部編人教版九年級語文(下冊期中)總復(fù)習(xí)及答案

部編人教版九年級語文(下冊期中)總復(fù)習(xí)及答案滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列加點字注音完全正確的一項是（）A．懲(chěnɡ)罰虐(nüè)待憎(zènɡ)惡越俎(zǔ)代庖B．券(xuàn)門踮(diǎn)腳叱咤(zhà)半身不遂(suí)C．不禁(jìn)笨拙(zhuó)累(léi)贅深惡(wù)痛疾D．嘈(cáo)雜明晃(huànɡ)晃星宿(sù)如喪(sānɡ)考妣2、下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．粗獷榮膺走頭無路簞食壺漿B．彗星晌午刨根問底老驥伏櫪C．修葺崩殂心無旁鶩輕歌曼舞D．告罄襤縷戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢觥籌交錯3、下列句子紅，加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．他說了一大堆，可惜言不及義。B．雙方代表經(jīng)過幾輪艱難談判，一拍即合，簽署了合作協(xié)議。C．捕頭自知說錯了話，忙喏喏連聲出去了。D．那位女演員有些扭捏作態(tài)，怪不得觀眾不喜歡她。4、下列句子中沒有語病的一項是（）A．能否把愛國主義教育作為永恒主題，是培養(yǎng)青年愛國情懷的重要途徑。B．波瀾壯闊的“五四運動”，激發(fā)了中國人民和中華民族實現(xiàn)民族復(fù)興。C．“一帶一路”將在非洲這片充滿潛力的土地上，結(jié)出更多豐碩的果實。D．許多內(nèi)地教師心懷理想，奔赴新疆，開創(chuàng)新時代教育援疆的壯麗畫卷。5、下列句子沒有使用修辭方法的一項是()A．山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。B．須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。C．為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉……D．也許遠(yuǎn)古的哲人懷著熱望，曾向你舒出詠贊的嘆息，如今卻只見他生命的靜流隨著季節(jié)的起伏而飄逸。6、把下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項是（）①你會發(fā)現(xiàn)，煩惱正漸漸消散，再次啟程，你會一身輕松。②停下來，在大自然的懷抱里感受葉的光芒、花的輝煌、草的力量。③面對他人的質(zhì)疑，你是否是苦惱過?面對學(xué)業(yè)的受挫，你是否沮喪過?④那么，何不選擇偶爾停下來呢？A．③②①④ B．②①③④ C．③④②① D．②④③①7、古詩文默寫。（1）感時花濺淚，____________。（杜甫《春望》）（2）山隨平野盡，____________。（李白《渡荊門送別》）（3）沉舟側(cè)畔千帆過，____________。劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）（4）____________，燕然未勒歸無計。（范仲淹《漁家傲·秋思》）（5）零落成泥碾作塵，____________。（陸游《卜算子·詠梅》）（6）醉翁之意不在酒，____________。（歐陽修《醉翁亭記》）（7）岑參的《白雪歌送武判官歸京》中“____________，____________”兩句，把塞外的冰雪世界想象成生機(jī)盎然的春天景象，表現(xiàn)了詩人積極向上的樂觀情懷。二、文言文閱讀。（15分）鄧哀王沖字倉舒。少聰察岐嶷①，生五六歲，智意所及，有若成人之智。時孫權(quán)曾致巨象，太祖欲知其斤重訪之群下咸莫能出其理。沖曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，稱物以載之，則?？芍?。”太祖大悅，即施行焉。時軍國多事，用刑嚴(yán)重。太祖馬鞍在庫，而為鼠所嚙，庫吏懼必死，議欲面縛首罪，猶懼不免。沖謂曰：“待三日中，然后自歸?！睕_于是以刀穿單衣，如鼠嚙者，謬為失意，貌有愁色。太祖問之，沖對曰：“世俗以為鼠嚙衣者，其主不吉。今單衣見嚙，是以憂戚?！碧嬖唬骸按送远瑹o所苦也?！倍矶鴰炖粢試О奥?，太祖笑曰：“兒衣在側(cè)，尚嚙，況鞍懸柱乎？”一無所問。沖仁愛識達(dá)，皆此類也。凡應(yīng)罪戳，而為沖微所辯理，賴以濟(jì)宥②者，前后數(shù)十。太祖數(shù)對群臣稱述，有欲傳后意。建安十三年疾病，年十三，太祖親為請命。及亡，甚哀。文帝③寬喻太祖，太祖曰：“此我之不幸，而汝曹之幸也?！毖詣t流涕。太和五年，加沖號曰鄧哀王。（選自《三國志》）（注釋）①岐嶷（qíyí）：出自《詩?大雅?生民》，形容少年聰慧。②宥（yòu）：寬容，饒恕。③文帝：魏文帝曹丕。1．解釋下列句中加點的實詞。（1）而為鼠所嚙（2）是以憂戚（3）貌有愁色（4）太祖數(shù)對群臣稱述2．對文中劃線句合理句讀，限兩處。太祖欲知其斤重訪之群下咸莫能出其理。3．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（1）凡應(yīng)罪戳，而為沖微所辯理，賴以濟(jì)宥者，前后數(shù)十。（2）覽物之情，得無異乎？（《岳陽樓記》）（3）山水之樂，得之心而寓之酒也。（《醉翁亭記》）4．《魏略》曰：文帝常言“若使倉舒在，我亦無天下。”文帝這樣說的原因是什么？請結(jié)合選文文意作簡要分析。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、閱讀下列文本，完成問題。陪我一起心疼這個人間①門前矮矮的土墻上爬滿了陽光，細(xì)細(xì)的風(fēng)輕撫著墻頭上那些碎碎的花朵。一群蹣跚的鴨子正快樂地經(jīng)過，鴨群后面跟著一個小小的女孩。她停下來，坐在墻上，身畔簇?fù)碇▋?，鴨子們也停下來，在墻角下三三兩兩地低語。夏天撲落下來，擁抱著這個寧靜的村落。②這是我在看一個大學(xué)生發(fā)來的文章時，心里勾勒出來的一幅畫面。遙遠(yuǎn)而親切的場景，一個趕著鴨群的小女孩在時光深處走來，帶著她身邊那些盛開的花兒。仿佛只是剎那間，她便走過了那么長的歲月，走進(jìn)了大學(xué)的校園?？墒窃谒男睦?，那堵開滿陽光的土墻，一直溫暖地站在那兒，站成永不褪色的回憶。③那個時候的她，其實是孤單的。父母都去外地打工，她和爺爺奶奶一起，守著成長的光陰。每天除了上學(xué)，她都會坐在門前的矮墻上，并沒有一遍遍地幻想，而是真實地想念著爸爸媽媽。閑暇的時候，她都會趕著院里的那群鴨，去村外的河邊，她帶著一個厚厚的本子，坐在草地上看?；貋淼臅r候，鴨子們在墻下聊天，她坐在墻頭上，筆尖蘸著陽光，在本子上一筆一畫地寫字。④我問她：“你那時都寫的什么呢？日記嗎？”⑤她說：“寫信。寫給爸爸媽媽的，卻從沒寄出過的信?！雹匏刻於家诒咀由?，和爸爸媽媽說上幾句話。有一次，一只鴨子第一次生蛋，她很高興，便在信里說，她把那個蛋畫上了記號，以后腌了，等爸爸媽媽回來吃。后來，鴨子下蛋的越來越多，她便把所有的第一只蛋都留了起來，然后和奶奶學(xué)著腌在壇子里。她說很心疼父母在外干活，那種心疼是一種真實的疼痛，所以她把最好的鴨蛋留了下來?？墒菚r間久了，看著那些鴨子生蛋生得勤，她竟是又開始心疼起鴨子來了。⑦她告訴我：“那時候真是很矛盾的心疼呢！想著鴨子多下蛋就可以多賣錢，然后父母在外面就可以少干點兒活了。可是卻又心疼那些鴨子，怕它們累到，想想那時，我心疼的事還真多！”⑧那該是怎樣一顆柔軟的心，能在心疼與心疼之間有了最初的迷茫?？赡芫褪菑哪菚r開始，她看許多東西許多事物，總能找出可以心疼的地方。所以一直以來，她的心都帶著悲憫。在縣里讀高中時，她竟是覺得自己的心理不健康，因為一直為心疼的情緒侵?jǐn)_著，她怕看不到人間的美好。后來，她和班上的語文老師傾述，老師聽完她的困惑，想了想，說：“別怕看不到人間的美好，因為心疼本身就是一種美好！你可以去關(guān)心去改變你心疼的東西，想法加上行動，就不會覺得是困擾了！”⑨心疼本身就是一種美好，多美好的話！她開始行動，在一顆柔軟的心的支撐下，心疼著，關(guān)心著，改變著。上了大學(xué)以后，她還因此鬧出過尷尬的事。有個男生，似乎很不開心，眼中那抹淡淡的悵惘讓她很是心疼。于是她便去改變，改變的結(jié)果，就是那個男生愛上了她。這是她始料未及的，而且開始時竟是沒看出來，直到她覺得男生已經(jīng)快樂了，在她想離開的時候，男生便表白了。她有些懵懂，怎么就會愛呢？她便說：“我是因為心疼你，才和你一起，讓你變得快樂?！蹦猩鷨枺骸澳悴粣畚?，怎么會心疼我呢？”她想了想，說：“心疼就是一種愛啊，不過和你想的愛不一樣！”⑩心疼就是一種愛。心疼這個世界，就是愛這個人間。她讓我批改的文章就是《陪我一起心疼這個人間》，她多想讓人陪她一起心疼這個人間?。≈挥行倪€知道疼的時候，才會有著最美好的感受。當(dāng)心上起了繭，不疼，便也不美好了。她希望有人陪著一起心疼這個人間。那么，我也是。（選自2018年1月2日“江山文學(xué)網(wǎng)”）1．聯(lián)系全文，說說文中的女孩心疼了人間的哪些事。2．第①段開頭畫線句子在文中有什么作用？請具體分析。3．請結(jié)合語境，按要求品析語言。（1）她坐在墻頭上，筆尖蘸著陽光，在本子上一筆一畫地寫字。（說說加點詞的表達(dá)效果）（2）可是在她的心里，那堵開滿陽光的土墻，一直溫暖地站在那兒，站成永不褪色的回憶。（從修辭的角度賞析這句話的妙處）4．談?wù)勀銓Φ冖舛萎嬀€句的理解。2、閱讀下面的文字，完成下列小題。惟有垂楊管別離①病房里的岳老師和那個小病號互不相識，他們一個是一所小學(xué)的語文老師，但那所小學(xué)已經(jīng)關(guān)閉多年，岳老師事實上好多年每當(dāng)老師了；一個是只有七歲的小男孩，三歲就生了骨病，自此便在父母帶領(lǐng)下到處求醫(yī)，學(xué)校，他一天都沒踏足過。②在病房里，他們首先是病人，其次，他們竟然變做老師和學(xué)生。五十多歲的岳老師，早已被疾病和疾病所帶來的爭吵、傷心。背棄折磨得滿頭白發(fā)?？墒?，（A）當(dāng)她將病房當(dāng)做課堂以后，某種奇異的喜悅降臨了，她將那終年蒼白的面容上竟然現(xiàn)出一絲紅暈。（B）每一天，只要兩個人一輸完液，就馬上開始給小病號上課。雖說從前她只是語文老師，但這里她卻什么都教，古詩詞、加減乘除、英語單詞……③每當(dāng)病人和陪護(hù)者擠滿病房之時，便是岳老師一天之中神采奕奕的時刻——她總是有意無意地提出許多問題來考小病號。如果小病號能在眾人的贊嘆中結(jié)束考試，那簡直就像是有一道神賜之光破空而來，照得她通體發(fā)亮。但小病號生性頑劣，只要病情稍好，就在病房里奔來跑去，岳老師的問題他便經(jīng)常答不上來。比如那兩句詩，上句是“長安陌上無窮樹”，下一句，小病號一連三天都沒背下來。④這可傷了岳老師的心。到最后，小病號也憤怒了：“我反正活不了幾年了，還背這些干什么？”小病號問完，岳老師借口去打開水，到了走廊，就開始大哭。說是大哭，其實并沒有發(fā)出聲音——她用嘴巴緊緊地咬住袖子，一邊走，一邊哭。走到開水房前，她沒有進(jìn)去，而是靠在潮濕的墻壁上，繼續(xù)哭。⑤自此之后，岳老師沒有罷手，反倒是教他更多，甚至，跟他在一起的時間也更多。她跛著腳，跟在小病號后面，給他喂飯，讓他喝水，還陪他去院子里，采一朵叫不出名字的花回來。小病號的病更重了，要轉(zhuǎn)院去北京。聽到這個消息，她夜夜難眠。⑥深夜，借著走廊里的微光，她坐在長條椅上寫寫畫畫。她要在小病號離開之前，給他編一本教材。這本教材上什么內(nèi)容都有，有古詩詞，有加減乘除，也有英語單詞。⑦微光映照下的她，讓人感慨：無論如何，這一場人世，終究值得一過。死亡是人人都無法逃脫的命運，但是你至少要留下抗?fàn)幍暮圹E。⑧一大早，小病號就要去北京了。他跟病房里的人一一道別，自然也跟岳老師道別?？墒牵潜窘滩?，雖說只差一點點就要編完，終究還是沒編完。岳老師將它放在小病號的行李中，然后捏了捏他的臉，跟他揮手。如此，告別便潦草地結(jié)束了。⑨幾分鐘后，有人在樓下呼喊著岳老師。開始，她全然沒有注意，只是呆呆地坐在病床上不發(fā)一語。突然，她跳下病床，跛著腳，狂奔到窗戶前，打開窗子。于是，全病房的人都聽到喊聲，是小病號。他在院子里扯著嗓子喊出來的竟然是一句詩：“唯有垂楊管別離！”可能怕岳老師沒聽清楚，他繼續(xù)喊，“長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離！”喊了一遍，再喊一遍，“長安陌上無窮樹，唯有垂楊管別離！”⑩離別的時候，小病號終于完整地背出了那兩句詩。岳老師卻并沒有應(yīng)答，她正在哭泣——一如既往，她沒有哭出聲來，而是用嘴巴緊緊地咬住袖子。除了隱忍的哭聲，病房里只剩下巨大的沉默。似乎人人都知道，此時此地，哭泣，就是她唯一的垂楊。1．下來對文章的理解和概括，不正確的一項是（）A．本文講述了岳老師悉心教導(dǎo)小病號的溫馨故事。B．第①段交代故事人物身份、點明人物活動的環(huán)境、制造懸念，為下文故事情節(jié)做鋪墊。C．文章按時間順序，綜合運用了記敘、描寫、抒情、和議論等多種表達(dá)方式。D．文章以“唯有垂楊管別離”為題，極富文學(xué)性，激發(fā)讀者閱讀興趣。2．面對厄運，岳老師帶著小病號留下了哪些“抗?fàn)幍暮圹E”？請簡要概括。3．岳老師兩次大哭的原因分別是什么？請具體分析。4．根據(jù)括號內(nèi)的要求，賞析第②段中畫橫線的句子（A）可是，當(dāng)她將病房當(dāng)做課堂以后，某種奇異的喜悅降臨了，她那終年蒼白的面容上竟然出現(xiàn)了意思紅暈。（從描寫方法的角度）（B）每一天，只要兩個人一輸完液，她馬上就開始給小病號上課。（從詞語運用的角度）（A句）賞析：___________________________________________________（B句）賞析：___________________________________________________5．本文以“唯有垂柳管別離”為題有何妙處？請簡要分析。四、寫作題（40分）以下作文，任選其一作文（1）題目：聽，那動人的聲音作文（2）閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。傳統(tǒng)節(jié)日活動形式多種多樣，這些活動率富善我們的生活，構(gòu)建著整個民族的共同記憶。清明節(jié)：祭祀祖先、郊野踏青、放風(fēng)箏、畫彩安……端午節(jié)：吃粽子、插艾葉、纏五彩線、賽龍舟……春節(jié)：貼春聯(lián)、吃團(tuán)圓飯、放秋炮。拜年、發(fā)微信紅包…………時代在發(fā)展，有些傳統(tǒng)節(jié)日的活動形式也在悄悄地發(fā)生著變化，但傳統(tǒng)節(jié)日所承載的傳統(tǒng)文化一直被珍視，中華民族的文化傳承從未間斷，文化自信也愈加堅定。以上材料觸發(fā)了你怎樣的思考和感悟，請自擬題目，寫一篇文章。作文要求：（1）表達(dá)真情實感；（2）文體不限，詩歌除外；（3）認(rèn)真書寫，力求工整、美觀；（4）文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；（5）不少于600字。

參考答案：一BBBCDC（1）恨別鳥驚心（2）江入大荒流（3）病樹前頭萬木春（4）濁酒一杯家萬里（5）只有香如故（6）在乎山水之間也（7）忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開二1．咬憂傷、悲傷容貌、臉上屢次、多次2．太祖欲知其斤重/訪之群下/咸莫能出其理3．（1）本應(yīng)犯罪被殺，卻被曹沖暗中分辯事理而得到幫助寬宥的，前后有幾十人。（2）飽覽這里景色時的感想，恐怕會有所不同吧?（3）欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上。4．首先是因為曹沖本人天資聰慧（少聰察岐嶷），且心地寬厚仁愛，通情達(dá)理（仁愛識達(dá)）；其次是因為曹操偏愛和賞識曹沖，幾次對大臣稱贊曹沖，有想把王位傳于他的意思（太祖數(shù)對群臣稱述，有欲傳后意）；最后曹沖的死讓曹操極為難過，曹丕勸慰曹操的時候，曹操流著淚說：“此我之不幸，而汝曹之幸也?！憋@然，如果曹沖活著，曹丕等人肯定是無法與其爭奪繼承人的位置的。（只要結(jié)合原文答出任意兩點即可。）三1．①心疼父母在外干活累；②心疼鴨子下蛋勤會累；③上大學(xué)時，心疼一個