2024年秋新科粵版九年級上冊化學課件 3.1 氧氣的性質(zhì)和用途

第三單元維持生命的物質(zhì)——氧氣、水3.1氧氣的性質(zhì)和用途科粵版·九年級化學上冊新課導入

潛水、登山時為什么通常要帶上氧氣瓶？氧氣有哪些性質(zhì)？推進新課氧氣的物理性質(zhì)不易溶于水并不是不溶于水，只是溶解的量較少(無色)(淡藍色)(淡藍色雪花狀)氣態(tài)液態(tài)固態(tài)-183℃-218℃(1)無色、無味的氣體(2)

0℃、101.3kPa下密度為1.429g·L-1，比空氣略大(3)常溫時不易溶于水，1L水只能溶解30mL氧氣(4)有三態(tài)變化，液態(tài)氧、固態(tài)氧均為淡藍色。例下列關于氧氣的說法正確的是()A.氧氣易溶于水B.氧氣是淡藍色的氣體C.氧氣可以支持燃燒D.空氣中氧氣含量最大C不易溶于水，×無色氣體，×√空氣中氮氣含量最大，氧氣含量第二，×氧氣的化學性質(zhì)【實驗3-1】取兩塊形狀、大小相同的木炭，用坩堝鉗夾住，在酒精燈火焰上點燃后，分別伸入充滿空氣和氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象。觀察活動＞＞＞目的

觀察不同物質(zhì)在氧氣中燃燒的實驗。1.木炭的燃燒【點擊圖片觀看實驗視頻】【實驗3-2】在兩支燃燒匙里各放等量的適量硫粉，加熱直至燃燒后，分別伸入充滿空氣和氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象(瓶底預先放置少量水，該實驗請在通風櫥中進行)。2.硫粉的燃燒【點擊圖片觀看實驗視頻】【實驗3-3】用兩把坩堝鉗各夾住末端系完全相同的火柴桿的螺旋狀鐵絲，在酒精燈點燃火柴桿至其快燒盡時，分別伸入充滿空氣和氧氣的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象（瓶底預先裝有少量水或鋪少量細沙)。3.鐵絲的燃燒【點擊圖片觀看實驗視頻】對比上述實驗，觀察相關物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒的不同現(xiàn)象，填寫下表。劇烈燃燒,發(fā)出白光,放出大量熱木炭（C）、氧氣（O2）硫（S）、氧氣（O2）鐵（Fe）、氧氣（O2）燃燒、持續(xù)紅熱,放熱發(fā)出藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體發(fā)出微弱的淡藍色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體只發(fā)生紅熱現(xiàn)象,不燃燒上述變化可以用文字表達式表示。例如[實驗3-1]中的變化可表示為：請你嘗試書寫其他兩個變化的文字表達式：[實驗3-2][實驗3-3]碳＋氧氣二氧化碳點燃(C)(O2)(CO2)硫＋氧氣二氧化硫點燃(S)(O2)(SO2)鐵＋氧氣四氧化三鐵(Fe)(O2)(Fe3O4)點燃燃燒實驗的注意事項夾木炭的坩堝鉗應由上而下緩慢地伸入集氣瓶中，讓木炭與氣體充分接觸，使反應現(xiàn)象明顯①實驗應在通風櫥中進行，且硫粉的用量不能過多，防止造成空氣污染；②集氣瓶底要預先放置少量水，以吸收二氧化硫，減少空氣污染①實驗前要用砂紙將鐵絲打磨光亮，以去除鐵銹或污漬；②鐵絲要繞成螺旋狀以增大受熱面積，利于其持續(xù)燃燒；③鐵絲末端要系一根火柴桿，用于引燃鐵絲。等到火柴桿快燃盡時，再將鐵絲慢慢伸入集氣瓶中，避免因火柴桿燃燒消耗過多氧氣而造成實驗失?。虎芗瘹馄康滓A先裝少量水或鋪少量細沙，防止高溫熔融物濺落炸裂瓶底討論與交流＞＞＞1.同一物質(zhì)在氧氣中燃燒和在空氣中燃燒的劇烈程度不同，是由什么原因引起的?2.你認為氧氣的化學性質(zhì)活潑嗎?3.從反應物和生成物種類的角度，歸納上面三個實驗的共同點。由氧氣的含量不同引起的，氧氣的含量越高，燃燒越劇烈。反應物都是兩種，且其中一種是氧氣，生成物都是一種。比較活潑思路與方法導引＞＞＞歸納歸納是人們在解決化學問題中經(jīng)常使用的一種科學推理方法。物質(zhì)在化學變化中遵循著一定的規(guī)律，為了尋找這些規(guī)律，科學家常常采用歸納的方法，它需要以大量的實驗事實為基礎。如[實驗3-1、3-2、3-3]中的碳、硫、鐵可與氧氣發(fā)生反應，大量的實驗證明氧氣可以和很多物質(zhì)發(fā)生反應，因此可歸納出氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體。氧氣的化學性質(zhì)與檢驗（1）氧氣的化學性質(zhì)

①氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，能與許多物質(zhì)發(fā)生反應。②氧氣能支持燃燒（即具有助燃性），物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈得多。氧氣的化學性質(zhì)與檢驗（2）氧氣的檢驗：把帶火星的木條伸入集氣瓶中，

若木條復燃，則說明該氣體是氧氣。氧化反應碳＋氧氣二氧化碳點燃鐵＋氧氣四氧化三鐵點燃硫＋氧氣二氧化硫點燃物質(zhì)與氧發(fā)生的反應屬于氧化反應。氧化反應的類型由兩種或兩種以上物質(zhì)反應生成另一種物質(zhì)的反應，就叫做化合反應。A＋B

AB化合反應碳＋氧氣二氧化碳點燃鐵＋氧氣四氧化三鐵點燃硫＋氧氣二氧化硫點燃化合反應與氧化反應的比較化合反應與氧化反應的分類依據(jù)不同,所以兩者沒有必然的聯(lián)系。化合反應不一定是氧化反應,氧化反應也不一定是化合反應例下列反應是否是化合反應？是否是氧化反應？(1)(2)(3)(4)鐵＋氧氣四氧化三鐵點燃氫氣＋氧氣水點燃石蠟＋氧氣二氧化碳＋水

點燃氧化汞汞＋氧氣

點燃化合氧化反應反應√×√√√√××由于氧氣性質(zhì)活潑，所以很多物質(zhì)容易與氧氣發(fā)生氧化反應，這正是氧氣應用廣泛的原因。隨堂練習1.下列關于氧氣物理性質(zhì)的描述不正確的是（）A.通常條件下，氧氣是無色無味的氣體B.氧氣的密度比空氣略大C.液態(tài)氧是無色的，固態(tài)氧是淡藍色的D.魚能在水中生存，說明氧氣可以溶解于水C2.以下有關物質(zhì)在氧氣中燃燒現(xiàn)象的敘述中，不準確的是（）A.物質(zhì)在氧氣中燃燒都會發(fā)光發(fā)熱B.物質(zhì)在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒激烈C.碳在氧氣中燃燒時，伴有藍色火焰和火星四射D.鐵絲在氧氣中燃燒有黑色固體生成C3.有三瓶無色無味的氣體，分別是氧氣、空氣、二氧化碳，區(qū)別它們的最佳方法是（）A.測定氣體的密度B.伸入帶火星的木條C.滴入澄清石灰水，振蕩D.伸入燃著的木條D4.已知下列四個反應在一定條件下都能發(fā)生，其中屬于化合反應的是()。A.

B.

C.D.

氧化汞汞＋氧氣加熱石灰石＋鹽酸氧化鈣＋二氧化碳＋水酒精＋氧氣水＋二氧化碳點燃木炭＋氧氣二氧化碳點燃D課堂小結氧氣的性質(zhì)物理性質(zhì)化學性質(zhì)通常