哺乳動物的運動及動物在生物圈中的作用-2024年中考生物一輪復(fù)習(xí)（原卷版）

動物的運動和行為及動物在生物圈中的作用

習(xí)題訓(xùn)練

一'選擇題

1.當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞（）活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動

A.骨骼肌B.肌腱C.關(guān)節(jié)D.肱二頭肌

2.進行攀巖運動前若沒有做好熱身及防護，就很容易出現(xiàn)脫臼使關(guān)節(jié)受傷，脫臼是指（）

A.②關(guān)節(jié)囊破損B.①關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩中脫出

C.③關(guān)節(jié)腔中缺少滑液D.⑤關(guān)節(jié)軟骨磨損

3.如圖是長骨的結(jié)構(gòu)模式圖，下列關(guān)于長骨的結(jié)構(gòu)與功能敘述正確的是（）

A.①為骨密質(zhì)，其中的骨髓終生具有造血功能

B.②為骨松質(zhì)，是骨干的致密堅硬，抗壓力強

C.③內(nèi)紅骨髓變成黃骨髓后便永遠失去造血功能

D.骨折后對骨的愈合起作用的是④骨膜內(nèi)的成骨細胞

4.青少年長期不注意正確的坐、立、行姿勢，容易引起骨骼變形，原因是（）

A.有機物含量不到彳硬脆，彈性小

B.有機物和無機物含量相等

C.有機物含量超過右柔韌，彈性大

D.成骨細胞不斷產(chǎn)生新的骨質(zhì)

5.如圖用啞鈴練習(xí)，是一種增強上臂肌肉力量的方法。下列關(guān)于運動系統(tǒng)各結(jié)構(gòu)特點及運動產(chǎn)生的敘述中,

錯誤的是（）

A.屈肘時，［①］處于舒張狀態(tài)，［②］處于收縮狀態(tài)

B.［①］肱二頭肌由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成

C.關(guān)節(jié)囊里面和外面的韌帶使［③］具有牢固性

D.在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，骨骼肌收縮牽引骨圍繞著關(guān)節(jié)運動

6.下列表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉關(guān)系的模式圖中，正確的是（）

B.

7.你做屈肘動作時，包括以下步驟；①相應(yīng)的骨受到牽引；②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動；③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的

興奮；④骨骼肌收縮，這些步驟發(fā)生的正確順序是（）

A.①②③④B.②①③④C.③④①②D.④①②

8.《洛神水賦》的舞者化身洛神，或拂袖起舞，或撥裙回轉(zhuǎn)，舞蹈動作的動力來自（）

A.骨B.神經(jīng)C.關(guān)節(jié)D.骨骼肌

9.動物的運動方式多種多樣，下列動物運動方式相同的一組是（）

①蝗蟲②章魚③袋鼠④狗⑤飛蛾⑥大象⑦海龜⑧馬

A.①③⑦B.②④⑤C.③④⑤D.④⑥⑧

10.當你看到袋鼠媽媽帶著“肚兜”里的小袋鼠運動時，你會被其奇特的運動方式所折服。袋鼠的運動方式和

運動器官分別是（）

A.跳躍、四肢B.跳躍、后肢

C.跳躍、前肢D.奔跑、后肢

11.動物都有各自特有的運動方式。動物運動的意義是（）

①尋覓食物②躲避敵害③繁殖后代④適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

A.①②③④B.①②C.①②③D.②③④

12.蝗蟲、青蛙、兔子都有著發(fā)達的后肢。下列敘述與這一事實不毛的是（）

2

A.發(fā)達的后肢不利于它們的存活

B.發(fā)達的后肢更適應(yīng)它們的跳躍運動

C.運動的結(jié)構(gòu)與其運動方式相適應(yīng)

D.發(fā)達的后肢利于擴大它們的活動空間

13.下列關(guān)于動物行為的意義，正確的是（

①有利于動物尋找配偶

②有利于動物獲得更多的食物

③有利于動物有效地逃避敵害

④有利于動物適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

14.以下有關(guān)動物的行為，敘述簿誤的是（)0

A.鸚鵡學(xué)舌是建立在遺傳因素基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)行為

B.動物的行為使動物能夠適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

C.動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運動

D.產(chǎn)卵行為是通過環(huán)境因素的作用由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得

15.對如下圖幾種鳥類的行為，判斷錯誤的是（）

①②??

A,圖①美國紅雀喂金魚的行為是防御行為

B.圖②孔雀開屏屬于繁殖行為

C.圖③蜂鳥采食花蜜是取食行為

D.圖④大山雀偷喝牛奶是后天學(xué)習(xí)行為

16.一些昆蟲能分泌化學(xué)物質(zhì)擊退“敵人”。如葉蜂幼蟲受到敵害，尤其是螞蟻的威脅時，能分泌揮發(fā)性化學(xué)

物質(zhì)擊退捕食者。關(guān)于該現(xiàn)象的說法，不正確的是（）

A.葉蜂幼蟲分泌揮發(fā)性物質(zhì)擊退捕食者的行為屬于防御行為

B.螞蟻群體內(nèi)有明確的分工，群體中有蟻后、蟻王、兵蟻、工蟻之分

C.螞蟻通過頭部的觸角感知葉蜂幼蟲分泌的揮發(fā)性物質(zhì)

D.葉蜂幼蟲分泌的揮發(fā)性物質(zhì)與一些蝶蛾類雌蟲分泌的性外激素作用相似

17.下列動物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是

A.剛出生的小豬吃奶B.馬戲團里的猴子打籃球

C.老鼠生來會打洞D.鳥的筑巢和育雛

18.關(guān)于動物行為的敘述，錯誤的是（）

A.先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)

B.先天性行為是由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的

C.學(xué)習(xí)行為與遺傳因素無關(guān)

D.學(xué)習(xí)行為可以讓動物更好地適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

19.阿爾卑斯狒狒等級社會中的首領(lǐng)是（）

A.一個最占優(yōu)勢的雄狒狒B.一個最占優(yōu)勢的雌狒狒

C.一個幼狒狒D.一個下級雄狒狒

20.下列不屬于動物社會行為的是（）

A.成群的麻雀飛向麥田覓食麥粒

B.草原上的狼群圍獵黃羊

C.蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)

D.“雁陣”由有經(jīng)驗的“頭雁”帶領(lǐng)

21.某校實驗小組探究四種動物的繞道取食，得到下表所示結(jié)果:

動物甲乙丙T

完成取食前的“嘗試與錯誤”次數(shù)75158326

從表格中的數(shù)據(jù)可以得出的較為合理的推測是（）

A.四種動物中乙最高等

B.四種動物中丁最高等

C.無法判斷哪種動物比較高等

D.動物的繞道取食行為是先天性行為

22.下列關(guān)于動物的“語言”的敘述中，正確的是（）

A.動物的各種行為

B.動物之間傳遞信息的動作、聲音、氣味等

C.動物之間有聯(lián)系作用的聲音

D.動物之間交流思想感情的信息

4

23.下列關(guān)于動物在生物圈中作用的例子，敘述不正確的是（）。

A.猴子吃野果可以幫助植物傳播種子

B.青蛙捕捉害蟲，可以維持稻田的生態(tài)平衡

C.場蟲吮吸植物汁液，能有效促進植物的蒸騰作用

D.蚯蚓以枯枝落葉為食，可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

24.仿生技術(shù)的含義是（）

A.利用生物體內(nèi)的物質(zhì)，應(yīng)用到科學(xué)領(lǐng)域中

B.模仿動物的動作，研制高科技含量的科學(xué)設(shè)備

C.模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器

D.利用動物做“生產(chǎn)車間”，生產(chǎn)人類所需要的物質(zhì)

25.2019年H月東非地區(qū)爆發(fā)了70年來最嚴重的蝗蟲災(zāi)害，在蝗災(zāi)治理方面，他們通過飛機在空中噴灑

藥劑毒殺蝗蟲，取得一定效果。在我國治蝗歷史上，山東省利用蝗蟲天敵一中華雛蜂虻（昆蟲，可將卵

產(chǎn)于蝗蟲卵塊中）滅蝗；新疆等地采取牧鴨、牧雞等方式消滅蝗蟲，都取得了比較滿意的效果。下列敘述

錯誤的是（）

A.在分類上，蝗蟲屬于節(jié)肢動物，它的身體、足和觸角都分節(jié)，這些特征使它的運動靈活，活動

范圍更加廣泛

B.利用蝗蟲天敵一中華雛蜂虻滅蝗的實例是生物防治的辦法

C.蝗蟲一起取食一起遷移說明成群的蝗蟲具備社會行為

D.蝗蟲生活在陸地上，利用口器獲取食物

二'讀圖理解題

26.動物之所以能夠奔跑、跳躍，活動自如，與關(guān)節(jié)有密切的關(guān)系，關(guān)節(jié)是能活動的骨連接。請根據(jù)所給

的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題。

（1）圖甲某同學(xué)聽到“揉天陰穴”后做相應(yīng)動作，包括以下步驟：

①相應(yīng)的骨受到牽引，②骨繞關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動，③骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮，④骨骼肌收縮。請將以上步驟

進行正確排序：(用相關(guān)數(shù)字排序)。運動時，需要運動系統(tǒng)的參與，它主要是由和

組成，另外運動還需要系統(tǒng)的調(diào)節(jié)以及其他系統(tǒng)的配合。

(2)觀察圖乙，當做眼保健操時，［］收縮，［］舒張，完成屈肘運動。

(3)觀察圖丙，關(guān)節(jié)很靈活，是因為［］和關(guān)節(jié)腔內(nèi)的可減少骨與骨之間的摩擦；同時

關(guān)節(jié)又很牢固，這與［］及附著在兩側(cè)的韌帶有關(guān)。如果劇烈運動，關(guān)節(jié)頭有可能會從［］

中滑脫出來，稱為脫臼。

27.觀察下圖中幾種動物的行為，請據(jù)圖回答問題。

①獅子捕捕斑馬②蛆蛛織網(wǎng)③狗繞道取食

(1)圖①獅子在追捕斑馬時主要的運動方式是。圖②蜘蛛的運動方式是=

(2)從動物行為的功能看，圖①獅子的行為屬于行為,對于斑馬來說此行為屬于行為。

(3)從動物行為的獲得途徑來看，圖中②的行為屬于行為，③的行為屬于行為。圖

②這種行為是動物生來就有的，是由決定的。圖③這種行為是在生活過程中，通過經(jīng)驗積

累和逐漸建立起來的。

三、資料分析題

28.閱讀下列材料完成相關(guān)問題：

材料一：楚漢相爭末期，漢王劉邦派謀士在項王必經(jīng)之地“召集”螞蟻排出“項王必死于此地”幾個字，項王因

此被攻破心理防線，以為是天意而自殺。

材料二：白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分。蟻后專司產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負責與蟻后的

交配；工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作。

材料三：蚯蚓和小白鼠都是晝伏夜出的動物，它們都能經(jīng)過訓(xùn)練形成一種新的行為。某興趣小組訓(xùn)練蚯蚓

和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的行為。結(jié)果表明，小白鼠經(jīng)過了5次嘗試，就學(xué)會了走迷宮；蚯蚓大約經(jīng)

過200次嘗試，才能學(xué)會直接爬向食物。

(1)材料一中，從動物行為的功能來看，利用了螞蟻的行為；從行為獲得途徑來看，應(yīng)屬于_

行為，這種行為是由動物體內(nèi)的所決定的。

(2)由材料二判斷，白蟻是具有行為的動物，判斷的依據(jù)是它們的不同成員之間有明確

的，形成了一定的,共同維持群體的生活。

(3)材料三中，興趣小組訓(xùn)練蚯蚓和小白鼠走“T”形迷宮獲取食物的行為，采用的研究方法是o

6

從行為獲得的途徑來看，蚯蚓和小白鼠經(jīng)過訓(xùn)練走迷宮獲取食物的行為屬于行為。蚯蚓與小白鼠

獲得此行為“嘗試”與“錯誤”的次數(shù)不同，說明動物越高等更強，其中（填“蚯蚓”

或“小白鼠”）的學(xué)習(xí)能力更強。

四、實驗探究題

29.學(xué)校生物興趣小組利用課余時間，進行探究“骨的特性與骨的成分之間的關(guān)系”的實驗，并對探究

實驗過程進行分析：

（1）先選用羊骨進行煨燒，被燃燒掉的物質(zhì)是，剩下的灰白色的物質(zhì)是O

（2）人的一生中，骨的成分在不同發(fā)育階段會出現(xiàn)一定的變化，骨的特性也有所不同，如圖為人的不同年

齡階段骨中某物質(zhì)的含量變化：

①你推斷這類物質(zhì)是。

②骨柔韌、彈性大、易變形的年齡是圖中所示階段（填字母），因此此年齡人要注意坐、立、行

的姿勢。

③取相等質(zhì)量的A、B、C三個階段的骨充分煨燒后，剩余物重量最多的是階段（填字母）的骨。

（3）通過對實驗數(shù)據(jù)的分析，你認為在公共汽車上提倡要給老年人讓座的原因

是O

（4）再選用魚骨進行“骨的脫鈣”實驗,

①實驗前稱質(zhì)量為6克，實驗后稱質(zhì)量為2克，證明了骨中含約占總質(zhì)量________的是有機物。

②下列敘述正確的是（）

A.鹽酸浸泡過的骨易折斷

B.鹽酸的作用是去除骨中有機物

C.實驗?zāi)康氖菣z驗骨具有柔韌性

D.實驗過程中產(chǎn)生的氣泡是氧氣

30.實驗探究

為了研究動物的行為，某同學(xué)設(shè)計了“小鼠走迷宮”的實驗，設(shè)計的實驗方案如下：在迷宮出口處放一些小鼠

喜歡的食物。將小鼠放在迷宮入口，記錄小鼠找到食物的時間（分別用A、B、C三只大小相等、生長情況

相同的小鼠做實驗，每只小鼠做三次實驗），實驗裝置及結(jié)果如下：

入1I

第一次第二次第三次

A小鼠5分57秒4分32秒2分09秒

B小鼠