九年級(jí)歷史上冊(cè) 第四單元 步入近代 第11課 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命教案 新人教版

九年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元步入近代第11課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命教案新人教版主備人備課成員教材分析《九年級(jí)歷史上冊(cè)第四單元步入近代第11課英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命教案新人教版》這一章節(jié)主要講述了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史背景、過(guò)程及其影響。內(nèi)容涵蓋了斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治、英國(guó)社會(huì)的矛盾沖突、資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)、查理一世的處決、共和國(guó)的建立、光榮革命以及《權(quán)利法案》的頒布等關(guān)鍵事件。通過(guò)對(duì)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的基本情況，認(rèn)識(shí)到革命對(duì)英國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)等方面的深刻影響，從而理解英國(guó)走向近代化的歷程。

本章節(jié)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，符合教學(xué)實(shí)際。在教學(xué)過(guò)程中，教師可以結(jié)合課本中的歷史事實(shí)、圖片資料和相關(guān)地圖，引導(dǎo)學(xué)生了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的重要事件和影響。同時(shí)，通過(guò)分析革命過(guò)程中的矛盾沖突、政治斗爭(zhēng)以及革命成果的鞏固，使學(xué)生對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命有一個(gè)全面的把握。在教學(xué)過(guò)程中，教師還可以運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，如播放相關(guān)的歷史影視資料，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史事件的直觀感受，提高課堂教學(xué)效果。

針對(duì)九年級(jí)學(xué)生的知識(shí)深度，本章節(jié)教學(xué)應(yīng)注重對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的基本事實(shí)、關(guān)鍵事件和影響進(jìn)行講解，使學(xué)生能夠掌握英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的基本情況。同時(shí)，教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生從歷史事件中認(rèn)識(shí)革命對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)等方面的推動(dòng)作用，以及革命過(guò)程中各方力量的博弈和權(quán)衡。通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠?qū)τ?guó)資產(chǎn)階級(jí)革命有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，了解英國(guó)走向近代化的歷程。核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)的教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的史實(shí)實(shí)證素養(yǎng)，通過(guò)分析英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史背景、過(guò)程及其影響，使學(xué)生能夠掌握豐富的歷史事實(shí)，形成對(duì)這一歷史事件的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，本章節(jié)還旨在提升學(xué)生的時(shí)空觀念素養(yǎng)，使學(xué)生能夠?qū)⒂?guó)資產(chǎn)階級(jí)革命放置在近代歷史的大背景下，認(rèn)識(shí)其在英國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程中的重要地位。此外，本章節(jié)還旨在培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證素養(yǎng)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生分析課本中的歷史事實(shí)、圖片資料和相關(guān)地圖，使學(xué)生能夠?qū)W會(huì)運(yùn)用史料進(jìn)行歷史研究。最后，通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，希望學(xué)生能夠提升歷史解釋素養(yǎng)，能夠?qū)τ?guó)資產(chǎn)階級(jí)革命進(jìn)行客觀、全面的歷史解釋。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的基本情況、關(guān)鍵事件和影響。

解決辦法：通過(guò)分析課本中的歷史事實(shí)、圖片資料和相關(guān)地圖，引導(dǎo)學(xué)生掌握英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的基本情況。利用多媒體教學(xué)手段，如播放相關(guān)的歷史影視資料，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史事件的直觀感受。

難點(diǎn)：理解革命過(guò)程中的矛盾沖突、政治斗爭(zhēng)以及革命成果的鞏固。

解決辦法：通過(guò)講解革命過(guò)程中的關(guān)鍵事件，揭示矛盾沖突和政治斗爭(zhēng)的內(nèi)在聯(lián)系。引導(dǎo)學(xué)生分析革命成果的鞏固過(guò)程，理解革命對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)等方面的推動(dòng)作用。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

為了提高本章節(jié)的教學(xué)效果，我將采用以下教學(xué)方法：

-講授法：在課堂上，我將系統(tǒng)地講解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史背景、過(guò)程及其影響，確保學(xué)生能夠掌握基本的歷史事實(shí)和關(guān)鍵事件。

-案例研究法：我將選取英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中的典型事件，讓學(xué)生通過(guò)分析案例，深入了解革命的過(guò)程及其對(duì)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)等方面的影響。

-小組討論法：組織學(xué)生分組討論革命過(guò)程中的矛盾沖突、政治斗爭(zhēng)以及革命成果的鞏固，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

-項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)：讓學(xué)生分組完成一項(xiàng)關(guān)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的研究項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立研究能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，我將設(shè)計(jì)以下教學(xué)活動(dòng)：

-角色扮演：讓學(xué)生扮演英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的重要人物，如查理一世、奧利弗·克倫威爾等，通過(guò)角色扮演，讓學(xué)生深入了解歷史人物的思想和行為。

-實(shí)驗(yàn)：組織學(xué)生進(jìn)行一項(xiàng)模擬英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)革命的過(guò)程，增強(qiáng)對(duì)歷史事件的直觀感受。

-游戲：設(shè)計(jì)一款關(guān)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的策略游戲，讓學(xué)生在游戲中掌握革命的基本情況，培養(yǎng)學(xué)生的戰(zhàn)略思維能力。

-辯論賽：組織學(xué)生進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命影響的辯論賽，讓學(xué)生通過(guò)辯論，深入思考革命對(duì)英國(guó)歷史發(fā)展的影響。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

為了提高教學(xué)效果，我將充分利用多媒體教學(xué)資源和在線工具：

-PPT：制作精美的PPT，展示英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史事實(shí)、圖片資料和相關(guān)地圖，幫助學(xué)生直觀地了解革命的過(guò)程。

-視頻：播放與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命相關(guān)的歷史影視資料，讓學(xué)生通過(guò)觀看視頻，增強(qiáng)對(duì)歷史事件的感受。

-在線工具：利用在線工具，如歷史討論區(qū)、在線問(wèn)卷調(diào)查等，促進(jìn)學(xué)生在線交流與合作，拓展學(xué)習(xí)空間。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受革命的歷史氛圍。

簡(jiǎn)短介紹英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的基本概念、過(guò)程和影響。

過(guò)程：

講解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的定義，包括其主要事件和關(guān)鍵人物。

詳細(xì)介紹英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的過(guò)程，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解革命的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史意義和對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響，并提出自己的觀點(diǎn)或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的基本概念、過(guò)程、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命在英國(guó)歷史發(fā)展中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的影響的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容涉及以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)：

1.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的背景：包括斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治、英國(guó)社會(huì)的矛盾沖突以及資產(chǎn)階級(jí)的崛起。

2.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的關(guān)鍵事件：包括查理一世的處決、共和國(guó)的建立、光榮革命以及《權(quán)利法案》的頒布等。

3.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的過(guò)程：包括革命過(guò)程中的政治斗爭(zhēng)、軍事沖突以及革命成果的鞏固。

4.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的影響：包括革命對(duì)英國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)等方面的深刻影響，以及英國(guó)走向近代化的歷程。

5.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與歐洲其他國(guó)家的關(guān)系：包括英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命對(duì)歐洲其他國(guó)家的啟示和影響。

6.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史意義：作為人類社會(huì)由封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過(guò)渡的重要事件，英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命在世界歷史上具有重要的地位和意義。

對(duì)于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我將進(jìn)行詳細(xì)的梳理和講解：

1.斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治：講解斯圖亞特王朝的統(tǒng)治特點(diǎn)，包括查理一世的統(tǒng)治方式以及統(tǒng)治過(guò)程中的問(wèn)題。

2.英國(guó)社會(huì)的矛盾沖突：分析英國(guó)社會(huì)在斯圖亞特王朝統(tǒng)治下的矛盾沖突，包括貴族與資產(chǎn)階級(jí)的矛盾、天主教與新教的矛盾等。

3.資產(chǎn)階級(jí)的崛起：介紹資產(chǎn)階級(jí)在英國(guó)社會(huì)中的崛起過(guò)程，以及資產(chǎn)階級(jí)的要求和政治主張。

4.查理一世的處決：講解查理一世被處決的背景、過(guò)程以及處決對(duì)英國(guó)社會(huì)的影響。

5.共和國(guó)的建立：介紹英國(guó)共和國(guó)的建立過(guò)程，以及共和國(guó)政治制度的特點(diǎn)和運(yùn)行情況。

6.光榮革命：講解光榮革命的背景、過(guò)程以及光榮革命對(duì)英國(guó)政治制度的影響。

7.《權(quán)利法案》的頒布：介紹《權(quán)利法案》的主要內(nèi)容，以及該法案對(duì)英國(guó)政治制度的影響和意義。

8.革命過(guò)程中的政治斗爭(zhēng)：分析革命過(guò)程中各方力量的政治斗爭(zhēng)，包括貴族、資產(chǎn)階級(jí)、清教徒等。

9.革命成果的鞏固：講解革命成果如何得到鞏固，包括政治制度、法律制度等方面的建設(shè)。

10.革命對(duì)英國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)等方面的影響：分析革命對(duì)英國(guó)社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)等方面的深刻影響，包括資本主義的發(fā)展、民主制度的建立等。

11.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與歐洲其他國(guó)家的關(guān)系：講解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命對(duì)歐洲其他國(guó)家的啟示和影響，包括歐洲其他國(guó)家的資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)生。

12.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史意義：強(qiáng)調(diào)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命作為人類社會(huì)由封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過(guò)渡的重要事件的地位和意義。教學(xué)反思首先，我通過(guò)開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)和展示相關(guān)圖片或視頻片段的方式，成功地引起了學(xué)生對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的興趣。學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出較高的專注度和好奇心，這為后續(xù)的教學(xué)活動(dòng)奠定了良好的基礎(chǔ)。

其次，我在講解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的基本概念、過(guò)程和影響時(shí)，注重使用圖表和示意圖來(lái)輔助教學(xué)。這有助于學(xué)生更好地理解和記憶關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)也提高了課堂的趣味性。

再次，我選擇了幾個(gè)典型的英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命案例進(jìn)行分析，并通過(guò)小組討論的方式，讓學(xué)生深入了解革命的特性和重要性。學(xué)生在討論中積極參與，提出了許多有見(jiàn)地的觀點(diǎn)，這有助于培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。

然而，在課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生表達(dá)和總結(jié)能力較弱。為了改進(jìn)這一點(diǎn)，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生表達(dá)和總結(jié)能力的培養(yǎng)，通過(guò)組織更多的口頭報(bào)告和小組討論，提高學(xué)生的表達(dá)和總結(jié)能力。

此外，我在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)強(qiáng)調(diào)了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的重要性和意義，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。我布置了一項(xiàng)關(guān)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的課后作業(yè)，希望學(xué)生能夠通過(guò)撰寫短文或報(bào)告，鞏固學(xué)習(xí)效果。板書設(shè)計(jì)②英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程：查理一世的處決、共和國(guó)的建立、光榮革命、《權(quán)利法案》的頒布。

③英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命影響：政治制度變革、經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、民主思想傳播、近代化進(jìn)程。

④英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與歐洲其他國(guó)家關(guān)系：歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命的啟示與影響。

⑤英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命歷史意義：人類社會(huì)由封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過(guò)渡的重要事件，對(duì)世界歷史的深遠(yuǎn)影響。

八、板書設(shè)計(jì)

1.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命背景

斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治→社會(huì)矛盾沖突→資產(chǎn)階級(jí)崛起

2.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程

查理一世的處決→共和國(guó)的建立→光榮革命→《權(quán)利法案》的頒布

3.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命影響

政治制度變革→經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展→民主思想傳播→近代化進(jìn)程

4.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命與歐洲其他國(guó)家關(guān)系

歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命的啟示與影響

5.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命歷史意義

人類社會(huì)由封建社會(huì)向資本主義社會(huì)過(guò)渡的重要事件→對(duì)世界歷史的深遠(yuǎn)影響課堂1.課堂評(píng)價(jià)

在課堂上，我通過(guò)提問(wèn)的方式，了解學(xué)生對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命背景、過(guò)程、影響等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。同時(shí)，我觀察學(xué)生的課堂表現(xiàn)，了解他們?cè)谟懻摵托〗M活動(dòng)中的參與程度，以及他們?cè)谡n堂展示中的表現(xiàn)。此外，我還會(huì)進(jìn)行課堂測(cè)試，以檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的理解和掌握程度。

根據(jù)課堂評(píng)價(jià)的結(jié)果，我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命背景和過(guò)程方面的知識(shí)掌握不夠牢固。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我在課后對(duì)這部分學(xué)生進(jìn)行了額外的輔導(dǎo)，幫助他們理解和掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我還鼓勵(lì)他們?cè)谡n后主動(dòng)復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)知識(shí)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)

對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行認(rèn)真批改和點(diǎn)評(píng)，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

在布置課后作業(yè)時(shí)，我要求學(xué)生撰寫一篇關(guān)于英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命影響的短文或報(bào)告。在批改和點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作業(yè)時(shí)，我認(rèn)真閱讀了每個(gè)學(xué)生的作品，對(duì)他們的觀點(diǎn)和分析進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并及時(shí)反饋了他們的學(xué)習(xí)效果。

在作業(yè)評(píng)價(jià)中，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠較好地理解和掌握課堂所學(xué)知識(shí)，并在作業(yè)中表現(xiàn)出較高的分析能力和表達(dá)能力。對(duì)于這部分學(xué)生，我給予了充分的肯定和鼓勵(lì)，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

然而，也有部分學(xué)生在作業(yè)中表現(xiàn)出對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)的理解不夠深入，或者在表達(dá)和分析方面存在一些問(wèn)題。對(duì)于這部分學(xué)生，我及時(shí)指出了他們的不足之處，并提供了具體的改進(jìn)建議。同時(shí)，我鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力。課后作業(yè)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概述英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的背景、過(guò)程和影響。

2.請(qǐng)列舉英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命過(guò)程中的兩個(gè)關(guān)鍵事件，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其意義。

3.請(qǐng)分析英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命對(duì)英國(guó)政治制度的影響。

4.請(qǐng)簡(jiǎn)述英國(guó)