言環(huán)境和氛圍D.讓孩子感到愉悅,表現(xiàn)積極主動(dòng)
105.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本要求有()。
A.保障嬰幼兒的安全與健康
B.滿足嬰幼兒身心發(fā)展的需要
C.符合嬰幼兒教育的目標(biāo)與要求
D.適合當(dāng)?shù)氐奈幕尘芭c經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件
106.中、大班的幼兒自己穿好衣服后,保育員應(yīng)幫助他們整理好()。
A.袖口B.領(lǐng)口C.褲口D.鞋帶
107.危險(xiǎn)物品的保管常識(shí)包括()。
A.危險(xiǎn)物品應(yīng)存放在安全固定的位置,并由專人負(fù)責(zé)保管
B.嚴(yán)格按說(shuō)明書(shū)的要求保管危險(xiǎn)物品
C.用后剩余的危險(xiǎn)品要及時(shí)放回儲(chǔ)藏室或其他嬰幼兒不易接觸的地方
D.剩余準(zhǔn)備丟掉的危險(xiǎn)物品及其容器應(yīng)按規(guī)定統(tǒng)一回收處理,切不可隨
意丟棄
108.影響嬰幼兒心理健康的因素有()。
A.生理因素B.心理因素C.社會(huì)因素D.家庭因素
109.切斷傳染途徑主要是根據(jù)不同傳染病的傳播途徑,采取有效措施阻
止病原體的傳播。下列說(shuō)法正確的是()。
A.針對(duì)空氣傳播的傳染病,學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要注意嬰幼兒的活動(dòng)室、盥洗
室、休息室等處經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),定時(shí)進(jìn)行空氣消毒
B.針對(duì)生活接觸傳染的疾病,如手足口病等,保育員要經(jīng)常清洗嬰幼兒
的日常用品,如毛巾、衣被、桌椅、玩具、學(xué)習(xí)用品、餐具等
C.針對(duì)通過(guò)飲食傳染的疾病,如細(xì)菌性痢疾,應(yīng)搞好食品衛(wèi)生,保護(hù)好
水源,保持廚房環(huán)境的衛(wèi)生等
D.針對(duì)通過(guò)昆蟲(chóng)等動(dòng)物傳播的疾病,如流行性乙型腦炎等,要采取滅蟲(chóng)、
清除飼養(yǎng)的動(dòng)物等措施
110.嬰幼兒心理發(fā)育評(píng)價(jià)的方法主要包括()。
A.談話法B.觀察法C.篩選檢查法D.問(wèn)卷法
111.學(xué)前教育學(xué)的研究?jī)?nèi)容主要包括()。
A.兒童觀的演變與發(fā)展B.教育觀的形成與變革C.學(xué)前教育的目標(biāo)與
任務(wù)D.嬰幼兒游戲的價(jià)值與指導(dǎo)
112.嬰幼兒的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量屬于超負(fù)荷的生理表現(xiàn)是()。
A.呼吸急促B.汗珠滾落C.入睡較難D.食欲正常
113.我國(guó)目前采用的設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式是()。
A.協(xié)商監(jiān)護(hù)B.法定監(jiān)護(hù)C.指定監(jiān)護(hù)D.委托監(jiān)護(hù)
114.嬰幼兒常見(jiàn)病的護(hù)理主要有()幾種方法。
A.給藥法B.體溫測(cè)量法C.冷敷法D.熱敷法
115.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠()o
A.盡快地適應(yīng)新生活B.為兒童的終身發(fā)展服務(wù)C.養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣
D.提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)
H6.下列說(shuō)法正確的是()。
A.流行性感冒簡(jiǎn)稱流感,是由流感病毒引起的一種常見(jiàn)的急性呼吸道傳
染病,多在冬春季暴發(fā),嬰幼兒發(fā)病率及死亡率極高
B.流行性腮腺炎,是由腮腺炎病毒侵入腮腺引起的急性呼吸道傳染病。
此病易發(fā)于冬春季節(jié),病人是傳染源,主要通過(guò)飛沫傳播,感染后可終
身免疫
C.流行性乙型腦炎是由于感染乙腦病毒引起的急性中樞神經(jīng)系統(tǒng)傳染
病,此病易經(jīng)蚊蟲(chóng)叮咬傳播
D.麻疹是由麻疹病毒引起的急性傳染病
117.食物儲(chǔ)存的處理措施主要有()。
A.降低食物濕度B.增加食物溫度C.去除食物水分D.添加防腐劑
118.《未成年人保護(hù)法》家庭保護(hù)中家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人在保護(hù)未成年人
時(shí)應(yīng)該履行的責(zé)任和義務(wù)有()。
A.對(duì)未成年人履行的監(jiān)護(hù)職責(zé)
B.對(duì)未成年人的身心進(jìn)行正確的引導(dǎo)與教育
C.尊重未成年人受教育的權(quán)利,注意傾聽(tīng)未成年人自己的意見(jiàn)
D.不得讓未成年人訂婚或結(jié)婚
H9.運(yùn)用談話法對(duì)嬰幼兒進(jìn)行心理發(fā)育評(píng)價(jià)時(shí),可以采用的談話方式有
A.選擇答案的談話B.自由回答的談話C.沒(méi)有具體問(wèn)題,只有預(yù)定的談
話范圍D.沒(méi)有具體問(wèn)題,也沒(méi)有預(yù)定的談話范圍
120.分發(fā)餐具時(shí)如果不慎將餐具掉落在地,正確的處理方法是()。
A.撿起來(lái)直接用B.立即更換C.用衛(wèi)生紙擦擦繼續(xù)用D.用清水沖洗后
使用
三、判斷題(30題)
121.保育員應(yīng)定期使用開(kāi)水清洗飲水桶。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
122.溫水浴可促進(jìn)血液循環(huán),加速小兒皮膚的新陳代謝,保持機(jī)體內(nèi)環(huán)
境的穩(wěn)定,在伴有按摩及輔助運(yùn)動(dòng)時(shí)效果更佳。O
A.對(duì)B.錯(cuò)
123.嬰幼兒正處在生長(zhǎng)發(fā)育最迅速的時(shí)期,如果長(zhǎng)期吃湯泡飯不僅妨礙
胃腸的消化吸收功能,而且會(huì)使咀嚼功能減退,不利于嬰幼兒的身體健
康。同時(shí),經(jīng)常吃湯泡飯容易讓嬰幼兒養(yǎng)成囹囤吞棗的不良進(jìn)餐習(xí)慣。
()
A.對(duì)B.錯(cuò)
124.1歲時(shí)嬰兒會(huì)出現(xiàn)分離痛苦”現(xiàn)象。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
125.事業(yè)成功的人往往具有較高的職業(yè)道德。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
126.讓嬰幼兒經(jīng)常鍛煉,可以加強(qiáng)嬰幼兒心肌的收縮能力,使每次心跳
可以搏出更多的血液,從而增強(qiáng)心臟的功能。O
A.對(duì)B.錯(cuò)
127.發(fā)生在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)空間范圍之外的傷害事故不屬于學(xué)前教育機(jī)構(gòu)
的傷害事故。O
A.對(duì)B.錯(cuò)
128.維生素D來(lái)源于動(dòng)物肝臟、魚(yú)肝油、蛋黃類,通過(guò)紫外線照射皮膚
也可獲得。O
A.對(duì)B.錯(cuò)
129.預(yù)防流行性乙型腦炎的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是做好滅蚊蟲(chóng)的工作。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
130.當(dāng)室溫與外界溫度相近時(shí),可實(shí)行全天通風(fēng);在室外空氣質(zhì)量較差
時(shí)(如霧天、大風(fēng)天、沙塵暴等),也要堅(jiān)持開(kāi)窗通風(fēng)。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
131.嬰兒的語(yǔ)言、認(rèn)知能力的發(fā)展受其咀嚼功能發(fā)育的間接影響。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
132.保育員可以將疊好的被子放在枕頭上面。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
133.幼兒園應(yīng)保證給幼兒飲水,為幼兒飲水提供便利條件。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
134.幼兒期是培養(yǎng)其良好飲食習(xí)慣的重要時(shí)期。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
135.噴灑消毒液進(jìn)行消毒時(shí),為了操作方便,不用穿隔離服、戴口罩。
()
A.對(duì)B.錯(cuò)
136.出生時(shí)新生兒的胸圍比頭圍小1?2cm,第一年末與頭圍相等,以后
超過(guò)頭圍。O
A.對(duì)B.錯(cuò)
137.幼兒喝水的速度不應(yīng)太快。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
138.幼兒園應(yīng)建立和健全健康檢查制度。健康檢查的對(duì)象應(yīng)包括新入園
的嬰幼兒、在園的嬰幼兒以及幼兒園中的全體工作人員。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
139.保育員只要愛(ài)崗敬業(yè)就能做好保育工作。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
140.幼兒教育的內(nèi)容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)
度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
141.幼兒思維的發(fā)展,是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí),從不完善到完善的漫長(zhǎng)而
復(fù)雜的過(guò)程,依次經(jīng)歷了抽象邏輯思維、直覺(jué)行動(dòng)思維、具體形象思維
幾個(gè)階段。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
142.水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。()
A.對(duì)B.錯(cuò)
143.保育員在分發(fā)餐具時(shí)可以把勺子直接放在桌子上。O
A.對(duì)B.錯(cuò)
144.嬰幼兒眼球構(gòu)造的特點(diǎn),使得嬰幼兒既呈生理性遠(yuǎn)視,同時(shí)也可看
得清很近的物體,因此,培養(yǎng)良好的視物習(xí)慣對(duì)于
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