甘肅省蘭州市第一中學(xué)2025屆高三語文沖刺模擬考試試題三

③，考核之下，一些學(xué)校難免會(huì)為了數(shù)據(jù)好看心生摻水造假的僥幸，相關(guān)政府部門要健全監(jiān)督和問責(zé)機(jī)制，確保就業(yè)數(shù)據(jù)的真實(shí)性和精確性。依次填入文中括號(hào)處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.施行迭加充滿拓寬B.實(shí)行迭加漫延開拓C.實(shí)行疊加充滿開拓D.施行疊加漫延拓寬18.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.一些高校已先后推出就業(yè)手續(xù)“簡辦”“秒辦”，開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課“空中課堂”，開展網(wǎng)上聘請(qǐng)專項(xiàng)行動(dòng)等，因此吃下定心丸。B.一些高校已先后開展網(wǎng)上聘請(qǐng)專項(xiàng)行動(dòng)，推出就業(yè)手續(xù)“簡辦”“秒辦”措施，開設(shè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)“空中課堂”，因此吃下定心丸。C.一些高校已先后推出就業(yè)手續(xù)“簡辦”“秒辦”措施，開設(shè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)“空中課堂”，開展網(wǎng)上聘請(qǐng)專項(xiàng)行動(dòng)等，讓他們吃下定心丸。D.一些高校已先后開設(shè)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)課“空中課堂”，開展網(wǎng)上聘請(qǐng)專項(xiàng)活動(dòng)，推出就業(yè)手續(xù)“簡辦”“秒辦”措施，讓他們吃下定心丸。19.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過12個(gè)字。（3分）20.閱讀下面一段文字，用一句話概括主要信息。（不超過15字）（5分）蘇黎世高校費(fèi)爾教授和他的團(tuán)隊(duì)在做信任嬉戲時(shí)對(duì)參加者做了大腦活動(dòng)掃描，發(fā)覺腦部分泌出的催產(chǎn)素能抑制腦部兩個(gè)區(qū)域的活動(dòng)。第一是杏仁核區(qū)域：處理恐驚和危急的部位。催產(chǎn)素高，會(huì)降低防衛(wèi)心和恐驚感。其次是紋狀體區(qū)域：腦部靠著過去回饋而指引將來行為的部位。催產(chǎn)素多，可讓人忘掉過去的苦痛，更信任他人。對(duì)有抑郁癥和孤獨(dú)癥的人，催產(chǎn)素對(duì)他們也會(huì)有很大的幫助。21．下圖是丁聰為巴金所作的頭像畫，請(qǐng)依據(jù)頭像中人物的神情，結(jié)合你對(duì)巴金的了解，寫一段人物贊，表達(dá)你對(duì)巴金的仰慕之情。要求：①必需原創(chuàng)；②能運(yùn)用至少一種修辭手法；③不超過60字。（6分）寫作（60分）閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫作。(60分)2024年五四青年節(jié)前夕，一段名為《后浪》的演講視頻火遍摯友圈，其中有這樣一段話：“我看著你們，滿懷感謝。因?yàn)槟銈儯@個(gè)世界會(huì)更喜愛中國，因?yàn)橐粋€(gè)國家最好看的風(fēng)景，就是這個(gè)國家的年輕人!因?yàn)槟銈儯@個(gè)世上的小說、音樂、電影所表現(xiàn)的青春就不再是悲傷、迷茫，而是和善、英勇、無私、無所畏懼；是心里有火，眼里有光!”對(duì)此，你有何感想?寫一篇文章。要求：自擬標(biāo)題，自選角度，確定立意；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。甘肅省蘭州第一中學(xué)2024年高考沖刺模擬題語文答案1.D2.B3.B4.A5.D6．示例一：發(fā)展前景良好。①2024年中國內(nèi)容付費(fèi)用戶總量為0.93億，這一數(shù)據(jù)，隨著學(xué)問付費(fèi)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，在飛速上升。②互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為學(xué)問付費(fèi)產(chǎn)業(yè)供應(yīng)更良好的發(fā)展平臺(tái)。③在現(xiàn)代這樣一個(gè)“光速時(shí)代”，人們須要更高效、更精準(zhǔn)地獲得學(xué)問，而學(xué)問付費(fèi)產(chǎn)品正符合這一要求。示例二：將來不容樂觀。①作為依附于互聯(lián)網(wǎng)的一種產(chǎn)業(yè)，浮躁、表淺、速成等特點(diǎn)，不能使人真正獲得想要的效果。②學(xué)問付費(fèi)產(chǎn)業(yè)存在許多不足之處，這限制了產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。③人們對(duì)學(xué)問付費(fèi)的評(píng)價(jià)并不高，或許不就得將來會(huì)被另外一種產(chǎn)業(yè)所取代。A8.①母親的反問是對(duì)兒子賣書買紡車行為的否定和嚴(yán)厲指責(zé)。②母親在艱難條件下仍舊飽含對(duì)活著應(yīng)當(dāng)有尊嚴(yán)，有更高層的追求和堅(jiān)守。③蘊(yùn)含了母親對(duì)兒子和丈夫深厚的愛意，體現(xiàn)了母親不屈的精神。9．通過“紡車聲聲”豐富了母親和我的形象。①在沒有父親依靠的艱難歲月，母親毅然通過紡織挑起生活的重?fù)?dān)，紡車聲聲體現(xiàn)了母親的勤勞，責(zé)任感，有擔(dān)當(dāng)以及母親的堅(jiān)毅不屈。②艱難條件下，母親始終關(guān)愛孩子的生活和學(xué)習(xí)，紡車聲聲體現(xiàn)了母親的慈祥和遠(yuǎn)見。③作為兒子的我聽懂了紡車聲聲里生活的艱辛，體諒和分擔(dān)母親的辛苦，并主動(dòng)求學(xué)，繼承了母親的不屈精神。DCC13.（1）（劉笏堂）看到我著的《群經(jīng)平議》，說：“這不能不刻板印行，何不抄個(gè)副本給我?！保?）家規(guī)不能由我破壞，假如增加一點(diǎn)，怎么能對(duì)得起公婆，又怎么教化好兒子媳婦呢?14.D15.吳王夫差的霸業(yè)完全消沉了，眼前只剩下楓葉蘆花和釣船，通過歷史和現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，以景結(jié)情，以有寫無，借對(duì)吳王夫差的慨嘆，抒發(fā)對(duì)明王朝滅亡的感慨。16.（1）且舉世譽(yù)之而不加勸舉世非之而不加沮（2）地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連（3）萬鐘則不辯禮義而受之此之謂失其本心17．C18.D19.【答案】①利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行供需對(duì)接②緩解應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)焦慮③須要留意的是20.【答案】催產(chǎn)素確定人的平安感和信任感。21.【答案】示例一：你思索，你深刻，你卓越！你期盼自己生命開花，《隨想錄》正是你